CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY.. HOẠT ĐỘNG HỌC.[r]
(1)PHÂN MÔN TOÁN BAÌI DẠY : LUYỆN TẬP Tuần Tiết 17 I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố viết và so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 58; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A BÀI CŨ B BÀI MỚI : 1) Giới thiệu bài : Luyện tập 2) Bài : * Bài : HS đọc đề - GV cho HS làm bài vào - Nghe giới thiệu - em - HS tự làm bài - HS nhận xét, chữa bài a) 0, 10, 100 b) 9, 99, 999 - GV nhận xét, chữa bài * Bài : HS đọc đề bài - Em nào có thể nêu cách tìm nhanh ? - HS tự làm bài - Tìm số bé có chữ số; số lớn có chữ số tính (9 – 0) : + = 10 số có chữ số Hoặc các em có thể đếm các số đó từ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, : có 10 số Tương tự làm câu b - Tìm số lớn có chữ số tính (99 – 10) : + = 90 số …………… - HS nhận xét, chữa bài - HS làm bài vào - Kết : a) 859 … 67 < 859 167 b) 2037 > 482 037 c) 609 608 < 609 60 d) 264 309 = 64 309 - GV nhận xét, chữa bài * Bài : HS tự làm bài vào Lop4.com (2) * Bài : HS đọc đề bài - em a) x < - GV hướng dẫn HS đọc - HS đọc “x bé 5” - GV nêu : Tìm số tự nhiên x, biết x bé - HS nêu : Các số tự nhiên bé hơn là : 0, 1, 2, 3, - Vậy x là số nào ? … là 0, 1, 2, 3, - HS trình bày bài vào SGK - GV chữa bài b) < x < - Hướng dẫn HS đọc - Tìm số tự nhiên x, biết x lớn và x bé - Số tự nhiên nào lớn mà bé ? - Số tự nhiên lớn và bé là : 3, - Vậy x là số nào ? … là 3, - GV nhận xét, chữa bài - HS nhận xét, chữa bài * Bài : Trò chơi “Ai làm nhanh” - HS làm bài - GV chấm 10 em nhanh - Hết thời gian gọi HS nêu kết Các số tròn chục lớn 68 và bé 92 là 70, 80, 90 Vậy x là 70, 80, 90 - GV nhận xét, chữa bài, công bố kết quả, - HS nhận xét, chữa bài tuyên dương 3) Củng cố, dặn dò : - Cho biết cách so sánh số tự nhiên - HS trả lời - Nhận xét tiết học Bài sau : Yến, tạ, Lop4.com (3)