Mục tiêu: Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu biết nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất [r]
(1)Thứ hai ngày 19/11/2012 CHÚ ĐẤT NUNG Tập đọc:(27) I Mục tiêu: Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu biết nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất ) Hiểu nội dung: chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ( trả lời các câu hỏi SGK) KNS: Xácđịnh giá trị, tự nhận thức thân, thể tự tin II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài tập đọc III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt đông HS A Bài cũ: (5ph) -Gọi hs đọc bài Văn hay chữ tốt và trả lời CH - 3hs trình bày B Bài mới: (30ph) Hoạt động Luyện đọc: - 1hs đọc toàn bài -Phân đoạn HS đọc nối tiếp - Luỵên đọc từ khó đọc +Đoạn 1: Tết trung thu….đi chăn trâu chú giải SGK +Đoạn 2: Cu chắt ….lọ thủy tinh -Vài hs đọc câu văn dài +Đoạn 3: Đoạn còn lại -Cho hs luyện đọc đoạn hs đọc nối tiếp - Luyện đọc câu văn dài: -Giáo viên đọc mẫu +Chắc còn đất / em nặn lúc Hoạt động Tìm hiểu bài chăn trâu +Cu Chắt có đồ chơi nào? chàng kị sĩ cưỡi ngựa, nàng công chúa ngồi lầu son, chú bé đất +Những đồ chơi cu Chắt có gì khác - Chàng kị sĩ bảnh, nàng công chúa nhau? xinh đẹp, Còn chú …khi chăn trâu +Cu Chắt để đồ chơi mình vào - …vào nắp cái tráp hỏng -Họ làm quen với cu Đất đã đâu? Những đồ chơi cu Chắc làm quen với làm bẩn áo đẹp chàng kị sĩ… với nào? +Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì? - cánh đồng Mí đến chái bếp, gặp trời mưa , chú ngấm nước và bị rét… Hòn Rấm +Vì chú bé Đất qđ trở thành chú Đ/Nung -Vìchú sợ ông Hòn Rấm chê là nhát +Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho gian nan và thử thách mà người điều gì ? vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích -Câu chuyện nói lên điều gì? -Ca ngợi chú bé Đất can đảm , muốn Hoạt động Luỵên đọc diễn cảm trở thành người khỏe mạnh, làm - Hướng dẫn luyện đọc đoạn nhiều việc có ích đã dám nung mình - Cho HS thi đọc trước lớp lửa đỏ Củng cố -Dặn dò(5ph) -HS thi đọc các nhân -Câu chuyện muốn nói với ta điều gì? -Lớp nhận xét -Bài sau: Chú đất nung Lop4.com (2) Thứ tư ngày 21/11/2012 Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) I Mục tiêu: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, nàng công chuá, chú Đất Nung) Hiểu nội dung : Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác( trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK) II Đồ dùng dạy học : sách giáo khoa, bảng phụ III.Các hođt đđng dđy- hđc Hoạt động GV A Bài cũ: (5ph) -Y/c hs đọc bài Chú Đất Nung và TLCH 2,3 SGK B Bài mới: (30ph) Hoạt động Luyện đọc: -Phân đoạn +Đoạn 1: Hai người bột……nhũn chân +Đoạn 2: Đoạn còn lại -Cho hs luyện đọc đoạn - Luyện đọc câu hỏi, câu cảm: hs đọc nối tiếp -Giáo viên đọc mẫu Hoạt động Tìm hiểu bài +Kể lại tai nạn hai người bột +Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột bị nạn ? -Theo em câu nói cộc tuếch Đất Nung có ý nghĩa gì?( HS:K - G) -Y/c hs đặt tên khác cho câu chuyện -Ý nghĩa bài là gì? Hoạt động Luỵên đọc diễn cảm -Cho hs đọc nối tiếp đoạn luyện đọc diễn cảm đoạn: Hai người bột tỉnh dần… lọ thủy tinh mà -HD cách đọc: -Đọc mẫu, hs đọc theo nhóm -Thi đọc trước lớp 5.Củng cố -Dặn dò(5ph) -GD: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? -Nhận xét học - CBB: Cánh diều tuổi thơ Hoạt đông HS -3 hs trình bày HS đọc toàn bài HS đọc nối tiếp đoạn Rút từ khó: phục sẵn, hoảng hốt, nước xoáy, cộc tuếch… - Luỵên đọc từ khó -Vài hs đọc câu hỏi, câu cảm Giải thích từ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, se, cộc tuếch -Luyện đọc theo nhóm -Hai người bột sống lọ thủy tinh buồn chán gặp và cùng chạy trốn Chẳng may họ bị lật thuyền, nhũn chân tay -Chú liền nhảy xuống , vớt họ lên phơi nắng - có ý khuyên người ta muốn trở thành người có ích phải rèn luyện cứng cáp, chịu thử thách khó khăn +Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác -2hs đọc nối tiếp -Theo dõi GV đọc mẫu -Cho nhóm, cá nhân lên đọc thi Lop4.com (3) Lop4.com (4)