1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần học thứ 9

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 167,98 KB

Nội dung

-Nhaéc HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi cho tieát sau: Chieàu Luyeän Tieáng Vieät Luyeän taäp veà phaùt trieån caâu chuyeän I.Mục tiêu:Rèn kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời[r]

(1)Tuaàn Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2013 TẬP ĐỌC Thưa chuyện với mẹ I Mục tiêu:-Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài.Biết đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đối thoại -Hiểu nội dung câu chuyện: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quy.ùTr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái SGK GDKNS:Lắng nghe tích cực Giao tieáp Thương lượng II Đồ dùng dạy- học:-Tranh minh hoạ bài tập đọc IIIHoạt động dạy – học : HĐ giaùo vieân A Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài mới: - Giới thiệu bài : YC HS quan sát tranh SGK Nêu ND tranh Hoạt đông1 : Luyện đọc -GV chia đoạn *Đ1:Từ đầu đến kiếm sống *Ñ2:Coøn laïi * HD đọc chú giải và giải nghĩa từ -YC HS luyện đọc theo cặp -Gv đọc diễn cảm toàn bài -Hoạt động 2: Tìm hiểu bài YC HS đọc đoan 1: -Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? *Đoạn -Meï Cöông neâu lyù nhö theá naøo? -Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? -Đọc bài -Em haõy neâu nhaän xeùt caùch troø chuyeän cuûa meï a)Caùch xöng hoâ b)Cử lúc trò chuyện -GV nhaän xeùt choát laïi a)Về cách xưng hô, xưng hô đúng thứ bậc trên gia đình HĐ hoïc sinh -2HS lên bảng đọc bài tập đọc trước - HS nêu - 2HS đọc nối tiếp đoạn - 2-3 em đọc chú giải -HS luyện dọc theo cặp -2HS đọc bài -1 HS đọc –cả lớp đọc thầm -… để kiếm sống đỡ đần cho mẹ - HS đọc thành tiếng đoạn -Meï cöông cho laø xui Cöông meï baûo nhaø Cöông doøng doõi quan sang -Nắm tay mẹ nói với mẹ lời thiết tha nghề naøo - HS đọc thầm bài -1 vài HS phát biểu cách trò chuyện - Cả lớp theo dõi nhận xét Lop4.com (2) b)Cử lúc trò chuyện thân mật tình cảm Hoạt động 3: HD hs đọc diễn cảm -HD HS đọc toàn truyện theo cách phân vai -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn -GV nhaän xeùt -Neâu laïi teân noäi dung baøi hoïc? Em haõy neâu yù nghĩa bài Thưa chuyện với mẹ? *Cuûng coá daën doø -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách Cương trò chuyện thuyeát phuïc meï -Chia nhoùm: moãi nhoùm HS saém vai nhaân vaät -Lớp nhận xét - 1-2 HS neâu -Ngheà nghieäp naøo cuõng cao quyù CHÍNH TAÛ Nghe – vieát Thợ rèn I Mục tiêu:-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dịng thơ chữ -Làm đúng baøi taäp CT 2a II Đồ dùng dạy – học:VBT III.Hoạt động dạy – học: Hoạt động giaùo vieân Hoạt động hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi -HS leân baûng vieát - Đọc cho HS: dưới, chung thuỷ, biển , -Nhận xét đánh gi¸ Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt đông 1: HD nghe - viết -HD vieát chính taû -GV đọc bài thơ :”Thợ rèn” -Yêu cầu HS đọc thầm , ghi các từ ngữ thương viết sai nháp -Gọi số em nêu Nhận xét , sửa sai -GV đọc cho HS viết chính tả -GV đọc câu cụm từ -GV đọc lại bài chính tả lượt -Chấm chữa bài -GV chaám 5-7 baøi -Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Làm bài tập 2a -Cho HS đọc yêu cầu bài -Giao việc : các em chọn l/n để điền vào chỗ trống cho đúng -Cho HS laøm baøi: -2 HS leân baûng vieát Cả lớp viết b/c -HS theo doõi SGK -Cả lớp đọc thầm -Cho HS viết số từ ngữ dễ viết sai ,quệt ,diễn kịch ,nghịch - Sửa sai -HS nghe vieát chính taû -HS soát lại bài:đổi soát lỗi cho và ghi loãi beân leà trang -Nghe , sửa sai -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Naém yeâu caàu -1 HS leân baûng laøm baøi Lop4.com (3) -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Thứ tự: Naêm,nhaø,le te,laäp loeø, löng , Laøn , loùng laùnh , loe Cuûng coá, daën doø:- Neâu laïi teân ND baøi hoïc - Nhaän xeùt chung baøi chính taû -HS còn lại làm vào BT - HS leân baûng trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS chép lại lời giải đúng vào -1 – HS neâu TOÁN Hai đường thẳng vuông góc I.Mục tiêu:-Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc -Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với ê ke.BTCL: 1,2,3a II.Đồ dùng dạy –học ::-Ê ke, thước thẳng III Hoạt động dạy học : Hoạt động giaùo vieân H oạt động hoïc sinh Kieåm tra -Goùi HS nêu đặc điểm góc nhọn, góc tù, góc bẹt -Nhận xét chữa bài dặn dò cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài HĐ1 Giới thiệu đường thẳng vuông góc: -GV vẽ lên bảng HCN ABCD và hỏi: đọc tên hình trên bảng và cho biết đó là hình gì? -Các góc A,B,C,D hình chữ nhật ABCD là góc gì? ( nhoïn , vuoâng ,tuø hay beït) -GV vừa thực thao tác vừa nêu: cô kéo dài cạnh CD thành đường thẳng DM kéo dài cạnh DC thành đường thẳng DM kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN đó ta đường thẳng DM và BN vuông góc với C -2 HS tr¶ lời theo yêu cầu GV -Hình ABCD là hình chữ nhật -Laø goùc vuoâng -HS theo doõi thao taùc cuûa GV A B D C M N -GV: haõy cho bieát goùc BCD,DCN,NCM,BCM laø goùc gì? -Caùc goùc naøy coù chung ñænh naøo? -GV: Như đường thẳng BN và DM vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh C HÑ2 Luyeän taäp Baøi -Veõ leân baûng haønh a,b nhö baøi taäp SGk -Yeâu caàu baøi taäp laø gì? -Yêu cầu HS lớp cùng kiểm tra -Yeâu caàu HS neâu yù kieán -Vì em nói đường thẳng HI và KI vuông góc -Goùc vuoâng -Ñænh C -1 HS lên bảng thực hành vẽ, HS lớp vẽ vaøo nhaùp HS dùng e ke để kiểm tra hình vẽ SGK HS leân baûng laøm -Neâu Lop4.com (4) với nhau? Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV vẽ lên bảng HCN ABCD sau đó yêu cầu HS suy nghó vaø ghi teân caùc caëp caïnh goùc vuoâng voùi có hình CN ABCD vào bài tập -Nhận xét KL đáp án đúng Bài 3a -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài -Yêu cầu nêu kq bài làm trước lớp -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø: -Tổng kết học, dặn HS nhà làm bài tập HDLT theâm vaø chuaån bò baøi sau -Vì dùng e ke để kiểm tra thì thấy đường thẳng này cắt tạo thành góc vuoâng coù chung ñænh I -1 HS đọc trước lớp -HS vẽ tên các cặp cạnh sau đó 1-2 HS kể tên các cặp cạnh mình tìm trước lớpABvà AD, AD và DC -Đọc -1 HS đọc các cặp cạnh mình tìm trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa KHOA HOÏC Phòng tránh tai nạn đuối nước I Muïc tieâu: -Nêu số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: +Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể, nước, phải có nắp đậy +Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông đường thuỷ +Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ -Thực các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước GDKNS:KN phân tích và phán đoán tình có nguy dẫn đến tai nạn đuối nước KN cam kết thực các nguyên tác an toàn bơi tập bơi II Hoạt độâng dạy – học : Hoạt động giáo vieân A Kieåm tra baøi cuõ: -Khi bò beänh chuùng ta caàn aên uoáng ntn? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài mới: -1 Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Các biện pháp phòng chống tai nạn đuối nước YC HS thảo luận nhóm : -Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đưới nước? Hoạt động h oïc sinh - 2HS trả lời -Thaûo luaän N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung + Không chơi đùa gần bờ ao, sông suối, giếng nước phải xây thành cao… - Kết kuận các ý kiến HS trả lời + Chấp hành tốt các quy định an toàn tham gia các phương tiện GT đường Hoạt động 2: Một số nguyên tắc tập bơi thuỷ Lop4.com (5) bôi -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: + Nên tập bơi bơi đâu? -Keát luaän: - Không xuống nước bơi mồ hôi; trước xuống phải vận động… - Không bơi vừa ăn no hoạc quá đói Chỉ bơi nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ, tuân thủ các quy định nơi bơi -Nêu việc em đã làm để phòng tránh đuối nước? 3.Cuûng coá, daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc? -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK -Nhắc HS học thuộc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS thaûo luaän N2 Moät soá HS trình baøy yù kieán cuûa mình, caùc baïn khaùc boå sung yù kieán + Nên tập bơi nơi an toàn, có người hướng dẫn người lớn cùng - Moät vaøi em nhaéc laïi - HS nêu và giải thích việc đó em đã làm đâu… -1,2 em neâu - Một HS đọc phần điều bạn cần bieát SGK Chieàu Luyeän Tieáng Vieät Luyeän vieát I.Muïc tieâu: Rèn kĩ viết đúng,viết đẹp bài:Thợ rèn II.Hoạt động dạy học: 1)Giới thiệu bài 2)HD HS luyeän vieát -Gọi HS đọc bài viết,cả lớp đọc thầm -GV YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi -GV HD HS caùch trình baøy baøi vieát -GV đọc bài cho HS viết vào -GV chaám moät soá baøi.Nhaän xeùt chung III.Cuûng coá daën doø:GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện toán Luyeän taäp I.Mục tiêu:Rèn kĩ vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện;Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II.Hoạt động dạy học: GV HD HS làm các bài tập-Chữa bài 1)Tính baèng caùch thuaän tieän: a)816+679+184 b)1677+1969+1323+1031 c) (100-99+97-80+15)x(162x8) Lop4.com (6) 2)Tổng số tuổi hai anh em là 30 tuổi.Tính tuổi người,biết anh em tuổi 3)Hai ruộng thu hoạch đuộc 47 kg thóc.Thửa thứ thu hoạch ít ruộng thứ hai tạ kg.Hỏi ruộng thu hoạch bao nhiêu ki-lô-gam thóc? III.Cuûng coá daën doø:GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2013 THEÅ DUÏC (GV chuyeân traùch daïy) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Ước mơ I Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ trên chủ điểm “Trên đôi cách ước mơ”; bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với từ “ước mơ” bắt đầu tiếng “ước”, tiếng “mơ”(BT1,2); ghép từ ngữ sau từ “ước mơ” và nhận biết đánh giá từ ngữ đó (BT3), nêu ví vụ minh hoạ số ước mơ (BT4) II Hoạt động dạy - học : HĐ giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng làm BT tiết trước -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: -GV giới thiệu bài HÑ :HD HS laøm baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu -Gv nhắc lại yêu cầu : các em đọc lại bài trung thu độc lập và ghi lại từ cùng nghĩa với ước mơ có bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Từ cùng nghãi với ước mơ:Mơ tưởng,mong ước HÑ 2: Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu: -GV giao vieäc: Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, tìm thêm từ cùng nghĩa với từ ước mơ,từ tìm thêm bắt đầu tiếng ước và bắt đầu tiếng mơ -GV nhaän xeùt choát laïi Từ bắt đầu tiếng ước:ước mơ, ước muốn, ước mong -Từ bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ tưởng HÑ 3:Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT3 và đọc từ ngữ thể đánh giá YC thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trình bày kết -Nhận xét chốt lại lời giải đúng HĐ hoïc sinh -3 HS leân baûng laøm taäp 1,2,3 / 83 -Cả lớp theo dõi -1- 2HS nhaéc laïi - Cả lớp đọc thầm bài : “Trung thu độc lập” -Thaûo luaän N2 Moät soá HS trình baøy yù kieán - Cả lớp nhận xét -2 HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -1 – HS neâu yeâu caàu ND baøi taäp - Thaûo luaän nhoùm Trình baøy keát quaû -Caû lớp theo dõi nhận xét Lop4.com (7) -Yêu cầu HS làm HÑ 4:Laøm vieäc caù nhaân Bài tập -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại ước mơ mà đúng các em đã tìm Cuûng coá daën doø: - Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhớ các từ đồng ngiã với từ ước mơ - Làm -1 HS đọc to lớp lắng nghe – HS đọc Cả lớp đọc thầm - Xung phong neâuVD - Cả lớp nhận xét -HS chép lại lời giải đúng vào BT -1,2 em neâu -Về làm bài tập TOÁN Hai đường thẳng song song I Mục tiêu:: -Có biểu tượng hai đường thẳng song song -Nhận biết hai đường thẳng song song -BTCL: 1,2,3a II Chuaån bò: Thước thẳng và e ke III Hoạt động dạy – học : HĐ giaùo vieân Kieåm tra Baøi cuõ - Kiểm tra bài nhà HS Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài : HĐ 1: Giới thiệu đường thẳng song song -GV veõ leân baûng HCN ABCD vaø yeâu caàu HS neâu teân veõ hình -GV dùng phần màu kẻ hình đối diện AB và CD phía và nêu:Kéo dài cạnh AB;CD ta đường thẳng song song với -GV yêu cầu HS tự kéo dài cạnh đối còn lại hình chữ là AD và BC và hỏi: Kéo dài cạnh AC và BD hình chữ nhật ABCD chúng ta có đường thẳng song song không? -GV nêu: Hai đường thẳng song song với không cắt HĐ 2:Thực hành Bài tập -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng song song -Vẽ lên bảng HCN ABCD sau đó cho HS thấy rõ cạnh AB và CD là cặp cạnh song song với HĐ học sinh - HS leân baûng laøm BT3,4 -Cả lớp theo dõi nhận xét Quan saùt -Neâu teân hình -HS theo doõi thao taùc cuûa GV -Được đường thẳng song song -Moät vaøi em nhaéc laïi -Quan sát và nêu VD:Hai cạnh đối diện mép bảng, mép đối diện saùch HCN, -3 – HS leân baûng veõ - Quan saùt hình veõ -Cạnh AD và BC song song với Lop4.com (8) -Ngoài cặp cạnh AB và CD hình chữ nhật -Cạnh MN song song với PQ MQ song ABCD còn có cặp nào song song với ? song vớiNP Bài -Gọi HS đọc đề bài trước lớp -1 HS đọc -Yeâu caàu HS thaûo luaân theo caëp tìm caùc caïnh song -Thaûo luaän caëp song với cạnh BE -HS neâu -Yêu cầu HS tìm các cạnh song song với -Các cạnh song song với BE là AG,CD AB,BC,EG,ED -Cả lớp theo dõi nhân xét -Goïi moät soá HS neâu keát quaû Bài 3a :-Yêu cầu HS quan sát kỹ các hình bài -Đọc đề bài quan sát hình vẽ -Giáo viên nêu câu Yêu cầu HS trả lời nhanh - Nghe, trả lời nhanh VD: -Trong hình MNPQ coù caùc caëp caïnh naøo song song với nhau? -Có MN song song với QP -Trong hình EDIGH coù caùc caëp caïnh naøo song song -Có DI song song với HG ;DG song song với nhau? với HI -GV có thể vẽ thêm số hình khác và yêu cầu HS -Cả lớp theo dõi , nhận xét tìm cặp cạnh song song với -Chốt kết đúng *Cuûng coá, daën dß -GV gọi HS lên bảng, HS vẽ đường thẳng -2 HS leân baûng veõ hình song song với -Hai đường thẳng SS với có cắt không? -Không cắt -Tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập - Về thực LỊCH SỬ Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân I.Muïc tieâu: -Nắm nét chính kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân: +Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi váo cảnh loạn lạc, các lực cát địa phương dậy chia cắt đất nước +Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân,thống đất nuớc -Đôi nét Đinh Bộ Lĩnh: Đinh Bộ Lĩnh quê Hoa Lư, Ninh Bình, là người cương nghị, mưu cao và có chí lớn, ông đã dẹp loạn 12 sứ quân II H oạt động dạy – học: HĐ giaùo vieân HĐ hoïc sinh Baøi cuõ: -Keå laïi dieãn bieán chính cuûa traän Baïch Ñaèng: - Nhaän xeùt chung, ghi ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ 1: Tìm hieåu veà Ñinh Boä Lónh - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm với các câu hỏi sau: -Sau Ngô Quyền tình hình nước ta ntn? +Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh? - HS neâu laïi - Lớp nhận xét, bổ sung -Triều đình lục đục tranh ngai vàng… - Moät vaøi HS neâu laïi - Một HS đọc thông tin SGK, TL câu hỏi Lop4.com (9) + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? + Sau thống đất nước Đinh Bô lĩnh đã laøm gì? KL: Lớn lên gặp buổi loạn lạc, ĐBL xây dựng lực lượng , đem quân dép loạn 12 sứ quân - Ñinh Boä Lónh leân ngoâi vua, laáy hieäu laø Ñinh Tiên Hoàng… - GV giải thích cho HS số từ HĐ 2:Tình hình đất nước trước và sau thoángnhaát * Daãn daét HS chuyeån sang phaàn Ghi bảng:Tình hình đất nước trước và sau thoáng nhaát Gọi HS đọc phần SGK - Yc HS thảo luận tình hình đất nước trước vaø sau thoáng nhaát - Hướng dẫn HS thảo luận Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ñieàn caùc thoâng tin vaøo baûng - Theo dõi , giúp đỡ các nhóm làm việc - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thaûo luaän -Nhaän xeùt chung keát quaû thaûo luaän cuûa HS Cuûng coá-Daën doø: - Goïi moät soá HS nhaéc laïi ND bài học - Trao đổi nhóm -Đại diện các nhóm trình báy kết thảo luận; Nêu theo hiểu biết mình - Moät soá HS nhaéc laïi keát luaän - Nghe , hieåu - , HS đọc Cả lớp theo dõi SGK -Naém yeâu caàu thaûo luaän - Thaûo luaän N4 Trước TN Sau TN - Đất nước - Trieàu ñình - Đời sống ND - Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Một số em nhắc lại kết đã sửa -HS neâu - Một HS đọc phần bài học KÓ THUAÄT Khâu đột thưa (tiết2) I Muïc tieâu -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa -Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị duùm II Đồ dùng dạy –học: Hộp kĩ thuật III Hoạt động dạy học HĐ giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra số sản phẩm trước -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 3: Thực hành khâu đột thưa H Đ hoïc sinh -Lấy sản phẩm trước -Tự kiểm tra lẫn -Nhaéc laïi teân baøi hoïc Lop4.com (10) - YC HS nêu cách khâu đột thưa -.HS nêu -Moät soá ñieåm caàn löu yù: -2HS đọc phần ghi nhớ +Khâu theo chiều từ phải sang trái +Theo quy taéc luøi tieán +Không rút chặt, lỏng quá -Khâu đến cuối đường khâu - YC HS thực hành -Thực hành khâu HĐ4 Nhận xét đánh giá -YC HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét –đánh giá Tröng baøy theo baøn nhaän xeùt – bình choïn Củng cố -dặn dò : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò dung cuï cho tieát sau Thø t­ , ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 TẬP ĐỌC Điều ước vua Mi-đát I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, lời khẩn Mi-đát, lời phản baûo oai veä cuûa vò thaàn Ñi-oâ-ni-doát) - Hiểu ý nghĩa bài: :Những ước mơ tham không mang lại hạnh phúc cho người II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoïa noäi dung baøi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc bài : Thưa chuyện với mẹ Trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: -Giới thiệu bài: YC HS qsát tranh SGK nêu ND tranh HĐ 1: Luyện đọc a)Cho HS đọc đoạn -GV chia đoạn Đ1:Từ đầu đến sung sướng Đ2:Tiếp đến cho tôi sống Ñ3 coøn laïi -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai:Mi-đát,đi-ô-ni-dốt, pác –tôn b)Cho HS đọc chú giải ,giải nghĩa từ c ,YC HS luyện đọc theo cặp Hoïc sinh -3 HS lên bảng đọc bài tập đọc trước và trả lời caâu hoûi theo noäi dung cuûa baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nghe, nhaéc laïi - HS luyện đọc nối tiếp,đoạn (2 lượt) -1 HS đọc to lớp lắng nghe -1-2 HS giải nghĩa từ có phần chú giải -HS đọc theo cặp 10 Lop4.com (11) - HS đoc toàn bài )GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi *Đoạn -Vua Mo-ñat xin thaàn ñi-oâ-ni-doât ñieàu gì? -Thoát đầu điều ước thực tốt đẹp naøo? *Đoạn -Tại vua Mi-đát lại xin thần lấy lại điều ước? *Đoạn -Vua Mi-đát đã hiểu điều gì? - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -GV choát noäi dung baøi - HS đọc thành tiếng đoạn - HS đoc thầm trả lời câu hỏi -Làm cho vật mình chạm đến điều biến thaønh vaøng -Vua chạm vào thứ gì thứ đó biến thành vaøng - Cho HS đọc thành tiếng -Vì nhà vua đã nhận điều khủng khiếp điều ước - HS đọc thành tiếng -Rằng: hạnh phúc không thể xây dựng từ ước muốn tham lam - HS phaùt bieåu - Moät vaøi HS nhaéc laïi -HS đọc phân vai nhóm sắm vai nhân vật đểđọc -3 nhóm lên thi đọc -Lớp nhận xét -1HS nêu HĐ 3: HD hs đọc diễn cảm -HD hs theo caùch phaân vai -Cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen nhóm đọc hay Cuûng coá daën doø:Nhắc lại ND bài -Nhaän xeùt tieát hoïcChuaån bò cho baøi hoïc sau ========================= ĐẠO ĐỨC Tiết kiệm thời (T1) I Muïc tieâu: - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết lợi ích tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,… ngày cách hợp lí GDKNS:KN xác định giá trị thời gian là vô giá KN lập KH làm việc học tập để sử dụng thời gian hiệu KN quản lí thời gian học tập sinh hoạt ngày KN bình luận,phê phán việc lãng phí thời gian II Hoạt động dạy – học : HĐ giáo vieân HĐ h oïc sinh Kieåmtra baøi cuõ: -Theá naøo laø tieát kieäm tieàn cuûa? HS leân baûng +Nêu việc làm tiết kiệm tiền và chưa tiết kieäm tieàn cuûa? -Nhận xét đánh giá Bài mới: -Giới thiệu bài * Keå chuyeän 11 Lop4.com (12) Tìm hieåu truyeän keå SGK - Keå chuyeän: Moät phuùt + Mi Chi có thói quen sử dụng thời nào? + Chuyện gì sảy với Mi Chi? + Sau chuyện đó Mi Chi hiểu điều gì? -Em ruùt baøi hoïc gì qua caâu chuyeän? -Yêu cầu đóng vai kể lại câu chuyện - 1HS đọc truyện YcC HS trả lời -Chậm trễ người -Bị thua thi trượt tuyết -Moät phuùt cuõng laøm neân chuyeän quan troïng -Quý trọng và biết tiết kiệm thời gian -Thảo luận nhóm đóng vai thể lại noäi dung caâu chuyeän -2 nhoùm theå hieän -Nhaän xeùt – boå sung cho yù kieán cho caùc baïn -2-3HS nhaéc laïi baøi hoïc KL:Baøi hoïc SGK Baøi taäp 2: Thaûo luaän nhoùm HS thảo luận trả lời câu hỏi .GV nêu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Theo em tiết kiệm thời thì chuyện -Đại diện nhóm trả lời Nhaän xeùt boá sung đáng tiếc trên có xảy không? -Nêu:Tiết kiệm thời gian giúp chúng ta -Tiết kiệm thời có tác dụng gì? làm nhiều việc có ích -Em hãy nêu câu thành ngữ tiết kiệm thời mà -Thời gian là vàng là ngọc em bieát? Bài tập 3: Làm việc lớp *Baøy toû yù kieán -Nghe vaø giô theû theo yù: - YC HS dùng thẻ màu: xanh, đỏ.đêbày tỏ ý kiến +Taùn thaønh - Lần lượt đọc các ý kiến +Khoâng taùn thaønh KL: Các ý kiến đúng -Giaûi thích lí choïn -Nhaän xeùt – boå sung Cuûng coá daën doø: - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS nêu lại ghi nhớ bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS Tìm hiểu gương tiết kiệm thời - Về thực TOÁN Vẽ hai đường thẳng vuông góc I Muïc tieâu -Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước -Ve õ đường cao hình tam giác BTCL; 1,2 II Đồ dùng: -Thước thẳng và e ke II Hoạt động dạy – học : HĐ giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: HĐ học sinh 12 Lop4.com (13) -Nêu đặc điểm đường thẳng song song s/ Bài : -Giới thiệu bài HĐ 1: HD vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát HĐ 2: HD vẽ đường cao tam giác - GV veõ leân baûng tam giaùc ABC nhö phaàn baøi hoïc SGk -Yêu cầu HS đọc tên tam giác -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua điểm A và vuông góc với cạnh BC tam giác ABC -GV neâu: Qua ñænh A cuûa hình tam gi¸c ABC ta vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh BC Cắt cạnh BC H.Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao cuûa tam giaùc ABC - HS nêu -Cả lớp theo dõi Nhận xét - Nghe, nhaéc laïi - Theo doõi thao taùc cuûa GV, naém caùch veõ -1 HS lên bảng vẽ vào bài tập - Tam gíac ABC -1 HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vào giấy nháp A B - Mỗi hình tam giác có đường cao Thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Đường cao AH hình tam giác ABC là đường thẳng qua đỉnh nào hình tam giác ABC vuông góc với cạnh nào hình tam giác ABC? -Yeâu caàu HS veõ hình -Yeâu caàu HS nhaän xeùt hình veõ cuûa caùc baïn treân bảng sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực vẽ đường cao AH mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài vẽ đường thẳng qua E vuông góc với CD G -Goïi HS leân baûng veõ C H -3 đường cao - , em neâu yeâu caàu baøi taäp -Nêu:Vẽ đường cao AH vào hình -Đi qua đỉnh A vuông góc với cạnh BC -3 HS lên bảng vẽ HS vẽ trường hợp.VD : A B H - Veõ theo yeâu caàu A E D *Cuûng coá daën doø: C B C G Hình chữ nhật : AEDG, EBCG, ABCD - Caïnh AB, DC -Vẽ hình vào 14 Lop4.com (14) - Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nêu cách vẽ đường thẳng song song? -Tổng kết học Dặn HS nhà làm -KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: -Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè người thân -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lai cho rõ ý.Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyeän GDKNS:Thể tự tin Lắng nghe tích cực Ñaët muïc tieâu II Hoạt động dạy – học :: HĐ giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng kẻ lại câu chuyện đã nghe, đã đọc ươc mơ đẹp ước mơ viễn vong phi lí -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: -Giới thiệu bài:- Nêu mục đích yêu cầu , ghi tên baøi: HĐ 1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài - GV:Caùc em chuù yù caâu chuyeän caùc em keå phaûi có thực HĐ 2: Gợi ý kể chuyện - Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện -Cho HS nối tiếp đọc gợi ý HĐ hoïc sinh - HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc đề bài và gợi ý - Gạch chân từ quan trọng sau:Ước mơ đẹp em,bạn bè,người thân - HS đọc lớp lắng nghe - Cho HS nối tiếp nói đề tài KC và HD xây dựng cốt truyện mình -HS chuù yù theo doõi laéng nghe HĐ 3: Thực hành kể chuyện -Cả lớp theo dõi SGK -Cho HS đọc gợi ý -1 HS đọc to lớp lắng nghe - Gv lưu ý HS: kể chuyện chúng em đã chứng -HS nối tiếp trình bày ý kiến kiến em phải mở đầu chuyện ngôi thứ nhất(tôi, em) -HS làm bài cá nhân tự đặt tên cho câu - Cho HS keå chuyeän theo caëp -Gv theo doõi HD HS goùp yù + Cho HS thi keå chuyeän -GV nêu tiêu chí đánh giá bài KC -Cho HS thi kể chuyện trước lớp chuîeân -HS nói tên câu chuyện mình -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mơ ước mình -HS theo dõi -1 soá HS thi keå 15 Lop4.com (15) -GV nhận xét khen HS kể hay Cuûng coá daën doø: - Neâu laïi teân ND baøi hoïc?-Nhaän xeùt tieát hoïc - -2 HS neâu -Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe - Về kể lại cho người thân nghe -Dặn HS nhà chuẩn bị trước cho bài kể chuyeän: “Baøn chaân kyø dieäu” -Veà chuaån bò baøi ÑÒA LÍ Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên(tiếp theo) I Muïc tieâu: :- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Sử dụng sức nước để sản xuất điện + Khai thaùc goã vaø laâm saûn -Nêu vai trò rừng với đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý… - Biết cần thiết phải bảo vệ rừng - Biết sông Tây Nguyên: có nhiều thác ghềnh cĩ thể phát triển thủy điện - Mô tả sơ lược: rừng rậm nhiệt đới (rừng rậm ,nhiều loại cây ,tạo thành nhiều tầng ),rừng khộp ( rừng rụng lá mùa khô ) - Chỉ trên đồ, lược đồ và kể tên sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: sông Xê-xan, sông Xrê Pốk, sông Đồng Nai II Đồ dùng dạy –học :: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III Hoạt động dạy - học :: HĐ giaùo vieân Kieåm trabaøi cuõ : -Nêu 1số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên ? -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài *Giới thiệu bài: HĐ 1: Khai thác sức nước - Yêu cầu HS quan sát lược đồ các sông chính Tây Nguyên và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi -Nêu tên và các sông chính Tây Nguyên trên đồ? -Đặc điểm dòng chảy các sông đó nào? điều đó có lợi gì? - Gọi đại diện nhóm trình bày -Nhận xét câu trả lời HS +Em có biết nhà máy thuỷ điện nào Tây Nguyeân? -Chỉ nhà máy thuỷ điện Y– a – li và nói nó soâng naøo? -Nhaän xeùt HĐ hoïc sinh - 2HS leân baûng trình baøy theo yeâu caàu HS thảo luận nhóm 4,trả lời câu hỏi theo yêu caàu -Đại diện nhóm trình bày kết -Xê Xan, Ba, Đồng Nai -Có độ cao khác nên thác ghềnh Người dân đã tận dụng sức nước làm chạy tua bin để sản xuất điện… - Cả lớp nhận xét , bổ sung +Y – a – li - HS leân chæ vò trí cuûa nhaø maùy thuyû ñieän Y – a –li trên đồ +Naèm treân soáng Xeâ – Ban -Laéng nghe 16 Lop4.com (16) +Moâ taû vò trí cuûa thuyû ñieän Y– a- li KL: Taây Nguyeân laø nôi:…… HĐ 2:Rừng và việc khai thác rừng TâyNguyên - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: -Rừng Tây Nguyên có loại? Tại có phaân chia nhö vaäy? - Rừng Tây Nguyên cho ta sản vật nào? Quan saùt hình 8, 9, 1- haõy neâu quy trình saûn xuaát đồ gỗ? - Việc khai thác rừng nào? -Những nguyên nhân chính làm ảnh hưởng đến rừng? (Trong quá trình thảo luận và HS trả lời câu hỏi có thể hỏi thêm: +Hình 6, mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp? +Theá naøo laø du canh du cö ? +Làm gì để bảo vệ rừng?) KL: Taây nguyeân coù hai muøa… +Có biện pháp nào để giữ rừng? -1-2 HS nhaéc laïi yù chính - HS thaûo luaän nhoùm Nhoùm 1&3 caâu hoûi 1-2 Nhoùm 2&4 caâu hoûi 3,4 -Đại diện các nhóm trình bày.Các nhóm khác nhaän xeùt , boå sung - Có hai loại rừng nhiệt đới và rừng khộp, khí hậu phân chia rõ rệt hai mùa mưa và muøa khoâ … -Cho ta nhiều sản vật gỗ, tre nứa, mây, các loại cây làm thuốc và thú quý Việc khai thác gỗ vận chuyển, cưa, đưa vào xưởng để laøm … -Việc khai thác rừng chưa tốt, coøn ……… -Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng làm nương rẫy, mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp không hợp lí du canh du cư -Theo doõi nhaän xeùt boå sung -Trả lời theo kinh nghiệm sống thân với câu hỏi phụ .+Khai thác hợp lí -Tạo điều kiện đồng bào định cao, định cư -Không đốt phá rừng -Mở rộng diện tích trồng cây … Cuûng coá-Daën doø: -ND baøi hoïc ? Moät vaøi em neâu -Gọi HS đọc phần đóng khung SGK/93 - em đọc Dặn học , ghi nhớ nội dung bài -Nhaän xeùt tieát hoïc - Vê thực hiên -Nhaéc HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi cho tieát sau: Chieàu Luyeän Tieáng Vieät Luyeän taäp veà phaùt trieån caâu chuyeän I.Mục tiêu:Rèn kĩ phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian II.Hoạt động dạy học: 1)Giới thiệu bài 2)HD HS laøm baøi taäp -GV ghi đề bài kể câu chuyện em đã học đó các việc xếp theo trình tự thời gian -HS đọc đề bài và tìm hiểu bài 3)HS laøm baøi -Gọi số học sinh trình bày.Cả lớp và GV nhận xét bình chọn III.Cuûng coá daën doø:GV nhaän xeùt tieát hoïc 17 Lop4.com (17) Luyện Toán Luyeän taäp chung I.Mục tiêu:Rèn kĩ tính toán;tính cách thuận tiện;giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó II.Hoạt động dạy học: GV HD HS làm các bài tập-Chữa bài 1)Tính thử lại: a)48796+6358 b)10000-8389 2)Tính giá trị các biểu thức sau a)168x2:6x4 b)468:6+61x2 c)(5624-5000):(726:6-113) 3)Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát a)86+97+14+3 b)364+136+219+181 c)178+277+123+422 4)Chu vi hình chữ nhật 60 cm ,chiều dài chiều rộng 10 cm.Tính diện tích hình chữ nhaät? III.Cuûng coá daën doø:GV nhaän xeùt tieát hoïc An toàn giao thông Vạch kẻ đường,cọc tiêu và rào chắn(Tiết 2) (Coù taøi lieäu) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 THEÅ DUÏC Động tác lưng - bụng Trò chơi : “Con cóc là cậu ông trời” I Muïc tieâu: -Thực động tác lưng - bụng Và bước đầu thực động tác lưng-bụng bài thể dục phaùt trieån chung - Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Biết cách chơi và tham gia chơi đượctrò chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi, baøn, gheá GV III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ hát và vỗ tay -Trò chơi: Tự chọn -Ôn động tác quay sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp -GV ñieàu khieån taäp B.Phaàn cô baûn 1-2’ 1-2; 1-2’ 2-3’ Cách tổ chức     18 Lop4.com (18) 1) Kiểm tra đội hình đội ngũ 14-15’   -Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác, quay  sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân  ñi sai nhòp  -Kiểm tra theo tổ theo điều khiển GV   Đánh giá: +HTT: Thực động tác đúng lệnh +HT: Thực động tác đúng lệnh, thăng bằng, thứ tự động tác đúng     CHT:Làm động tác không đúng với lệnh 4-5’  2)Trò chơi vận động  -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi  -Cho tổ chơi thử 1-2 lần lớp chơi thử 1-2  laàn 4-6’ -Lớp chơi chính thức có thi đua C.Phaàn keát thuùc -Làm số động tác thả lỏng -Đánh giá và công bố kết kiểm tra -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø -TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I MỤC TIÊU: Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể GV (BT2, BT3.Tuaàn 8) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ truyện Ở vương quốc tương lai trang 70, 71 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY _HỌC :: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gọi HS lên bảng kể câu chuyện mà em - HS lên bảng kể chuyện thích - Gọi HS nhận xét xem câu chuyện bạn kể đã - HS nhận xét bạn kể đúng trình tự thời gian chưa? Lời kể bạn nào? - Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài: Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng ? Trong truyện Ở vương quốc tương lai hai bạn Tin-tin và Mi-tin có thăm cùng không? + không ? Lần này hai bạn thăm Vương quốc + 1bạn thăm công xưởng xanh , 1bạn thăm Tương Lai ntn ? khu vườn kì diệu - Yêu cầu HS kể chuyện nhóm.GV - HS ngồi cùng bàn kể chuyện, nhận xét, bổ giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn sung cho Mỗi HS kể nhân vật Tin- 19 Lop4.com (19) tin hay Mi-tin - đến HS tham gia thi kể - Nhận xét câu truyện và lời bạn kể - HS đọc thành tiếng - Đọc trao đổi và trả lời câu hỏi + Có thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước đoạn Trong khu vườn kì diệu và ngược lại + Từ ngữ nối thay đổi các từ ngữ địa điểm Bài 3;- Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc, trao đổi và trả lời câu - HS lắng nghe trả lời hỏi.+ Về trình tự xếp + Về ngôn ngữ nối hai đoạn? Củng cố - dặn dò: - Có cách nào để phát triển câu chuyện + Những cách đó có gì khác nhau? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại baøi TOÁN Vẽ hai đường thẳng song song I Mục tiêu:: -Biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ ê ke) -BTCL: 1,3 II Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng và e ke III Hoạt động dạy - học HÑ giaùo vieân HÑ hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài tập tiết trước - HS leân baûng veõ hình baøi -Chữa bài, nhận xét đánh giá ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: * HD vẽ đường thẳng qua điểm và song song - – em nhắc lại với đường thẳng cho trước -GV thực các bước vẽ SGK đã giới thiệu vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan saùt -Theo doõi thao taùc cuûa GV +GV vẽ lên bảng đường thẳng AB và lấy điểm E nằm ngoài AB +GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng MN qua E và -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào vuông góc với đường thẳng AB nhaùp +yêu cầu HS vẽ đướng thẳng qua E và vuông góc với đướng thẳng MN vừa vẽ -1 HS leân baûng veõ +Nêu: Gọi tên đường thẳng vừa vẽ là CD có nhận xét gì đường thẳng CD và đường thẳng AB? -2 Đường thẳng này song song với KL:Vậy chúng ta đã vẽ đường thẳng qua E và song song với đường thẳng AB cho trước - Tổ chức cho HS thi kể nhân vật - Gọi HS nhận xét nội dung truyện đã theo đúng trình tự không gian chưa? Bạn kể đã hấp dẫn, sáng tạo chưa? - Nhận xét cho điểm HS 20 Lop4.com (20) -GV nêu lại trình tự các bước vẽ đường thẳng CD qua E và vuông góc với đường thẳng AB phần baøi hoïc SGK Thực hành: Baøi taäp -Laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS neâu yeu caàu baøi taäp - GV vẽ lên bảng đường thẳng CD và lấy điểm M nằm ngoài CD hình vẽ bài tập -GV: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 1, em đọc to - Quan saùt , naém yeâu caàu -Nêu: Vẽ đường thẳng qua M song với đường thẳng CD -Vẽ đường thẳng qua M và vuông góc với đường thẳng CD -Để vẽ đường thẳng AB qua M và song song với đường thẳng CD trước tiên chúng ta vẽ gì? -Gv yêu cầu HS thực bước vẽ vừa nêu đặt tên cho đường thẳng qua M và vuông góc vói đường -1 HS lên bảng vẽ hình, HS lớp thực vẽ vào BT thẳng CD là đường thẳng MN -Sau đã vẽ đường thẳng MN chúng ta vẽ gì? -Yeâu caàu HS veõ hình -Vẽ đường thẳng qua M và vuông góc với MN -Đường thẳng vừa vẽ nào so với CD? -Vậy đó chính là đường thẳng AB cần vẽ -tieáp tuïc veõ hình Bài tập 3: Làm -Song song với CD - Yêu cầu HS đọc bài sau đó tự vẽ hình -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào - Yêu cầu HS tự vẽ đường thẳng qua B và song baøi taäp song với AD -Tại cần vẽ đường thẳng qua B và vuông -Vì theo hình vẽ ta đã có BA vuông góc góc với BA thì đường thẳng này SS với AD? với AD -Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA có là góc vuông -Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA là hay khoâng? goùc vuoâng *Củng cố, dặn dò: - Hôm học toán bài gì? - 1, HS neâu - Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song? - Moät soá em neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về thực - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi -AÂm nhaïc (GV chuyeân traùch daïy) -LUYỆN TỪ VAØ CÂU Động từ I Muïc tieâu: - Hiểu nào là động từ (từ hoạt động, trạng thái vật: người vật, tượng) -Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ.(BT mục III ) II Hoạt động dạy – học: HÑ giaùo vieân HÑ hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: 21 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 04:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w