III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập.. Giữ nguyên phân số.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :23 Ngày soạn: 31 -01-2010 Ngày dạy: 01-02- 2010 Tên bài dạy: Luyện tập chung Tiết : 111 I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết so sánh phân số - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trường hợp đơn giản Bài 3, bài4;bài 5/ 124( Dành cho HS khá, giỏi) -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy bài tập 5/tr 123 Học sinh :SGK- VBT toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập -Nêu cách so sánh phân số khác mẫu số? -Có thể quy đồng mẫu số phân số đó rút gọn so sánh tử số phân số -So sánh phân số và và MSC: 4 Giữ nguyên phân số Nhận xét Bài mới: Luyện tập chung Hoạt động : -Nêu cách so sánh phân số cùng mẫu số? 1x 2 = = 2 x2 3 < nên < 4 -Xem phân số nào có tử số bé thì bé -Phân số nào có tử số lớn thì lớn -Nếu tử số thì phân số -Nêu cách so sánh phân số khác mẫu số? -Quy đồng mẫu số phân số so sánh tử số phân số đó Bài 1/tr123: Làm nháp -HS thực 4 -Giải thích vì < ? 25 23 11 4 < ; < ; 14 14 25 23 8 x3 24 = = 9 x3 27 24 20 20 = ; > ; 27 19 27 14 <1 15 1< 15 14 -2 phân số cùng tử sốphân số nào có mẫu số Lop4.com (2) -Vì 14 <1? 15 Bài 2/tr123: Trò chơi tiếp sức -Yêu cầu bài tập bé thì phân số lớn -Phân số nào có tử số bé mẫu số thì phân số đó bé -2 đội thực -2 số tự nhiên và hãy viết phân số bé và phân số lớn a/ Bài 3/tr 123: Nháp (Dành cho HS khá, giỏi) Viết phân số theo thứ tự bé đến lớn a/ 6 ; ; 11 <1; 5 b/ >1 -1 HS đọc nội dung bài Có cùng tử số Vì 5<7 và 7<11nên 6 < < 11 Các phân số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: b/ 6 ; ; 11 12 ; ; 20 12 32 -Rút gọn phân số: 6:2 9:3 = = ; = = 20 20 : 10 12 12 : 12 12 : = = 32 32 : 3 3 12 Ta có: < và < tức là < < 10 8 20 32 72 12 Vậy các phân số ; ; viết theo thứ tự từ 20 12 32 bé đến lớn là 12 ; ; 20 32 12 Tính Bài 4/tr123: Nháp (Dành cho HS khá, gioỉ) Câu a Câu b Bài /tr123: Vở Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống a/ 752, 754, 756, 758 chia hết cho không chia hết cho b/ 750 chia hết cho và chia hết cho c/ 756 chia hết cho Số vưà tìm chia hết 2và Hoạt động 4: -Hái hoa: -Nêu cách so sánh phân số có cùng tử số? -So sánh phân số x3 x x5 x3 x x5 = = x x5 x x x5 x x8 x5 x3 x x x5 = =1 x x15 x x x5 x3 và -2 HS đại diện tổ và MSC: 42 5 x6 30 7 x7 49 = = ; = = 7 x6 42 6 x7 42 Lop4.com (3) Vì: Tổng kết đánh giá: Về xem bài - Làm VBT Nhận xét -tuyên dương -CBBS : Luyện tập chung 30 49 < nên < 42 42 -HS lắng nghe Lop4.com (4)