- HS: thực hiện theo 6 nhóm: - Mỗi bạn trong nhóm nói nhanh tên con vật mà mình sưu tầm được và loại thức ăn của nó rồi phân chúng thành nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV: yêu cầu HS n[r]
(1)TUẦN 33 (Từ ngày 22/4 đến 26/4 năm 2013) Ngày giảng: Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2013 KHOA HỌC Tiết 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I MỤC TIÊU: - Kể tên số động vật và thức ăn chúng - Biết áp dụng việc chăn nuôi gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Hình trang 126 - 127 (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Động vật cần gì để sống? B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Thức ăn động vật: - Nhóm ăn thịt - Nhóm ăn cỏ, lá cây - Nhóm ăn hạt - Nhóm ăn tạp - Nhóm ăn côn trùng b, Tìm thức ăn cho động vật : *KL: Mục bạn cần biết (127) c, Trò chơi "Đố bạn gì?" Củng cố, dặn dò: “Trao đổi chất động vật ” (2phút) - GV hỏi: + muốn biết thực vật cần gì để sống ta làm TN0 nào? - GV hỏi: + Thức ăn động vật là gì? - HS: thực theo nhóm: - Mỗi bạn nhóm nói nhanh tên vật mà mình sưu tầm và loại thức ăn nó phân chúng thành nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV: yêu cầu HS nối tên loại thức ăn vật các hình SGK - HS: các nhóm nêu ( Mỗi nhóm người ) - HS: hai đội đưa tên vật, đội phải tìm thức ăn cho nó và đổi lại - GV KL: - 3HS: đọc Mục bạn cần biết - HS: nêu đặc điểm loại động vật, HS đoán đúng đố lại - HS: nhắc lại nội dung bài - GV: nhận xét tiết học, Dặn chuẩn bị tiết sau Ngày giảng: Thứ năm, ngày 25 tháng năm 2013 LỊCH SỬ Tiết 32: KINH THÀNH HUẾ I MỤC TIÊU: - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Với công sức vài chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng trên bờ sông Hương, đây là tòa thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó 190 Lê Thị Thành - Giáo án Các môn Tuần 33 Lop4.com (2) +Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm kinh thành là hoàng thành; các lăng tẩm các vua nhà Nguyễn, năm 1993, Huế công nhận là Di sản văn hóa giới - Tự hào vẻ đẹp đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bản đồ hành chính VN; phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) " Nhà Nguyễn thành lập" B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Quá trình XD kinh thành Huế: - Nhân lực: Dân và lính - Vật liệu: Gỗ, vôi, gạch ngói - Toà thành dài km dọc bờ sông Huơng b, Vẻ đẹp kinh thành Huế: * KL: Kinh thành Huế là công trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo ND ta Ngày 11.12.1993 Huế UNESCO công nhận là di sản văn hoá giới Củng cố, dặn dò: (2phút) - 2HS: đọc ND bài học - HS trả lời: Nhà Nguyễn đời hoàn cẩnh nào? - GV: treo đồ VN yêu cầu HS xác định vị trí Huế; dẫn dắt - HS: đọc SGK từ Nhà Nguyễn huy động đẹp nước ta thời đó - HS: mô tả quá trình XD kinh thành Huế - GV: tổng kết ý kiến HS Thời gian Triều đại Nhân vật và kiện LS - Đại diện nhóm đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu kinh thành Huế - GVKL: - 3HS: đọc phần bài học - GV: củng cố và nhận xét tiết học, yêu cầu HS làm bảng thống kê các giai đoạn lịch sử nước ta theo mẫu - Dặn chuẩn bị tiết sau KHOA HỌC Tiết 64:TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU: - Trình bày trao đổi chất động vật với môi trường: động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, ô - xi và thải các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu, - Thể trao đổi chất với môi trường sơ đồ II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Hình trang 128 - 129 (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: Lê Thị Thành CÁCH THỨC TIẾN HÀNH (4phút) Lop4.com - 2HS: kể tên và thức ăn nhóm động Giáo án Các môn Tuần 33 191 (3) Động vật cần gì để sống? B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Những biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất động vật: - Thức ăn, nước, khí ô xi - Khí các bô nic, phân, nước tiểu - Lấy thức ăn, từ MT và thải MT khí các bô nic, phân , nước tiểu b, Sự trao đổi chất động vật và môi trường Sơ đồ: Ô -xi Các-bô-nic ĐỘNG VẬT Nước Nước tiểu Các chất hữu thức ăn Các chất thải Củng cố, dặn dò: (2phút) vật ăn thịt, lá, côn trùng - Gv hỏi: + Thế nào là quá trình trao đổi chất? - HS: thực theo cặp quan sát Hình trang 128 và mô tả gì trên hình vẽ - GV: gợi ý: +Những gì động vật phải lấy từ môi trường để trì sống? + Động vật thải môi trường gì? + Thế nào là quá trình trao đổi chất? - GV chốt: - GV: treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ TĐC động vật - HS: lên bảng và mô tả hững dấu hiệu bên ngoài TĐC ĐV và MT - HS: thực hành vẽ sơ đồ theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 3HS: đọc mục bạn cần biết - GV: nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30.4 VÀ 1.5 GIAO LƯU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I MỤC TIÊU: - Giúp HS tìm hiểu và tự hào trang lịch sử hào hùng dân tộc ta với chiến thắng vang dội ngày 30.4, có số hiểu biết ngày QTLĐ ngày 1/5 - Rèn kĩ nhận thức, tìm tòi, tự phát điều phù hợp với nhân cách lứa tuổi - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, tình đoàn kết bạn bè năm châu II CHUẨN BỊ: - Sưu tầm tranh ảnh, các câu chuyện người anh hùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Tìm hiểu ngày 30.4 ; ngày 1.5: 192 Lê Thị Thành - GV : kiểm tra phần chuẩn bị tranh ảnh HS - GV: nêu yêu cầu tiết học - Các nhóm trưng bày tranh ảnh chiến thắng 30.4.1975 - GV: giúp HS tìm hiểu các anh hùng, các trận đánh - Giáo án Các môn Tuần 33 Lop4.com (4) - HS: kể vể hiểu biết mình ngày 30.4 mà các em xem qua ti vi, sách báo - GV: kể lịch sử ngày quốc tế 1.5 - HS: toạ đàm ý nghĩa ngày này để thấy sức mạnh đoàn kết người lao động trên giới - Các nhóm nhắc lại các quyền và bổn phận trẻ em - HS: số em liên hệ bổn phận mình học tập và gia đình - GV: chốt, nhắc nhở - HS: hát, đọc thơ có nội dung ngày 30/4;1/5 - GV: nhận xét tiết học, yêu cầu HS sưu tầm các mẩu chuyện Bác Hồ b, Giao lưu quyền và bổn phận trẻ em : c, Văn nghệ chào mừng: Củng cố, dặn dò: (2phút) ĐẠO ĐỨC Tiết 32: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ND: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I MỤC TIÊU: - HS hiểu: Thương binh liệt sĩ là người hy sinh xương máu vì Tổ quốc Vì các em cần có việc làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ Giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ, các gia đình neo người II CHUẨN BỊ: - Dụng cụ lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Cuốc, xẻng, xô, liềm, chậu, B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Công việc: - Nhổ cỏ - Xới cây - Tưới nước - Quét dọn - GV: kiểm tra sĩ số, kiểm tra dụng cụ, nhận xét - GV: nêu yêu cầu tiết học - GV: phân công lao động: Giao nhiệm vụ - HS: làm việc theo nhóm (Nhóm trưởng nhắc nhở, huy) - GV: lưu ý HS lao động tật tự, an toàn - HS: thi đua các nhóm - GV: theo dõi, đôn đốc - HS: thu gom dụng cụ lao động, xếp hàng - GV: hướng dẫn các nhóm bình xét thi b, Tổng kết: Lê Thị Thành Lop4.com Giáo án Các môn Tuần 33 193 (5) Củng cố, dặn dò: đua - GV:+Tổng kết tuyên dương số nhóm, cá nhân tích cực + Nêu ý nghĩa buổi lao động - Dặn chuẩn bị tiết sau (2phút) Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 26 thng năm 2013 ĐỊA LÍ Tiết 31: THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I MỤC TIÊU: - Xác định và nêu vị trí thành phố Đà Nẵng trên đồ Việt Nam - Giải thích vì thành phố Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch - Ham thích tìm hiểu thành phố Đà Nẵng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh ảnh thành phố Đà Nẵng - HS: Tranh ảnh thành phố Đà Nẵng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) - Thành phố Huế B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a) Đà Nẵng thành phố cảng: - Đà Nẵng nằm phía Nam đèo Hải Vân, bên sông Hàn và vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn Trà - Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa, cảng sông Hàn gần - Phương tiện giao thông: tàu biển, ô tô, tàu hoả, máy bay * Các công trình kiến trúc và cảnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan -HS: Nêu tên số công trình kiến trúc cổ Huế -HS+GV: Nhận xét, đánh giá -GV: Giới thiệu qua tranh, ảnh sưu tầm -HS: Quan sát Bản đồ hành chính Việt Nam - Chỉ vị trí thành phố Đà nẵng trên đồ -HS+GV: Quan sát, nhận xét, uốn nắn cách xem BĐ -HS: Đọc thầm SGK, dựa vào tranh ảnh, vốn hiểu biết, trả lời các câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở GV -HS: Phát biểu -HS+GV: Lắng nghe, nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng -GV: Liên hệ -HS: Đọc mục SGK và kiến thức thân+ tranh ảnh sưu tầm thảo luận theo gợi ý cảu GV và câu hỏi SGK -HS: Trao đổi nhóm đôi, phát biểu ý kiến -HS+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ b, Đà Nẵng trung tâm công nghiệp: - Đà Nẵng có các sở sản xuất hàng tiêu dùng, dệt, chế biến thực phẩm - Mặt hàng đưa đến: ô tô, máy móc, 194 Lê Thị Thành - Giáo án Các môn Tuần 33 Lop4.com (6) thiết bị, hàng may mặc, đồ dùng sinh hoạt c, Đà Nẵng địa điểm du lịch: - Địa điểm du lịch: Non Nước, Mĩ Khê, Sơn Trà - Những địa danh nói trên phần lớn nằm dọc bờ biển thành phố Đà Nẵng * Đà nẵng là đầu mối giao thông, thuận lợi cho viẹc lại du khách, có bảo tàng Chăm, nơi du khách có thể đến tham quan, tìm hiểu đời sống văn hoá người Chăm Củng cố, dặn dò: (2phút) -GV: Nêu yêu cầu -HS: Quan sát H1, cho biết địa điểm nào Đà Nẵng có thể thu hút khách du lịch, địa điểm đó nằm đâu? -HS: Phát biểu -GV: kết luận -HS: Đọc phần ghi nhớ SGK -HS: Chỉ vị trí thành phố Đà Nẵng trên đồ và nhắc lại vị trí Đà Nẵng -GV: Nhận xét chung học -HS: Học bài nhà, chuẩn bị bài Biển đảo và quần đảo Kiểm tra ban giám hiệu: Ngày tháng năm Xác nhận tổ chuyên môn: Ngày 22 háng năm 2013 Lê Thị Thành Lop4.com Giáo án Các môn Tuần 33 195 (7) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 33 Chủ đề: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ ND: - TÌM HIỂU VỀ NGÀY 30.4 VÀ 1.5 - GIAO LƯU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức hoà bình và hữu nghị nước và trên giới tất các môn học - Giúp HS tìm hiểu và tự hào trang lịch sử hào hùng dân tộc ta với chiến thắng vang dội ngày 30.4 - Rèn kĩ nhận thức, tìm tòi, tự phát điều phù hợp với nhân cách lứa tuổi - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, tình đoàn kết bạn bè năm châu II CHUẨN BỊ: - Sưu tầm tranh ảnh, các câu chuyện người anh hùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Tìm hiểu ngày 30.4: - GV : kiểm tra phần chuẩn bị tranh ảnh HS - GV: nêu yêu cầu tiết học - Các nhóm trưng bày tranh ảnh chiến thắng 30.4.1975 - GV: giúp HS tìm hiểu các anh hùng, các trận đánh - HS: kể vể hiểu biết mình ngày 30.4 mà các em xem qua ti vi, sách báo - GV: kể lịch sử ngày quốc tế 1.5 - HS: toạ đàm ý nghĩa ngày này để thấy sức mạnh đoàn kết người lao động trên giới b, Tìm hiểu ngày 1.5: 196 Lê Thị Thành - Giáo án Các môn Tuần 33 Lop4.com (8) -HS : hát các bài hát ngày 30.4 và 1.5 - Lớp trưởng nhận xét mặt các hoạt động tuần (Thông qua nhận xét c, Sinh hoạt lớp : và điểm số các tổ) tuần ưu điểm, khuyết điểm mặt - Nhận xét tuần : + Học tập + Rèn luyện - Phương hướng tuần sau: + Các hoạt động khác Đấy mạnhviệc làm bài và rèn chữ tích cực - HS : phát biểu - GV : nhận xét chung, nêu phương hgiữ gìn vệ sinh môi trường và vệ sinh cá nhân ướng tuần sau Củng cố, dặn dò: (2phút) Lê Thị Thành - GV : nhận xét tiết học, yêu cầu HS thực theo năm điều Bác Hồ dạy Lop4.com Giáo án Các môn Tuần 33 197 (9)