Chúng mình sẽ là những chiếc ô tô đi trên đường, khi cô nói “Ô tô về bến” các con phải chạy thật nhanh về bến có chữ cái giống với lại chữ cái các con có trong tay. Bạn nào về sai bến sẽ[r]
(1)GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Làm quen chữ g, y I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết phát âm chữ g, y; nhận chữ g, y từ, tiếng chọn vẹn
- Biết chơi trò chơi với chữ g, g 2 Kỹ năng
- Thể kỹ quan sát, nhận xét, phát âm to, mạch lạc, rõ ràng, kỹ chơi TC với chữ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ ngồi PTGT phải ngồi ngắn, không quay ngang, quay dọc
II Chuẩn bị: * Đồ dùng cô - Bài giảng điện tử * Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ rổ chứa thẻ chữ g, y - Hai bến xe có chữ g, y III Tố chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Chào mừng đến với học ngày hôm Để mở đầu học hát thật hay hát
(Cơ mở nhạc hát “Bạn có biết” cho trẻ hát) - Chúng vừa hát hát gì?
- Trong hát nói đến PTGT nào?
- Ngồi PTGT biết PTGT nữa?
- Khi ngồi phương tiện giao thơng phải ngồi ntn?
- Cô chốt giáo dục trẻ phải ngồi ngắn, không quay ngang, quay dọc ngồi phương tiện giao thông không dễ bị ngã xảy tai nạn
- Trẻ nghe
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
(2)2 Hoạt động 2: Làm quen chữ g, y: * Làm quen chữ “g”
- Cơ thấy lớp hơm học giỏi Bây chơi trò chơi Trước chơi trò chơi cô mời chỗ
- Cơ chơi trị chơi giải câu đố - Cơ đố, đố
“Xe màu trắng Có chữ thập xinh Đèn màu nhấp nháy Chạy nhanh đường” - Là xe
- Cơ chốt mở hình ảnh xe cứu thương cho trẻ xem - Dưới hình ảnh xe cứu thương Có từ “xe cứu thương”, lớp đọc cô
- Từ “xe cứu thương” ghép thẻ chữ rời Chúng đếm xem từ “xe cứu thương” ghép chữ cái?
- Cô mời bạn lên chọn cho cô chữ học
- Chữ màu đỏ lại chữ “g” mà hơm làm quen
- Cô đổi chữ to cho dễ nhìn - Chúng nghe phát âm “g”
- Khi phát âm chữ “g” mở rộng miệng Chúng nghe phát âm lại
- Các phát âm cô (Cho lớp phát âm 2-3 lần)
- Cho tổ phát âm
- Cho cá nhân trẻ phát âm (2-3 trẻ) (Cô ý sửa sai cho trẻ)
- Bạn có nhận xét cấu tạo chữ g?
- Cô khẳng định lại: Chữ g gồm nét cong tròn khép kín bên trái nét móc phía bên phải
+ Mở rộng: Ngoài chữ “g” in thường vừa làm quen, cịn có chữ g đây?
- Trẻ nghe nói - Vâng
- Đố gì, đố gì? - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Nghe cô chốt - Đọc cô - Trẻ đếm
- Trẻ lên tìm
- Nghe giới thiệu - Trẻ quan sát
- Nghe cô phát âm
- Cả lớp phát âm - Từng tổ phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Trả lời
(3)- Cô chốt: Đúng chữ g màu hồng chữ g in hoa, chữ màu xanh chữ g in thường, chữ g màu đỏ chữ g viết thường Cả chữ g có cấu tạo khác phát âm g
* Làm quen chữ y
- Chúng giỏi khen tất - Cả lớp lắng nghe
“Chẳng phải chim Mà bay trời Chở nhiều người
Đi khắp nơi” Là gì? - Cơ chốt: Đó máy bay
- Đây hình ảnh “Máy bay” Dưới hình ảnh “Máy bay” có từ “Máy bay” lớp đọc
- Trong từ “Máy bay” có chữ màu đỏ giống mà cô giới thiệu với
- Đó chữ y CM nghe cô phát âm “y” - Khi phát âm chữ “y” miệng bẹt - Chúng nghe phát âm lại
- Cho lớp phát âm - Cho tổ phát âm
- Cho cá nhân phát âm (Cô ý sửa sai cho trẻ)
- Bạn có nhận xét cấu tạo chữ y?
- Cô chốt: Chữ y gồm nét xiên ngắn bên trái nét xiên dài bên phải
- Đây chữ y gì? Chữ y dùng nào? - Cô khẳng định:
* So sánh chữ g g
- Cho trẻ so sánh nhận xét điểm giống khác chữ g, y.( 2-3 trẻ trả lời )
- Cô khẳng định lại cho trẻ rõ
+ Giống nhau: Chữ g chữ y khơng có điểm giống
- Nghe khẳng định lại
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
-Trẻ nghe đọc cô
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô phát âm chữ y
- Cả lớp phát âm - Từng tổ phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Trẻ trả lời
(4)+ Khác nhau: Chữ g gồm nét cong trịn khép kín bên trái nét móc phía bên phải, cịn chữ y gồm có nét xiên ngắn bên trái nét xiên dài bên phải
- Cho trẻ phát âm lại chữ g, y
- Trẻ phát âm lại 3 Hoạt động 3: Tc củng cố.
* TC1: Tìm nhanh tìm đúng. - Tìm rổ, tìm rổ
- Chúng xem rổ có gì?
- Với chữ g, y mời đến với trị chơi « Tìm nhanh tìm »
- Cách chơi: Cơ chuẩn bị cho bạn rổ, rổ có chữ mà vừa học Cách chơi trị chơi nói tìm chữ tìm nhanh chữ giơ lên phát âm chữ u cầu
+ Lần 1: Cơ nói tên chữ trẻ tìm giơ thẻ chữ phát âm
- VD: Cơ nói tìm cho chữ v, tìm chữ v phát âm thật to
+ Lần 2: Cơ nói cấu tạo chữ trẻ tìm giơ thẻ chữ phát âm
- Tổ chức cho trẻ chơi Sau lần chơi cô nhận xét, tuyên dương, khuyến khích, động viên trẻ
* TC2: Ơ tơ bến
- Cách chơi: Cơ có bến tơ có gắn chữ g, y mà vừa học, tặng bạn thẻ chữ Chúng ô tô đường, nói “Ơ tơ bến” phải chạy thật nhanh bến có chữ giống chữ có tay Bạn sai bến phải nhảy lò cò
- Lần 2: Cho trẻ đổi thẻ chữ cho - Tổ chức cho trẻ chơi
- Sau chơi cô trẻ kiểm tra kết - Cô tuyên dương, khuyến khích, động viên trẻ
- Rổ rổ
- Trẻ nghe
- Cả lớp chơi
- Trẻ nghe giới thiệu trị chơi, cách chơi
- Trẻ chơi trò chơi theo đội
(5)cùng cô 4 Hoạt động 4: Kết thúc: