Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học d¹y häc tương ứng A.. KiÓm tra bµi cò: PP kiểm tra đánh giá.[r]
(1)TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I-Môc tiªu TiÕp tôc rÌn cho HS kÜ n¨ng tãm t¾t tin tøc HS bước đầu làm quen với việc viết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt diÔn xung quanh II-§å dïng d¹y häc -Mét sè tê giÊy khæ to cho c¸c nhãm HS viÕt kÕt qu¶ tãm t¾t tin (bµi tËp 1,2) III- Hoạt động dạy- học chủ yếu Nội dung các hoạt động d¹y häc A KiÓm tra bµi cò - Đọc ghi nhớ SGK tiết TLV trước - §äc tãm t¾t bµib¸o VÞnh H¹ Long Mở bài cây em định tả B Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: - Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2- Phần hướngdẫn HS luyện tập: Bµi tËp 1,2: Tãm t¾t b¶n tin b»ng hoÆc c©u Muèn tãm t¾t tin tøc, ph¶i n¾m thËt ch¾c néi dung b¶n tin (VD: + Tin a: Liên đội TNTP Hồ Chí Minh Trường TiÓu häc Lª V¨n T¸m (An S¬n, Tam K×, Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n häc sinh nghÌo, häc giái + Tin b: Hoạt động các bạn học sinh tiểu học Trường Quốc tế Liên hợp quốc (Vạn Phúc, Hà Nội) / Một số hoạt động lí thú, bổ ích các bạn HS tiểu học Trường Quốc tế Liên hợp quốc (V¹n Phóc, Hµ Néi) Bµi tËp 3: Dùa vµo c¸ch ®a tin nh trªn, h·y viÕt mét tin hoạt động chi đội, liên đội hay trường mà học Lu ý: Muèn viÕt tin, em ph¶i n¾m ®îc c¸c sù viÖc, kÌm c¸c sè liÖu liªn quan (nÕu cã) §Ó n¾m ®îc sù viÖc, cã ®îc sè liÖu, em ph¶i t×m hiÓu tình hình hoạt động chi đội, liên đội, trường mà em học (hoặc các hoạt động t Lop4.com Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng */ Phương pháp kiểm tra đánh giá - HS đọc ghi nhớ - HS đọc tóm tắt - HS nhËn xÐt - GV đánh giá */ Phương pháp thuyết trình - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi *PP th¶o luËn nhãm - HS nối tiếp đọc to, rõ yêu cầu bài tập (mỗi em đọc ý) Cả lớp đọc thầm lại - HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm lại các tin bµi tËp - HS trao đổi nhóm: các em tóm tắt nội dung mçi tin b»ng 1,2 c©u; th kÝ viÕt nhanh nháp kết trao đổi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i PP lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV hái HS vÒ t×nh h×nh chuÈn bÞ nội dung cho bài tập (đã dặn cuối học trước) - HS lµm viÖc c¸ nh©n - c¸c em viÕt bµi nháp viết vào theo bước: trước hết, viết tin; sau đó, tóm tắt tin Êy b»ng hoÆc c©u (2) hôn xóm, phường xã nơi em ở), phải ghi chép lại cÈn thËn… C Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh b¶n tin tãm t¾t tin ( bµi tËp 3), viÕt l¹i vµo vë - Quan s¸t ë nhµ c©y mµ em thÝch Lop4.com - 4,5 HS tr×nh bµy b¶n tin vµ tãm t¾t tin C¶ líp vµ GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đổi để sửa bài giúp Trong lúc đó G (3) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n t¶ c©y cèi I Môc tiªu: HS n¾m ®îc c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n t¶ c©y cèi vµ vËn dông ®îc vµo bµi v¨n t¶ c©y cèi cña c¸c em II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung ®o¹n v¨n mÉu- bµi tËp a.b SGK - Tranh ¶nh mét sè c©y hoa III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học d¹y häc tương ứng A KiÓm tra bµi cò: PP kiểm tra đánh giá HS đọc - HS đọc tin đã viết tiết trước và đọc HS nhận xét tãm t¾t - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Phần hướng dẫn HS luyện tập a) Bµi tËp 1: - Hai ®o¹n më bµi t¶ c©y hoa hång cã g× kh¸c nhau? ( Lêi gi¶i - §iÓm kh¸c cña c¸ch më bµi: §o¹n 1: Më bµi theo c¸ch trùc tiÕp - giíi thiÖu c©y hoa cÇn t¶ §o¹n 2: Më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp – nãi vÒ mùa xuân, các loài hoa vườn, giới thiÖu c©y hoa cÇn t¶ b) Bµi tËp Dùa vµo gîi ý h·y chän viÕt mét ®o¹n më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp cho bµi v¨n miªu t¶ c©y sau: a)Cây phượng vĩ trồng sân trường em b) Trước sân nhà, ba em trồng cây hoa mai c) §Çu xãm cã mét c©y dõa c) Bµi tËp 3: Quan s¸t mét c©y mµ em yªu thÝch vµ cho biÕt: a) Cây đó là cây gì? b) C©y ®îc trång ë ®©u? c) C©y trång, trång vµo dÞp nµo? d) ấn tượng chung cây d, Bµi tËp 4: Lop4.com - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi PP luyÖn tËp thùc hµnh,th¶o luËn - HS đọc to, rõ các yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại - HS trao đổi theo nhóm đôi, tìm kh¸c c¸ch më bµi cña ®o¹n v¨n t¶ c©y hång nhung - C¶ líp, GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc các yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - GV nh¾c HS: §o¹n më bµi kh«ng cÇn viÕt dµi, chØ cÇn viÕt 2,3 c©u - Tõng HS luyÖn viÕt ®o¹n v¨n më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp - 5,6 HS đọc đoạn văn đã viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS đọc to yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại - GV treo tranh, ¶nh mét sè c©y hoa nh gợi ý để HS nhớ lại, nói cây hoa các em đã quan sát tiết học trước - HS làm việc cá nhân, trả lời viết câu hỏi SGK để hình thµnh c¸c ý cho mét ®o¹n v¨n më bµi (4) Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi ë trªn, h·y viÕt mét ®o¹n më bµi theo kiÓ trùc tiÐp hoÆc gi¸n tiÕp vÒ cây định tả VD: Më bµi trùc tiÕp: Phßng kh¸ch nhµ t«i TÕt n¨m cã bµy mét cây trạng nguyên Mẹ tôi mua trước Tết để trang trÝ phßng kh¸ch Võa thÊy c©y tr¹ng nguyên xinh xắn cao cái thước kẻ học trò mà đã có bao nhiêu lá đỏ rực rỡ, tôi thích quá, reo lên:" Ôi, cây hoa đẹp quá!" hoµn chØnh HS ph¸t biÓu GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc lại - Tõng HS luyÖn viÕt ®o¹n v¨n - HS cùng bàn đổi bài , góp ý cho hau - 5,6 HS đọc đoạn mở bài mình trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm l¹i vµo vë c¸c bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß Lop4.com (5) LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai - lµ g×? I Môc tiªu: HS n¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ hiÓu “Ai – lµ g×” Xác định chủ ngữ câu cụ thể thuộc kiểu “Ai – là gì”; tạo câu kiểu “Ai – là gì”; tạo câu kể “Ai – là gì” từ chủ đề cho sẵn II §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n: PhÇn nhËn xÐt; néi dung BT1, phÇn luyÖn tËp M¶nh b×a ghi néi dung BT III Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Các hoạt động dạy học tương ứng A KiÓm tra bµi cò * Phương pháp kiểm tra, đánh giá - Nêu câu kể thuộc kiểu câu Ai -là gì? và xác - HS đặt câu định vị ngữ ( Mỗi em đặt câu.) HS nhận xét, GV đánh giá B D¹y bµi míi - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc - HS më SGK 2- PhÇn nhËn xÐt: *PP LuyÖn tËp thùc hµnh a) Yªu cÇu 1: - HS nªu yªu cÇu bµi - ë VD1, nh÷ng c©u nµo cã d¹ng “Ai – lµ g×” * Hoạt động nhóm đôi (+ Ruộng rẫy/ là chiến trường §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi + Cuèc cµy/ lµ vò khÝ C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung + Nhµ n«ng/ lµ chiÕn sÜ.) - ë VD2, c©u nµo cã d¹ng “Ai – lµ g×?” +Kim đồng và các bạn anh / là đội viên ®Çu tiªn cña §éi ta b) Yªu cÇu 2: * Phương pháp vấn đáp Câu 1: Kim đồng và các bạn anh … -> câu giới - GV treo bảng phụ đã viết sẵn, hỏi HS: Trong tõng c©u kiÓu “Ai – lµ g×” võa thiÖu tìm trên, từ ngữ nào người Câu 2: Ruộng rẫy… -> câu nhận định hay vật giới thiệu nhận định Câu 3: Cuốc cày… -> câu nhận định - HS tr¶ lêi Câu 4: Nhà nông… -> câu nhận định - Gv chèt l¹i c) Yªu cÇu 3: - GV hỏi: Có thể đặt câu hỏi nào để hỏi * PP đàm thoại- vấn đáp - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV các từ ngữ người, vật trên? (câu 1: Đặt câu hỏi cho Kim đồng và các bạn - HS khác nhận xét, GV chốt anh: Ai là đội viên đầu tiên Đội ta? Câu 1,2: cái gì là chiến trường? Cái gì là vũ khí? C©u 3: Ai lµ chiÕn sÜ d) Yªu cÇu 4: Các từ ngữ người, vật các câu trên (Kim đồng và các bạn anh; Ruộng rẫy, cuốc cày, nhµ n«ng) Do nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? ->+ Kim đồng và các bạn anh là cụm danh từ + Ruéng rÉy, cuèc cµy, nhµ n«ng lµ danh tõ Lop4.com (6) PhÇn ghi nhí:SGK - 4,5 HS đọc ghi nhớ SGK - Cả lớp đọc thầm theo P/P luyÖn tËp, thùc hµnh LuyÖn tËp BT1: Lêi gi¶i C¸c c©u kÓ kiÓu “Ai – lµ g×” vµ chñ ng÷ cña c¸c câu đó + V¨n ho¸ nghÖ thuËt/ còng lµ mét mÆt trËn CN VN + Anh chÞ em / lµ chiÕn sÜ trªn mÆt trËn Êy CN + Võa buån mµ l¹i võa vui / míi thùc lµ nçi CN VN niềm bông phượng + Hoa phượng / là hoa học trò CN VN BT2: Lêi gi¶i + C¸c c©u d¹ng “Ai – lµ g×” - Bạn Lan là người Hà Nội - Người là vốn quý - Cô giáo là người mẹ thứ hai em - Trẻ em là tương lai đất nước + T¸c dông cña CN tõng c©u: Câu 1: CN (bạn Lan) người giới thiệu Câu 2: CN (Người) người nhận định câu 3: CN (cô giáo) người nhận định câu 4: CN (Trẻ em) vật nhận định BT 3: C¸c tõ ng÷ cho s½n lµ chñ ng÷ cña c©u Ai là gì?.Cần đặt câu hỏi là gì? (là ai?) để tìm VN cña c©u Bµi mÉu VD: Hà Nội là thủ đô nước ta./ Hà Nội là thµnh phè rÊt cæ kÝnh * Hoạt động cá nhân - HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm lại - Gv treo b¶ng phô, HS lªn b¶ng ch÷a - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i C Cñng cè, dÆn dß: VÒ häc thuéc ghi nhí SGK Lop4.com * Hoạt động nhóm đôi - HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp đọc thầm lại - HS lµm bµi vµo SGK (dïng bót ch×) - HS tr×nh bÇy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - 1,2 HS đọc lại kết bài làm theo lời giải đúng - C¶ líp tù chØnh l¹i bµi SGK đặt - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thÇm theo - HS lµm viÖc c¸ nh©n Nhiều HS đọc các câu văn đã làm - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß (7) LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I Môc tiªu: - Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc mét chñ ®iÓm : Dòng c¶m - Biết sử dụng các từ đã học để tạo cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp GiÊy photo néi dung bµi tËp 1,4 III Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Phương pháp, hình thức tổ chức dạy Các hoạt động dạy học học tương ứng A KiÓm tra bµi cò * Phương pháp kiểm tra, đánh giá - Nêu câu kể thuộc kiểu câu Ai -là gì? và xác - HS đặt câu định CN / VN ( Mỗi em đặt câu.) HS nhận xét, GV đánh giá B D¹y bµi míi - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc - HS më SGK 2- Hướng dẫn làm bài: *PP LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: T×m tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m: - HS nªu yªu cÇu bµi Lêi gi¶i: * Hoạt động nhóm đôi C¸c tõ gÇn nghÜa víi tõ dòng c¶m: gan d¹, anh - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan - Các nhóm nhận xét, bổ sung l×, b¹o gan, qu¶ c¶m Bµi 2: * Họat động cá nhân: Víi nh÷ng tõ ng÷ cho s½n, em thö ghÐp - HS đọc yêu cầu bài tập từ dũng cảm vào trước sau từ ngữ đó - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ và lµm bµi cho tạo dược tập hợp từ có nội dung thÝch hîp - HS lªn b¶ng lµm b¶ng phô §¸p ¸n: (đánh dấu x thay cho từ dũng cảm) + tinh thÇn dòng c¶m -Nhiều HS đọc kết bài làm +hành động dũng cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt +người chiến sĩ dũng cảm - HS nhìn bảng phụ đọc lại +n÷ du kÝch dòng c¶m kÕt qu¶ + em bÐ liªn l¹c dòng c¶m +dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm +dòng c¶m cøu b¹n +dũng cảm chống lại cường quyền +dũng cảm trước kẻ thù * Hoạt động cá nhân +dòng c¶m nãi len sù thËt - HS đọc đề bài Cả lớp đọc thầm Bµi 3: H·y ghÐp tõng tõ ë cét A víi c¸c nghÜa ë cét l¹i B cho hîp nghÜa - Gv g¾n thÎ tõ, HS lªn b¶ng ch÷a Gan góc- (chống chọi) kiên cường, không lùi bước - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại Gan lì- gan đến mức trơ ra, không biết sợ là gì - HS đọc lại từ và nghĩa tương ứng sau kh đã ghép Gan d¹- kh«ng sî nguy hiÓm - HS đọc yêu cầu bài tập – Cả lớp đọc thầm lại - HS lµm bµi vµo SGK (dïng bót Bµi 4: §iÒn tõ ng÷ cho thÝch hîp: Lop4.com (8) Anh Kim Đồng là người liên lạc can đảm Tuy không chiến đấu mặt trận, nhiều ®i liªn l¹c, anh còng gÆp nh÷ng gi©y phót hÕt søc hiểm nghèo Anh đã hi sinh, gương sáng cña anh vÉn cßn m·i m·i ch×) - 3HS đại diện tổ lên thi làm phiếu đã dán trên bảng - Cả lớp và GV nhËn xÐt - Từng HS đọc lại kết bài làm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - C¶ líp tù chØnh l¹i bµi SGK - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß C Cñng cè, dÆn dß: Bµi sau: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai - lµ g×? Lop4.com (9)