1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Ngữ văn 10 - Tiết 91: Chiếu dời đô

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 71,15 KB

Nội dung

- Cả 3 câu trên đều là câu trần thuật Căn cứ vào đặc điểm, hình thức, chức năng - Câu a: Dùng để cầu khiến.. Câu b2: Dùng để cầu khiến.[r]

(1)NS : 27/1/13 ND: 29/1/13 Tiết 91 :Chiếu dời đô Lý C«ng UÈn A Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS nắm được: Chiếu dời đô phản ánh khát vọng đất nước độc lập, thống hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt - KÕt cÊu chÆt chÏ, c¸ch lËp luËn cã søc thuyÕt phôc - HS biết cách lập luận để viết văn nghị luận * Trọng tâm: Lý và mục đích việc dời đô B ChuÈn bÞ: 1- GV: So¹n bµi 2- HS: đọc và soạn trước C Tiến trình tổ chức các hoạt động 1.ổn định ổ chức 2.KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động thày và trò Néi dung I §äc - hiÓu chó thÝch - H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ Lý C«ng UÈn? §äc - Bài “Chiếu dời đô” tác giả viết hoàn 2.Chú thích c¶nh nµo? ThÓ lo¹i: v¨n nghÞ luËn - V¨n b¶n ®­îc viÕt theo thÓ lo¹i nµo? Bè côc: phÇn -Văn viết theo thể chiếu? Em hiểu “chiếu” - Lý dời đô lµ g×? - VÞ thÕ thµnh §¹i La -Bè côc v¨n b¶n ®­îc chia lµm mÊy phÇn Néi dung - Lêi ban bè cña vua chÝnh cña tõng phÇn? II §äc - hiÓu v¨n b¶n - Để giải thích lý vì phải dời đô mở đầu bài Lý dời đô chiếu tác giả Lý Công Uẩn đã viện dẫn các - Viện dẫn sử sách TQ nhiều lần dời kiÖn lÞch sö nµo? đô - Tác giả đã sử dụng dẫn chứng nào? Em hiểu gì + Nhà Thương: lần nhà Thương, Chu? + Nhµ Chu: lÇn - Việc nhà Thương, nhà Chu dời đô đã đem lại kết -> Đem lại kết tốt đẹp Lop10.com (2) qu¶ g×? - Ngoµi viÖc viÖn dÉn lÞch sö TQ, Lý C«ng UÈn cßn viÖn dÉn sù kiÖn lÞch sö nµo ë ViÖt Nam? - Hai triều đại theo ý riêng mình, không dời đô đã ®em l¹i kÕt qu¶ g×? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng lý lÏ vµ dÉn chøng mµ t¸c gi¶ ®­a ra? (kh¸ch quan, chÝnh x¸c, hîp lý vµ thùc tÕ) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt ®o¹n v¨n - Mục đích tác giả viện dẫn các kiện lịch sử đoạn văn để làm gì? - Vì Lý Công Uẩn cho Kinh đô Hoa Lư không phù hợp để đóng đô? - Qua ®©y em thÊy c¸i nh×n cña Lý C«ng UÈn nh­ thÕ nµo? - Qua đoạn văn nêu lý vì phải dời đô tác giả bộc lộ khát vọng gì? (khát vọng cần thiết phải dời đô để xây dựng đất nước hùng cường) - Câu này thuộc loại câu gì? (câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định) - Thµnh §¹i La lµ n¬i nh­ thÕ nµo? - Theo đánh giá nhận xét Lý Công Uẩn tương lai Thành Đại La, ta thấy khát vọng «ng lµ g×? - Em cã nhËn xÐt g× vÌ c¸ch sö dông tõ ng÷ vÒ kÕt cÊu cña ®o¹n v¨n nµy? - T¸c dông cña viÖc sö dông c©u v¨n nµy? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ lêi ban bè nµy? - Qua lời ban bố này em hiểu gì tư tưởng tình cảm cña Lý C«ng UÈn? - “Chíêu dời đô” phản ánh điều gì đất nước Đại ViÖt? 4Cñng cè : gv hÖ thèng l¹i bµi häc DÆn dß : vÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi míi Lop10.com - Hai triều đại nhà Đinh, Lê: không dời đô theo ý mình -> hq tri suy vong - Nghệ thuật: đối lập: vừa nêu gương, võa phª ph¸n -> Muốn dời đô nơi trung tâm để m­a toan nghiÖp lín, tÝnh kÕ l©u dµi VÞ thÕ thµnh §¹i La - Vị trí địa lý: là mảnh đất hưng thịnh, là thắng địa, là nơi trung tâm kinh tế, chÝnh trÞ, v¨n ho¸ -> Đem lại lợi ích đảm bảo cho ph¸t triÓn bÒn v÷ng l©u dµi, phån thÞnh - Từ ngữ giàu tính hình tượng, câu văn ngắn, đối (văn biến ngẫu) -> T¹o sù lËp luËn chÆt chÏ, thu hót người đọc Lêi ban bè cña vua - Ng¾n gän, t×nh c¶m, ng«n ng÷ mang tính đối thoại -> bày tỏ thái độ tôn träng qu©n thÇn b»ng c©u hái cã søc thuyÕt phôc lín -> Khẳng định ý chí dời đô là hợp lý víi ý nguyÖn cña c¶ d©n téc III Tæng kÕt: NghÖ thuËt: Ng«n tõ trang träng, lêi v¨n giµu h×nh ¶nh, lËp luËn chÆt chÏ Néi dung: SGK * Ghi nhí (3) Ngµy so¹n : 27/1 /13 Ngµy gi¶ng: 31/1/13 TiÕt 92: C©u trÇn thuËt A Mục tiêu cần đạt: - HS nắm khái niệm câu trần thuật và các đặc điểm hình thức , chức câu trần thuËt - RÌn luyÖn HS kü n¨ng nhËn biÕt vµ sö dông c¸c c©u trÇn thuËt nãi vµ viÕt - Tích hợp với các văn đã học, các kiểu câu đã học, văn thuyết minh B ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô HS: ¤n tËp, chuÈn bÞ bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/ ổn định: 1' 2/ KiÓm tra: 5' Nêu đặc điểm hình thức câu cảm thán? Cho ví dụ? C©u c¶m th¸n cã nh÷ng chøc n¨ng g×? Cho vÝ dô? 3/ Bµi míi: 37' H§ cña thµy trß Néi dung chÝnh I §Æc ®iÓm h×nh thøc cña c©u trÇn thuËt H: Hai ®o¹n v¨n trªn nh»m diÔn t¶ nd 1) VD: SGK - T 45 2) NhËn xÐt: g×? H: Nh¾c l¹i ®2 h×nh thøc cña c¸c kiÓu - Nh÷ng c©u v¨n trªn kh«ng mang nh÷ng dÊu câu đã học? hiệu hình thức kiểu câu đã học ( từ H: Trong ®o¹n trÝch trªn, nh÷ng c©u nghi vÊn, c©u c¶m th¸n ) nào không có đặc điểm hình thức 3) Kết luận : Ghi nhớ 1(SGK) kiểu câu đã học? H: Những câu này có đặc điểm II.Chức câu trần thuật 1) VÝ dô: SGK - T 45 nµo? H: VËy c©u trÇn thuËt cã nh÷ng ® ntn 2) NhËn xÐt: - Đoạn a: Câu 1, Trình bày suy nghĩ người vÒ h×nh thøc? H: Những câu trần thuật trên có tác C3:Nhắc nhở trách nhiệm người - §o¹n b: C1: KÓ vµ t¶ dông ntn? H: Cho biÕt, c©u trÇn thuËt cã nh÷ng C2: Th«ng b¸o - Đoạn d: C2: Nhận định, đánh giá chøc n¨ng nµo? H: NhËn xÐt g× vÒ dÊu c©u ®­îc sö C3: BiÓu c¶m 3) KÕt luËn:Ghi nhí (SGK - T 46) dông c©u trÇn thuËt? Lop10.com (4) III LuyÖn tËp: 1/ Bài 1: Nhận biết và xác định chức c©u: a) C1: Trần thuật, dùng để kể C2: TrÇn thuËt, dïng béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc H: §Ó lµm ®­îc BT nµy, chóng ta c¨n C3: TrÇn thuËt, dïng béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc b) C1: Trần thuật, dùng để kể vào đơn vị kiến thức nào? C2: C¶m th¸n (cã tõ "qóa") HS đọc - nêu y/c BT C3, 4: TrÇn thuËt, béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc Đọc phần hướng dẫn VBT 2/ BT2: GV yêu cầu hs đọc lại phần dịch nghĩa - Câu: Trước cảnh… nào? => câu nghi vấn - Câu: Cảnh đẹp hồ => Câu trần thuật vµ dÞch th¬ cña VB H: Muèn nhËn xÐt ®­îc ý nghÜa cña => C©u dÞch nghÜa vµ c©u dÞch th¬ kh¸c vÒ c©u trªn, cÇn c¨n cø vµo ®©u? kiÓu c©u, mang ý nghÜa gièng nh­ng s¾c - HS đọc, nêu y/c BT3 (HD) th¸i biÓu c¶m cña c©u cã kh¸c H: Căn vào đâu để nhận biết 3/ BT3: a) C©u cÇu khiÕn - lÖnh c¸c kiÓu c©u vµ m®? H: Căn vào chức năng, nhận biết b) Câu nghi vấn => đề nghị nhẹ nhàng c) Trần thuật - đề nghị nhẹ nhàng kh¸c biÖt vÒ ý nghÜa cña c©u =>Kh¸c vÒ kiÓu c©u,chøc n¨ng gièng - HS đọc - nêu y/c BT4 (cầu khiến) Mức độ cầu khiến (đề nghị) H: Căn vào đơn vị kiến thức nào để câu b,c nhẹ nhàng câu a 4/ BT4 lµm BT - HS hoạt động độc lập - Cả câu trên là câu trần thuật (Căn vào đặc điểm, hình thức, chức năng) - Câu a: Dùng để cầu khiến Câu b1: Dùng để kể Câu b2: Dùng để cầu khiến 4/ Củng cố: Nêu đặc điểm hình thức và chức câu trần thuật? H: Trong kiÓu c©u võa häc, kiÓu c©u nµo ®­îc sö dông nhiÒu nhÊt ? v× sao? * BT nhanh: Cho biÕt chøc n¨ng cña c¸c c©u trÇn thuËt sau: 5/ HDVN: - Học ghi nhớ - Chuẩn bị bài: Câu phủ định ================================================================== Ngµy so¹n : 27/1 /13 Ngµy gi¶ng: 1/2/13 TiÕt 89,90 : ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè Lop10.com (5)

Ngày đăng: 03/04/2021, 03:02

w