Hoạt động 2: Nhận xét biểu đồ - Thời gian:10 phút - Mục tiêu: + học sinh biết cách nhận xét biểu đồ đường thể hiện tốc độ + giải thích nguyên nhân sự tăng giảm của từng sản phẩm.. - Phươ[r]
(1)Họ và tên: Nguyễn Thị Trang Mã sv: 635603122 Giáo án BÀI 34 THỰC HÀNH: VẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP TRÊN THẾ GIỚI I II III MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng: Kiến thức - Củng cố kiến thức số ngành công nghiệp lượng và công nghiệp luyện kim - Nắm tình hình và phát triển số ngành công nghiệp Kĩ - Kĩ vẽ và nhận xét biểu đồ thể tốc độ tăng trưởng - Kĩ thu thập kiến thức từ biểu đồ và bảng số liệu - Kĩ làm việc theo nhóm, kĩ trình bày vấn đề CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án, sách giáo khoa Chuẩn bị học sinh - Sách giáo khoa, máy tính cá nhân, thước kẻ, bút chì HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Định hướng bài mới.(3 phút) - Giáo viên đưa câu hỏi: Trong các tiết trước chúng ta đã tìm hiểu ngành công nghiệp nào? - Học sinh trả lời - Giáo viên giới thiệu bài mới: để củng cố kiến thức số các ngành công nghiệp đã học, hôm chúng ta học bài 34, thực Lop10.com (2) hành vẽ biểu đồ tình hình sản xuất số sản phẩm công nghiệp giới Bài 2.1 Hoạt động 1: Vẽ biểu đồ thể tốc độ tăng trưởng số sản phẩm công nghiệp trên giới (20 phút) - Thời gian: 20 phút - Mục tiêu: HS biết cách xác định biểu đồ phù hợp với yêu cầu đề bài, biết cách xử lý số liệu để vẽ biểu đồ tốc độ tăng trưởng - Phương pháp: đàm thoại gợi mở, thuyết trình, nêu và giải vấn đề - Phương tiện: bảng số liệu trang 133 SGK, máy tính cá nhân - Hình thức: cá nhân, lớp - Các bước tiến hành Hoạt động giáo viên và Nội dung kiến thức học sinh -Bước 1:GV nêu nhiệm vụ Vẽ biểu đồ thể tốc độ học tập: vẽ biểu đồ thể tăng trưởng tốc độ tăng trưởng các - Biểu đồ đường tốc độ sản phẩm công nghiệp sử dụng khi: bảng số liệu + đề bài yêu cầu thể tốc độ -HS quan sát sách giáo khoa tăng trưởng - Bước 2:GV đưa câu hỏi: + bảng số liệu cho từ năm trở nào vẽ biểu đồ đường thể lên tốc độ +có nhiều đối tượng cần thể -HS trả lời với đơn vị khác -GV chuẩn kiến thức -Các bước vẽ biểu đồ - Bước 3:GV hướng dẫn học + xử lí số liệu: lấy năm sinh cách xử lí số liệu, gọi 1950=100%, các năm sau chia học sinh lên bảng trình bày cho năm gốc và nhân với 100 -HS kẻ bảng xử lí số liệu và Kết quả: bảng số liệu đã ghi kết vào xử lí -Bước 4:GV hướng dẫn học + vẽ biểu đồ: năm gốc nằm trên sinh vẽ biểu đồ trục tung, các đường HS vẽ biểu đồ 100%, chú ý vẽ chính xác GV quan sát lớp, hướng dẫn khoảng cách năm.vẽ đến đâu HS chưa biết vẽ, nhắc nhở chú giải đến đó em chưa tập trung vào bài Lop10.com (3) 2.2 Hoạt động 2: Nhận xét biểu đồ - Thời gian:10 phút - Mục tiêu: + học sinh biết cách nhận xét biểu đồ đường thể tốc độ + giải thích nguyên nhân tăng giảm sản phẩm - Phương pháp: đàm thoại gợi mở, thuyết trình - Phương tiện: sách giáo khoa và biểu đồ đã vẽ - Hình thức: cá nhân, lớp - Các bước tiến hành Hoạt động giáo viên và học Nội dung kiến thức sinh -Bước 1: GV hướng dẫn học 2.Nhận xét biểu đồ -Nhận xét chung, khái quát sinh cách nhận xét biểu đồ HS thực hành nhận xét biểu đồ -Nhận xét đối tượng, đối đã vẽ tượng nào tăng nhanh nhất, chậm nhất, tăng liên tục hay GV chuẩn kiến thức không -Bước 2: giải thích tăng - Giải thích: trưởng các sản phẩm công Dựa vào kiến thức đã học để nghiệp Học sinh ghi bài và hoàn thành giải thích, ví dụ tốc độ tăng than chậm và không ổn định bài thực hành sử dụng than gây ô nhiễm môi trường và người đã tìm nhiều nguồn lượng thay thế, điện và thép có tốc độ tăng nhanh là nhu cầu sử dụng ngày càng lớn phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa IV V Tổng kết đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu các bước vẽ biểu đồ, cách xử lí số liệu,cách nhận xét - Nhận xét thái độ học tập học sinh lớp Hoạt động nối tiếp Lop10.com (4) VI Giao bài tập nhà, yêu cầu học sinh chuẩn bị bài vai trò, các nhân tố ảnh hưởng và đặc điểm phân bố ngành dịch vụ Phụ lục Tốc độ tăng trưởng số sản phẩm công nghiệp giới, thời kì 1950-2003 Đơn vị: % 1950 1960 1970 1980 1990 2003 Than 100 113,3 161,3 207,1 186,1 291,2 Dầu mỏ 100 201,1 446,6 586,2 636,9 746,5 Điện 100 238,3 513,1 852,8 1223.6 1535,8 Thép 100 183,1 314,3 360,8 407,4 461,4 Lop10.com (5)