Bài: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT 1... Bài: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN; 1.[r]
(1)(2)Bài: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Khái niệm tục ngữ: (học thuộc lịng Chú thích Sgk/3-4)
- Hình thức - Nội dung
Chia nhóm: gồm nhóm:
- Tục ngữ thiên nhiên (câu 1, 2, 3, 4)
(3)Bài: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT Nội dung, nghệ thuật ý nghĩa câu tục ngữ:
a Nội dung:
- Những câu tục ngữ nói cách đo thời gian, dự báo thời tiết, quy luật nắng mưa, gió bão…, thể kinh nghiệm quý nhân dân thiên nhiên
- Những câu tục ngữ nói mùa vụ, kĩ thuật cấy trồng, chăn nuôi…, đúc kết kinh nghiệm quý nhân dân ta lao động sản xuất
- Căn việc đúc kết kinh nghiệm: chủ yếu dựa quan sát
b Nghệ thuật:
- Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc
- Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng, nhân quả, tượng ứng xử cần thiết.
- Tạo vần, nhịp cho câu nói dễ nhớ, dễ vận dụng
c Ý nghĩa (giá trị):
(4)Bài: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT * Câu hỏi kiểm tra: (Yêu cầu học sinh thực đầy đủ)
Câu 1: Nêu khái niệm tục ngữ ?
Câu 2: Thuộc lòng câu tục ngữ nêu nội dung kinh nghiệm đúc kết câu tục ngữ học ?
Câu 3: Hãy đặc điểm nghệ thuật câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất ?
(5)Bài: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN; Khái niệm văn nghị luận:
- Văn nghị luận kiểu văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm
- Trong đời sống, ta thường gặp văn nghị luận dạng: ý kiến nêu họp, xã luận, bình luận, phát biểu ý kiến báo chí,… Các dạng văn nghị luận:
3 Yêu cầu văn nghị luận:
- Những tư tưởng, quan điểm văn nghị luận phải hướng tới giải vấn đề đặt đời sống có ý nghĩa
* Câu hỏi kiểm tra: