Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét, chốt ý, tuyên dương b, GV y/c HS lần lượt thực hiện thao tác khởi động và quan sát cửa sổ trang web.. - Y/C HS hoạt động nhóm đôi: Nhận xét chức năng của các nút lệnh điều[r]
(1)Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………
TUẦN 7
BÀI 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (TIẾT 1) I- Mục tiêu giảng:
- Làm quen với Internet;
- Biết máy tính truy cạp Internet kết nối Internet; - Truy cập trang Web, biết địa trang Web; II- Phương pháp:
- Trực quan – diễn giảng – phát vấn – thực hành III- Đồ dùng:
- Gv: Chuẩn bị đầy đủ SGK, giáo án, phòng máy, tranh ảnh máy tính - Hs: Chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
IV-Tiến trình lên lớp:
Giáo viên Học sinh
1 Ổn định tổ chức lớp : - Báo cáo sĩ số:
- Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra cũ:
Gọi HS thao tác mở thư mục? Gọi HS thao tác xoá thư mục? - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên
- 2- HS trả lời - HS nhận xét 3 Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở học trước em tìm hiểu Thư mục: Cách tạo mới, mở, đóng, xóa thư mục Hôm thầy giáo giới thiệu với em Internet qua nội dung “Bài 7: Làm quen với Internet”
- GV Ghi đầu lên bảng - HS ghi
(2)Hoạt động 1: Internet - Yêu cầu HS quan sát tranh Minh họa
mạng Internet (Trang 31/SGK)
- GV y/c HS: Chia sẻ với bạn điều mà em biết Internet
- Y/c: thảo luận nhóm đơi - Nhận xét, chốt nội dung
- Quan sát tranh - HS trả lời - HS thảo luận
- HS lắng nghe, ghi nhớ HĐ2: Truy cập Internet
, GV giới thiệu cho HS biết trình duyệt Internet
-Y/c HS trao đổi, biểu tượng trình duyệt máy tính sử dụng - Y/c HS quan sát, nhận xét
- GV nhận xét, chốt ý, tuyên dương b, GV y/c HS thực thao tác khởi động quan sát cửa sổ trang web
- Y/C HS hoạt động nhóm đơi: Nhận xét chức nút lệnh điều khiển sổ trang web có giống với chức nút lệnh điều khiển sổ thư mục?
- Nhận xét, tun dương
Thốt khỏi trình duyệt Internet
c, GV HD HS ghi tên địa trang web truy cập violympic.vn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- HS trao đổi - HS đọc thông tin -HS quan sát, nhận xét - HS lắng nghe, ghi nhớ
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt để khởi động trình duyệt
- Quan sát
- HĐ nhóm đơi: Thảo luận theo nhóm
Ẩn hình Thu nhỏ hình
Phóng to hình Đóng cửa sổ
(3)- GV nhận xét, tuyên dương bạn thực tốt
d, GV y/c HS thực thao tác nháy chuột vào nút lệnh ghi lại kết vào bảng SGK trang 32
- Nhận xét, tuyên dương
- vài bạn lên làm thử - Lớp quan sát nhận xét
- HS thao tác
- HS ghi lại kết vào bảng 4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ buổi học
- Tuyên dương động viên học sinh
-Lắng nghe, ghi nhớ
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………
TUẦN 7
BÀI 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET (TIẾT 2) I- Mục tiêu giảng:
- Làm quen với Internet;
- Biết máy tính truy cạp Internet kết nối Internet; - Truy cập trang Web, biết địa trang Web; II- Phương pháp:
- Trực quan – diễn giảng – phát vấn – thực hành III- Đồ dùng:
- Gv: Chuẩn bị đầy đủ SGK, giáo án, phòng máy, tranh ảnh máy tính - Hs: Chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
IV-Tiến trình lên lớp:
Giáo viên Học sinh
1 Ổn định tổ chức lớp : - Báo cáo sĩ số:
(4)2 Kiểm tra cũ:
?Gọi HS lên thao tác khởi động trình duyệt truy cập vào Internet
?Gọi HS lên thao tác gõ địa truy cập vào trang web violympic.vn
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
- HS thao tác
-1 HS thao tác
3 Bài mới:
Giới thiệu bài: “Bài 7: Làm quen với
Internet”
- GV Ghi đầu lên bảng
- HS ghi
2-3 HS nêu mục tiêu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Y/c HS nhắc lại thao tác khởi động trình duyệt Internet
- HD cách di chuyển trỏ chuột quan sát thay đổi hình dạng trỏ chuột
- Quan sát, nhận xét HS Y/c HS thực thao tác GV HDHS theo nhóm đơi - Nhận xét
3 HD HS chọn thao tác xếp
- GV nhận xét tuyên dương
- Đứng chỗ nhắc - Quan sát, lắng nghe
- Thực hành theo HD GV - HS thao tác
- Thực nhóm đôi
-HS lắng nghe, xếp điền vào bảng kết SGK trang 33
-1HS trả lời -1 HS nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - GV y/c HS ngồi cạnh luân
phiên thực thao tác: + Khởi động trình duyệt truy cập Internet khỏi trình duyệt + Chọn vài trang web học tập để truy cập
+ Quan sát nhận xét thao tác bạn
- Thực thao tác theo cặp HD GV
(5)- GV nhận xét, tuyên dương HS 4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét học
- Nhắc học sinh đọc thuộc phần “EM CẦN GHI NHỚ” trang 34
- Lắng nghe, ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: