Môc tiªu Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp; nêu được một trường hợp có sử dụng 1 câu tục ngữ đã biết; dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp; [r]
(1)Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : cái đẹp I Môc tiªu Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp; nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết; dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp; đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô ghi s½n néi dung b¶ng ë BT1 - HS: VBT TV4 III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc lại đoạn văn kể nói chuyện em và bố mẹ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi : GV nªu môc tiªu tiÕt häc H§2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Chän nghÜa thÝch hîp víi mçi tôc ng÷ sau - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc nội dung bài tập - HS trao đổi nhóm đôi , làm bài vào VBT, gọi HS lên bảng làm trên bảng phụ - HS phát biểu ý kiến và nhận xét kết bạn GV chốt câu trả lời đúng - HS nhẩm HTL các câu tục ngữ Thi đọc thuộc lòng KL:Đó là câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Bài 2: Nêu trường hợp có thể sử dụng tục ngữ nói trên - HS đọc yêu cầu bài tập - 1HS khá, giỏi làm mẫu nêu trường hợp có thể dùng câu tục ngữ.( Linh) - HS suy nghĩ tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ nói trên - HS lần lợt phát biểu, GV sửa lỗi đặt câu cho các em Bài 3: Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp.( theo mẫu ) - HS đọc yêu cầu BT, đọc mẫu ( SGK ) - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 6, viÕt tõ t×m ®îc phiÕu - Gäi nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - Đại diện nhóm đọc các từ nhóm mình, các nhóm khác bổ sung từ mà nhãm b¹n cha cã - GV kết luận các từ đúng (tuyệt vời, tuyệt diệu, mê hồn, tiên…) và yêu cầu HS hoµn thµnh bµi tËp vµo VBT Bµi 4: §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m ®îc ë BT3 - HS đọc yêu cầu BT Suy nghĩ để đặt câu - HS đọc câu mình đặt cho lớp cùng nghe GV sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho HS IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ HTL c¸c c©u tôc ng÷ cã bµi Lop4.com (2)