Giáo án lớp 3A_Tuần 21_GV: Nguyễn Thị Thu Hồng

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. III.Hoạt động dạy học: A.[r]

TUẦN 21

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2018 Chào cờ

Tiếng Việt

BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện Ông tổ nghề thêu. II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,

Toán

BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (TIẾT 1) I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3,

Hoạt động tập thể TRANG TRÍ LỚP HỌC I Mục tiêu: Sau học, Hs biết:

- Ý nghĩa việc trang trí lớp học

- Tham gia vào việc trang trí lớp phù hợp với khả - Yêu quý lớp học ngơi nhà thứ hai

II Đồ dùng học tập

- Giấy màu, kéo, keo, băng dính, III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động

- Gv giới thiệu chủ điểm hoạt động

B Hoạt động thực hành

C Kết thúc hoạt động

Gv chia nhiệm vụ cho ban

+ Ban Thư viện: góc thư viện

+ Ban Đối ngoại: góc cộng đồng, hoạt động giáo dục

- Gv hướng dẫn Hs làm sản phẩm cho phù hợp với góc

- Gv hướng dẫn Hs chọn trưng bày sản phẩm - Gv nhận xét, ghi nhận cố gắng nhóm

+ Ban Học tập: góc Tiếng Việt

+ Ban Văn nghệ: góc Tự nhiên xã hội, sinh nhật Ban VSSK: giá dép, trồng hoa

- Các ban nhận nhiệm vụ - Các ban thảo luận, thực

- Gắn sản phẩm lên góc ban

Tốn

LUYỆN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I Mục tiêu

- Củng cố trừ nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến chữ số

- Củng cố thực phép trừ số có đến chữ sơ giải tốn hai phép tính

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập

III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Tính nhẩm - Gv nhận xét sửa chữa Bài 2: Đặt tính tính

- 6480 - 7555 4572 6648 - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: Gọi HS đọc đề

Tóm tắt:

Có : 3650 kg cá Sáng bán : 1800kg

- HS nối tiếp đọc kết - HS lên bảng, lớp làm - 9600

588 - HS đọc đề - HS làm

Bài giải

Chiều bán: 1150kg Còn lại : kg? - GV thu nhận xét

Số cá lại quầy là: 3650 – 2950 = 700 (kg) Đáp số: 700kg cá * Củng cố - dặn dò: (2’)

- Nhận xét

- Về nhầ ôn bài, chuẩn bị sau

Thủ công

ĐAN NONG MỐT (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đan nong mốt qui trình - kỹ thuật - u thích sản phẩm đan nan

II Giáo viên chuẩn bị

- Tranh quy trình đan - Bìa màu, kéo keo…

III Các hoạt động dạy học

Tªn hoạt động Hoạt động giao viªn Hoạt động học sinh 1 Khởi động

2 B i mà ới

*Hoạt động 1: Híng dÉn HS quan sát nhận xét

*Hot ng 2: Hng

dẫn mẫu

GV giới thiệu đan nong mốt hớng dẫn HS quan sát, nhận xét GV giới thiệu nguyên liệu khác để đan nong mt

Bớc 1: Kẻ, cắt nan đan

- Cắt nan dọc

- Ct nan ngang nan dùng để nẹp xung quanh an

Bớc 2: Đan nong mốt giấy, bìa

Cách đan nong mốt nhấc nan, đè nan lệch nan ngang liều kề

GV hớng dân HS cách đan nan ngang thø 1,

Ban văn nghệ lên l mà

vic

- HS quan sát mẫu nhận xét

HS quan sát giáo viên làm mẫu tranh quy trình

HS quan sát GV thực hành mÉu

3 Củng cố, dặn dß

th 2, thø

Bíc 3: D¸n nĐp xung quanh tÊm ®an

Bơi hồ vào mặt sau nan cịn lại Sau lần l-ợt dán nan xung quanh đan

- GV nhận xÐt tinh thần chuẩn bị, th¸i độ học tập v kà ỹ thực h nh.à - Tuyªn dương sản phẩm đẹp

- Chuẩn bị b i sau.à

giúp đỡ GV

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 2) I Mục tiêu

- Nói số cơng việc người tri thức. II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Ông tổ nghề thêu. II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

- Hoạt động 1; 2;

Toán

BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (TIẾT 2) I Mục tiêu

- Giải tốn có lời văn hai phép tính. II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, 4,

C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành

Thể dục

NHẢY DÂY I Mục tiêu:

- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức

- Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" Yêu cầu nắm cách chơi biết tham gia chơi mức tương đối chủ động

- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, dụng cụ

III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức

A Phần mở đầu 5'

1 Nhận lớp: - ĐHTT + KĐ

- Cán báo cáo sĩ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x x KĐ: x x x x x - Đứng chỗ, vỗ tay hát

- Đi theo - hàng dọc - Chạy châmh theo hàng dọc

B Phần 25'

1 Học nhảy cá nhân liểu chụm hai chân

- GV cho HS khởi động khớp cổ tay, chân…

- GV nêu tên làm mẫu động tác kết hợp giải nghĩa thích cử động 1:

+ Tại chỗ so dây

- GV cho HS tập chụm chân bật nhảy khơng có dây có dây - GV chia nhóm cho HS tập luyện - GV quan sát, HD cho HS

2 Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - GV cho HS chơi trò chơi - GV quan sát, HD thêm cho HS

C Phần kết thúc (5') - GV cho HS thả lỏng

- GV + HS hệ thống + giao BTVN

- NX tiết học

Đạo đức

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS kiến thức học

- HS cần có thái độ hành vi tốt sống ngày - Giáo dục HS làm theo học

II Tài liệu phương tiện

- VBT Đạo đức

- Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động

2 Bài mới

Ban văn nghệ lên làm việc

*Hoạt động 1: Ôn tập

theo hệ thống câu hỏi - GV đưa câu hỏi + Em nêu điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng ?

+ Thiếu nhi cần làm để tỏ lịng kính u Bác Hồ? + Thế giữ lời hứa?

Vì phải giữ lời hứa?

- HS trả lời

- HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt… - Học giỏi, lời cha mẹ, thầy cô…

+ Thế tự làm lấy việc ?

- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì?

- Trong gia đình trẻ em có quyền nghĩa vụ ?

+ Em làm để tham gia việc trường, việc lớp? + Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay khơng? Vì sao?

+ Em chia sẻ vui buồn bạn chưa? + Thương binh, liệt sĩ người nào?

+ Em cần làm để tỏ lịng biết ơn ?

Người biết giữ lời hứa người khác quý trọng

- Là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác

- Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm…

- Quyền định thực cơng việc

Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em gia đình

- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa…

- HS nêu

- HS nêu - HS nêu

- Là người hi sinh xương máu Tổ quốc

*Hoạt động 2: Chơi trị chơi phóng viên

- GV cho HS lớp đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi có liên quan đến đạo đức học

4 Củng cố - GV nhận xét- tuyên dương

- HS

5 Dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau

HS lắng nghe

Tự nhiên xã hội PHIẾU KIỂM TRA 2

CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ XÃ HỘI? I Mục tiêu

- Giúp HS nắm kiến thức chủ đề xã hội II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học - Hoạt động 1, 2,

Thứ tư ngày 24 tháng năm 2018 Toán

BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000(TIẾT 1) I Mục tiêu

Em biết:

- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2, 3,

Tiếng Việt

- Nhận biết số cách nhân hóa. - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 4.

B Hoạt động thực hành - Hoạt động

Tiếng Việt

BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe – viết đoạn văn

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch / tr; từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 2, 3, 4. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

LUYỆN: PHÉP NHÂN HÓA I Mục tiêu

- Ôn lại kiến thức học môn Tiếng Việt

- Củng cố mở rộng vốn từ học; Phép nhân hóa - HS u thích mơn

II Đồ dùng

- Vở Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Điền tiếp vào chỗ trống từ hoạt động bảo vệ Tổ quốc quân dân ta:

- GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu tập - HS làm

Bài 2: Gạch từ ngữ dùng để nhân hoá nắng đoạn thơ sau “ Nắng lên cao theo bố

Xây thẳng mạch tường vôi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc khơ cho mẹ Nắng chạy nhanh chẳng đuổi đâu Thoắt vườn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim - GV nhận xét

Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp để ngăn cách phận thời gian, địa điểm, nguyên nhân với phận khác câu

a Tối qua nhà văn hố xã Đồn ca nhạc Bông Sen biểu diễn phục vụ bà

b Từ khắp nơi bà nô nức kéo núi Nghĩa Cương để dự lễ hội đền Hùng

c Vì muốn xem đá bóng Hùng phải cố làm xong tập cô giao nhà

- GV nhận xét * Củng cố dặn dò: (2’) - GV nhận xét học - VN chuẩn bị sau

- HS đọc yêu cầu tập - HS làm

Nắng lên cao theo bố Xây thẳng mạch tường vôi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc khơ cho mẹ Nắng chạy nhanh chẳng đuổi đâu Thoắt vườn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim” - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm

a Tối qua, nhà văn hố xã, Đồn ca nhạc Bơng Sen biểu diễn phục vụ bà

b Từ khắp nơi, bà nô nức kéo núi Nghĩa Cương để dự lễ hội Đền Hùng

c Vì muốn xem đá bóng, Hùng phải cố làm xong tập cô giao nhà

- HS đổi kiểm tra

Tự nhiên xã hội

BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM ( TIẾT 1)

I Mục tiêu Sau học, em:

- Nhận đa dạng phong phú thực vật động vật hình dạng, kích thước

- Chỉ nói tên phận bên ngồi thường có II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1, 2, 3,

Thứ năm ngày 25 tháng năm 2018 Toán

BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000(TIẾT 2) I Mục tiêu

Em biết:

- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,

C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Tiếng Việt

BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu thơ Bàn tay cô giáo. II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Tiếng Việt

BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 2) I Mục tiêu

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr; từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã. - Đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ?

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động

Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc thành tiếng:Chú ý từ ngữ: lầu, lọng, nếm,nặn, … Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; quan sát ghi nhớ nhập tâm học nghề thêu người Trung Quốc dạy lại cho dân ta

II.Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ, sản phẩm thêu III.Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2 Kiểm tra cũ: (2’)

- KT sách HS 3 Bài mới:(30') a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung (31’)

*GV đọc diễn cảm toàn

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu

- Đọc đoạn trước lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng lần * Luyện đọc lại:

- GV đọc đoạn - HS nghe

- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc

- HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm

- GV nhận xét - ghi điểm

4.Củng cố - Dặn dò: (3’)

- NX học - Chuẩn bị sau

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố giải tốn hai phép tính tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

- Vở tập

III Các hoạt động dạy học:

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: HS chơi trò chơi “Chuyền điện” - GV nhận xét sửa chữa

Bài 2: Đặt tính tính - GV chia nhóm, phát phiếu Bài 3:

- GV HD HS phân tích tốn tóm tắt rồ tìm cách giải

+Bài tốn cho biết gì? +Bài tốn hỏi gì?

Tóm tắt: Đội : 948

Thêm :

số trồng Hỏi tất cả: cây?

- GV thu nhận xét Bài 4: Tìm x

- Gv nêu câu hỏi để HS củng cố tìm thành phần chưa biết

+ Muốn tìm số hạng ta làm nào? +Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Muốn tìm số trừ ta làm nào? a) x + 1909 = 2050

x = 2050 - 1909 x = 41

c) x – 586 = 3705

x = 3705 – 586 x = 3119

- GV chữa nhận xét * Củng cố, dặn dò (2’) - Nêu lại nội dung ? - GV nhận xét học

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận đại diện trả lời - Các nhóm nhận xét, bổ xung - HS đọc đề

- HS làm

Bài giải

Số Đội trồng thêm là: 948 : = 316 (cây)

Số đội trồng là: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264

- HS làm cá nhân

b) 8462 + x = 762

x = 8462 - 762 x = 7700

- HS nhận xét, bổ xung

Thể dục

I Mục tiêu:

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối

- Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi chơi mức tương đối chủ động

- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện tập thể dục thể thao II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, VS - Phương tiện; còi, dụng cụ

III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức

A Phần mở đầu 5'

1 Nhận lớp - ĐHTT:

- Cán lớp báo cáo sĩ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung

bài học

x x x x x 2 Khởi động: - Tập thể dục phát

triển chung

1 lần

B Phần 25'

1 Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- HS đứng chỗ tập so dây, trao dây, quăng dây tập chụm chân bật nhảy nhẹ nhàng

- GV quan sát – hướng dẫn thêm cho HS

1 lần - Cả lớp đồng loạt nhảy dây - HS nhảy nhiều biểu dương Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức"

- GV yêu cầu nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- HS chơi theo tổ

- GV quan sát, tuyên dương

C Phần kết thúc 5'

- Tập số động tác hồi tĩnh - ĐHXL:

- GV + HS hệ thống nhận xét x x x x x - Giao tập nhà x x x x x

Toán

BÀI 58: THÁNG- NĂM ( TIẾT 1) I Mục tiêu

Em biết:

- Các đơn vị đo thời gian: tháng, năm

- Một năm có 12 tháng; biết tên gọi tháng năm; biết số ngày tháng

II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1, 2,

Tiếng Việt

BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe hiểu câu chuyện Nâng niu hạt giống. II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 4, 5, 6. C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hoàn thành

Toán

LUYỆN CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I Mục tiêu:

- Biết thực phép cộng phạm vi 10000 có nhớ khơng hai lần

- Học sinh có kĩ vận dụng vào làm tốt tập - Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận, tỉ mỉ II.Đồ dùng dạy - học:

- Vở tập

III.Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2 Kiểm tra cũ: (3’)

- HS lên bảng đọc viết số có chữ số - GV HS nhận xét

b Nội dung: Bài 1: Tính

- HS thực phép tính đặt tính

- HS nêu yêu cầu

- Nêu miệng cách làm – thực phép tính – Làm vào – Nối tiếp đọc kết

Bài 2: Đặt tính tính 6823 + 2459

4648 + 637 9182 + 618 - GV HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- Nêu miệng cách làm - Đặt tính thẳng hàng – 3HS lên bảng làm – Lớp làm

Bài 3: Bài toán

- GV hỏi tốn cho biết gì?

Bài tốn hỏi gì?

GV cho HS lên bảng giải – Lớp làm

- GV HS nhận xét

- Học sinh đọc đề tốn

Thơn Đơng: 2573 người Thơn Đồi: 2719 người Cả hai thơn có: …người?

Giải

Cả hai thơn có số người là: 2573 + 2719 = 5292(người)

Đáp số: 5292 (người) Củng cố - Dặn dò: (1’)

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

Tiếng việt

LUYỆN VIẾT: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU

I Mục tiêu:

- HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Kể nội dung, giọng kể tự nhiên

- Giáo dục học sinh biết lịch sử nước nhà II.Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ truyện III.Các hoạt động dạy - học:

- KT chuẩn bị HS 3 Bài mới: (30') a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung:

* Hướng dẫn học sinh kể:

- Chuyện có nhân vật nào? - Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? - Vì qn lính đâm giáo vào đùi chàng trai?

- Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đô?

GV nọi HS kể

- GV HS nhận xét

- Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, Những người lính

- Chàng trai ngồi đan sọt

- Vì chàng trai mải mê đan sọt, nghĩ đến sách binh thư

- Nhà vua mến trọng người tài có lịng u nước

- HS kể toàn câu chuyện

4.Củng cố - Dặn dò: (2’)

- Nhận xét học - Về nhà ôn lại

SINH HOẠT SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh

- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ………

- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện

lao động học tập lớp

Tiếng Việt LUYỆN: VIẾT ĐƠN I Mục đích

- Củng cố cho HS cách viết đơn

- HS vận dụng học vào viết đơn - Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học

Vở tập

III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi bảng A Hoạt động thực hành (33’)

Đề bài: Viết đơn xin vào Đội - GV khuyến khích HS trình bày - GV mở bảng phụ giúp HS hiểu gợi ý

+ Dòng đầu: Tiêu ngữ, ngày tháng năm + Tên đơn

+ Nơi (người) nhận đơn

+ Thông tin người viết đơn + Nội dung đơn

+ Cuối đơn: Lời cảm ơn, chữ kí tên

- GV mời HS làm mẫu tập nói trước lớp để lớp nhận xét - Một số HS trình bày trước lớp

- GV nhận xét - khen gợi * Củng cố dặn dò: (2’)

- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp - GV nhận xét học

T hể dục

GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG

………Tự

nhiên xã hội ÔN TẬP I Mục tiêu

* Củng cố cho HS biết:

- Nhận dạng kể tên số thân có thân mọc đứng, thân leo, thân bị, thân gỗ, thân thảo

- Phân loại số theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) theo cấu tạo thân (thân gỗ, thân thảo)

- HS u thích mơn II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập

III Hoạt động dạy - học - GV phát phiếu

Khoanh vào đáp án đúng:

Câu 1: Rạch thử vào thân (đu đủ, cao su, …) bạn thấy gì?

A, Khơng thấy B, Thấy nước chảy C, Thấy nhựa chảy

Câu 2: Bấm (mướp, khoai lang, ) không làm đứt rời khỏi thân Vài ngày sau, bạn thấy gì?

A, Ngọn bị héo B, Ngọn ướt

Câu 3: Thân có chức gì? A, Vận chuyển chất B, Nâng đỡ tán

C, Cả hai ý trên,

Câu 4: Thân vận chuyển chất gì? A, Vân chuyển nước chất khoáng từ rễ lên

B, Vận chuyển chất dinh dưỡng từ

- HS thảo luận nhóm

- Các nhóm trình bày kết thảo luận

Câu đáp án là: C

Câu đáp án là: A

khắp phận để nuôi C, Cả hai ý

+ Sau nhóm báo cáo, giáo viên yêu cầu lớp chữa theo đáp án

Câu đáp án là: C

4, Củng cố

- Nêu lại nội dung 5, Dặn dò

- HS nêu - Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau

………

……… ……… ………

AN TỒN GIAO THƠNG: QUA ĐƯỜNG AN TỒN ( TIẾT ) I Mục tiêu

Gióp HS:

- Biết cách qua đờng an toàn

- Nhận biết hành vi khơng an tồn qua đờng - Giáo dục HS có ý thức tham gia giao thông II Đồ dựng dạy học

- Tranh minh hoạ học

- Một vài ảnh chụp đường có vỉa hè đường khơng có vỉa hè III Các hoạt động dạy học

1.Ơn định: Lớp chơi trị chơi: Kết bạn Bài mới:

Tªn hoạt động Hoạt động giáo viên Hot ng ca hc sinh 1 Khi ng

2 B i mà ới

Ban văn nghệ lên l mà

việc Hoạt động 1: Thảo luận

cách qua đờng an tồn

- GV yªu cầu HS thảo luận theo nhóm theo câu hỏi sau:

+ Khi qua đờng nên đâu?

- HS th¶o luËn theo nhãm

+ Khi qua đờng ta nên làm gì?

đờng vạch kẻ dành cho ngời

- Chó ý quan s¸t tríc sau

*Hoạt động 2: Các bớc qua đờng an toàn

- Đèn tín hiệu dành cho ngời có màu ý nghĩa màu đèn?

- Qua đờng giao có đèn tín hiệu nh để đảm bảo an toàn? - Qua đờng giao khơng có đèn tín hiệu nh để đảm bảo an toàn?

* GV kÕt ln

- Có hình ngời với hai màu xanh, đỏ Tín hiệu màu đỏ có hình ngời cấm ngời sang đ-ờng Tín hiệu màu xanh có hình ngời cho phép ngời sang đờng…

4 Củng cố - Nªu lại nội dung b i ? - HS 5 Dặn dß - Nhận xÐt học

- Chuẩn bị b i sau.à