Đang tải... (xem toàn văn)
Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để đung lời2. - Trần Quốc Khái đã làm gì để bình an vô sự.[r]
(1)TUẦN 21
Thứ hai ngày 22 tháng năm 2018 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Tiếng Việt
BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện: Ông tổ nghề thêu. - Hoàn thành tập theo yêu cầu
- Giúp HS hứng thú với môn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Mô tả lại hoạt động tranh GV đọc bài: Ông tổ nghề thêu Đọc từ ngữ giải nghĩa từ
Để HS nhớ hiểu nghĩa từ khó bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ lời giải nghĩa
+ Tìm cụm từ, câu văn chứa từ
+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài
5 Đọc nhóm
- Nội dung câu chuyện nói điều gì?
Bài văn ca ngợi Trần Quốc Khái người thông minh , ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát ghi nhớ nhập tâm học nghề thêu người Trung Quốc truyền dạy cho nhân dân
Tiếng Việt
BÀI 21A: LỬA THỬ VÀNG, GIAN NAN THỬ SỨC (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nói số cơng việc người tri thức. - Đọc hiểu câu chuyện: Ông tổ nghề thêu.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, quan sát ghi nhớ nhập tâm học nghề thêu người Trung Quốc dạy lại cho dân ta
II Đồ dùng học tập
1Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
(2)1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)
Để học sinh trả lời câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để đung lời
- Trần Quốc Khái làm để bình an vơ sự?
Ơng nhìn dơi xoè cánh chao chao lại bay, bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vơ
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay
2 Nói số công việc người tri thức (theo tranh) C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
_ Toán
BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (Tiết 1) I Mục tiêu: HS biết:
- Cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
- Vận dụng vào làm tập
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Củng cố phép cộng phạm vi 1000
2 GV hướng dẫn HS Cộng số phạm vi 10 000 HS thực hành tính (HĐ 3, 4)
Đạo đức
ƠN: ĐỒN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kiến thức học
- HS cần có thái độ hành vi tốt sống ngày - Giáo dục HS làm theo học
II Tài liệu phương tiện
- Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Ôn tập theo hệ thống câu hỏi - GV đưa câu hỏi:
(3)+ Thế giữ lời hứa? Vì phải giữ lời hứa?
- Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người khác quý trọng
+ Thế tự làm lấy việc ?
- Là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác + Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì?
- Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm + Trong gia đình trẻ em có quyền nghĩa vụ ?
- Quyền định thực cơng việc Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình
+ Em làm để tham gia việc trường, việc lớp?
+ Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay khơng? Vì sao?
+ Em chia sẻ vui buồn bạn chưa? + Thương binh, liệt sĩ người nào? - Là người hi sinh xương máu Tổ quốc
+ Em cần làm để tỏ lịng biết ơn? 2.Chơi trị chơi phóng viên
- GV cho HS lớp đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi có liên quan đến đạo đức học
Thể dục
NHẢY DÂY I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
-Yêu cầu thực động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân - Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia chơi cách tương đối chủ động
3 Giáo dục:
- Giáo dục học sinh thái độ học tập đắn - Rèn luyện sức mạnh, khéo léo linh hoạt
- Giáo dục tư tập luyện đúng, phù hợp lứa tuổi học sinh - Học sinh biết cách tự tập luyện hàng ngày
- Biết chơi trò tự tổ chức trò chơi đơn giản II Địa điểm phương tiện.
1.Địa điểm, phương Tiện: - Sân tập, vệ sinh III Nội dung phương pháp 1 Phần mở đầu:( 6-10p)
a Tổ chức:
- Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục điều kiện tập luyện
(4)b Phổ biến nội dung, yêu cầu học: - Nội dung:
+Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
+ Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” + Chú ý tiếp thu yếu lĩnh động tác c Khởi động:
- Xoay khớp
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Trò chơi “Qua đườn lội”
2 Phần bản:(18-22p)
a Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- GV nêu tên động tác, kết hợp giải thích cử động
- GV HD cách so dây, động tác trao dây
-GV sửa chữa sai sót củng cố thêm kĩ thuật nhảy cho em
b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Nội dung: SGV lớp
-Giáo viên tập hợp học sinh thành đội hình chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi 3 Phần kết thúc.(4-6p)
- Thực động tác hít thở sâu - Đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp - Giáo viên quan sát, nhắc nhở HS thức học tập, kết học tập
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học
-Yêu cầu: Tập trung nhanh nhẹn hàng ngũ ngắn ý lắng nghe giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Học sinh khởi động điều khiển cán lớp
- HS tập so dây, mô động tác trao dây cho học sinh tập chụm hai chân bật nhảy khơng có dây
- - học sinh lên tập thử có dây GV học sinh lớp quan sát, nhận xét - HS tập luyện theo nhóm cho em tập luyện điều khiển cán lớp
- Cho HS khởi động kĩ khớp hướng dẫn cách lò cò Tập trước cách lò cò chân, cách nhún chân phối hợp
- HS chơi thử lần, sau cho HS chơi thức GV quan sát giúp đỡ
- Lớp trưởng tập trung lớp hướng dẫn thả lỏng
- Học sinh ý nghe giáo giao nhà
Thứ ba ngày 23 tháng năm 2018
Tiếng Anh
(GV môn soạn giảng)
Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện: Ông tổ nghề thêu.
- HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt
(5)- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Mô tả lại tranh vẽ về: Ông tổ nghề thêu Kể chuyện: Ông tổ nghề thêu (HĐ 2, 3)
Nhiều học sinh cách kể chuyện, GV hướng dẫn em cách quan sát tranh minh họa kể đoạn câu chuyện
3 Thi kể chuyện trước lớp
Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận biết số cách nhân hóa. - Củng cố cách viết chữ hoa O, Ơ, Ơ
- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
- Bảng nhóm, mẫu chữ hoa: Ơ, Ơ III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (18’)
4 Mở rộng vốn từ Tổ Quốc Tên vật
nhân hóa
Từ gọi người dùng để gọi vật
Từ ngữ hoạt động, đặc điểm…
Trời …………
Ông ………
Xem ………… B Hoạt động thực hành (15’)
1 Viết chữ hoa: Ô (Ơ) từ, câu ứng dụng - Lưu ý cách viết hoa
- GV quan sát giúp đỡ
_ Mĩ thuật
BÀI 8: TRÁI CÂY BỐN MÙA (TIẾT 3)
Toán
BÀI 56: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (Tiết 2) I Mục tiêu
(6)- Giải tốn có lời văn hai phép tính. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Tính nhẩm số nghìn, trịn trăm, trịn chục Thực hành phép tính cộng số phạm vi 10 000 Củng cố giải tốn có lời văn hai phép tính ( HĐ 3, 4) Củng cố cách tìm trung điểm đoạn thẳng
C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn HS
Tự nhiên xã hội
PHIẾU KIỂM TRA 2
CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ XÃ HỘI? I Mục tiêu
- Giúp HS nắm kiến thức chủ đề xã hội - HS vận dụng vào làm kiểm tra đạt hiệu
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (2): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (35’)
- GV phát phiếu kiểm tra. - HS làm bài
- GV hỗ trợ giúp đỡ HS làm bài.
Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Giúp HS biết cộng nhẩm số trịn nghìn, trịn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép cộng số có đến chữ số giải tốn hai phép tính
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập - Vở tập III Các hoạt động dạy học:
* Khởi động (2): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (35’)
(7)số trịn nghìn
- GV viết bảng phép tính: 6000 + 500 = ?
- GV nêu cách nhẩm SGK - Yêu cầu HS tự làm
Bài 2: Rèn kĩ đặt tính thực phép tính cộng số phạm vi 10 000
2541 5348 +
4238 + 936
6779 6284
- GV + lớp nhận xét sửa chữa
Bài 3: Rèn kĩ giải tốn hai phép tính
- GV hướng dẫn HS phân tích đề
- GV thu chấm nhận xét
- Thảo luận, đại diện trả lời - HS nhẩm báo cáo kết quả:
- HS trả lời
+ Nối tiếp đọc kết
- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng
4827 805
+
2634 +6475
7461 7280
- HS đọc đề - HS làm
Bài giải
Buổi chiều bán số lít dầu là: 432 × = 864 (l)
Cả hai buổi bán số lít dầu là: 432 + 864 = 1296 (l)
Đáp số: 1296 lít dầu Thứ tư ngày 24 tháng năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 21B: TÀI TRÍ ĐẤT VIỆT (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch / tr; từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Bảng nhóm III Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
2 Viết đoạn văn bài: Ông tổ nghề thêu
+Chú ý: Viết hoa chữ đầu câu tên riêng: Trần Quốc Khái, Khái, nhà Lê
3 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch C Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS nhà hoàn thành
(8)BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu thơ: Bàn tay cô giáo. - Rèn cho HS kĩ đọc thành thạo
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi bàn tay kì diệu giáo Cơ tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nói nội dung tranh
2 GV đọc thơ: Bàn tay cô giáo Đọc giải nghĩa từ
4 Đọc nối tiếp đến hết (HĐ4 – 5) Tìm hiểu nội dung thơ (HĐ – 7) ? Em hiểu hai dòng thơ cuối nào?
Cô giáo khéo tay/ bàn tay cô giáo có phép màu/ Bàn tay giáo tạo nên bao điều lạ
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp
_ Tiếng Anh
(GV môn soạn giảng)
Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG (GV môn soạn giảng)
Toán
BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (Tiết 1) I Mục tiêu: HS biết:
- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
- Vận dụng vào làm tập
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Củng cố phép trừ phạm vi 1000
(9)Luyện Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố trừ nhẩm số tròn nghìn, trịn trăm có đến chữ số
- Củng cố thực phép trừ số có đến chữ số giải tốn hai phép tính
- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập
III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Tính nhẩm - Gv nhận xét sửa chữa Bài 2: Đặt tính tính
- 6480 -7555
4572 6648
- GV nhận xét sửa chữa Bài 3: Gọi HS đọc đề
Tóm tắt:
Có : 3650 kg cá Sáng bán : 1800kg Chiều bán: 1150kg Còn lại : kg? - GV thu nhận xét
- HS nối tiếp đọc kết - HS lên bảng, lớp làm - 9600
588
- HS đọc đề - HS làm
Bài giải
Cá hai buổi bán số kg là: 1800 + 1150 = 2950 (kg) Số cá lại quầy là:
3650 – 2950 = 700 (kg) Đáp số: 700kg cá Luyện Tiếng Việt
LUYỆN KỂ CHUYỆN: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I Mục tiêu
- Dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 GV nêu nhiệm vụ
(10)- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch nhỏ. - GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -HS chia sẻ trước lớp
Thứ năm ngày 25 tháng năm 2018
Thể dục
ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
-Yêu cầu thực động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân tương đối - Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia chơi cách tương đối chủ động Giáo dục:
- Giáo dục học sinh thái độ học tập đắn - Rèn luyện sức mạnh, khéo léo linh hoạt
- Giáo dục tư tập luyện đúng, phù hợp lứa tuổi học sinh - Học sinh biết cách tự tập luyện hàng ngày
- Biết chơi trò tự tổ chức trò chơi đơn giản II Địa điểm phương tiện.
(11)_ Tiếng Anh
(GV môn soạn giảng)
Tiếng Việt
BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr; từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã. - Đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ?
- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ tốt II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
1 Phần mở đầu:( 6-10p) a Tổ chức:
- Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỹ số, trang phục điều kiện tập luyện
b Phổ biến nội dung, yêu cầu học: + Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân + Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” +Tập trung nhanh nhẹn, hang ngũ ngắn, tập luyện nghiêm túc - Tự giác - Tích cực , đảm bảo an toàn
c Khởi động: - Xoay khớp
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Trị chơi “Có chúng em”
2 Phần bản:(18-20p)
a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
- GV cho HS tập so dây, mô động tác trao dây cho học sinh tập chụm hai chân bật nhảy khơng có dây
-GV quan sát, sửa chữa động viên HS tích cực tập luyện
b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” SGV lớp - GV tập hợp học sinh thành đội hình chơi,
- Giáo viên nhận lớp hướng dẫn tập trung
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập trung nhanh nhện hang ngũ ngắn ý lắng nghe giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Học sinh khởi động điều khiển cán lớp - Cho - học sinh lên tập thử có dây GV học sinh lớp quan sát, nhận xét
- HS tập luyện điều khiển cán lớp
(12)* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Thi đọc thuộc thơ: Bàn tay cô giáo
2 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr Trợ giúp: phiếu tập a
- GV yêu cầu học sinh hiểu nghĩa từ cần điền Củng cố cho HS cách đặt trả lời câu hỏi Ở đâu?
Toán
BÀI 57: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (Tiết 2) I Mục tiêu
- Trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng), trừ nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số
- Giải tốn có lời văn hai phép tính. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Tính nhẩm số nghìn, trịn trăm, trịn chục Thực hành phép tính trừ số phạm vi 10 000 Củng cố giải tốn có lời văn hai phép tính (HĐ 3, 4) Củng cố cách tìm trung điểm đoạn thẳng
C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
_ Tự nhiên xã hội
BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:
- Nhận đa dạng phong phú thực vật động vật hình dạng, kích thước
- Chỉ nói tên phận bên ngồi thường có - Chỉ nói tên phần thể vật
- Có ý thức bảo vệ lồi thực vật, động vật II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Tìm hiểu đa dạng phong phú thực vật động vật hình dạng, kích thước
(13)3 Chỉ nói tên phần thể vật
Luyện Tiếng việt
LUYỆN: NHÂN HOÁ - CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU? I Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cho học sinh nhân hoá
- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu? (tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đâu?, trả lời câu hỏi)
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra cũ: Kết hợp Dạy mới: (30 phút)
a) Giới thiệu + đọc
b) Dạy mới: HD HS làm tập Bài 1: Đọc tập đọc Vè chim TLCH sau:
- Tìm vật nhân hố có bài?
- Các vật nhân hoá cách nào?
- GV dán lên bảng tờ phiếu
Tên vật Cách nhân hoá
a) Các vật gọi
b) Các vật gợi tả từ ngữ Chim sáo
Chim liếu điếu Chim chìa vôi Chim khách Chim sẻ Chim sâu
em cậu bác bà mẹ
nói linh tinh nghịch, tếu mách lẻo lân la
có tình có nghĩa Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận
được in đậm câu sau: a) Trên cao cạnh nhà, ve đua kêu rả Ngoài suối, tiếng chim quốc vọng đều
b) Sáng tinh mơ, ơng em cặm cụi làm việc ngồi vườn
c) Trên vách núi, chùm phong lan khoe sắc màu rực rỡ - GV nhận xét bổ xung
- Đọc yêu cầu tập
- Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng +Ở đâu ve kêu rả?
Ở đâu tiếng chim quốc vọng vào đều?
+Khi ơng em cặm cụi làm việc ngồi vườn?
+Sáng tinh mơ, ông em cặm cụi làm việc đâu?
+ Ở đâu chùm phong lan khoe sắc màu rực rỡ?
(14)LUYỆN TẬP
- Củng cố cho HS cách thực phép trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng)
- Củng cố giải tốn có lời văn phép tính trừ - Giáo dục học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập - Vở tập toán III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra cũ: (5 phút) Dạy mới:(30 phút) a) Giới thiệu + đọc
b) Gv hướng dẫn học sinh làm tập. Bài : Củng cố kĩ thực phép tính cộng phạm vi 10 000
6491 8072
-
2574 - 168
3917 7904
- GV chữa bài, nhận xét Bài 2:
- Rèn kĩ tìm số hạng, tìm số trừ
- HS lên bảng, lớp làm tập
8900
898
7002
- HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS phân tích nêu cách làm
x + 2879 = 3015
x = 3015 – 2879 x = 136
- HS phân tích tốn – nêu cách làm 9861 - x = 999
x = 9861 – 999 x = 8862
- GV theo dõi HS làm - HS giải vào + HS lên bảng làm - GV nhận xét sửa sai cho HS
Bài 3: Rèn kĩ giải toán liên quan đến đợn vị đo khối lượng
- HS nêu yêu cầu BT
*GV giúp HS nắm vững u cầu BT - HS phân tích tốn – làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét - Gv chấm nhận xét, tuyên dương HS
- GV nhận xét, chữa cho HS
Bài giải
Số kg đường cửa hàng lại là: 4550 – 1935 = 2615 (kg) Đáp số: 2615kg _
Luyện Tiếng Anh (GV môn soạn giảng)
Thứ ngày sáu 26 tháng năm 2018 Thủ công
ĐAN NONG MỐT (Tiết 2) ( Gv môn soạn giảng )
(15)Tiếng Anh
( Gv môn soạn giảng )
_ Tiếng Việt
BÀI 21C: SÁNG TẠO LÀ NIỀM VUI (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe hiểu câu chuyện: Nâng niu hạt giống. - Rèn cho HS kĩ nghe – hiểu thành thạo
- HS có kĩ sử dụng Tiếng Việt II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 GV đọc câu chuyện: Nâng niu hạt giống Tìm hiểu câu chuyện
- Câu chuyện kể diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu
- Trên chiến khu, chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống lán
- Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình
3 Kể câu chuyện: Nâng niu hạt giống C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
_ Toán
BÀI 58: THÁNG - NĂM (Tiết 1) I Mục tiêu: HS biết:
- Các đơn vị đo thời gian: tháng, năm
- Một năm có 12 tháng; biết tên gọi tháng năm; biết số ngày tháng
- Xem lịch (tờ lịch tháng, lịch năm…) - Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Chơi trò chơi: “Tháng - ngày - thứ mấy” Xem lịch (tờ lịch tháng, lịch năm…)
3 GV hướng dẫn HS tìm hiểu năm có 12 tháng; biết tên gọi tháng năm; biết số ngày tháng (HĐ 3, 4)
(16)Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố cộng, trừ nhẩm viết số phạm vi 10 000 - Củng cố giải tốn hai phép tính tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học
- Vở tập
III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: HS chơi trò chơi “Chuyền điện” - GV nhận xét sửa chữa
Bài 2: Rèn kĩ cộng trừ số phạm vi 10 000
- GV chia nhóm, phát phiếu
Bài 3: Rèn kĩ giải tốn hai phép tính
+Bài tốn cho biết gì? +Bài tốn hỏi gì?
Tóm tắt: Đội : 948
Thêm :
số trồng Hỏi tất cả: cây?
- GV thu nhận xét Bài 4: Tìm x
- GV củng cố tìm thành phần chưa biết + Muốn tìm số hạng ta làm nào? +Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? +Muốn tìm số trừ ta làm nào? a) x + 1909 = 2050
x = 2050 - 1909 x = 41
c) x – 586 = 3705
x = 3705 – 586 x = 3119
- GV chữa nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận đại diện trả lời - Các nhóm nhận xét, bổ xung - HS đọc đề
- HS làm
Bài giải
Số Đội trồng thêm là: 948 : = 316 (cây)
Số đội trồng là: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264
- HS làm cá nhân b) 8462 + x = 762
x = 8462 - 762 x = 7700 - HS nhận xét, bổ xung
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN: VIẾT VỀ ANH HÙNG DÂN TỘC I Mục tiêu
(17)- Rèn kĩ viết đoạn văn
- Giáo dục Hs lòng tự hào dân tộc II Đồ dùng dạy học
III Hoạt động dạy - học
* Khởi động - Giới thiệu (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu bài, ghi tên - Nêu mục tiêu học
* Ôn tập (30 phút)
1 Viết đoạn văn ngắn giới thiệu Bác Hồ kính yêu dân tộc Việt Nam
- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp Trong lịch sử bốn nghìn năm
dựng giữ nước, dân tộc Việt Nam có người anh hùng dân tộc Em viết đoạn văn ngắn giới thiệu anh hùng dân tộc mà em biết
- Thực hành viết vào - Chia sẻ trước lớp
- Học tập cách viết bạn
_ Hoạt đơng tập thể
KĨ NĂNG SƠNG – CHỦ ĐỀ 2: TỰ LẬP (TIẾT 2) ( Soạn giáo án riêng)
SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
a) Đạo đức:
- Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép Đồn kết với bạn bè b) Văn hoá:
+ Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ
+ Trong học em sôi xây dựng + Đi học chấp hành tốt nội quy - Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
(18)* Giáo viên đề phương hướng tuần tới + Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố - dặn dò:
- Học sinh nêu lại phương hướng - Chuẩn bị tuần sau tốt - Cho lớp văn nghệ , múa hát