Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Biết đọc đúng một văn bản kịch cụ thể: - §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt anh Thµnh, anh Lª, lêi t¸c gi¶ - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm, phù hợp [r]
(1)tuÇn 19 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 tập đọc người công dân số I Mục tiêu: Biết đọc đúng văn kịch cụ thể: - §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt (anh Thµnh, anh Lª), lêi t¸c gi¶ - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm, phù hợp víi tÝnh c¸ch , t©m tr¹ng cña tõng nh©n vËt - Hiểu nội dung: Tâm trạng người niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân II §å dïng d¹y- häc - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sgk häc k× cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc - HS đọc bài + đọc chú giải - GV chia ®o¹n (3 ®o¹n): Đoạn 1: Từ đầu đến làm gì Đoạn 2: Tiếp đến Sài Gòn này §o¹n 3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn - HS đọc các từ khó: phắc tuya, Sa- xơ- lu Lô - ba, Phú Lãng Sa - GV HD đọc phân vai + đọc mẫu - HS đọc theo nhóm - HS đọc lại bài c T×m hiÓu bµi - Anh Lª gióp anh Thµnh viÖc g×? - T×m viÖc lµm ë Sµi Gßn - Những câu nói nào anh - Chúng ta là đồng bào, cùng máu đỏ, da vàng Thành cho tháy anh luôn nghĩ tới với đồng bào không? Vì anh với tôi là công dân nước Việt dân, tới nước? - Câu chuyện anh Thành và - Anh Lê đến gặp anh Thành để báo tin đã xin anh Lê nhiều lúc không ăn nhập anh Thành không nói đến điều đó Anh với Hãy tìm chi tiết Thành thường không trả lời vào câu hỏi thể điều đó và giải thích vì anh lê Vòi người theo đuổi ý nghĩ nh vËy? kh¸c - Néi dung cña ®o¹n trÝch lµ g×? - Nói lên tâm trạng người niên NTT luôn day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cøu d©n d Luyện đọc diễn cảm - Nối tiếp HS đọc phân vai - GV treo bảng phụ HD HS đọc - HS luyện đọc cá nhân diÔn c¶m ®o¹n 1+2 - Thi đọc diễn cảm trước lớp - GV + HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß Nªu ý nghÜa cña ®o¹n kÞch GV nhận xét học Về đọc lại đoạn trích và đọc trước màn kịch Lop4.com (2) To¸n DiÖn tÝch h×nh thang I Môc tiªu: Gióp HS - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh S cña h×nh thang - Nhớ và biết vận dụng công thức tính S hình thang để giải các bài tập có liên quan II ChuÈn bÞ - GV: b¶ng phô, c¸c m¶nh b×a cã h×nh d¹ng nh h×nh vÏ - HS: giấy kẻ ô, thước kẻ, kéo III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng vÏ h×nh thang - C¶ líp vÏ nh¸p - Hình thang có đáy? đáy nào? - Cã mÊy c¹nh bªn? NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC b Néi dung C¾t ghÐp h×nh - GV nªu bµi to¸n A B - GV vÏ h×nh lªn b¶n M - H×nh thang ABCD Chia c¹nh BC lµm phÇn D C K ®iÓm gi÷a M lµ trung ®iÓm c¹nh BC H (B) (A) - GV kÎ nh h×nh vÏ råi c¾t rêi h×nh tam ABM sau đó ghép lại hình vẽ ta tam giác ADK - S h×nh thang ABCD so víi S h×nh tam - B»ng gi¸c ADK nh thÕ nµo? S ABCD = S ADK - ChiÒu cao cña h×nh tam gi¸c ADK víi - ChiÒu cao cña h×nh tam gi¸c ADK = chiÒu cao cña h×nh thang ABCD nh thÕ chiÒu cao cña h×nh thang ABCD nµo? - TÝnh S cña h×nh tam gi¸c ADK DK x AH - S ADK lµ: DK x AH (DC + CK) x AH Mµ = = 2 VËy S h×nh thang ABCD lµ bao nhiªu? (DC + AB) x AH - Muèn tÝnh S h×nh thang ta lµm nh thÕ - HS ph¸t biÓu nµo? Quy t¾c: SGK - HS đọc * Công thức: S là diện tích, a, b là độ dài ( a+ b ) x h các cạnh đáy, h là chiều cao S= Lop4.com (3) LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL a DiÖn tÝch h×nh thang lµ: ( 12 + ) x : = 50 (cm2) b DiÖn tÝch h×nh thang lµ: ( 9,4 + 6,6 ) x 10,5 : = 84 (cm2) Bài 2: Cả lớp đọc thầm - Vë + BL a ( + ) x : = 32,5 (cm2) b ( + ) x : = 20 (cm2) Bài 3: HS đọc thầm - Vë + BL Gi¶i ChiÒu cao lµ: ( 110 + 90,2 ) : = 100,1 (m) S cña thöa ruéng lµ( 110 + 90,2 ) x 100,1 : = 10020,01 (m2) §S: 10020,01 m2 Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh S h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi chÝnh t¶ (nghe - viÕt) nhà yêu nước nguyễn trung trực I Môc tiªu - Nghe - viết, trình bày đúng chính tả bài: "Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trùc" - Luyện viết đúng các tiếng có chứa âm đầu r/gi/d II Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 2HS viÕt BL- Líp viÕt nh¸p tõ: dÒnh dµng, rao hµng Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.HD chÝnh t¶ - GV đọc mẫu đoạn chính tả cần viết - HS theo dâi sgk - Bµi chÝnh t¶ cho em biÕt ®iÒu g×? - NTT là nhà yêu nước tiếng cña ViÖt Nam - HD viết từ khó: chài lưới, dậy, khảng - HS viết bảng lớp + nháp kh¸i, vµ c¸c danh tõ riªng - Nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt - GV đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc lại bài viết - HS so¸t lçi - GV chÊm bµi - HS më sgk so¸t lçi c LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu + nội dung Bµi trang - ¤1 ®iÒn: gi, d, r, gi - Thảo luận nhóm đôi - ¤2 ®iÒn: «, a, o - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - HS đọc lại toàn bài - HS đọc yêu cầu và nội dung Bµi trang - Thø tù tõ cÇn ®iÒn: ra, gi¶i, giµ, dµnh - HS tù lµm vµo vë Lop4.com (4) - GV chÊm, ch÷a bµi - HS đọc lại toàn bài Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi viÕt _ Đạo đức Em yêu quê hương ( tiết 1) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Mọi người cần phải yêu quê hương - thể tình yêu quê hương hành vi, việc làm phù hợp với nội dung cña m×nh - Yêu quý, tôn trọng truyền thống tốt đẹp quê hương Đồng tình với việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương II ChuÈn bÞ - ThÎ, c¸c bµi th¬ III Hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Vì phải hợp tác với người xung quanh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động *H§ 1: T×m hiÓu truyÖn “c©y ®a lµng em” - HS đọc câu chuyện - TL nhãm - HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét và KL: Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho cây đa khỏi bệnh Việc làm đó thể tình yêu quê hương Hà * H§ : Lµm BT - TL nhãm - Néi dung TL - HS đọc yêu cầu và nội dung BT1 và thảo luận - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét và KL: Trường hợp (a), (b), (c), (d), (e) thể tình yêu quê hương - Vì phải yêu quê hương đất nước? * Ghi nhớ: SGK- HS đọc nối tiếp * H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ - Hãy kể việc làm thể tình yêu quê hương mình + Quê bạn đâu? Bạn biết gì quê hương bạn? + Bạn đã làm việc gì thể tình yêu quê hương? - HS nối tiếp phát biểu trước lớp - c¶ líp nhËn xÐt Lop4.com (5) - GV nhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ : VÏ bøc tranh nãi vÒ viÖc lµm mµ em mong muèn thùc hiÖn cho quª hương + Chuẩn bị các bài hát bài thơ nói tình yêu quê hương Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u c©u ghÐp I Môc tiªu - Nắm khái niệm câu ghép mức độ đơn giản - Nhận biết câu ghép đoạn văn, xác định các vế câu câu ghép, đặt câu ghép II Hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra s¸ch vë cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung (1) NhËn xÐt - HS đọc doạn văn và trả lời câu hỏi Bµi vµ 2: Lµm viÖc c¶ líp - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - c©u - Xác định chủ ngữ và vị ngữ câu? - HS xác định và nhận xét - XÕp c¸c c©u trªn vµo nhãm thÝch hîp? - Câu đơn: câu C©u ghÐp: c©u 2,3,4 - HS đọc yêu cầu và thảo luận Bµi 3: Th¶o luËn nhãm - Không tách thành câu đơn được, vì vế - đại diện nhóm trình bày c©u diÔn t¶ nh÷ng ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi - NhËn xÐt, bæ sung T¸ch sÏ t¹o nªn mét chuçi c©u rêi r¹c, kh«ng g¾n kÕt víi vÒ nghÜa - ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? - HS đọc ghi nhớ sgk - trang (2) LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu + nội dung đoạn Bµi tËp1: Lµm viÖc c¸ nh©n v¨n - Lµm bµi vµo vë bµi tËp Sè thø tù VÕ VÕ C©u Trêi/ xanh th¼m BiÓn/ còng xanh th¼m C©u Trêi/ r¶i m©y tr¾ng nh¹t Biển/ mơ màng dịu sương C©u Trêi/ ©m u m©y ma BiÓn/ x¸m xÞt nÆng nÒ C©u Trêi/ Çm Çm d«ng giã Biển/ đục ngầu giận C©u Biển/ nhiều đẹp Ai/ còng thÊy nh thÕ - HS đọc yêu cầu phát biểu ý kiến Bµi tËp 2: Lµm viÖc c¶ líp - NhËn xÐt - Kh«ng thÓ t¸ch mçi vÕ c©u ghÐp nãi trªn thành câu đơn vì vế câu thể mét ý cã quan hÖ rÊt chÆt chÏ víi ý cña vÕ c©u kh¸c - Hs đọc bài và làm bài vào Bµi tËp 3: lµm viÖc c¸ nh©n - ChÊm ch÷a bµi + c©y cèi ®©m chåi n¶y léc Lop4.com (6) + sương tan dần + người anh thì tham lam lười biếng + nên đường ngập nước Cñng cè - dÆn dß - ThÕ nµo lµ c©u ghÐp - Về học thuộc nội dung ghi nhớ - Xem trước bài To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS: rÌn luyÖn kü n¨ng vËn dông c«ng thøc tÝnh S h×nh thang c¸c t×nh huèng kh¸c II §å dïng - b¶ng phô III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh S h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL a ( 14 + ) x : = 70 (cm2) b ( 63 ) x :2 (cm2) 48 c ( 2,8 + 1,8 ) x 0,5 : = 1,15 (m2) Bài 2: HS đọc đề bài Vë + BL Gi¶i §¸y bÐ: ( 120 : ) x = 80 (m) ChiÒu cao lµ: 80 - = 75 (m) DiÖn tÝch thöa ruéng lµ ( 120 + 80 ) x 75 : =7500 (m2) 7500m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ 7500 : 100 = 75 (lÇn) Sè kg thãc thu ho¹ch ®îc lµ 75 x 64,5 = 4837,5 (kg) §S: 4837,5 kg Bài 3: HS đọc đề toán BL + vë Gi¶i a S h×nh thang AMCD lµ ( + ) x : = 36 (cm2) Vậy S hình thang AMCD = S hình thang MNCD, MBCD vì có cùng đáy và chiÒu cao b S h×nh ch÷ nhËt lµ x = 54 (cm2) Lop4.com (7) nªn kh«ng thÓ gÊp S h×nh thang AMCD Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh S h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi KÓ chuyÖn đồng hồ I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng nãi cho HS: HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung và ý nghĩa c©u chuyÖn - Rèn kĩ nghe: nghe kể, nhớ + nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y – häc Tranh minh ho¹ II Hoạt động dạy – học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Kh«ng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b GV kÓ chuyÖn - LÇn 1: KÓ chi tiÕt - LÇn 2: KÓ tãm t¾t theo tranh minh ho¹ * Giảng từ: Tiếp quản (Thu nhạn và quản lí thứ đối phương giao lại) Đồng hồ quýt (Đồng hồ bỏ túi, nhỏ, hình tròn, to đồng hồ bình thường) c GV hướng dẫn HS kể chuyện và chia đoạn + HS đọc thành tiếng các yêu cầu + Chia ®o¹n: ®o¹n c, HS kÓ chuyÖn - HS kể chuyện theo nhóm đôi và trao đổi nội dung câu chuyện - Đại diện nhóm kể lại đoạn câu chuyện (không cần kể đúng nguyên văn, cần kể đúng cốt chuyện và đúng trình tự, chi tiết tiêu biểu) Sau đó HS có thể trao đổi với các bạn nội dung câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp: em kể nối tiếp - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - 1- HS kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn - Bình chọn người kể chuyện hay - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè – DÆn dß Nh¾c l¹i ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn? VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn + ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn tuÇn sau _ KÜ thuËt nuôi dưỡng gà I Môc tiªu HS cÇn ph¶i: Lop4.com (8) - Nêu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - BiÕt c¸ch cho gµ ¨n, uèng - Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà II ChuÈn bÞ -Phiếu đánh giá KQ HS III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Động vật cần yếu tố nào để tồn tại,sinh trưởng và phát triển? - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động * H§ 1: C¸ nh©n - Thế nào là nuôi dưỡng gà? - C«ng viÖc cho gµ ¨n, uèng gäi chung là nuôi dưỡng - Gia đình em thường cho gà ăn thức ăn - HS nêu g×? ¡n vµo lóc nµo? - Lượng thức ăn cho gà ăn ngày sao? - Cho gà uống nước vào lúc nào? - Cho ¨n uèng nh thÕ nµo? - Gà nuôi đầy đủ chất - Khoẻ mạnh, ít bị bệnh, lớn nhanh và nµo? sinh s¶n tèt - GV tãm t¾t néi dung chÝnh cña H§ 1: SGV * HĐ 2: HS đọc mục SGK TL nhãm - Néi dung th¶o luËn + Nêu cách cho gà ăn thời kỳ? Gà nở, gà giò, gà đẻ trứng - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch - Nước có vai trò gì đời sống động vật? - HS nêu - Nước cho gà uống phải đảm bảo điều kiện gì? - GV nhận xét cách cho gà uống nước theo SGK * H§ 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Để gà mau lớn ta phải nuôi dưỡng gà nào? - Vì phải cho gà ăn, uống đầy đủ, đảm bảo chất lượng và hợp vệ sinh? - gia đình em thường cho gà ăn, uống nào? Cñng cè, dÆn dß - HS đọc ghi nhớ SGK - NhËn xÐt giê häc - Về : cho gà ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 37 I Môc tiªu Lop4.com (9) - Ôn trái và đổi chân sai nhịp Yêu cầu biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác - Ch¬i hai trß ch¬i " §ua ngùa", Lß cß tiÕp søc" II Hoạt động dạy - học 1.TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - GV kiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động - Xoay c¸c khíp KiÓm tra bµi cò - 1tổ lên tập động tác điều hoà, thăng - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi míi * Ch¬i trß ch¬i " §ua ngùa" - GV nhắc lại cách chơi, quy định chơi, cho HS chơi thử lần - C¶ líp ch¬i * Ôn và đổi chân sai nhịp - GV h« cho HS tËp - Lớp trưởng hô - GV theo dâi - HS tập theo tổ - Tổ trưởng hô Cñng cè - C¸c tæ lªn tr×nh diÔn - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét tuyên dương tổ tập đúng đẹp * HS ch¬i trß ch¬i: " Lß cß tiÕp søc" - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Cả lớp chơi - GV quan sát - Nhận xét tuyên dương Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng tÝnh S h×nh tam gi¸c, h×nh thang - Củng cố giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số % II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh S h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn tÝnh S h×nh tam gi¸c ta lµm nh thÕ nµo? NhËn xÐt ghi ®iÓm Lop4.com (10) Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL a x : = (cm2) b 2,5 x 1,6 : = (m2) c ( x 1 :2 (dm2) 30 - Muèn tÝnh S h×nh tam gi¸c ta lµm nh thÕ nµo? Bài 2: HS đọc đề toán - Vë + BL gi¶i DiÖn tÝch h×nh thang ABED lµ ( 2,5 + 1,6 ) x 1,2 : = 2,46 (dm2) DiÖn tÝch h×nh thang ABCD lµ ( 1,5 + 1,3 + 1,6 ) x 1,2 : = 3,24 (dm2) DiÖn tÝch h×nh thang lín h¬n diÖn tÝch HD lµ 3,24 - 2,46 = 0,78 (dm2) Bài 3: HS đọc YC - Vë + BL Gi¶i a DiÖn tÝch h×nh thang lµ ( 50 + 70 ) x 40 : = 2400 (m2) Diện tích trồng đu đủ là 2400 : 100 x 30 = 720 (m2) Số cây đu đủ trồng là 720 : 1,5 = 480 (c©y) b DiÖn tÝch trång chuèi lµ 2400 : 100 x 25 = 600 (m2) Sè c©y chuèi trång ®îc lµ 600 : = 600 (c©y) Số cây chuối trồng nhiều số cây đu đủ là 600 - 480 = 120 (c©y) §S: 120 c©y Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh S h×nh tam gi¸c, h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ tập đọc người công dân số (Tiếp theo) I Môc tiªu: - Biết đọc đúng văn kịch cụ thể: - §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt (anh Thµnh, anh Lª, anh Mai), lêi t¸c gi¶ - Biết đọc phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch Lop4.com (11) - Hiểu nội dung phần 2: Người niên yêu nước Nguyễn Tất Thành tâm nước ngoài tìm đường cứu nước, cứu dân và ý nghĩa toàn trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niªn NguyÔn TÊt Thµnh III Hoạt động dạy - học ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: HS đọc phân vai phần đoạn kịch D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc - HS đọc bài + đọc chú giải - GV chia ®o¹n (2 ®o¹n): - HS đọc nối đoạn - HS đọc các từ khó - GV HD đọc phân vai + đọc mẫu - HS đọc theo nhóm - HS đọc lại bài c T×m hiÓu bµi - Anh Lê, anh Thành là - Anh Lê có tâm lí tự ti, cam chịu người yêu nước, họ có Anh Thành không cam chịu, tin tưởng g× kh¸c nhau? - Quyết tâm anh Thành tìm - Lời nói: để giành lại non sông đường cứu nước thể qua Cử chỉ: xòe hai bàn tay "Tiền " Lêi nãi: Lµm th©n n« lÖ SÏ cã mét ngän nh÷ng lêi nãi, cö chØ nµo? đèn khác anh - "Người công dân số một" - Là NTT Vì ý thức là công dân nước đoạn kịch là ai? Vì có thể gọi Việt Nam độc lập thức tỉnh sớm nh vËy? người - Nội dung đoạn kịch nói lên điều - NTT tâm nước ngoài tìm đường g×? cứu dân, cứu nước - Toàn đoạn trích nói lên điều - Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và g×? tâm cứu nước người niên NTT d §äc diÔn c¶m - HS đọc phân vai theo nhóm - GV HD thªm - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về tiếp tục luyện đọc phần đoạn kịch Đọc trước bài _ §Þa lý Bµi 19: Ch©u ¸ I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Nhớ tên các châu lục đại dương - Biết dựa vào lược đồ đồ nêu vị trí giới hạn châu á - Nhận biết độ lớn và đa dạng thiên nhiên châu á - Đọc tên các dãy núi cao, đồng lớn châu á Lop4.com (12) - Nªu ®îc sè c¶nh thiªn nhiªn ch©u ¸ vµ nhËn biÕt chóng thuéc khu vùc nµo cña ch©u ¸ II ChuÈn bÞ - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên III Hoạt động dạy-học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: kh«ng Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Vị trí giới hạn và địa lý - GV treo lược đồ H1 SGK - HS quan sát - H§1: Th¶o luËn nhãm - Cho biết tên các đại dương và các châu - Các đại dương : Bắc Băng Dương, Thái lục trên trái đất? Chỉ vị trí chúng Bình Dương, Đại Tây Dương, ấn Độ trên địa cầu? dương - Tªn c¸c ch©u lôc: Ch©u ¸, ch©u ©u, châu Phi, châu Mỹ, châu đại Dương, ch©u Nam Cùc - Châu á tiếp giáp với các đại dương và - Châu á tiếp giáp với: + Các đại dương: phía bắc giáp với Bắc ch©u lôc nµo? Băng Dương, phía đông giáp với Thái Bình Dương, phía nam giáp với ấn Độ Dương + C¸c ch©u lôc: phÝa t©y vµ t©y nam gi¸p ch©u ©u vµ ch©u Phi - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o -Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhận xét và KL: Châu á nằm bán cầu Bắc có phía giáp với biển và đại dương * HĐ 2: thảo luận nhóm đôi - So sánh diện tích châu á với các châu - S châu á gấp lần S châu đại Dương, h¬n lÇn S ch©u ¢u , gÊp gÇn 1,5 lÇn S lôc kh¸c? ch©u Phi, h¬n lÇn S Ch©u Nam Cùc, H¬n S ch©u Mü triÖu Km2 - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - HS nhËn xÐt KL: ch©u ¸ cã S lín nhÊt c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi §Æc ®iÓm tù nhiªn * HĐ 3: HS quan sát đồ tự nhiên châu á - Nªu c¸c khu vùc cña ch©u ¸? B¾c ¸, Trung ¸, T©y ¸, Nam ¸, §«ng ¸, §«ng Nam ¸ - Nªu tªn c¸c c¶nh thiªn nhiªn ch©u ¸ ë -HS nªu H2 SGK theo ký hiÖu a, b, c, d råi lµm viÖc theo nhãm Lop4.com (13) - V× rõng Tai-Ga cã tuyÕt phñ? - Vì khu vực Bắc á nằm đới khí hËu l¹nh cã khÝ hËu kh¾c nghiÖt cã mïa đông lạnh 00C nên có tuyết rơi - Dãy núi Hy-ma-lay-a có đỉnh núi nào - Cho-mô-lung-ma cao nhÊt thÕ giíi? - GVKL: Thiªn nhiªn ch©u ¸ phong phó vµ ®a d¹ng * H§ 4: - HS dùa vµo H3 nhËn biÕt ký hiÖu nói, C¸c d·y nói lín: D·y Hy-ma-lay-a, d·y đồng và ghi tên chúng giấy U-ran, d·y Thiªn S¬n, d·y C«n Lu©n - Kể tên và trên lược đồ các dãy núi, - Đồng Tây-xi-bia, đồng các đồng lớn? Lưỡng Hà, ấn Hằng, Hoa Bắc, Hoa Trung - GVKL: Châu á có dãy núi và đồng lớn, núi và cao nguyên chiÕm 3/4 S ch©u ¸ Cñng cè, dÆn dß - HS đọc ghi nhớ SGK - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ khoa häc Bµi 37: dung dÞch I Môc tiªu - Sau giê häc HS biÕt - T¹o ®îc mét dung dÞch - KÓ tªn ®îc mét sè dung dÞch - Nªu ®îc c¸ch t¸ch c¸c chÊt mét dung dÞch II §å dïng häc tËp - Bộ thí nghiệm đủ cho các nhóm: Muối, thìa, đường,cốc nhỏ, nước - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành: Tạo dung - HS đọc gợi ý sgk dÞch - HS thùc hµnh t¹o mét dung dÞch song ghi kÕt qu¶ b¸o c¸o vµo phiÕu häc tËp - GV nªu yªu cÇu + ph¸t phiÕu häc tËp - Để tạo dung dịch cần có - Các chất hòa tan nước và nước ®iÒu kiÖn nµo? - Dung dÞch lµ g×? LÊy vÝ dô vÒ dung - Lµ hay nhiÒu chÊt trén l¹i víi vµ dÞch? tan vào hay phân bố nhau: VD: nước chanh đường, nước chÊm, Hoạt động 2: Thực hành nhóm - HS đọc thầm phần HD sgk trang 77 sau đó thực theo phần HD Lop4.com (14) - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o + Nước đọng trên đĩa không có vị dung dÞch ban ®Çu - Vì lại có tượng đó? - Vì có nước bốc lên ngưng tụ mặt đĩa, muối (đường) còn cèc - HS đọc mục bạn cần biết, trả lời - Vậy làm nào để tách các chất có - Tách cách chưng, cất dung dÞch? * Giải đáp câu đố cuối bài - Câu 1: Người ta dùng phương pháp chưng cất nước - Câu 2: Người ta dẫn nước muối từ biển vào đồng phơi nắng, tác dụng nhiệt mặt trời, nước bốc lên để lại muối đồng Cñng cè - dÆn dß - Cã thÓ t¸ch c¸c chÊt khái dung dÞch b»ng c¸ch nµo? - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 tËp lµm v¨n luyện tập tả người (Dùng ®o¹n më bµi) I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi - Viết đoạn mở bài cho bài văn tả người theo kiểu: trực tiếp và gián tiÕp II §å dïng d¹y – häc B¶ng nhãm II Hoạt động dạy – học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë tËp lµm v¨n cña HS D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu, nội dung và chú giải sgk Bµi tËp (12): Lµm viÖc c¶ líp - ChØ sù kh¸c cña c¸ch më - MB a: Më bµi trùc tiÕp; giíi thiÖu trùc tiÕp bµi a vµ më bµi b người định tả (là người bà gia đình) MB b: Më bµi gi¸n tiÕp; giíi thiÖu hoµn c¶nh sau đó giới thiệu người định tả - HS đọc yêu cầu Bµi tËp (12) Th¶o luËn nhãm - GV chép các đề lên bảng - HS đọc lại đề + chọn đề để viết - GV gîi ý thªm - HS viÕt bµi vµo b¶ng nhãm - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Cñng cè - dÆn dß - Mở bài văn tả người có cách viết? Là cách nào? - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi, xem bµi tiÕp theo Lop4.com (15) To¸n H×nh trßn, ®êng trßn I Môc tiªu Gióp HS: - NhËn biÕt ®îc vÒ h×nh trßn, ®êng trßn vµ c¸c yÕu tè cña h×nh trßn nh t©m, b¸n kÝnh, ®êng kÝnh - Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn II ChuÈn bÞ Thước kẻ, compa III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh S h×nh tam gi¸c, h×nh thang ta lµm nh thÕ nµo? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Giíi thiÖu hßnh trßn, ®êng trßn - GV ®a tÊm b×a h×nh trßn, chØ tay trªn mÆt tÊm b×a vµ nãi: ®©y lµ h×nh trßn - GV dïng compa vÏ lªn b¶ng h×nh trßn vµ nãi: ®Çu cña compa v¹ch ®êng tr M - HS dïng compa vÏ trªn giÊy h×nh trßn - GV giíi thiÖu c¸ch t¹o dùng b¸n kÝnh ®êng trßn + LÊy ®iÓm A trªn ®êng trßn, nèi t©m O víi ®iÓm A, A o dùng ®o¹n th¼ng OA lµ b¸n kÝnh cña ®êng trßn r - HS tìm tòi phát đặc điểm d - GV giíi thiÖu tiÕp c¸ch t¹o dùng ®êng kÝnh MN cña ®êng trßn ®i qua t©m O - Trong h×nh trßn ®êng kÝnh so víi b¸n kÝnh nh thÕ nµo? N ( gÊp lÇn ) LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC - Vë + BL Bài 2: HS đọc YC - Vë + BL Bµi 3: HS vÏ vµo vë Cñng cè, dÆn dß - Hình tròn có đặc điểm gì? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ luyÖn tõ vµ c©u c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp I Môc tiªu - N¾m ®îc hai c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp: Nèi b»ng tõ cã t¸c dông nèi (c¸c quan hÖ tõ), nèi trùc tiÕp (kh«ng dïng tõ nèi) Lop4.com (16) - Ph©n tÝch ®îc cÊu t¹o cña c©u ghÐp (c¸c vÕ c©u ghÐp, c¸ch nèi c¸c vÕ câu ghép), biết đặt câu ghép II Hoạt động dạy – học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp * PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài và - Xác định vế câu ghép, từ, dấu câu - HS gạch chéo vế câu, gạch từ và ë ranh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u? dÊu a §o¹n cã c©u, mçi c©u gåm vÕ b C©u nµy cã vÕ c C©u nµy cã vÕ - C¸c vÕ cña c©u ghÐp ®îc nèi víi - Hai c¸ch: Dïng tõ cã t¸c dông nèi, theo mÊy c¸ch? Lµ c¸ch nµo? dùng dáu câu để nối trực tiếp * Ghi nhí sgk trang 13 - HS đọc nối tiếp * PhÇn luyÖn tËp - HS nối tiếp đọc yêu cầu- lớp đọc thầm Bµi tËp (13) Lµm viÖc c¸ nh©n - Lµm bµi vµo vë §o¹n a Cã mét c©u ghÐp, vÕ c©u vÕ c©u nèi víi trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ cã dÊu phÈy (tõ th× nèi tr¹ng ng÷ víi c¸c vÕ c©u) §o¹n b Cã c©u ghÐp, vÕ c©u nèi víi trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ c©u cã dÊu phÈy §o¹n c Cã c©u ghÐp, vÕ c©u, vÕ vµ nèi víi trùc tiÕp, vÕ víi vÕ nèi víi b»ng quan hÖ tõ "råi" - HS đọc yêu cầu Bµi tËp (14) - HS lµm vµo b¶ng nhãm - líp viÕt vµo - GV quan s¸t chung - chÊm ®iÓm vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ? - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi + chuÈn bÞ bµi tiÕp theo khoa häc Bài 38: biến đổi hóa học I Môc tiªu : Sau giê häc HS biÕt - Phát biểu khái niệm biến đổi hóa học - Phân biệt biến đổi hóa học và biến đổi vật lí - Yªu thÝch kh¸m ph¸ b»ng c¸ch lµm thÝ nghiÖm II §å dïng häc tËp - Bộ thí nghiệm đủ cho các nhóm: giấy nháp, đường kính, nến, ống bơ - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học Lop4.com (17) ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: §Ó t¹o mét dung dÞch cÇn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo? LÊy VD vÒ c¸ch t¸ch c¸c chÊt khái mét dung dÞch? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động 1: Thí nghiệm - HS lấy các đồ dùng thí nghiệm để lên - GV chia nhãm, HD HS lµm thÝ nghiÖm bµn - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - C¸c nhãm thùc hµnh thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp - Néi dung phiÕu häc tËp Thí nghiệm Mô tả tượng Giải thích tượng Đốt tờ Tờ giấy bị cháy thành Tờ giấy đã bị biến đổi thành chất khác, giÊy than kh«ng cßn gi÷ nguyªn ®îc tÝnh chÊt ban ®Çu Chng Từ màu trắng chuyển Dưới tác dụng nhiệt đường không còn đường trên sang màu vàng, tiếp giữ tính chất ban đầu, nó bị biến đổi ngän löa sang mµu sÉm, cã vÞ thµnh mét chÊt kh¸c đắng, có khói khét bay lªn - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Khi ch¸y tê giÊy tr«ng cã cßn nh lóc đầu không ? Nó thay đổi thé nào? - Đem chưng cất dung dịch nước đường ta ®îc g×? - Là biến đổi từ chất này thành chất - Sự biến đổi hóa học là gì? kh¸c Hoạt động 2: - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi - Trường hợp nào có biến đổi hóa - Trường hợp H2, H5, H6 vì từ chất này häc? T¹i l¹i cã kÕt luËn nh vËy? biến đổi thành chất khác - Trường hợp nào có biến đổi vật lí? - Trường hợp H3, H4, H7 vì không v× sao? thay đổi chất - Sự biến đổi hóa học có gì khác với - Sự biến đổi hóa học chính là biến biến đổi vật lí? đổi chất còn biến đổi vật lí là biến đổi thể, hình dạng chất mà th«i * KL: Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là biến đổi hóa học Cñng cè - dÆn dß - Thế nào là biến đổi hóa học? Lấy VD? - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau _ Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 38 I Môc tiªu - ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng tay, tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay, «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai tay Lop4.com (18) - Lµm quen trß ch¬i" Bãng chuyÒn s¸u" II Hoạt động dạy - học 1.TËp hîp líp ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - GV kiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động - Xoay c¸c khíp KiÓm tra bµi cò - 1tổ lên tập động tác : Tay, chân - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi míi - ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng tay, tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho c¸c em * ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - GV theo dâi Cñng cè - Mét tæ lªn tr×nh diÔn nh¶y d©y - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét tuyên dương * HS ch¬i trß ch¬i: " Bãng chuyÒn s¸u" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i - C¶ líp ch¬i - GV quan s¸t söa sai cho c¸c em Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ To¸n Chu vi h×nh trßn I Môc tiªu Gióp HS n¾m ®îc quy t¾c, c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn vµ biÕt vËn dông để tính chu vi hình tròn II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Hình tròn có đặc điểm gì? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - Hướng dẫn HS làm SGK - Nhận xét độ dài đường tròn lăn - Hướng dẫn HS cách tính chu vi hình tròn ( Lấy đường kính nhân với 3,14 ) x 3,14 = 12,56 (cm) Lop4.com (19) Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm nh thÕ nµo? Quy t¾c: SGK - HS đọc NÕu gäi C: lµ chu vi d: lµ ®¬ng fkÝnh r: lµ b¸n kÝnh C = r x x 3,14 VD 1, 2: HS nªu YC Chu vi h×nh trßn lµ 1) x 3,14 =18,84 (cm) 2) Chu vi h×nh trßn lµ x x 3,14 = 31,4 (cm) LuyÖn tËp Bµi 1: Vë + BL a 0,6 x 3,14 = 1,884 (cm) b 2,5 x 3,14 = 7,85 (dm) c x 3,14 = 2,512 (m) Bài 2: HS đọc YC a 2,75 x x 3,14 = 17,27 (cm) b 6,5 x x 3,14 = 40,82 (dm) c x x 3,14 = 3,14 Bài 3: HS đọc Vë + BL Gi¶i Chu vi cña b¸nh xe lµ 0,75 x 3,14 = 2,355 (m) §S: 2,355m Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi tËp lµm v¨n luyện tập tả người (Dùng ®o¹n kÕt bµi) I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ dùng ®o¹n kÕt bµi - Viết đoạn kết bài cho bài văn tả người theo kiểu: Mở rộng và không më réng II Hoạt động dạy – học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài tập trước D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi Lop4.com (20) b HD HS luyÖn tËp Bµi tËp (14): Lµm viÖc c¶ líp - ChØ sù kh¸c cña c¸ch kÕt bµi a vµ kÕt bµi b Bµi tËp (14) - HS đọc yêu cầu, nội dung bài - KB a: KÕt bµi theo kiÓu kh«ng më réng (TiÕp nèi lêi t¶ vÒ bµ), nhÊn m¹nh t×nh cảm với người tả KB b: KÕt bµi theo kiÓu më réng (sau t¶ b¸c n«ng d©n, nãi lªn t×nh c¶m víi bác, bình luận vai trò người nông dân xã hội) - HS đọc yêu cầu - Đọc lại đề bài bài văn trước - Chọn đề để viết - HS viÕt bµi vµo vë - HS trình bày trước lớp - GV quan s¸t chung - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ xem l¹i bµi viÕt + chuÈn bÞ bµi tuÇn sau LÞch sö Bµi 19: ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - TÇm quan träng cña chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ - Sơ lược diễn biến chiến dịch ĐBP - Nªu ®îc ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §BP II ChuÈn bÞ - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy-học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Những thành tựu mà ta đạt mặt chính trị, kinh tế, VHGD có ý nghÜa nh thÕ nµo? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Nguyªn nh©n: - HS quan s¸t SGK vµ tranh H1,2 - Mùa đông năm 1953 - Mùa đông năm 1953, chiến khu VB, TW Đảng và chiến khu VB, TW Bác Hồ đã họp nêu tâm giành thắng chiến đảng và Bác Hồ đã làm dịch ĐBP để kết thúc kháng chiến g×? - Để chuẩn bị cho chiến - Cả tiền tuyến và hậu phương sẵn sàng với tinh thần dịch này nhân dân ta đã cao - H¬n nöa triÖu chiÕn sü tõ c¸c mÆt trËn hµnh qu©n vÒ lµm g×? §iÖn Biªn, hµng v¹n chiÕn sü ®îc vËn chuyÓn vµo trËn địa Gần vạn người từ hậu phương tham gia vận chuyển lương thực, thực phẩm, quần áo, thuốc men Lop4.com (21)