- Hướng dẫn học sinh vẽ nhân vật, phương tiện tham gia giao thông sau đó cắt, xé rời hình ảnh để tạo kho hình ảnh cho hoạt động nhóm của tiết tiếp theo. - Giáo viên quan sá[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 4
CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG ( TIẾT + 2) ( Thời lượng: tiết)
Ngày soạn : 26 tháng 3năm 2017 Ngày dạy: Thứ tư ngày 29 tháng năm 2017 I Mục tiêu:
Học sinh cần đạt:
- Hiểu biết giao thông tham gia giao thơng an tồn
- Biết cách thực tạo hình sản phẩm hình thức vẽ; xé/ cắt dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Phương pháp hình thức tổ chức:
Phương pháp
+ Vận dụng quy trình vẽ Hình thức tổ chức
+ Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm
III Đồ dùng phương tiện: GV chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật lớp - Tranh ảnh
- Hình ảnh minh họa bước thực HS chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật lớp 4. - Màu vẽ, giấy vẽ
IV.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Khởi động: Tổ chức cho học sinh chơi
trị chơi “ Di chuyển theo tín hiệu đèn, quản trị giáo viên” cầm hình trịn có màu đỏ vàng xanh
- Học sinh di chuyển dừng lại theo tín hiệu đèn
(2)1 Hướng dẫn tìm hiểu:
- Tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh minh họa hình 11.1 SGK, thảo luận để tìm hiểu nội dung chủ đề giao thông
- Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Em thường tham gia giao thơng nào? Ở đâu? Bằng phương tiện gì?
- Yêu cầu học sinh tả lại cảnh vật, hình ảnh mà em thấy
- Yêu cầu học sinh kể lại hoạt động tham gia giao thơng
- u cầu học sinh quan sát hình 11.2 thảo luận tìm hiểu nội dung hình thức thể tranh vẽ chủ đề tham gia giao thông
- Giáo viên đặt số câu hỏi gợi mở nội dung tranh, màu sắc, đường nét chất liệu
- Giáo viên tóm tắt:
Tham gia giao thoonmg nhiều hình thức đường bộ, đường sắt, đường với nhiều loại hình phương tiện tơ, xe máy, xe đạp…
- Khi tham gia giao thông cá nhân,
- Chọn ngồi theo nhóm - Học sinh quan sát thảo luận
- Đi học, chơi
- Đi đường làng, đường huyện, đường tỉnh
- Bằng xe đạp, xe máy, ô tô - Học sinh kể
- Học sinh kể lại hoạt động tham gia giao thông
- Học sinh quan sát hình 11.2 thảo luận tìm hiểu nội dung hình thức thể tranh vẽ chủ đề tham gia giao thông
- Học sinh kể nội dung tranh, màu sắc, đường nét chất liệu tranh hình 11.2
(3)tổ chức phải nghiêm chỉnh cấp hành luật ATGT
- Có nhiều hình thức thể tranh vẽ, xé dán, cắt dán với nhiều loại chất liệu khác
2 Hướng dẫn thực hiện
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 11.3 để nhận biết cách thực tranh theo chủ đề tham gia giao thông
- Giáo viên gợi ý học sinh cách lựa chọn hình thức chất liệu để thể 3 Hướng dẫn thực hành
3.1 Hoạt động cá nhân
- Hướng dẫn học sinh vẽ nhân vật, phương tiện tham gia giao thơng sau cắt, xé rời hình ảnh để tạo kho hình ảnh cho hoạt động nhóm tiết
- Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh thực hành
* Dặn học sinh chuẩn bị cho hoạt động thực hành tiết sau
- Học sinh thảo luận đưa cách thể tranh theo chủ đề tham gia giao thông
- Học sinh thực hành cá nhân vẽ nhân vật, phương tiện tham gia giao thông sau cắt, xé rời hình ảnh để tạo kho hình ảnh
3.2 Hoạt động nhóm
- Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm để chọn nội dung đề tài
- Lựa chọn hình ảnh từ kho hình ảnh tạo thành sản phẩm tập thể
- Hướng dẫn học sinh thêm chi tiết nhà cửa, cối để sản phẩm thêm sinh động
- Gợi ý học sinh xây dựng câu chuyện
Học sinh thực hành theo nhóm
(4)có cốt chuyện:
- câu chuyện nhóm em nào?
- Các nhân vật nào, có mối quan hệ nào?
- Nhóm em muốn nhắn gửi điều thơng qua tác phẩm
4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm.
- GV hướng dẫn trưng bày sản phẩm - GV hướng dẫn thuyết trình sản phẩm mình:
-Giáo viên gợi ý theo câu hỏi:
? Em có thích thú vẽ chủ đề khơng?
? Em thích sản phẩm nhóm nhất? Vì sao?
? Em thích hình ảnh nhất? Vì
* Nhận xét tiết học
* Dặn học sinh chuẩn bị chủ đề sau
chuyện
- Nhóm trưởng phân công bạn trưng bày sản phẩm
- Học sinh thuyết trình sản phẩm
- Học sinh trả lời