Giáo án lớp 1D- Tuần 33

- Học bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10.. - Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ giữa phép cộn[r]

(1)

TuÇn 33

Thø hai ngày 29 tháng năm 2019

Bui sỏng Chào cờ

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tiếng Việt ( tiết)

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI / D / V Theo sách thiết kế

Toán

ÔN TÂP:CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Học bảng cộng thực hành tính cộng với số phạm vi 10

- Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Vẽ hình vng, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu học tập

III Hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- Đọc bảng cộng, trừ - GV nhận xét

- HS đọc bảng cộng, trừ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn làm tập:

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu bảng cộng từ đến - Các bạn khác nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

của

- HS nêu yêu cầu bài: Nêu kết tính

(2)

+ 0+ =

- HS chữa bài, bạn khác nhận xét, bổ sung

Bài 3: GV cho HS tự nêu yêu cầu

- HS tự nêu yêu cầu - HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

3 + = - = + = 10 - = + = + = + =

9 - = - = Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

của

- HS tự nêu nhiệm vụ bài: Dùng thước bút nối điểm để có hình vng, hình tam giác

3 Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống nội dung - Nhận xét

Buổi chiều Thủ cơng

CẮT, DÁN VA TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ

I Mục tiêu:

- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí hình ngơi nhà” - Cắt, dán ngơi nhà em u thích

- Có ý thức học tập môn

II Chuẩn bị:

- Mẫu cắt, dán

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị HS - Để đồ dùng cho GV kiểm tra

2 Bài :

b Hướng dẫn HS thực hành:

* Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời: - HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách

(3)

cắt thành nan giấy để làm hàng rào

- Phát huy tính sáng tạo HS GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim… nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp

* HS thực hành dán nhà trang trí tờ giấy nền:

* Dán hình ngơi nhà * Trang trí ngơi nhà * Trưng bày sản phẩm

- HS thực hành dán phận nhà để tạo thành nhà hồn chỉnh

- HS trang trí ngơi nhà theo sở thích trí tưởng tượng

- Hệ thống lại nội dung - Nhận xét

Tiếng Việt

LUYỆN: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI / D / V Theo tập Tiếng Việt

Tiếng Anh

GV chuyên ngành soạn giảng

Thø ba ngày 30 tháng năm 2019

Bui sỏng Ting Vit (2 tit)

PHâN BIệT âM đầU TR / CH

Theo sách thiết kế

Toán

ÔN TÂP:CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Cấu tạo số phạm vi10 - Phép cộng, phép trừ phạm vi10 - Giải tốn có lời văn

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

III Hoạt động dạy- học :

1 Kiểm tra:

- Đọc bảng cộng, trừ - HS đọc

2 Bài mới:

(4)

2 = + … = + … = … + 10 = … + = + … = + … = + … = + …

8 = … + 9= … +

8 = + 10 = + … - GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu - HS làm tập bảng

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung = + = + = + 10 = + = + = + = + = + = + 9= + = + 10 = + Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

bài

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào trống

Bài 3: GV cho HS tự đọc tốn nêu tóm tắt toán

- GV chữa bài, nhận xét

- HS tự đọc tốn, nêu tóm tắt toán

Bài giải

Số thuyền Lan lại là: 10 - = ( thuyền) Đáp số: thuyền Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

bài

- HS tự vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm

- Đọc lại bảng cộng - Nhận xét

Toán

LUYỆN: ÔN TẬPCÁC SỐ ĐẾN 10

- Vẽ hình vng, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn

II Hoạt động dạy- học chủ yếu:

6

+3

9

-5

4

+2

9

(5)

1 Kiểm tra:

- Đọc bảng cộng, trừ

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- HS nêu yêu cầu - HS làm tập bảng

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung

4 + = 6 + = + = + = + = + = Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

của

6 + = 9 + = + = 9 + = 10 + + = 7 + + = 10 + + = 10 + + = Bài 3: GV cho HS tự nêu yêu

cầu

- HS tự nêu yêu cầu - HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

2 + = 10 + = 10 + = + = 10 + = + = Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

của

- HS tự nêu nhiệm vụ bài: Dùng thước bút nối điểm để có hình chữ nhật hình tam giác

Buổi chiều Đạo đức

BẢO VỆ VÀ CHĂM SÓC CÂY, HOA

I Mục tiêu:

- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trường nơi công cộng đời sống người

(6)

II Các họat động- dạy học:

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung:

Hoạt động1 : Quan sát sân trường: - GV gợi ý: cảnh trường mát môi trường lành Sân trường vườn trường em thoáng mát

- Để sân trường, vườn trường đẹp em phải làm ?

Kết luận: Muốn làm cho môi trường lành em phải chăm tưới cây, không bẻ cành, hái hoa

Hoạt động : Thảo luận: - Khi em nhìn thấy bạn bẻ cành , em phải làm ?

- Em thấy bạn trèo lên em phải làm gì?

- GV nhận xét tuyên dương

- Cho HS quan sát sân trường - HS quan sát, thảo luận, trả lời câu hỏi

- Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ

- HS thảo luận nhóm - Lớp chia làm nhóm

- Em ngăn bạn khơng nên bẻ cảnh - Em ngăn bạn không nên làm - Đại diện nhóm lên trình bày

3 Củng cố - Dặn dị:

- Nhận xét

Mĩ thuật

GV chuyên ngành soạn giảng Tiếng Việt

LUYỆN: PHâN BIệT âM đầU TR / CH

Theo v bi Ting Vit

Thứ t ngày tháng năm 2019

Bui sỏng Ting Vit ( 2Tiết)

PHÂN BIỆT DẤU THANH HỎI, NGÃ Theo sách thiết kế

Tốn

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

(7)

III Hoạt động dạy- học :

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

- HS nêu bảng trừ từ 10 đến - Các bạn khác nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

của

5 + = + = - = - = - = - =

1 + 6= + = 10

7 - = – = 10 – = + =

10 - = – =

9 – = - HS chữa bài, bạn khác nhận xét, bổ sung

9– - = – - = 10 - - = 10 – - = - - = + - = Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

của

-Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?

- HS tự nêu nội dung Bài giải Có số vịt là: 10 – = (con)

(8)

Thể dục

GV chuyên ngành soạn giảng Buổi chiều Toán

LUYỆN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục củng cố cấu tạo số phạm vi 10 Phép cộng phép trừ với số phạm vi 10 Giải tốn có lời văn Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- HS có kĩ làm nhanh, xác - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy- học:

- GV : Giáo án, SGK, Bảng phụ

- HS : SGK, VBT

III Các hoạt động dạy- học: 1 Kiểm tra cũ :

Gọi học sinh

Điền số : + + = + + = 10

2 Bài mới

a GTB + Ghi bảng b Nội dung

Bài 1: GV hướng dẫn làm

+Nhẩm tính để tìm số thích hợp - Học sinh làm

(9)

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nhẩm tính để tìm số cần điền

+ Điền số thích hợp

+ - - 10 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

Bài giải

Hai bạn tơ số hình vng là: + Muốn biết hai bạn tơ

bao nhiêu hình vng ta làm ?

5 + = ( hình vng ) Đáp số : hình vng Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu

+ Xác định đánh dấu điểm đầu + Đo, xác định đánh dấu điểm cuối

+ Nối điểm

3 Củng cố - Dặn dò.

- GV nhận xét học

- Về nhà ôn lại xem trước sau

Đạo đức

LUYỆN:DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

I Mục tiêu:

- Học sinh kể lại buổi thăm quan chỗ làm việc UBND xã Hợp Hòa - Học sinh biết tên số phòng làm việc quang cảnh khu Ủy ban - Học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, VBT

III Các hoạt động dạy- học: 1 Kiểm tra: Gọi học sinh

- Giờ trước thăm quan đâu?

(10)

a Giới thiệu bài: b Nội dung

*Nhắc lại việc đường

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhớ nhắc lại Khi đường em cần lưu

ý ?

+ Đi thành hàng Đi bên phải đường

Không chạy, đùa nghịch vào thăm quan

* Kể buổi thăm quan - Học sinh nhớ nhắc lại - GV cho học sinh nhắc lại theo trí

nhớ

+ Ủy ban nơi làm việc cô bác lãnh đạo địa phương xã

+ Ủy ban có nhiều phịng làm việc.Mỗi phịng có chức riêng có người phụ trách

+ Các em có biết phịng tiếp dân, phịng chủ tịch, phịng cơng chứng để làm khơng ?

+ Xung quanh sân UB trồng nhiều hoa bảo vệ cẩn thận

+ Để làm việc em cần làm ?

- GV nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét học - Về nhà học lại

Giáo dục lên lớp

AI ĐI ĐÚNG LUẬT GIAO THÔNG

I Mục tiêu:

- Giáo dục ý thức thực luật giao thông

II Số lượng, địa điểm

- Số người chơi: Toàn học sinh lớp

- Địa điểm chơi: Sân chơi rộng, phẳng,

III Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: ổn định tố chức

- Hs xếp hàng ngắn hát tập thể : Múa vui Hoạt động 2: Giới thiệu

- Gv giới thiệu học

A Hoạt động bản

1 HĐ 1: Hướng dẫn cách chơi luật chơi

(11)

- Đèn xanh đồng thời đưa tay quay chung quanh - Đèn vàng: đưa tay thưa chậm lại

- Đèn đỏ: dừng trước ngực

Các em tham gia chơi xếp hàng dọc, em sau đưa hai tay lên vai em trước thực động tác “chạy, đi, đứng” theo lệnh quản trị Quản trị hơ: Đèn xanh dừng tay theo ký hiệu đèn đỏ để đánh lừa Hs.Nếu em thực sai lệnh hô “phạm luật giao thơng” Cứ trị chơi tiếp tục

B Hoạt động thực hành

1 HĐ 1: Chơi theo nhóm

- Từng nhóm tách khoảng 10 bạn chơi - Gv theo dõi, nhắc nhở thêm

2 HĐ 2: Cả lớp chơi

- sau chơi theo nhóm, nhóm quay xếp thành hàng tham gia chơi lớp TBHT điều hành trò chơi

C Hoạt động ứng dụng:

- Gv nhận xét, biểu dương học sinh tham gia chơi tốt

- Tham gia trò chơi cỏc gi chi, sinh hot ngoi tri Thứ năm ngày tháng năm 2019

Bui sỏng Tiếng Việt (2 tiết)

CHỮ Theo sách thiết kế

Tự nhiên Xã hội

TRỜI NÓNG, TRỜI RÉT

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết nhận biết trời nóng hay trời rét

- Biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng trời rét

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết

II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Các hoạt động:

* Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được:

- Cách tiến hành :

- Chia HS lớp thành 3, nhóm Yêu cầu nhóm phân loại tranh ảnh em sưu tầm được: Những tranh ảnh trời nóng tranh ảnh trời rét Nêu lên dấu

- HS thảo luận nhóm

(12)

hiệu trời nóng trời rét Vừa nói vừa vào tranh

- GV kết luận hỏi HS :

+ Hãy nêu cảm giác em ngày trời nóng trời rét + Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng bớt rét

* Trị chơi: Trời nóng, trời rét:

- Mục tiêu: HS hình thành thói quen ăn mặc phù hợp với thời tiết

- Cách tiến hành: GV nêu cách chơi : + Cử bạn hơ: “Trời nóng” Các bạn tham gia chơi nhanh chóng cầm bìa có vẽ trang phục đồ dùng phù hợp với trời nóng +Cũng tương tự với trời rét + Ai nhanh thắng

- GV nhận xét đánh giá

- HS trả lời câu hỏi

- HS chơi theo nhóm

- Kết thúc trò chơi HS trả lời câu hỏi SGK

- GV nhận xét giờ, HD ôn

Tiếng Việt

LUYỆN: CHỮ Theo tập Tiếng Việt

Buổi chiều Âm nhạc

ÔN TẬP BÀI HÁT:ĐI TỚI TRƯỜNG HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

I- Mục tiêu

- Biết thêm hát nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác theo thơ sách học vần lớp cũ

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp giọng

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách

II- Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung hát(nếu có) - Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét hát tác giả

III- Các hoạt động Dạy- Học 1 Ổn định tổ chức lớp

2 Kiểm tra cũ

- Kiểm tra đan xen học

3.Bài mới

(13)

trường

- Treo tranh minh hoạ giới thiệu hát, nội dung ,tác giả

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu (chia làm câu câu đầu âm hình tiết tấu giống nhau)

- Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích, ý chỗ lấy câu hát - Cho hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát, sửa sai (nếu có) - GV nhận xét

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm - HD HS hát gõ đệm theo phách Từ nhà sàn xinh sắn đó, chúng… x x x x x

- Quan sát tranh, lắng nghe GV giới thiệu

- Nghe GV hát mẫu

- Đọc tiết tấu lời ca theo hướng dẫn GV

- Nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát câu theo hướng dẫn GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng

+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- Hát gõ đệm theo phách , sử dụng nhạc cụ gõ theo hướng dẫn GV

4 Củng cố - Dặn dị

- Cho HS hát ơn lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hỏi HS nhắc lại tên hát, tên tác giả

- GV nhận xét, nhắc nhở HS nhà học

Tốn

ƠN LUYỆN: CÁC SỐ ĐẾN 10

- Phiếu học tập

III Hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới:

(14)

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

của

5 + = + = - = - = - = - =

1 + 6= + = 10

7 - = – =

10 - =

9– - = – - = 10 - - = 10 – - = - - = + - = Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

của

-Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?

- HS tự nêu nội dung Bài giải Có số vịt là: 10 – = (con)

Đáp số: vịt

Tự nhiên Xã hội

LUYỆN: TRỜI NÓNG,TRỜI RÉT

I Mục tiêu:

- Nhận biết trời nóng, trời rét Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết

- Sử dụng vốn từ riêng để mơ tả cảm giác trời nóng hay rét - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ

II Hoạt động dạy - học chủ yếu:

(15)

- Hôm trời nóng hay rét? Vì em biết?

- Trả lời

2 Bài mới:

- Nêu yêu cầu học - ghi đầu - HS đọc đầu b Các hoạt động:

*Tiếp tục tìm hiểu trời nóng, trời rét

- hoạt động nhóm - Chia HS thành nhóm, yêu cầu

các em phân loại tranh ảnh sưu tầm thành hai loại tranh ảnh trời nóng, tranh ảnh trời rét Từ quan sát để nêu mơ tả cảnh trời nóng, trời rét?

- Cách ăn mặc cho phù hợp với thời tiết?

- thảo luận, chia tranh ảnh thành hai loại sau tìm hiểu mơ tả lại cảnh trời nóng, trời rét tranh ảnh nhóm trời nóng có ánh nắng, người thường mặc quần áo ngắn tay, mỏng, trời rét thường có gió bắc, người mặc quần áo dầy, đội mũ

- trời nóng mặc áo ngắn tay, trời rét mặc áo ấm

KL: Cần mặc cho phù hợp với thời tiết để đảm bảo sức khoẻ

- theo dõi

* Chơi trị chơi: Trời nóng, trời rét - hoạt động cá nhân - Hơ: “trời nóng, trời rét” để HS

lấy trang phục cho phù hợp

- thi lấy trang phục nhanh theo điều khiển GV

- Vì phải ăn mặc cho phù hợp với thời tiết?

- để bảo vệ sức khoẻ thân

3 Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại cách ăn mặc phù hợp với thời tiết?

- Nhận xét hc

Thứ sáu ngày tháng năm 2019

Bui sỏng Ting Vit (2tit)

LUYỆN TẬP Theo sách thiết kế

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

- Đếm, đọc, viết số phạm vi100 - Cấu tạo số có hai chữ số

- Phép cộng, phép trừ ( không nhớ) số phạm vi 100

III Hoạt động dạy- học:

(16)

- Đọc bảng cộng, trừ - HS đọc

2 Bài mới: a Giới thiệu

b Hướng dẫn làm tập: Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số từ 11 đến 100 - HS làm tập bảng

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

của

- GV nhận xét, đánh giá Củng cố tia số

- HS nêu yêu cầu - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Bài 3: GV cho HS tự đọc

- HS tự đọc toán

- HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày

Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu

- GV thu nhận xét, chữa

35 = 30 + 27 = 20 + 19 = 10 + 88 = 80 + 45= 40 + 47 = 40 + 79 = 70 + 98 = 90 + 95 = 90 + 87 = 80 + 99 = 90 + 28 = 20 + - HS tự nêu yêu cầu - HS làm vào tập

+24 31 55 +53 40 93 +45 33 78 +36 52 88 +70 20 90 +91 95

- Nhận xét −

68 32 36 −74 11 63 −96 35 61 −87 50 37 −60 10 50 −59 56 Tiếng Việt

LUYỆN: LUYỆN TẬP Theo tập Tiếng Việt

Buổi chiều Tốn

LUYỆN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

(17)

- Học sinh củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100

- Học sinh rèn luyện kĩ kĩ tính nhẩm; kĩ đo độ dài đoạn thẳng làm phép tính với số đo độ dài; kĩ đọc đồng hồ

- HS u thích mơn học

- GV : Giáo án, SGK, Bảng phụ - HS : SGK, VBT

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra: Gọi học sinh Tính : 35 + 24 63 + 24

2 Bài mới

a GTB + Ghi bảng b Nội dung

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nhắc lại cách đặt tính

73 65 58 98 63 + Nhắc lại cách thực 12 33 30 34 40 + Tính ghi kết 85 32 88 39 98 23 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Thực phép tính thứ 34 + + = 39 + Thực phép tính thứ

tới phép tính thứ hai

40 + 30 + = 71 70 - 30 - 20 = 20 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Đo độ dài đoạn thẳng AC, AB Đoạn thẳng AC dài : cm + Ghi số đo độ dài Đoạn thẳng AB dài : cm

+ Tính độ dài đoạn thẳng AC Phép tính 9cm - 6cm nói lên rằng: đoạn thẳng BC dài 3cm

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu

+ Quan sát hình cho trước

(18)

- GV nhận xét học - Về nhà học lại

Thủ công

LUYỆN: CẮT,DÁN,TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ

I Mục tiêu:

- HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí ngơi nhà” - HS cắt, dán nhà em yêu thích

- Rèn cho em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Giáo án, SGK, giấy, kéo - HS : SGK, giấy, kéo

III Các hoạt động dạy- học: 1 Kiểm tra: Gọi học sinh

Kể tên phận nhà ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Nội dung

Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung trước

- GV cho học sinh nhắc lại nội dung

- Học sinh nhắc lại + Kẻ, cắt nhà gồm bước ? + Gồm bước:

Bước 1: Kẻ, cắt thân nhà

. Vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn

. Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu

Bước 2: Kẻ, cắt mái nhà

.Vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 cạnh ngắn

. Kẻ đường xiên bên hình 3, sau cắt rời hình mái nhà Bước 3: Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ

. Kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa vào

(19)

. Cắt hình cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu

+ Mái nhà có màu ? + Màu đỏ - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh thực hành - Học sinh thực hành theo nhóm - GV quan sát, hướng dẫn thêm

- GV nhận xét học - Về nhà thực hành làm

Sinh hoạt

KĨ NĂNG SỐNG :ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ( SOẠN VỞ RIÊNG) KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN

I Mơc tiªu.

- Đánh giá việc thực nề nếp học tập tuần HS - Nêu phơng hớng kế hoạch hoạt động tuần 34

- Gióp HS có tinh thần - ý thức tự giác học tËp vµ rÌn lun

II Néi dung.

1 NhËn xÐt viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp vµ häc tËp tn

- Duy trì nếp lớp tốt, tham gia hoạt động đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập hoạt động khác lớp - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến

- Trong lớp ý nghe giảng * Tồn tại:

- Cịn có bạn chưa chuẩn bị chu đáo trước đến lớp nên kết học tập ch-ưa cao

- Thể dục tập chưa

2 Phương hướng tuần tới:

- Thi đua học tập tốt để chuẩn bị cho kiểm tra học kì

- Khắc phục hạn chế nêu Các bạn chưa thực tốt cần rút kinh nghiệm thực tốt tuần sau

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	56,11 KB