MUÏC TIEÂU: -Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thường xuyên lấy từ môi trường các chất khoáng , khí các-bô- nic, khí ô-xi và thải ra và thải ra hơi nư[r]
(1)KÕ ho¹ch d¹y häc Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TuÇn 31 ĐẠO ĐỨC: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG(Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường, và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả - HS khá giỏi: Không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường, biết nhắc bạn bè, người th©n cïng thùc hiÖn BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số thông tin môi trường Việt Nam và giới và môi trường địa phương Phiếu bài tập cá nhân III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: + Nguyên nhân nào mà môi trường bị ô + HS đứng chỗ trả lời, lớp theo dõi nhaän xeùt nhieãm? + Các việc làm để bảo vệ môi trường - HS đọc lại ghi nhớ bài Bài mới: Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề bài HÑ 1: Taäp laøm “ Nhaø tieân tri” - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu + Bài tập SGK Làm việc theo nhóm - HS đọc nội dung yêu cầu bài tập baøi taäp SGK SGK - Chia lớp thành nhóm, hỏi: + Mỗi nhóm nhận tình để thảo - Tiến hành thảo luận nhóm, trả lời: - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét câu trả lời HS a, Các loại cá, tôm bị tuyệt diệt, ảnh hưởng đến tồn chúng và thu nhập người sau này b, Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe người, làm ô nhiễm đất và nguồn nước c, Gây hạn hán, lũ lụt, hỏa hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ d, Làm ô nhiễm nguồn nước, động vật nước bị chết ñ, Laøm oâ nhieãm khoâng khí(buïi, tieáng oàn, … ) e, Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí Kết luận: Hiện nay, môi trường bị ô - Lắng nghe Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả mèo Từ ngữ miêu tả chó - Laéng nghe nhiễm trầm trọng, … không hợp lý - Boä loâng hung vằn đen, màu vàng toàn thân màu đen, màu xám, HÑ 2: Baøy toû yù kieán nhạt,đen gỗ mun, tam thể, nhị lông vàng mượt… - GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp 3, Baøi taäp SGK theå… trông yên xe đạp … - HS làm bài cặp đôi, bày tỏ ý kiến đánh SGK - Cái đầu tròn tròn cam sành, tròn to to, mỏng, luôn cụp phía trước, - HS làm bài cặp đôi, bày tỏ ý kiến đánh giá gáo dừa, tròn bóng… thính, hai lá mít nhỏ dựng - Moät soá HS giaûi thích: giaù - Hai tai dong dỏng, dựng đứng, thính, đứng… Lop4.com tam giác nhỏ luôn NTH: GV Lê Thị Hồng Diệp – Trường TH Kim Đồng Giáo án Lớp 4-nhạ Tuaàyn, nhö 31 hai hình (2) Giaùo vieân Hoïc sinh a Khoâng taùn thaønh b Khoâng taùn thaønh c Taùn thaønh Kết luận: Bảo vệ môi trường chính d Tán thành laø baûo veä cuoäc soáng hoâm vaø mai sau g, Taùn thaønh Có nhiều cách bảo vệ môi trường: - Lắng nghe trồng cây gây rừng, sử dụng tiết kiệm nguoàn taøi nguyeân … Baøi taäp SGK HĐ 3: Xử lí tình - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu - HS đọc nội dung yêu cầu bài tập SGK baøi taäp SGK - Thảo luận nhóm các tình - Tiến hành thảo luận nhóm, trả lời: - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm baøi taäp + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø tìm caùch giaûi khaùc nhaän xeùt, boå sung a, Thuyeát phuïc haøng xoùm chuyeån beáp than quyeát ñi choã khaùc b, Đề nghị giảm âm c, Tham gia thu nhaët pheá lieäu vaø doïn saïch đường làng Thaûo luaän nhoùm HĐ 4: Dự án: “Tình nguyện xanh” - Chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ - Cả lớp chia thành nhóm và nhận nhiệm vuï cuûa nhoùm mình cho caùc nhoùm: + Nhóm 1: Tìm hiểu tình hình môi trường - Caùc nhoùm thaûo luaän + Đại diện các nhóm trình bày kết khu phố(xóm), hoạt động bảo vệ làm việc nhóm mình, nhóm khác môi trường, vấn đề còn tồn và caùch giaûi quyeát nhaän xeùt boå sung + GV nhận xét kết làm việc + Nhóm 2: Tương tự môi trường trường học nhoùm + Nhóm 3: Tương tự môi trường lớp học Cuûng coá, daën doø: - Nguyên nhân nào mà môi trường bị ô nhiễm? - HS đọc lại ghi nhớ bài - Về nhà tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: THỰC HAØNH (Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU : - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ theo hình vẽ - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng (3) Thước thẳng có vạch xăng-ti-mét dùng cho tổ - Giấy để vẽ đoạn thẳng thu nhỏ trên đó III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - HS kieåm tra theo nhoùm, baùo caùo - Kiểm tra chuẩn bị thước các tổ Bài mới: Giới thiệu bài Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên - Lắng nghe đồ(ví dụ SGK) - GV nêu bài toán: SGK - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm * Gợi ý cách thực hiện: - Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn - HS theo dõi, sau đó trả lời câu hỏi thaúng AB (Theo xaêng- ti- meùt) + Đổi 20 m = 000 cm + Độ dài thu nhỏ: 000 : 400 = 5(cm) - Vẽ vào tờ giấy đoạn thẳng AB có độ dài cm Làm vào nháp, sau đó đổi kiểm tra Veõ : A 5cm B * GV thêm bài: Chiều dài phòng - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm học lớp em đo 8m Hãy vẽ chiều dài - em lên bảng trình bày, lớp làm vào nháp đó trên đồ với tỉ lệ : 80 Baøi giaûi - Yêu cầu HS tự làm bài + Đổi m = 800 cm - Gọi HS chữa bài trên bảng lớp + Độ dài thu nhỏ chiều dài lớp học là: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 800 : 80 = 10 (cm) - Veõ chieàu daøi treân giaáy laø: A 10 cm B Tæ leä: : 80 Làm vào nháp Thực hành: - HS đọc đề, lớp đọc thầm Bài 1: Làm vào nháp - HS tự làm bài vào nháp, sau đó đổi - Gọi HS đọc đề bài trước lớp chéo kiểm tra - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi + Đổi m = 300 cm - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS + Độ dài thu nhỏ chiều dài bảng lớp là: 300 : 60 = (cm) - Vẽ chiều dài bảng lớp trên giấy có độ dài cm laø: A cm B Tæ leä: : 60 Làm vào - HS đọc đề, lớp đọc thầm - HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi chéo Bài 2(KG) Làm bài vào Lop4.com (4) Giaùo vieân - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi - Hết GV thu bài chấm Hoïc sinh kieåm tra Baøi giaûi + Đổi m = 800 cm, 6m = 600 cm + Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ là: 800 : 200 = (cm) + Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ là: 600 : 200 = (cm) - Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm và chieàu roäng cm treân giaáy laø: 3cm 4cm Tæ leä: : 200 Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách vẽ đồ(có tỉ lệ cho trước), đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước - Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc: AÊNG – CO VAÙT I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng đọc chậm rãi,biểu lộ tình cảm kính phục - HiÓu ND : Ca ngîi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam – pu - chia - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Aûnh khu đền Aêng – co Vát SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Dòng sông - HS lên bảng thực theo yêu cầu mặc áo và trả lời câu hỏi nội dung bài GV hoïc Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - Laéng nghe - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự: Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng (5) Giaùo vieân giọng cho HS - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp cuûa Aêng – co Vaùt Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : §o¹n 1:C©u ®Çu - Aêng – co Vát xây dựng đâu và từ bao giờ? -Ăng - co -vát đợc đánh giá là công tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c nh thÕ nµo? Néi dung ®o¹n lµ g×? Đoạn 2: Khu đền chính gạch vữa - Khu đền chính đồ sộ nào? Hoïc sinh + HS 1: Aêng – co Vaùt … theá kæ XII + HS 2: Khu đền chính … xây gạch vữa + HS 3: Toàn khu đền … từ các ngách - HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Aêng – co Vát xây dựng Cam – pu – chia vào đầu kỉ XII -kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu ý1: Giới thiệu Aêng – co Vát - Khu đền chính gồm ba tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 meùt Coù 398 gian phoøng - Khu đền chính xây dựng kì công - Những cây tháp lớn xây dựng nhö theá naøo? đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá, ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa - Du kh¸ch c¶m thÊy nh thÕ nµo th¨m - nh l¹c vµo thÕ giíi cña nghÖ thuËt ch¹m ¡ng -co-v¸t?T¹i nh vËy? khắc và kiến trúc cổ đại.Vì nét kiến trúc đây độc đáo và có từ lâu đời §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? ý 2:Giới thiệu toàn cảnh khu đền chính §o¹n 3: Cßn l¹i - Phong cảnh khu đền chính vào lúc hoàng Vào lúc hoàng hôn, Aêng – co Vát thật huy hoàng: Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa hôn có gì đẹp? đền; Những tháp cao vút lấp loáng chùm lá nốt xòa tán tròn; Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi, thâm nghiêm ánh chiều vàng, đàn rơi bay tỏa từ các -Đặt câu với từ huy hoàng.( vẻ đẹp uy nghi, ngaựch léng lÉy) - Bøc tranh minh häa cho ®o¹n nµo -§o¹n ý 3:Tả cảnh đẹp huy hoàng đền lúc bµi? hoµng h«n Néi dung ®o¹n nµy lµ g×? Néi dung: Ca ngợi Ăng – co Vát - công - Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi Lop4.com (6) Giaùo vieân Hoïc sinh trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam – pu – chia Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc, HS đọc đoạn - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và thể biểu cảm bài văn - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc + Nhận xét , cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu yù nghóa cuûa baøi vaên? - HS theo doõi - HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc - Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, và chuẩn bị bài Con chuồn chuồn nước - Nhaän xeùt tieát hoïc H¸T NH¹C: (Cã GV chuyªn) Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 THEÅ DUÏC: (Coù GV chuyeân) -TOÁN: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : - §äc viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n - Nắm hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số này - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, 3a, II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh - em lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận Baøi cuõ : xeùt Bài mới: - Nghe giới thiệu bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ôn tập Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng (7) Giaùo vieân Bài 1: Củng cố cách đọc, viết số vaø caáu taïo thaäp phaân cuûa moät soá G¾n b¶ng phô a) GV viÕt:24308 -Yêu cầu HSđọc số ,ghi bảng - Sè 24 308 gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy nghìn , trăm, chục, đơn vÞ? b) GV đọc số 160 274 -yªu cÇu HS viÕt sè vµo b¶ng -T¬ng tù bµi mÉu h·y ph©n tÝch cÊu t¹o sè 160 274 c) GV viÕt 1273005 - Yêu cầu HS đọc số - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè 273 005 d) - H·y viÕt sè gåm : triÖu,4 ngh×n, chôc - §äc sè võa viÕt + Khi viÕt sè tù nhiªn ta viÕt ntn? + Khi đọc số tự nhiên ta đọc ntn? * Nh các đã biết đọc và viết sè tù nhiªn §Ó «n l¹i vÒ hµng, líp vµ gi¸ trÞ c¸c ch÷ sè mêi c¸c em lµm tiÕp Bµi A - §äc yªu cÇu - Hãy đọc số và nói cho nghe ch÷ sè mçi sè thuéc hµng nµo ,líp nµo? (GV ghi đề) Thu lÖnh:- §äc nèi tiÕp c¸c sè - H·y cho biÕt ch÷ sè c¸c sè nµy thuéc hµng nµo? líp nµo? - Giá trị chữ số số đó lµ bao nhiªu? ( GV chØ tõng sè yªu cÇu HS nªu) + §Ó ghi sè tù nhiªn ta cã mÊy ch÷ sè? ë c¸c hµng kh¸c gi¸ trÞ cña các chữ số đó nào? * Nh vËy sè tù nhiªn gi¸ trÞ ch÷ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó sè Bài : Dãy số tự nhiên và đặc điểm cuûa noù - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự laøm baøi Hoïc sinh a) -3 HS đọc - 24308 gåm : hai chôc ngh×n, ngh×n, b) -ViÕt b¶ng con: 160 274 -3 HS ph©n tÝch c)- HS đọc số -3 HS ph©n tÝch sè d) ViÕt b¶ng con: 004 090 - Viết từ hàng cao đến hàng thấp - §äc tõ tr¸i sang ph¶i theo líp -HS đọc yêu cầu -Th¶o luËn nhãm 358 chữ số thuộc hàng chục và lớp đơn vị - Nối tiếp đọc số ( Lợt) - HS lÇn lît nªu mçi sè 2-3 em -10 ch÷ sè .kh¸c a, Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc kém) đơn vị b, Số tự nhiên bé là số o c, Không có số tự nhiên lớn Vì dãy số Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng (8) Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS nêu lại dãy số tự tự nhiên có thể kéo dài mãi nhiên và trả lời câu hỏi Cuûng coá, daën doø: - Nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên? -LUYỆN TỪ VAØ CÂU: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ - Nhận diện trạng ngữ câu và bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít nhÊt mét c©u cã sö dông tr¹ng ng÷ - HSKG : ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã Ýt nhÊt c©u dïng tr¹ng ng÷ (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết các câu văn bài tập 1(phần Luyện tập) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieồm tra baứi cuừ: Xác định phận chÝnh cña c¸c c©u sau: - HS trả lời Cả lớp theo dõi, nhận xét a) Hôm nay, em đợc cô giáo khen -Câu gồm có phận chính? Đó - Câu gồm có hai phận chính Đó là là phận nào? phận CN - VN Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS laéng nghe C©u gåm hai bé phËn chÝnh lµ CN-VN cßn tõ "h«m nay" cã chøc vô g× c©u ,nã cã ý nghÜa thÕ nµo? Bµi häc h«m giúp các em hiểu điều đó? b Nhaän xeùt Baøi 1,2,3( GV ghi b¶ng c©u a,b) HS laøm baøi theo nhoùm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập taäp - HS làm bài theo nhóm 2, cùng trao đổi, - Yeõu caàu HS thảo luận nhóm đôi thaûo luaän Gọi HS đọc c©u v¨n - Câu b có thêm hai phận (được in - Hai caâu coù gì khaùc nhau? - Ñaët caâu hoûi cho caùc phaàn g¹ch ch©n nghieâng) - Vì I-ren trở thành nhà khoa học noåi tieáng? + Nhờ đâu I-ren trở thành nhà khoa hoïc noåi tieáng? Lop4.com (9) Giaùo vieân -PhÇn g¹ch ch©n nµy bæ sung cho c©u ý nghÜa g×?( GV chØ) * Bé phËn in nghiªng nµy ngêi ta gäi lµ tr¹ng ng÷ ,nã lµ thµnh phÇn phô cña c©u.Bµi häc h«m chóng ta sÏ t×m hiÔu kÜ vÒ tr¹ng ng÷.( Ghi môc bµi ) - C¸c theo dâi tiÕp hai VD sau: c) Ngoài vửờn, hoa đã nở d)§Ó rÌn luyÖn søc kháe,em ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc - Ngoài vửờn và để rèn luyện sức khỏe còng lµ tr¹ng ng÷ Tr¹ng ng÷ nµy bæ sung ý nghÜa g× cho c©u? Tr¶ lêi cho c©u hái nµo? *GV chØ c¸c TN: -C¸c bé ph¹n nµy lµ TN VËy thÕ nµo lµ TN? - TN thêng tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - TN thêng ng¨n c¸ch víi bé phËn chÝnh cña c©u bëi dÊu hiÖu nµo? - TN thờng đặt vị trí nào câu? ( Ngoài TN có thể đứng cuối câu gi÷a c©u) §ã chÝnh lµ néi dung phÇn ghi nhí 2- Ghi nhí (SGK) 3- LuyÖn tËp: Bµi 1:§äc yªu cÇu ( Lµm miÖng tõng c©u) a) §äc c©u a - §äc vµ nªu TN( em) -Tr¹ng ng÷ c¸c c©u trªn bæ sung ý chØ g×? b,c lµm t¬ng tù Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.(2 em lµm b¶ng phô.) - Hướng dẫn: Thực hành viết đoạn vaên ngaén veà moät laàn ñi chôi xa, đó có ít câu dùng trạng ngữ Hoïc sinh + Khi nào I-ren trở thành nhà khoa hoïc noåi tieáng? - Nêu nguyên nhân (nhờ tinh thần học hỏi) và thời gian (sau này) xảy việc nói CN và VN (I-ren trở thành nhà khoa hoïc noåi tieáng) - HS nh¾c l¹i môc bµi - Ngoµi vên bæ sung ý chØ n¬i chèn Tr¶ lêi cho c©u hëi ë ®©u? -Để làm gì bổ sung ý mục đích Trả lời cho c©u hái §Ó lµm g×? - -2 HSđọc -1 em đọc - Ngaøy xöa, ruøa coù moät caùi mai laùng boùng - Trong vườn, muôn loài hoa đua nở - Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa làng Làng cô cách làng Mĩ Lý mười lăm cây số Vì vậy, năm cô làng chừng hai ba lượt Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 10 (10) Giaùo vieân - Gîi ý nhËn xÐt:+Néi dung ®o¹n v¨n lµ g×? + Dùng từ, viết câu đã đúng cha? + đoạn văn câu nào có TN?TN đó bæ sung ý g× cho c©u? - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ câu văn có dùng trạng ngữ - Nhaän xeùt cho ñieåm HS vieát toát Hoïc sinh HĐ cá nhân, làm bài vào - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Laéng nghe - HS tự làm bài vào -Ch÷a bµi ë b¶ng phô - HS đọc đoạn văn mình viết Ví dụ: Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bảo em: Saùng mai, caû nhaø mình veà queâ thaêm ông bà ngoại Con ngủ sớm Đúng sáng mai, mẹ đánh thức dậy nhé! Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là trạng ngữ? Cho ví dụ? - Về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn vào và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến ) nói du lịch hay cắm trại, chơi xa ( Hoặc kể lần thăm họ hàng chơi cùng người thân gia đình, ) - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể rõ ràng biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyÖn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh các du lịch, cắm trại, tham quan lớp (nếu có) + Bảng lớp chép sẵn đề bài III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS kể lại chuyện đã - HS thực theo yêu cầu Cả lớp nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm theo dõi, nhận xét - Goïi HS neâu yù nghóa cuûa truyeän - HS đứng chỗ trả lời Bài mới: a.Giới thiệu bài: + Kiểm tra việc HS chuẩn bị truyện + Tổ trưởng các tổ báo cáo việc chuẩn bị cuûa caùc toå vieân nhaø + Du lịch là câu chuyện hay, + Lắng nghe hấp dẫn tất người Tiết kể Lop4.com 11 (11) Giaùo vieân chuyện hôm nay, lớp mình thi xem baïn naøo coù caâu chuyeän hay nhaát, coù yù nghóa vaø baïn naøo keå chuyeän haáp daãn nhaát b.Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài - GV treo đề bài chép sẵn lên bảng: Kể chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia - Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyeän - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: du lịch, cắm trại, em ,tham gia - Gọi HS đọc phần gợi ý - GV định hướng hoạt động và khuyến khích HS: Các em nhớ lại để kể chuyến du lịch(hoặc cắm trại) cùng bố mẹ, cùng các bạn lớp với người nào đó Nếu HS chưa du lịch cắm trại, các em coù theå keå veà moät cuoäc ñi thaêm oâng baø, cô, bác, … buổi chợ xa, chơi đâu đó Chú ý:Kể câu chuyện có đầu, có cuoái - Chú ý nêu phát mẻ qua lần du lịch cắm trại + Goïi HS neâu teân caâu chuyeän mình seõ keå * Keå nhoùm - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû - Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - GV theo dõi, giúp đỡ HS Hoïc sinh - Theo doõi - HS đọc thành tiếng trước lớp - Laéng nghe - HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK - Lần lượt HS giới thiệu truyện: + Em keå chuyeän em ñi du lòch cuøng boá mẹ, cùng các bạn lớp, … + Em keå caâu chuyeän em ñi caém traïi cuøng các bạn lớp, … + Em keå caâu chuyeän em ñi thaêm oâng baø, cô, bác, … buổi chợ xa, chơi đâu đó, … - HS neâu teân caâu chuyeän mình seõ keå - HS cùng hoạt động nhóm - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm Từng cặp HS kể cho nghe du lịch cắm traïi cuûa mình - Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng: + Noäi dung truyeän coù hay khoâng? + Kể chuyện đã biết phối hợp cử chỉ, Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 12 (12) Giaùo vieân Hoïc sinh lời nói, điệu hay chưa? + Coù hieåu caâu chuyeän mình keå hay khoâng? * Kể trước lớp - HS thi keå - Tổ chức cho HS thi kể - Hỏi lại bạn tình tiết nội dung - GV khuyeán khích HS laéng nghe truyeän - Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän - Ghi tên HS kể, tên truyện để HS hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhaän xeùt baïn cho khaùch quan - Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá, daëên doø : - Dăïn học sinh nhà kể lại câu chuyện mà em vừa kể cho người thân nghe KHOA HOÏC: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU: -Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: Thực vật thường xuyên lấy từ môi trường các chất khoáng , khí các-bô- nic, khí ô-xi và thải và thải nước, khí ô xi, chất kho¸ng kh¸c - Thể trao đổi chất thực vật với môi trường sơ đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy Ao, bút vẽ đủ dùng nhóm - Hình minh hoïa trang 122, 123 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Thế nào là quá trình trao đổi chất ng- -Là quá trình thể lấy thức ăn, nớc uống ,kh«ng khÝ tõ m«i trêng vµ th¶i m«i trêng êi? nh÷ng chÊt thõa cÆn b· - không thể sống đợc -Nếu không thực trao đổi chất với môi trờng thì ngời , động vật hay thực vật có thể sống đợc không? Bài mới: a Giới thiệu bài : Thùc vËt kh«ng cã c¬ - HS chú ý lắng nghe HS nhắc lại đề quan tiªu hãa , h« hÊp riªng nh ngêi vµ động vật nhng chúng sống đợc là nhờ baứi quá trình trao đổi chất với môi trờng.Quá trình đó diễn nh nào ? chúng ta cïng t×m hiÓu qua bµi h«m Lop4.com 13 (13) Giaùo vieân Hoïc sinh b HÑ 1: Trong qu¸ tr×nh sèng thùc vËt lÊy g× vµ th¶i m«i trêng nh÷ng g×? - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 122 SGK: - HS mở SGK quan sát + H·y m« t¶ gì vẽ + HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái? hình? + Kể tên yếu tố cây thường + Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi xuyên phải lấy từ môi trường và thải trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, môi trường quá trình sống?(Nhãm nước, khí ô-xi và thải nước, khí 4) cac-bô-níc, chất khoáng khác, … + Quá trình trên gọi là gì? + Quá trình đó gọi là quá trình + Thế nào là quá trình trao đổi chất traoủoồi chaỏt giửừa thửùc vaọt vaứ moõi trửụứng thùc vËt? -2 em nªu GV kết luận: Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, nước, khí ô-xi và thải nước, khí cac-bô-níc, chất khoáng khác, … Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường c Hẹ 2: Sự trao đổi chất thực vËt víi m«i trêng Hñ nhoùm -Sự trao đổi chất thực vật diễn qua c¸c qu¸ tr×nh nµo? - Qu¸ tr×nh h« hÊp vµ quang hîp -Sự trao đổi khí hô hấp thực vật diễn nh nào?Hãy vẽ sơ đồ trao đổi khí và trình bày? -Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn nhử nào?Vẽ sơ đồ trao đổi thức ăn ë thùc vËt? + GV chia nhoùm, phaùt giaáy cho caùc nhoùm - GV theo dõi giúp đỡ nhóm yeáu - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật KhÝ «- xi Thùc vËt KhÝ C O2 - Đánh mũi tên và điền tên các chất còn thiếu vào chỗ … để hoàn thành sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật Haáp thuï Thaûi Khí … Lop4.com Khí … Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 14 (14) Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm + Yêu cầu các nhóm trình bày sơ đồ cuûa nhoùm mình - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày sơ đồ nhoùm mình Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc mục Bạn cần biết trang 123 - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 123 Cuûng coá, daën doø : + Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống? + Quá trình trên gọi là gì? - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Động vật cần gì để sống? - Nhaän xeùt tieát hoïc ==================================== Thø tö, ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 MÓ THUAÄT ( COÙ GIAÙO VIEÂN CHUYEÂN ) - Lop4.com 15 (15) TOÁN: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU : - So sánh các số có sáu chữ số Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Baøi taäp caàn laøm : Baøi ( doøng 1,2), 2,3 II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2/160 - em lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt Bài mới: - Nghe giới thiệu bài a Giới thiệu bài – ghi bảng b.Hướng dẫn ôn tập - HS đọc đề bài, lớp theo dõi Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài tập, gọi - HS tự làm bài tập, gọi em làm bài trên em làm bài trên bảng lớp, sau đó bảng lớp, sau đó nêu cách làm 989 < 1321 34 579 >34 601 neâu caùch laøm so saùnh: 27 105 > 7985 150 482 < 150 459 - Hai số có chữ số khác 300 :10 = 830 72 000 < 726 x 100 - Hai số có chữ số - Trường hợp phải thực phép tính (nhẩm) trước so sánh - Tự làm sau đó đổi chéo kiểm tra Bài 2, 3: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài trên bảng lớp, nhận - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào xeùt vaø cho ñieåm HS vởKết là: Baøi - A, 999 < 426 < 624 < 642 B, 853 < 158 < 190 < 518 Baøi – A, 10 261 > 1590 > 567 > 897 B, 270 > 518 > 490 > 476 - Theo dõi bài chữa GV Cuûng coá, daën doø: - Nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên? - Tổng kết học, tuyên dương các học sinh tích cực học - Chuẩn bị bài:Ôn tập số tự nhiên (tiếp theo) Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 16 (16) TẬP ĐỌC: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU: - Đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , bước đầu biết nhấn giọng c¸c tõ gîi t¶ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp quê hương - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Ăng- coVát và trả lời - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Cả lớp theo dõi, nhận xét caâu hoûi veà noäi dung baøi hoïc Bài mới: a Giới thiệu bài – ghi bảng - Laéng nghe b.Hướng dẫn luyện đọc : - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự: bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, + HS 1: Ôi chao! … còn phân vân ngắt giọng cho HS + HS 2: Rồi đột nhiên … xanh và cao vuùt - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa bài các từ - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng - Theo dõi GV đọc mẫu nheï nhaøng, hôi ngaïc nhieân; nhaán gioïng các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp đất nước Đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, + Kết hợp tìm ý đoạn tiếp nối trả lời câu hỏi - Ghi bảng ý chính đoạn Chú chuồn chuồn nước miêu tả Bốn cái cánh mỏng giấy bóng; hình ảnh so sánh nào? Hai maét long lanh nhö thuûy tinh; Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu; Boán caùnh kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì 2, Ví duï: Em thích hình aûnh: Boán caùi sao? caùnh moûng nhö giaáy boùng; Hai maét Lop4.com 17 (17) Giaùo vieân Hoïc sinh long lanh thủy tinh vì đó là hình ảnh so sánh đẹp giúp em hình dung rõ hôn veà ñoâi caùnh vaø caëp maét chuoàn chuoàn + Tìm ý đoạn - Đoạn 1: Tả vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước Cách miêu tả chú chuồn chuồn nước Tả đúng cách bay vọt lên bất coù gì hay? ngờ chuồn chuồn nước; tả theo cánh bay chuồn chuồn nước nhờ tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong caûnh laøng queâ Tình yêu quê hương, đất nước tác 4, Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng giả thể qua câu văn nào? sóng; lũy tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh; cảnh tuyệt đẹp đất nước ra; … xanh vaø cao vuùt + Em hãy nêu ý đoạn ẹoaùn 2: Cảnh đẹp thiên nhiên ủaỏt nước + Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi Néi dung:* Bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó, tác giả đã vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt Nam tươi đẹp, bình đồng thời bộc lộ tình cảm yêu mến mình với d Hướng dẫn đọc diễn cảm đất nước, quê hương - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc, HS đọc đoạn bài GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và thể biểu cảm baøi vaên - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc + Nhận xét , cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu noäi dung cuûa baøi vaên? - HS theo doõi - HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn caûm - HS thi đọc - Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên đất nước - Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, và chuẩn bị bài Vương quốc vắng nụ cười Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 18 (18) Giaùo vieân - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I MUÏC TIEÂU : - NhËn biÕt ®îc nh÷ng nÐt t¶ bé phËn chÝnh cña mét vËt ®o¹n v¨n, quan s¸t c¸c bé phận vật em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ số vật để HS làm bài - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn Con ngựa III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS noùi laïi caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû vaät - HS đọc dàn ý chi tiết tả vật nuoâi nhaø - GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Baøi môi: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tieát mieâu taû Baøi 1, + Gọi HS đọc nội dung bài tập 1,2 - Gọi HS đọc kĩ đoạn văn Con ngựa và làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS phát biểu, GV gạch các từ tên các phận ngựa miêu tả Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả - Hai tai - to, dựng đứng trên cái đầu đẹp - Hai loã muõi - ươn ướt động đậy hoài - Hai haøm raêng - traéng muoát - Bờm - cắt phẳng - Ngực - nở - Boán chaân - đứng dẫm lộp cộp trên đất - Caùi ñuoâi - daøi, ve vaåy heát sang phaûi laïi sang traùi - GV choát laïi noäi dung chính Baøi - Gọi HS đọc nội dung bài tâp Lop4.com 19 (19) Giaùo vieân - GV treo moät soá tranh aûnh caùc vaät để HS quan sát - Gọi HS nói tên vật em chọn để quan saùt - Yeâu caàu HS ghi keát quaû quan saùt vaøo tìm từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm phận đó - GV kẻ bảng, gọi HS đọc kết quan saùt, GV ghi nhanh vaøo baûng Caùc boä phaän - Boä loâng Hoïc sinh Từ ngữ miêu tả mèo Từ ngữ miêu tả chó hung vaèn ñen, maøu vaøng nhaït,ñen nhö goã mun, tam theå, nhò theå… - Cái đầu tròn tròn cam sành, tròn to gáo dừa, tròn bóng… - Hai tai dong dỏng, dựng đứng, thính, nhạy, nhö hai hình tam giaùc nhoû luoân veånh leân - Ñoâi maét troøn nhö hai hoøn bi ve, haït nhaõn, long lanh, luoân ñöa ñi ñöa laïi… - Boä ria trắng cước, luôn vểnh lên, ria đen, cứng thép… - Boán thon nhỏ, bước êm, nhẹ lướt trên chaân mặt đất, ngắn với móng saéc nhoïn dài, thướt tha, duyên dáng, luôn ngoe - Caùi ñuoâi nguaåy nhö löôn … toàn thân màu đen, màu xám, lông vàng mượt… trông yên xe đạp … to, mỏng, luôn cụp phía trước, thính, hai lá mít nhỏ dựng đứng… xanh nước biển, mắt đen pha naâu … râu ngắn, cứng quanh mép… chân cao, gầy với cái móng đen, cong khoaèm laïi… ñuoâi daøi, cong nhö caây phaát traàn luoân phe phaåy … Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh kết quan sát các phận vật - Chuẩn bị sau: Quan sát gà trống -ÑÒA LÍ THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG I.Muïc tieâu Hoïc xong baøi nay, HS bieát: -Dựa vào đồ VN xác định và nêu vị trí Đà Nẵng -Giải thích vì Đà Nẵng vừa là TP cảng vừ là TP du lịch II.Chuaån bò Lop4.com Giáo án Lớp 4- Tuần 31 - NTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng 20 (20) -Bản đồ hành chính VN -Một số ảnh TP Đà Nẵng III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hs haùt 1.OÅn ñònh 2.KTBC +Vì Huế gọi là TP du lịch -HS trả lời +Neâu baøi hoïc -Cả lớp nhận xét, bổ sung GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi -GV đề nghị HS quan sát lược đồ hình bài 24 và nêu tên TP phía nam đèo Hải Vân -Cả lớp quan sát , trả lời 1.Đà Nẵng- TP cảng -Hs Hoạt động nhóm quan sát và -GV yêu cầu HS quan sát lược đồ và nêu: trả lời +Đà Nẵng nằm vị trí nào? +Ở phía nam đèo Hải Vân, bên soâng Haøn vaø vònh ÑN +Giải thích vì Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn +Đà Nẵng có cảng biển Sa Tiên , caûng soâng Haøn gaàn duyên hải miền Trung? -GV yêu cầu HS quan sát hình bài để nêu các -HS quan sát và nêu đầu mối giao thông có Đà Nẵng? -GV nhận xét và rút kết luận: Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn duyên hải miền Trung vì TP là nơi đến và nơi xuất phát nhiều tuyến đường giao thông: đường sắt, bộ, thủy, hàng không 2.Đà Nẵng- Trung tâm công nghiệp -GV cho các nhóm dựa vào bảng kê tên các mặt - Hoạt động nhóm hàng chuyên chở đường biển để trả lời câu hỏi sau: +Em hãy kể tên số loại hàng hóa đưa đến -HS lớp Đà Nẵng và hàng từ Đà Nẵng đưa các nơi khác baèng taøu bieån -GV giải thích: Hàng từ nơi khác đưa đến ĐN chuû yeáu laø saûn phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp vaø haøng ĐN làm chở các địa phương nước xuất nước ngoài chủ yếu là nguyên vaät lieäu, cheá bieán thuûy haûi saûn -Hoạt động cá nhân 3.Đà Nẵng- Dịa điểm du lịch -Cho HS đọc đoạn văn SGK để bổ sung -HS tìm theâm moät soá ñòa ñieåm du lòch khaùc nhö Nguõ haønh sôn, Bảo tàng Chăm Đề nghị HS kể thêm địa điểm khaùc maø HS bieát - GV nói ĐN nằm trên bờ biển có cảnh đẹp, có nhiều Lop4.com 21 (21)