Giáo án tuần 16 - Đỗ Thanh Huyên

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, phép tính trừ trong phạm vi 10.. Củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài [r]

(1)

TUẦN 16

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ - Học sinh làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức : Hát

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Đọc phép tính thuộc bảng trừ phạm vi 10 ? 33’ C Bài mới:

GTB + Ghi bảng N i dungộ

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Xác định yêu cầu a 10 - = 10 - = 10 - = + Hướng dẫn đặt tính 10 - = 10 - = 10 - = + Thực phép tính ghi kết 10 - = 10 - = 10

10 - = 10 - 10 = b

10 10 10 10 10 - GV nhận xét, chữa

Bài - HS nêu yêu cầu

(2)

+ Xác định yêu cầu + = 10 - = 10 - = + Nhẩm tính để tìm số cịn thiếu - = 10 + = 10 10 - =

4 + = + = + Điền số thiếu vào chỗ chấm

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu a + = 10 + Quan sát tranh vẽ b 10 - = + Xác định tranh thể phép tính

gì?

+ Viết phép tính thích hợp

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét học

Tiếng Việt

VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM- ÂM CHÍNH- ÂM CUỐI MẪU 4: OAN

STK trang 112, tập hai - SGK trang 57 tập hai. Thủ công

GẤP CÁI QUẠT (T2)

I Mục tiêu:

- Học sinh củng cố cách gấp quạt giấy - HS có kĩ gấp quạt giấy đẹp, kĩ thuật - HS yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Giáo án , SGK, giấy thủ công, hồ dán - HS : SGK, giấy thủ công, hồ dán

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức:

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Nêu bước gấp quạt giấy

(3)

* Hoạt động 1: Nhắc lại học

- GV cho HS nhắc lại bước gấp - Học sinh nhắc lại

quạt giấy Bước Gấp nếp gấp cách

đều

Bước Gấp đôi để lấy dấu buộc dây

Bước Phết hồ tạo hình quạt - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động : Thực hành

- GV cho học sinh tập gấp quạt giấy - HS thực hành gấp quạt giấy - GV quan sát, hướng dẫn thêm

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 2’ D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung

Toán

ÔN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ - Học sinh làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức : Hát

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Tính : 10 - 10 - 33’ C Bài mới:

(4)

- GV hướng dẫn học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Hướng dẫn đặt tính

- Học sinh làm

a) HS làm vào tập

10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = b) HS làm bảng

+ Thực phép tính ghi kết 10 10 10 10 10 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Nhẩm tính để tìm số cần điền + Điền số thích hợp vào trống

8 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = + = 10 10 – = 10 – = 10 – = + = 10 + Đọc phép tính

- GV nhận xét, chữa Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu + = 10

+ Quan sát tranh vẽ

+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hợp

Bài

+ Xác định yêu cầu + = 10 10 - < + + Nhẩm tính kết phép tính + < – > - + So sánh điền dấu 10 – > + = 10 - - GV nhận xét, chữa

(5)

Tiếng Việt

ƠN: VẦN CĨ ĐỦ ÂM ĐỆM- ÂM CHÍNH- ÂM CUỐI MẪU 4: OAN

Ôn việc 1, việc

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018 Thể dục

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. I Mục tiêu

- HS thực động tác rèn luyện tư Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh trật tự

- HS chơi trò chơi vận động tham gia vào trò chơi chủ động

- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, - Phương tiện : Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học 7’ A Phần mở đầu :

- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập

20’ B Phần bản * Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Giáo viên làm mẫu

- GV hô lệnh cho tổ lên đạo giáo viên - Học sinh thực hành đạo lớp trưởng

* Hoạt động : Ôn tư lần - Đưa tay trước

- Đưa hai tay dang ngang

(6)

- Tập phối hợp động tác lần

* Hoạt động : Chơi trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Cho học sinh chơi thử 1, lần

- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng

8’ C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng vỗ tay hát

Tiếng Việt VẦN / OAN/ , /OAT/

STK trang 112, tập hai - SGK trang 58-59, tập hai. Tiếng Việt

ÔN: VẦN / OAN/ , /OAT/ Ôn việc , việc 3

Thủ cơng

ƠN GẤP CÁI QUẠT

I Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục củng cố cách gấp quạt giấy - HS có kĩ gấp quạt giấy đẹp, kĩ thuật - HS yêu thích mơn học

- GV : Giáo án , SGK, giấy thủ công, hồ dán - HS : SGK , VBT, giấy thủ công, hồ dán

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: 3’ B Kiểm tra cũ :

- Kiểm tra chuẩn bị HS

29’ C Bài mới:

(7)

N i dungộ

* Hoạt động : Thực hành

- GV cho HS nhắc lại bước gấp quạt giấy

- Học sinh nhắc lại

Bước Gấp nếp cách Bước Gấp đôi để lấy dấu buộc dây

Bước Phết hồ tạo hình quạt - GV cho HS tập gấp vào giấy - Học sinh gấp giấy

- GV quan sát, hướng dẫn thêm * Hoạt động : Kiểm tra, đánh giá

- GV cho HS trình bày sản phẩm - HS trình bày sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm, biểu

dương sản phẩm đẹp

Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2018 Toán

BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 Nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ Biết vận dụng để làm tính

- Học sinh có kĩ làm tính nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học

- GV : Giáo án , SGK - HS : SGK , bảng

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Nêu phép tính bảng trừ 10

33’ C Bài mới:

(8)

N i dungộ

* HĐ 1: Ôn tập bảng cộng bảng trừ - GV cho HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 bảng trừ phạm vi

- Học sinh đọc

10 học tiết trước

- GV hướng dẫn HS nhận biết quy luật xếp cơng thức tính bảng cho

* HĐ 2: Thành lập ghi nhớ bảng cộng, trừ phạm vi 10

- GV yêu cầu HS xem sách, làm phép tính điền kết vào chỗ chấm

- Học sinh nhẩm tính ghi kết

- GV hướng dẫn HS nhận biết quy luật xếp cơng thức tính bảng nhận biết mối quan hệ phép tính cộng, trừ

*HĐ 3: Thực hành Bài

+ Xác định yêu cầu + = 10 + = - = + Nhắc lại cách đặt tính + = 10 - = + = 10 + Vận dụng bảng cộng, trừ học

nhẩm tính kết phép tính

10 + Điền kết phép tính

10 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - GV nhận xét chữa

Bài

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng lớp

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu a + =

(9)

+ Xác định tranh thể phép tính + Đọc tóm tắt phần b hiểu “cho” bớt, trừ

2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt VẦN /OANG/, /OAC/

STK trang upload.123doc.net, tập hai - SGK trang 60-61, tập hai. Đạo đức

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T1) I Mục tiêu:

- HS hiểu cần phải trật tự học ra, vào lớp

- HS thực giữ trật tự học ra, vào lớp thực tốt quyền học tập, quyền đảm bảo an toàn trẻ em

- HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp ngồi học II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

Cần phải làm để học 28’ C Bài mới:

* Hoạt động1: Quan sát tranh thảo luận

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - Học sinh nghe nhớ + Chia lớp làm nhóm

+ Quan sát tranh

(10)

+ Nhận xét: Em có suy nghĩ việc làm bạn tranh ? Nếu em có mặt đó, em làm ?

- GV cho học sinh trình bày - HS trình bày kết thảo luận

- Giáo viên: Chen lấn, xô đẩy ra, vào lớp làm ồn ào, trật tự gây vấp ngã

* Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp

- GV hướng dẫn học sinh - Học sinh nghe nhớ + Thành lập Ban giám khảo gồm giáo viên

và bạn cán lớp

+ Giáo viên nêu yêu cầu thi

Tổ trưởng biết điều khiển bạn (1 điểm)

Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy.(1 điểm)

Đi cách nhau, cầm đeo cặp sách gọn gàng (1 điểm)

Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn ( điểm)

Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, công bố kết khen thưởng tổ - GV cho tiến hành thi

- GV quan sát , nhận xét

- Học sinh thực làm theo Mỗi tổ học sinh xếp thành hàng

Tiến hành xếp hàng tổ trưởng điều khiển

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt

(11)

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 Tự nhiên xã hội

HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết hoạt động học tập lớp học; mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động học tập Có ý thức tham gia tích cực vào hoạt động lớp học Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp

- Học sinh thực hoạt động lớp - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

Kể tên đồ dùng có lớp học ? 28’ C Bài mới:

* Hoạt động1: Quan sát tranh

- GV hướng dẫn HS thực - Học sinh nghe nhớ + Chia lớp làm nhóm

+ Quan sát tranh

+ Kể tên hoạt động có hình vẽ + Thảo luận theo câu hỏi

.Trong hoạt động vừa nêu, hoạt động tổ chức lớp ?

Hoạt động tổ chức sân trường? .Trong hoạt động trên, GV làm ? HS làm ?

- GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động

(12)

động tổ chức lớp học có hoạt động tổ chức sân trường

* Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe nhớ + Chia lớp thành nhóm đơi

+ Thảo luận theo câu hỏi

Kể tên hoạt động lớp ?

.Những hoạt động lớp có mà hình 16 SGK khơng có ?

Những hoạt động mà hình 16 SGK có mà lớp khơng có?

Hoạt động thích ?

Mình làm để giúp bạn lớp học tập tốt ? - GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ

và chia sẻ với bạn hoạt động lớp 2’ D Củng cố - Dặn dị:

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố rèn luyện kĩ thực phép tính cộng, phép tính trừ phạm vi 10 Củng cố kĩ tóm tắt tốn, hình thành tốn giải tốn

- Học sinh làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng

(13)

Tính : + + ? 33’ C Bài mới:

Bài

+ Xác định yêu cầu + = 10 + = 10 + = 10 + Hướng dẫn cách thực 10 - = 10 - = 10 - = + HS thực phép tính ghi kết + = 10 + = 10 + = 10

10 - = 10 - = 10 - = - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Hướng dẫn cách thực

+ Học sinh thực phép tính điền số thích hợp vào ô trống

- GV nhận xét, chữa

+

- - +

Bài

+ Xác định yêu cầu 10 > + < + = + Hướng dẫn cách thực = + 10 = + + > – + Tính kết vế, so sánh điền

dấu

6 – < + + > +

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu + = 10 + Đọc tóm tắt, nêu tốn

+ Xác định đề thể phép tính + Viết phép tính thích hợp

2’ D Củng cố - Dặn dò:

3

5

10

(14)

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng Việt

VẦN /OANH/, /OACH/

STK trang 121, tập hai - SGK trang 62-63, tập hai. Tốn

ƠN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố rèn luyện kĩ thực phép tính cộng, phép tính trừ phạm vi 10 Củng cố kĩ tóm tắt tốn, hình thành tốn giải tốn

- Học sinh làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Tính : + + ? 33’ C Bài mới

Bài

+ Học sinh thực phép tính ghi kết

8 + = 10 + = 10 + = 10

2 + = 10 + = 10 10 - = 10 - = 10 - = + = 10 10 - = 10 - = 10 - = + = 10 10 - =

(15)

Bài

+ Học sinh thực phép tính điền số thích hợp vào trống

+

- - +

+ Nhẩm tính để tìm số cịn thiếu + Ghi số thiếu vào chỗ chấm

Bài

+ Xác định yêu cầu 10 = + < + > - + Hướng dẫn cách thực < + 10 > + + < + + Tính kết vế, so sánh điền

dấu

2 + > + + = + + = + Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu + = 10 + Đọc tóm tắt, nêu tốn - = + Xác định đề thể phép tính

2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

2

9

8

10

2 + 10 -

8

4 + -

(16)

Đạo đức

ÔN TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I Mục tiêu:

- HS hiểu cần giữ trật tự học ra, vào lớp - HS thực giữ trật tự học ra, vào lớp thực tốt quyền học tập, quyền đảm bảo an tồn trẻ em

- HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp ngồi học II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ choc:

Cần phải làm để học ? 28’ C Bài mới:

* Hoạt động1: Trao đổi lớp

- GV đưa câu hỏi cho HS trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời + Khi xếp hàng ra, vào lớp ta phải

ý gì?

+ Giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp có lợi ?

+ Khơng giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp gây ảnh hưởng ?

+ Lớp ta giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp chưa ?

+ Nếu chưa em nhắc nhở bạn ?

+ Ai lớp hay trật tự ? - Giáo viên kết luận

* Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp

(17)

+ Mỗi tổ học sinh xếp thành hàng

+ Tiến hành xếp hàng tổ trưởng điều

khiển - GV quan sát , nhận xét

Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 Tiếng Việt

VẦN / OAI/.

STK trang 125, tập hai- SGK trang 64-65, tập hai. Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố phép tính cộng, trừ phạm vi 10 Nhận biết số lượng phạm vi 10 Đếm phạm vi 10; thứ tự số dãy từ đến 10 Củng cố thêm bước kỹ ban đầu việc chuẩn bị giải tốn có lời văn

- Học sinh vận dụng để làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Tính : + 10 - ? 33’ C Bài mới

(18)

+ Đếm số chấm tròn

+ Viết số tương ứng thích hợp vào trống

0 10

Bài

+ Xác định yêu cầu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10 + Nhớ lại số từ dến 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, + Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn, từ

lớn đến bé Bài

+ Nhắc lại cách đặt tính + Nhắc lại cách thực

10

10 10

- GV nhận xét, chữa Bài - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu + Nhẩm tính để tìm số cịn thiếu - + + -

8 10 + Điền số thích hợp vào trống

- GV nhận xét, chữa Bài

(19)

+ Xác định đề thể phép tính

2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung

Hoạt động giờ TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: CHỦ ĐỀ 4: GIA ĐÌNH CỦA TƠI( T4)

( Soạn riêng) Tự nhiên xã hội ÔN HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố hoạt động học tập lớp học; mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động học tập Có ý thức tham gia tích cực vào hoạt động lớp học Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với bạn lớp

- Học sinh thực hoạt động lớp - Học sinh u thích mơn học

4’ B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh Kể tên hoạt động có lớp ? 28’ C Bài mới:

GTB + Ghi bảng Nội dung

* Hoạt động1: Kể tên hoạt động lớp

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe nhớ + Chia lớp làm nhóm

(20)

Hoạt động tổ chức lớp ? Hoạt động tổ chức sân trường ?

- GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét kết luận

* Hoạt động 2: HDHS làm tập - HS nêu yêu cầu

- HS viết tên hoạt động lớp vào bóng: tập thể dục, học bài, tập vẽ, * Hoạt động 2: Liên hệ

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe nhớ + Nhớ lại hoạt động vừa kể

+ Hoạt động thích ?

+ Mình làm để giúp bạn lớp học tập tốt ?

- GV cho lớp hát : Lớp - GV nhận xét, kết luận

Tiếng Việt ÔN: VẦN /OAI/ Ôn việc ,việc 3

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 16- AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 6: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY

( Soạn riêng) I Mục tiêu:

- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới

(21)

II Nội dung:

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần - Ưu điểm:

- Đa số em ngoan có ý thức

- Đi học giờ, vào lớp xếp hàng đầy đủ nhanh - Trong lớp ý nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng - Ý thức rèn chữ giữ tốt:

- Nhược điểm:

- Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao. - Một số em kĩ đọc trơn chậm Phương hướng tuần tới

- Không học muộn - Biết vệ sinh lớp học - Khơng nói chuyện học

- Thi đua học tập hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ

- Thực tốt nề nếp trường lớp đề - Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập 3 Vui văn nghệ.

(22)

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	55,33 KB