- Em biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn... Đồ dùng học tập[r]
(1)TUẦN 13
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2018 Hoạt động tập thể
Chào cờ Tiếng Việt
BÀI 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc - hiểu Người gác rừng tí hon II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt, máy chiếu III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 4;
- Ở hoạt động cho HS xem video cảnh rừng bị chặt phá Đạo đức
KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ( Tiếp) I Mục tiêu
- HS nêu hành vi, việc làmphù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ
-Thực số việc làm thể lịng kính trọng người già u trẻ em
- GDKNS: Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới người già, trẻ em
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ tập hoạt động 2, thẻ màu III Hoạt động dạy học
A Hoạt động bản * HĐ1:Nhận xét hành vi
- HS thảo luận nhóm để hồn thành BT nhận biết hành vi, việc làm đúng; hành vi việc làm sai trái VBT
(2)
* HĐ2:Bày tỏ thái độ. - HS thảo luận theo cặp
- Hãy ghi vào ô trống dấu + trước ý kiến mà em đồng ý, dấu – trước ý kiến mà em không đồng ý
Cần kính trọng người già mà khơng phân biệt họ quen biết hay khơng
Cần u q trẻ để cha mẹ bé cho quà
Nếu ta kính già u trẻ người q mến
Cần yêu quý trẻ em mà không phân biệt người giàu hay người nghèo Chỉ cần giúp đỡ người già em nhỏ có người nhờ đến
* HĐ3:Báo cáo kết điều tra.
- Lớp ta giúp đỡ người già hay em nhỏ nào? - Nên tổ chức việc giúp đỡ nào?
B Hoạt động ứng dụng
- Thực giúp đỡ người già em nhỏ theo kế hoạch định - Ghi việc làm k/q vào phiếu rèn luyện
Toán
BÀI 40: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN (T1) I Mục tiêu
- Em biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên vận dụng thực hành tính
II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
(3)Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu
- Củng cố phép nhân, phép cộng , phép trừ số thập phân nhân số thập phân với 10, 100,1000, 0,1; 0,01; 0,001
- HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập - Giáo dục HS tự giác ôn luyện
II Đồ dùng dạy - Học Vở luyện toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn địnht tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm tra chuẩn bị HS. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: HS làm cá nhân - HS đặt tính tính - GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: Tính nhẩm
- Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000, ta làm
Bài 3: Tính cách thuận tiện
- HS đọc yêu cầu đề - HS làm cá nhân, chữa bảng
403,93 28,15 75,78 45,836 36,627 82,463 118,032 9836 19672 2,4 ,18 49
- Lần lượt HS lên chữa - HS nêu cách nhân
a) 8,256 10 = 82,56
7,415 100 = 741,5
19,287 1000 = 19287
b) 6,83 10 = 68,3
12,71 100 = 1271
36,49 1000 = 36 490
c) 5,8 10 = 58
17,9 100 = 1790
38,3 1000 = 38300
- HS nêu cách nhân - Cả lớp làm a) 5,67 2,5 0,4
= 5,67 (2,5 0,4)
= 5,67
= 5,67
0,25 0,68 40
= (0,25 40) 0,68
(4)Bài 4: Tính nhẩm
- Muốn nhân số với 0,1; 0,01; 0,001; ta làm
= 6,8
b) 1,47 3,6 + 1,47 6,4
= 1,47 (3,6 + 6,4)
= 1,47 10
= 14,7
25,8 1,02 – 25,8 1,01
= 25,8 (1,02 – 1,01)
= 25,8 0,01
= 0,258
- HS nêu cách tính nhẩm a) 73,36 0,1 = 7,336
82,75 0,01 = 0,8275
149,37 0,001 = 0,14937
b) 5,45 0,01 = 0,0545
6,72 0,001 = 0,00672
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Địa lí
BÀI 6: NƠNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (T2) I Mục tiêu
Sau học, em
- Thấy cần thiết phải bảo vệ rừng nguồn lợi thủy sản II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Địa lí III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 6;
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2; 3; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2018 Toán
(5)- Củng cố chia số thập phân cho số tự nhiên
- Giải tốn có phép chia số thập phân cho số tự nhiên II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2; 3; C.Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 2) I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về: Bảo vệ môi trường II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3;
Tiếng Việt
BÀI 13A: CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nhớ – viết đoạn thơ Hành trình bầy ong; viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu s/ x tiếng có âm cuối t/c
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5; 6; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
(6)- Giúp HS củng cố kiến thức học mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường
- HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tập vận dụng - Giáo dục HS ý thức vệ sinh môi trường xung quanh
II Đồ dùng dạy - Học VBT
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Chữa tập VBT. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
* HD HS làm tập
Bài 1: “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” gì? Hãy chọn lời giải nghĩa
a) Là nơi lưu giữ nhiều loài động vật
b) Là nơi lưu giữ nhiều loài thực vật
c) Là nơi lưu giữ nhiều loài động vật thực vật
Bài 2: Đặt câu với cụm từ sau: trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc
- Gọi HS đặt câu
- GV nhận xét chữa
- HS đọc yêu cầu tìm đáp án + “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là: c) Là nơi lưu giữ nhiều loài động vật thực vật
- HS đọc yêu cầu làm vào - HS trình bày miệng
+ Từ ngày nhà nước có chủ trương giao đất, giao rừng cho người dân, phong trào trồng rừng phát triển mạnh mẽ
+ Mới khoảng 10 năm nay, quê em thực tốt chủ trương phủ xanh đất trống đồi trọc
Bài 3: Tìm lời giải nghĩa cột B thích hợp với từ cột A
A B
Giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao mòn Bảo vệ
Giữ cho nguyên vẹn, không để suy suyễn, mát
Bảo quản
(7)4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Hoạt động giờ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO (Giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 13B: CHO RỪNG LUÔN XANH (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Trồng rừng ngập mặn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt Máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
- Ở hoạt động cho HS xem video Rừng ngập mặn Toán
BÀI 41: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10; 100; 1000;… I Mục tiêu
Em biết:
- Thực phép chia số thập phân cho 10; 100; 1000; - Vận dụng để giải tốn có lời văn
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2;
Đỡ đầu giúp đỡ Bảo tồn
Chống xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn
(8)C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn luyện củng cố kiến thức dã học chia số thập phân cho số tự nhiên
- HS biết vận dụng tốt kiến thức vào làm tập - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác
II Đồ dùng dạy - Học Vở toán, TN toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- HS nêu quy tắc chia số thập phân cho số tự nhiên - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Đặt tính tính 372,96 :
857,5 : 35 431,25 : 125
- GV chữa yêu cầu HS nhắc lại cách chia
Bài 2: Một ô tô 100km tiêu thụ hết 12,5l xăng Hỏi tơ qng đường dài 60km tiêu thụ hết lít xăng?
- GV chữa
* Gv HD học sinh làm trắc nghiệm toán trang 70
- HS làm vào - HS lên chữa
372,96 857,5 35 07 124,32 157 24,5
12 17
0 06
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS lên bảng chữa
Giải:
Số lít xăng tơ cần có để km là: 12,5 : 100 = 0,125 (l)
Số lít xăng tơ cần có để quãng đường 60 km là:
0,125 x 60 = 7,5 (l)
Đáp số: 7,5 lít
(9)- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Thể dục
ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I Mục tiêu: Giúp HS
- Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” u cầu chơi chủ động nhiệt tình - Ơn động tác học, học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác - Giáo dục HS ý thức rèn luyện tập thể dục thể thao thường xuyên
II Chuẩn bị - Sân bãi
- Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Các hoạt động dạy - Học
1 Phần mở đầu: (7’) - Giới thiệu
- Khởi động
- Nêu mục tiêu, phổ biến nội dung - Chạy quay quanh sân, xoay khớp
2 Phần bản: (20’) * Chơi trò chơi
- Nêu lại cách chơi - Cho thử chơi lần * HĐ
- GV giúp đỡ, sửa sai * HĐ 3:
- GV nêu tên, làm mẫu - GV tập phân tích - Quan sát, sửa sai
Chạy nhanh theo số - HS chơi đến phút * Ôn động tác học - Chia tổ tập
* Học động tác nhảy - Quan sát, tập theo
- HS tập nhiều lần 3 Phần kết thúc: (8’)
- Thả lỏng
- Nhận xét học
- Dặn tập lại động tác học
- Hít sâu
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
(10)- Lập dàn ý văn tả người (Tả ngoại hình) II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3;
Tiếng Việt
BÀI 13B: CHO RỪNG LUÔN XANH (Tiết 3) I Mục tiêu
- Kể câu chuyện chứng kiến tham gia hoạt động bảo vệ môi trường
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5;
C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Tốn
BÀI 42: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
- Em viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Kĩ thuật
(11)- Vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm sản phẩm yêu thích
II Tài liệu phương tiện Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ ĐDCKT, số sản phẩm mẫu Học sinh:
- SGK, ĐDCKT III Tiến trình
- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động bản:
1 Nghe giới thiệu
2 Củng cố kiến thức
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên học quy trình
- GV tóm tắt lại kiến thức học: + Đính khuy lỗ
+ Thêu dấu nhân
- GV yêu cầu số HS thực quy trình
3.Tìm, chọn sản phẩm thực hành
- GV gợi ý cho HS tìm chọn sản phẩm để thực hành
+ Chọn sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả như: khăn tay, túi, váy, áo…
4 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau
Khoa học
BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T3) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nêu số tính chất sắt, đồng, nhơm II Đồ dùng dạy học
(12)- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Lịch sử
BÀI 5: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO, QUYẾT TÂM CHỐNG PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC (T2) I Mục tiêu
Sau học, em cần:
- Nhận rõ tình hình chống Pháp nhân dân Hà Nội số địa phương tiêu biểu
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Lịch sử III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 13C: CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG ( T1) I Mục tiêu
- Luyện tập sử dụng quan hệ từ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Toán
BÀI 43: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu
(13)II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3;
Tiếng Việt
BÀI 13C: CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG (T2) I Mục tiêu
- Viết đoạn văn tả người (tả ngoại hình) II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 6; 7; * Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Khoa học
BÀI 14: ĐÁ VÔI, XI MĂNG (T1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Trình bày số tính chất đá vơi, xi măng công dụng chúng - Nhận biết đá vôi, xi măng thực tiễn
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3;
- Cho HS xem video nhà máy sản xuất xi măng Bỉm Sơn Tiếng Việt
ÔN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu
- Củng cố kiến thức cho HS đoạn văn
(14)- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - Học
Dàn tả ngoại hình người em thường gặp III Các hoạt động dạy - Học
1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- Trình bày dàn ý văn tả người thường gặp - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
* HD HS làm tập
Đề bài: Dựa theo dàn ý mà em lập tuần trước, viết đoạn văn tả ngoại hình người mà em thường gặp
- - HS đọc đề
- HS đọc gợi ý SGK
- 1 HS đọc dàn ý tả ngoại hình chuyển thành đoạn văn
- GV nhận xét:
+ Đoạn văn cần có câu mở đầu
+ Nêu đủ, sinh động nét tiêu biểu ngoại hình người em chọn tả Thể tình cảm em với người
+ Cách xắp xếp câu đoạn hợp lí
- GV lấy ví dụ:
- GV nhận xét chấm điểm văn hay
- HS viết đoạn văn dựa theo dàn ý trước
- Nối tiếp đọc đoạn văn viết
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN –AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
(15)1 Khởi động
- Trưởng ban VN lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi Đánh giá hoạt động tuần
- Chủ tịch HĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần
- CTHĐTQ đưa nhận xét chung
Khen ngợi nhóm đạt kết tốt, có nhiều tiến học tập rèn luyện
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân cần cố gắng:
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần cố gắng để đạt kết cao
3 Phương hướng tuần 14:
- GVCN HĐTQ đề phương hướng tuần 14: + Tiếp tục trì sĩ số lớp đầy đủ buổi học