- Nội dung: HS biết được ý nghĩa của bài hát, tham gia bài hát một cách tự tin và thể hiện được tình cảm bài hát. - Phương pháp:Quan sát vấn đáp.[r]
(1)TIT 10: học hát: Khăn quàng thắm mÃi vai em (Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu) I.Mục tiêu
- Hỏt theo ỳng giai điệu lời ca Biết hát Khăn quàng thắm vai em sáng tác nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát ( theo nhịp , phách )
- Qua hát giáo dục em cần học tập thật tốt cố gắng rèn luyện tu dỡng đạo đức trở thành ngời đội viên u tú
- Hát giai điệu lời ca kết hợp vận động phụ hoạ theo hát Thể tình cảm, sắc thái hát
II chuẩn bị
- GV : Hát xác hát
- Nhạc cụ quen dùng, tranh minh hoạ cho nội dung hát - HS: Sách tập hát, gỏ đệm
III.TIẾN TRÌNH
A Hoạt động bản * Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho bạn hát Lớp đồn kết kết hợp với trị chơi: Đấm lưng, đấm vai…
+ ĐGTX:
- Nội dung: HS tham gia trị chơi nhiệt tình cảm thấy thoải mái để bước vào học
- Phương pháp: Quan sát. - Kỹ thuật: Nhận xét lời.
- GV Giới thiệu mới, nêu mục tiêu trọng tâm tiết học
1 Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát:
- Việc 1: Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Việc 2: Đàm thoại : Cảm nhận em nghe qua nào? - Việc 3: HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp
- Việc 4: GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết
2 Học hát:
- Việc 1: Đọc lời ca hát:
(2)- Việc 2: Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp) - Việc 3: Học hát câu (hát móc xích câu)
- Việc 4: Tập hát bài, lưu ý chỗ có ngân, nghỉ
- Việc 5: Tập lấy hơi, thể tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
+ ĐGTX:
- Nội dung: HS nghe cảm nhận hát,hát giai điệu lời ca ngân nghỉ đúng phách
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi B Hoạt động thực hành:
1.GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển
- Việc 2: Đứng hát với tinh thần vui tươi - Việc 3: GV quan sát, trợ giúp nhóm
2 Tổ chức thi biểu diễn:
- Việc 1: Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp
(cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Việc 2: GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt
+ ĐGTX:
- Nội dung: HS thực tốt hoạt động, hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo nhịp hát.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng:
- H«m chóng ta học hỏt gì? Nhc v li ca nhc s nào? - Qua học giáo dục điều gì?
- Về nhà em hát cho nhà nghe hát học
(3)- Nội dung: HS biết ý nghĩa hát, tham gia hát cách tự tin thể tình cảm hát.
- Phương pháp:Quan sát vấn đáp. - Kỹ thuật: Nhận xét lời.