Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p Hoạt động 2: Kể chuyện: Một phút 5p - GV kÓ chuyÖn - HS th¶o luËn 3 c©u hái trong s¸ch + CH:… Sau chuyện đó,[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng10 n¨m 2012 Gi¸o dôc tËp thÓ: CHµo cê To¸n : TiÕt 41 Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc (Trang 50) I Môc tiªu Kiến thức: Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh Kĩ năng: Biết dùng ê ke để vẽ và kiểm tra hai đường vuông góc Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV: Ê ke - thước thẳng - HS: Ê ke - thước thẳng III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu đặc điểm góc nhọn, góc bẹt, góc tù? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu hai đường (12p) th¼ng vu«ng gãc: - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng - HS: Quan sát, đọc tên hình - HS sử dụng ê ke để kiểm tra góc cña h×nh ch÷ nhËt - góc hình chữ nhật là + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ gãc cña gãc vu«ng h×nh ch÷ nhËt ? - GV võa thùc hiÖn thao t¸c võa nªu: A B C« kÐo dµi c¹nh DC vµ c¹ch BC thµnh hai đường thẳng DM và BN Khi đó ta ®îc hai ®êng th¼ng DM vµ BN vu«ng gãc víi t¹i ®iÓm C D C + CH Gãc BCD, gãc DCN, gãc NCM, gãc BCM lµ gãc g×? + CH: Các góc này có chung đỉnh nào? - HS dïng ª ke kiÓm tra gãc trªn h×nh vÏ - Lµ gãc vu«ng - góc vuông có chung đỉnh C 100 Lop4.com (2) - Hai mÐp cña quyÓn s¸ch, hai + CH: T×m hai ®êng th¼ng vu«ng gãc c¹nh cña b¶ng cã thùc tÕ? * GV hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng M vu«ng gãc víi Hai ®êng th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc N víi t¹o thµnh bèn gãc vu«ng cã O chung đỉnh O - HS lªn b¶ng vÏ ®êng th¼ng MN vu«ng gãc víi PQ t¹i O, líp vÏ nh¸p - Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o + CH; Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh gãc vu«ng thµnh mÊy gãc vu«ng? (14p) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1(T.50) Dùng ê ke để kiểm - HS: Nªu yªu cÇu bµi tra hai ®êng th¼ng cã vu«ng gãc - GV vÏ h×nh lªn b¶ng víi kh«ng? - HS: Dïng ª ke kiÓm tra gãc vu«ng trªn b¶ng Líp kiÓm tra h×nh vÏ SGK + CH: Nªu kÕt qu¶ kiÓm tra? - Hai ®êng th¼ng HI vµ KI vu«ng gãc víi nhau, hai ®êng th¼ng PM vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi - Vì dùng ê ke để kiểm tra thì + CH: V× em nãi ®êng th¼ng HI thÊy ®êng th¼ng nµy c¾t vµ KI vu«ng gãc víi nhau? t¹o thµnh gãc vu«ng cã chung đỉnh I Bµi 2(T.50) Nªu tªn tõng cÆp - 2HS đọc đề c¹nh - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt lªn b¶ng A B - HS: Suy nghÜ ghi tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi h×nh ch÷ nhËt ABCD vµo vë - HS lªn chØ c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc D C - GV: Kết luận đáp án đúng - BC vµ CD lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc víi - C¹nh BC vµ CD, c¹nh CD vµ DA, c¹nh DA vµ AB Bài 3(T.50) Dùng ê ke để kiểm tra gãc vu«ng vµ ghi tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc + H×nh ABCDE cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: AE vµ ED, CD vµ DC + H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: DE vµ ED, ED vµ DC + H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: MN vµ NP, NP vµ PQ - HS: Nªu yªu cÇu? - GV hướng dẫn hs làm - HS: Dùng ê kê để kiểm tra và ghi tên c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc vµo vë - HS: §äc bµi tËp vµ nhËn xÐt - GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 102 Lop4.com (3) - HS đọc đề - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi 4(T.50) A B - GV: Quan s¸t uèn n¾n c¸c em D C a AD vu«ng gãc víi AB AD vu«ng gãc víi DC b C¸c cÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi lµ: AB vµ BC, BC vµ CD - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè: (3p) + CH: Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh mÊy gãc vu«ng chung mét ®iÓm? (Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh gãc vu«ng) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi giê sau: Hai ®êng th¼ng song song Tập đọc: TiÕt 17 Tha chuyÖn víi mÑ (Trang 85) I Môc tiªu KiÕn thøc: - §äc lu lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi: Dßng dâi quan sang, bÊt gi¸c, tha, ®Çy tí - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý Kĩ năng: Rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại Thái độ: Giáo dục HS biết nghề nghiệp nào đáng quý II §å dïng d¹y häc GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: Đọc bài “Đôi giày ba ta màu xanh” Nêu nội dung bài? (Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên.) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện đọc (10p) 103 Lop4.com (4) Đoạn 1: Từ đầu đến kiếm sống - HS khá đọc bài, chia đoạn §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i - GV hướng dẫn giọng đọc, cách đọc ng¾t c©u v¨n dµi - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n - GV: Theo dâi söa lçi ph¸t ©m - GV: Gi¶i nghÜa tõ - HS: Luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (13p) - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + CH: Cương xin mẹ học nghề rèn để - Cương thương mẹ vất vả, muốn học nghề để kiếm sống, đỡ đần lµm g×? cho mÑ - GV: Gi¶i nghÜa tõ: tha,kiÕm sèng + CH: §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? - ý 1: Nói lên ước mơ Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ - HS: Đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + CH: Mẹ Cương nêu lí phản đối - Mẹ cho là Cương bị xui nh thÕ nµo? thể diện gia đình + CH: Cương thuyết phục mẹ - Cương nắm tay mẹ đáng bị c¸ch nµo? coi thường + CH: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 2? - ý 2: Cương thuyết phục để mẹ - HS Đọc toàn bài, lớp đọc thầm hiểu và đồng ý với em + CH: NhËn xÐt c¸ch trß chuyÖn cña hai mÑ con: - C¸ch xng h« - Đứng thứ bậc trên gia đình - Cö chØ lóc trß chuyÖn - Th©n mËt, t×nh c¶m + CH: Nªu néi dung cña bµi? Nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ C©u chuyÖn gióp em hiÓu: m¬ íc Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý (5p) Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn c¶m - 2HS đọc nối tiếp đoạn - GV: Đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc ph©n vai - HS đọc theo vai - HS: Thi đọc diễn cảm - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: (3p) + CH: Nêu ý nghĩa bài? (Cương đã thuyết phục mẹ hiểu nghề nghiệp nào cao quý nghề rèn kiếm tiền giúp đỡ gia đình) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau giê sau häc 104 Lop4.com (5) Đạo đức TiÕt TiÕt kiÖm thêi giê ( Trang 14) I Môc tiªu KiÕn thøc: - HiÓu ®îc: + Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm + C¸ch tiÕt kiÖm thêi giê - BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê c¸ch tiÕt kiÖm Kü n¨ng: Sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t .h»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ Thái độ: Giáo dục HS có thói quen tiết kiệm thời gian II §å dïng d¹y häc - GV: Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS: §äc l¹i ghi nhí bµi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Kể chuyện: Một phút (5p) - GV kÓ chuyÖn - HS th¶o luËn c©u hái s¸ch + CH:… Sau chuyện đó, Mi-chi-a - Mi-chi-ca hiÓu r»ng cuéc đã hiểu điều gì? sống, người cần phút còng cã thÓ lµm nªn chuyÖn quan träng - GV kÕt luËn Kết luận: Mỗi phút đáng quý, chóng ta ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài (10p) Bµi 2(T.16) Th¶o luËn c¸c t×nh tËp 1) huèng - HS: Th¶o luËn c¸c t×nh huèng bµi tËp - HS đại diện các nhóm trình bày, c¸c nhãm nhËn xÐt - GV kÕt luËn - HS đến phòng thi muộn có thể kh«ng ®îc vµo phßng thi hoÆc ¶nh hưởng xấu đến kết bài thi - Hành khách đến muộn có thể bị nhì tµu, nhì m¸y bay - Người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy đến tính m¹ng Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ (bài 3) (13p) Bài 3: Bày tỏ thái độ - HS lµm bµi tËp - GV gäi HS ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch 105 Lop4.com (6) - HS c¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn - ý kiến d là đúng - ý kiÕn a,b c lµ sai Ghi nhí: Thêi giê lµ thø quý nhÊt, v× nó đã trôi qua thì không trë l¹i ®îc cã hiÖu qu¶ - HS đọc ghi nhớ - HS liªn hÖ viÖc sö dông thêi giê cña b¶n th©n: + LËp thêi gian biÓu + Su tÇm truyÖn, ca dao, tôc ng÷ vÒ tiÕt kiÖm thêi giê - HS liªn hÖ Cñng cè: (2p) - GV cïng hs hÖ thèng giê häc - GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß: (1p) - ¤n vµ häc thuéc phÇn ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau: + Liªn hÖ viÖc sö dông thêi giê + LËp thêi gian biÓu hµng ngµy To¸n: Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 42 Hai ®êng th¼ng song song (Trang 51) I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp HS có biểu tượng hai đường thẳng song song - BiÕt ®îc ®êng th¼ng song song kh«ng bao giê c¾t KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: - GV: Thước thẳng và êke - HS: Thước thẳng và êke III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Hát Vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc? - HS lªn vÏ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu đường (12p) th¼ng song song 106 Lop4.com (7) - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng, KÐo dµi c¹nh AB vµ DC cña h×nh ch÷ nhËt ABCD ta ®îc hai ®êng th¼ng song song víi - GV nªu : ®êng th¼ng song song víi th× kh«ng bao giê c¾t - HS: Liên hệ để tìm hai đường thẳng song song cã thùc tÕ: MÐp c¹nh bµn, mÐp quyÓn vë - HS vÏ hai ®êng th¼ng song song Hoạt động 3: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn HS làm - HS lµm bµi vµo vë + CH: Nªu c¸c cÆp c¹nh song song víi cã h×nh ch÷ nhËt? A B D C - ®êng th¼ng AB vµ DC lµ ®êng th¼ng song song víi 15p) Bµi ( T.51) * H×nh ch÷ nhËt ABCD C¹nh AB song song víi c¹nh DC C¹nh BA song song víi c¹nh CD C¹nh AD song song víi c¹nh BC C¹nh DA song song víi c¹nh CB * H×nh vu«ng HNPQ C¹nh MN song song víi c¹nh QP C¹nh NM song song víi c¹nh PQ C¹nh MQ song song víi c¹nh NP C¹nh QM song song víi c¹nh PN Bµi (T 51) + CH: Nªu c¸c cÆp c¹nh song song víi cã h×nh vu«ng? - HS: Ch÷a bµi - GV: NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS: Quan s¸t h×nh SGK tr¶ lêi + CH: C¹nh BE song song víi nh÷ng c¹nh nµo ? - HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn hs làm + CH: Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh: Song song víi Vu«ng gãc víi - C¹nh BE song song víi c¹nh AG vµ song song víi c¹nh CD Bµi ( T 51) * H×nh tø gi¸c MNPQ C¹nh MN song song víi c¹nh PQ C¹nh MN vu«ng gãc víi c¹nh MQ C¹nh MQ vu«ng gãc víi c¹nh PQ * H×nh tø gi¸c DEGHI C¹nh DI song song víi c¹nh GH C¹nh DE vu«ng gãc víi c¹nh EG C¹nh DI vu«ng gãc víi c¹nh IG C¹nh IH vu«ng gãc víi c¹nh GH - HS: Ch÷a bµi - GV: NhËn xÐt - HS nhắc lại điều kiện để tạo thành cÆp c¹nh song song Cñng cè: (2p) + CH: Hai ®êng th¼ng song song víi cã c¾t kh«ng? (Hai ®êng th¼ng song song víi kh«ng bao giê c¾t nhau) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau häc 107 Lop4.com (8) Tập đọc: TiÕt 18 §iÒu íc cña vua Mi - §¸t (Trang 90) I Môc tiªu: KiÕn thøc: §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi: phÐp mµu, qu¶ nhiªn, khñng khiÕp, ph¸n - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i hạnh phúc cho người Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm bài văn, đổi giọng linh hoạt Đọc phân biệt lời c¸c nh©n vËt, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m Thái độ: HS hiểu và không có ước muốn viển vông phi lí sống hµng ngµy II §å dïng d¹y häc: - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Đọc bài “ Thưa chuyện với mẹ” và nêu nội dung bài? Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK để giới thiệu bài (10p) Hoạt động 2: Luyện đọc - HS đọc, chia đoạn + CH: Bµi chia mÊy ®o¹n? - Bµi chia ®o¹n: - GV hướng dẫn hs cách đọc Đoạn 1: Từ đầu đến ®o¹n Đoạn 2: Tiếp theo đến sống §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - HS: §äc nèi tiÕp ®o¹n - GV: Theo dâi vµ söa ph¸t ©m cho HS - GV: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - HS: §äc theo cÆp - HS: Hai cặp đọc thi - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài (12p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Lµm cho mäi vËt m×nh ch¹m vµo + CH: Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-niđều biến thành vàng dèt ®iÒu g×? - Vua bẻ thử cành sồi là người + CH: Tho¹t ®Çu, ®iÒu íc ®îc thùc sung sướng trên đời tốt đẹp nào? 108 Lop4.com (9) - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + CH: Tại vua Mi-đát phải xin thÇn §i-«-ni-dèt lÊy l¹i ®iÒu íc? - Vì nhà vua đã nhận khủng khiÕp cña ®iÒu íc biÕn thµnh vµng - HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm + CH: Vua Mi-đát đã hiểu điều g×? - HS đọc lại bài, nêu nội dung bài - H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng íc muèn tham lam Néi dung: Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phóc cho người (5p) Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn c¶m -3 HS đọc nối tiếp đoạn - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diễn cảm nhóm - HS: Các nhóm thi đọc diễn cảm - GV: Hướng dẫn đọc phân vai - HS: §äc ph©n vai - GV: NhËn xÐt Cñng cè: (2p) + CH: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? ( Người có lòng tham vô đáy vua Miđát thì không hạnh phúc ) - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) - Về nhà luyện đọc lại bài - ChuÈn bÞ bµi giê sau: ¤n tËp LÞch sö: TiÕt §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n (Trang 25) I Môc tiªu: KiÕn thøc: N¾m ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø quân: Sau Ngô Quyền đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm bëi chiÕn tranh liªn miªn - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước, lập nên nhà Đinh KÜ n¨ng: KÓ ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n Thái độ: Giáo dục HS thích tìm hiểu lịch sử nước nhà II §å dïng d¹y häc: - GV: Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5? (Giai đoạn 1: Buổi đầu dựng nước và giữ nước (khoảng 700 năm TCN đến năm 179 TCN Giai đoạn 2: Hơn 109 Lop4.com (10) nghìn đấu tranh giành lại độc lập (Từ năm 179 TCN đến năm 938) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu tình hình (5p) nước ta sau Ngô Quyền - GV giíi thiÖu Hoạt động 2: Đinh Bộ Lĩnh dẹp (8p) loạn 12 sứ quân và thống đất nước *Lµm viÖc c¶ líp - HS: §äc bµi SGK - §inh Bé LÜnh sinh vµ lín lªn ë + CH: Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh? Hoa L, Gia ViÔn, Ninh B×nh tá cã trÝ lín Lín lªn gÆp buæi lo¹n l¹c §inh + CH: Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? Bộ Lĩnh đã thống giang s¬n - Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua đặt + CH: Sau thống đất nước tên nước là Đại Cổ Việt, lấy niên Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì? hiÖu lµ Th¸i B×nh Hoạt động 3: Tình hình đất nước (14p) sau thèng nhÊt * Th¶o luËn nhãm - GV: chia nhóm, hướng dẫn: Lập * Bảng so sánh tình hình đất nước bảng so sánh tình hình đất nước trước và sau thống trước và sau thống - BÞ chia thµnh 12 vïng * Đất nước: Trước thống nhất? - Đất nước quy mối Sau thèng nhÊt? - Lục đục * Triều đình: Trước thống nhất? - §îc tæ chøc l¹i quy cñ Sau thèng nhÊt? * §êi sèng cña nh©n d©n: - Làng mạc , ruộng đồng bị tàn phá Trước thống nhất? dân nghèo khổ, đổ máu vô ích - Đồng ruộng trở lại xanh tươi, ngSau thống nhất? îc xu«i bu«n b¸n, kh¾p n¬i chïa th¸p ®îc x©y dùng - GV kÕt luËn vµ rót bµi häc sgk Bài học: Ngô Quyền Đất nước r¬i vµo c¶nh lo¹n l¹c c¸c thÕ lùc phong kiÕn g©y nªn h¬n hai mươi năm Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nh©n d©n dÑp lo¹n, thèng nhÊt l¹i - HS đọc lai ghi nhớ đất nước ( năm 968) Cñng cè: (3p) 110 Lop4.com (11) + CH: Đinh Bộ Lĩnh Đã làm gì để dẹp loạn? (Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn, thống lại đất nước ( năm 968) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau häc: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tống xâm lược lần thứ (Năm 981) ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) TiÕt Thî rÌn (Trang 86) I Môc tiªu: Kiến thức: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Thợ rèn - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần dễ viÕt sai l/ n, u«n/ u«ng Kĩ năng: Rèn kĩ viết, trình bày đúng bài thơ Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: ViÕt c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng r/ d/ gi? - HS lªn b¶ng viÕt: §¾t rÎ, dÊu hiÖu, chÕ giÔu Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe- (18p) viÕt - GV đọc bài thơ - HS đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm - Sù vÊt v¶ vµ niÒm vui lao + CH: Bµi th¬ cho c¸c em biÕt nh÷ng động người thợ rèn g× vÒ nghÒ thî rÌn? * Hướng dẫn viết từ khó: le te, lóng l¸nh, nguån, chu«ng - GV: §äc tõ khã - HS: ViÕt b¶ng + CH: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬? - §Çu dßng th¬ viÕt hoa, th¼ng hµng HÕt dßng th¬ c¸ch dßng viÕt tiÕp khæ th¬ tiÕp theo * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài cho HS viết - HS viÕt bµi vµo vë - GV: Quan s¸t uèn n¾n 111 Lop4.com (12) - GV: §äc bµi cho HS so¸t - HS: §æi bµi so¸t lçi - GV: ChÊm bµi, nhËn xÐt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tËp chÝnh t¶ - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn HS làm - HS: Lµm bµi vµo vë (8p) Bµi 2(T.87) §iÒn vµo chç trèng a) l hay n - N¨m, nhµ, le te, lËp loÌ, lng, lµn, lãng l¸nh, loe b) u«n hay u«ng - Uèng, nguån, muèng, xuèng, uèn chu«ng - GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng giê häc - GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß: (1p) - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ vµ - ChuÈn bÞ bµi giê sau viÕt: Lêi høa To¸n: Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 48 VÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc ( Trang 52) I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt vÏ mét ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm vµ vu«ng gãc víi ®êng th¼ng cho trước (bằng thước kẻ và ê ke) - BiÕt vÏ ®êng cao cña h×nh tam gi¸c Kü n¨ng: VÏ ®îc ®êng th¼ng vu«ng gãc vµ ®êng cao cña h×nh vu«ng Thái độ: HS thích tìm hiểu hình học II §å dïng d¹y häc: - GV: Thước kẻ, ê ke - HS: Thước kẻ, ê ke III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Hát , vắng: KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS ch÷a bµi 3: Hai cÆp c¹nh song song lµ: MN vµQP, DI vµGH CÆp c¹nh vu«ng gãclµ: NM vµ MQ, DI vµ IH, IH vµHG - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Vẽ đường thẳng CD ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi đường thẳng AB cho trước TG (1p) (5p) Néi dung C 112 Lop4.com (13) - GV: Hướng dẫn vẽ đường thẳng AB VÏ ®êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi AB - HS thùc hµnh, thao t¸c theo sù hướng dẫn GV Hoạt động 3: Giới thiệu đường cao cña h×nh tam gi¸c - GV vÏ h×nh tam gi¸c ABC, vÏ qua A ®êng th¼ng vu«ng gãc víi BC, c¾t BC t¹i H - GV t« mµu ®o¹n th¼ng AH Hoạt động 4: Thực hành - HS nªu yªu c©u bµi - GV hướng dẫn hs vẽ hình vào - HS dùng êke để vẽ, em lên bảng vÏ, líp lµm vµo vë E A (5p) B D A B H C - §o¹n th¼ng AH lµ ®êng cao cña hình tam giác ABC hay độ dài ®o¹n th¼ng AH lµ chiÒu cao cña (18p) h×nh tam gi¸c ABC Bµi 1(T.52) VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc C C D E E D D - GV nhËn xÐt E C - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn HS vẽ hình vào - HS dùng ê ke để vẽ, em lên bảng vÏ, líp lµm vµo vë Bµi (T.53) VÏ ®êng cao AH A B H B H C 113 Lop4.com C C A B (14) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm H A B Bµi 3(T,53): VÏ h×nh, nªu tªn c¸c hình chữ nhật đó - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn HS vẽ vào - HS vÏ, GV quan s¸t söa sai A E E B B D G C - Tên các hình chữ nhật đó là: H×nh ch÷ nhËt ABCD H×nh ch÷ nhËt AEGD H×nh ch÷ nhËt EBCG - GV kÕt luËn Cñng cè: ( 2p) - GV cñng cè l¹i c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ hoµn thiÖn bµi - ChuÈn bÞ bµi sau: VÏ hai ®êng th¼ng song song LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 17 Më réng vèn tõ : íc m¬ (Trang 87) I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề: Trên đôi cánh ước mơ - Bước đầu phân biệt giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng c¸c tõ bæ trî cho tõ íc m¬ vµ t×m vÝ dô minh ho¹ - Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ đề Kü n¨ng: T×m ®îc mét sè tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ Thái độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng việt II §å dïng d¹y-häc: - GV: Sö dông tranh SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: ( 1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc ghi nhớ bài Dấu ngoặc kép, Nêu ví dụ minh hoạ Bµi míi: 114 Lop4.com (15) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (27p) Bµi 1(T.87): Tõ cïng nghÜa víi - GV cho nªu yªu cÇu cña bµi ¦íc m¬: - HS đọc bài: Trung thu độc lập - HS t×m tõ cïng nghÜa víi ¦íc m¬ - HS ph¸t biÓu - Mơ tưởng, mong ước - GV chốt ý đúng Bµi 2(T.87): T×m thªm c¸c tõ - HS nªu yªu cÇu bµi a B¾t ®Çu b»ng íc - HS lµm bµi theo nhãm - íc m¬, íc muèn, íc ao, íc - GV gọi đại diện các nhóm báo cáo mong, íc väng nhËn xÐt b B¾t ®Çu b»ng m¬ - GV chốt kết đúng - mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng Bµi 3(T.87): GhÐp thªm vµo sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi tõ íc m¬ - GV hướng dẫn hs làm a §¸nh gi¸ cao - HS lµm vë - ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng b §¸nh gi¸ kh«ng cao - íc m¬ nho nhá c §¸nh gi¸ thÊp - GV chấm số bài, đánh giá nhận - íc m¬ viÓn v«ng, íc m¬ kú xÐt quÆc, íc m¬ d¹i dét Bµi (T.87): Nªu vÝ dô minh ho¹ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc bài kể truyện (trang 80) và nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu vÝ dô vÒ lo¹i íc m¬ - GV nhận xét đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV hướng dẫn và cho HS làm miệng - HS trao đổi cặp - GV kÕt luËn Bµi (T.87) HiÓu c©u thµnh ng÷ a §¹t ®îc ®iÒu m×nh m¬ íc b Cïng nghÜa víi cÇu ®îc íc thÊy c Muèn nh÷ng ®iÒu tr¸i víi lÏ thường d Kh«ng b»ng lßng víi c¸i hiÖn có, lại mơ tưởng c¸i kh¸c cha ph¶i cña m×nh Cñng cè : (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc dÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau: §éng tõ Khoa häc: TiÕt 17 115 Lop4.com (16) Phòng tránh tai nạn đuối nước (Trang 36) I Môc tiªu Kiến thức: Biết tên số việc nên, không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước KÜ n¨ng: BiÕt sè nguyªn t¾c tËp b¬i hoÆc ®i b¬i Thái độ: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiÖn II §å dïng d¹y häc: - GV: Sö dông tranh minh ho¹ SGK - HS: Vë ghi, SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Khi bÞ bÖnh em c¶m thÊy thÕ nµo? Khi khoÎ m¹nh em c¶m thÊy thÕ nµo? (Khi bÞ bÖnh c¶m thÊy mÖt mái, ch¸n ¨n , Khi khoÎ m¹nh em c¶m thÊy tho¶i m¸i, dÔ chÞu) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thảo luận các biện (9p) pháp phòng tránh tai nạn đuối nước - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HS: C¸c nhãm th¶o luËn nhãm: Nªn và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước sống ngày? - HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Kết luận: Không chơi đùa gần hồ, - GV kÕt luËn ao, Giếng nước phải xây thành cao, chum, v¹i ph¶i cã n¾p ®Ëy Chấp hàng tốt các quy định tham gia phương tiện giao thông đường thuỷ Tuyệt đối không lội qua suèi trêi ma lò, d«ng b·o Hoạt động 3: Thảo luận số (9p) nguyªn t¾c tÆp b¬i hoÆc ®i b¬i - HS: Th¶o luËn nhãm - HS đại diện nhóm trình bày - ChØ tËp b¬i hoÆc b¬i ë n¬i cã + CH: Nªn tËp b¬i vµ ®i b¬i ë ®©u? người lớn và có phương tiện cứu hé KÕt luËn: ChØ tËp b¬i hoÆc b¬i ë - GV kÕt luËn sè nguyªn t¾c tËp nơi có người lớn và phương tiện b¬i hoÆc ®i b¬i 116 Lop4.com (17) cứu hộ, tuân thủ các quy định bÓ b¬i, khu vùc b¬i (8p) Hoạt động 4: Thảo luận ( đóng vai) - GV: Chia nhãm, mçi nhãm t×nh huèng, th¶o luËn vµ tËp c¸ch øng xö phòng tránh tai nạn sông nước - GV gîi ý sè t×nh huèng cho hs tham kh¶o - HS c¸c nhãm th¶o luËn ®a t×nh huống, nhóm trưởng phân vai, lời thoại, tËp diÔn t×nh huèng - HS: Các nhóm lên đóng vai - HS: Nhãm kh¸c lùa chän th¶o luËn cách ứng xử đúng - GV: Nhận xét, đánh giá - HS nh¾c l¹i ghi nhí sgk Cñng cè: (3p) + CH: Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước sống ngày? (Không chơi đùa gần hồ, ao, Giếng nước phải xây thành cao, chum, vại Tuyệt đối không lội qua suối trời mưa lũ, dông bão.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập người và sức khoẻ KÜ thuËt: TiÕt Khâu đột thưa (Trang 17) I Môc tiªu: Kiến thức: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ khâu đột thưa theo đường vạch dấu Thái độ: Giáo dục HS có thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận II §å dïng d¹y häc: - GV: Bộ đồ dùng khâu thêu - HS: Bộ đồ dùng khâu thêu III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nêu các bước khâu đột thưa theo đường vạch dấu? (Bước1 :Vạch dấu đường Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dẫn 117 Lop4.com (18) d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Thực hành khâu đột (18p) tha + CH nh¾c l¹i ghi nhí vµ c¸c thao t¸c khâu đột thưa - HS nhắc lại quy trình khâu đột Bước :Vạch dấu đường khâu tha Bước 2: Khâu đột thưa theo đường - HS: Thực hành khâu đột thưa v¹ch dÊu - GV: Quan s¸t, uèn n¾n Nh¾c c¸c em kh«ng nªn rót chØ qu¸ chÆt hoÆc qu¸ láng Hoạt động : Đánh giá kết (7p) HS + Đường dấu vạch thẳng, cách - GV: Nêu tiêu chuẩn đánh giá: c¹nh dµi cña m¶nh v¶i + Khâu các mũi khâu đột tha theo ®êng v¹ch dÊu + Đường khâu tương đối phẳng kh«ng bÞ dóm - HS: Trng bµy s¶n phÈm + Các mũi khâu mặt phải tương - HS: Tự đánh giá các sản phẩm theo đối và cách tiªu chuÈn trªn + Hoàn thành sản phẩm đúng thời - GV nhận xét và đánh giá kết học gian quy định tËp cña HS - GV: Tuyên dương em có sản phẩm đẹp 4.Cñng cè: (3p) - GV: Củng cố lại cách khâu đột thưa - GV nhËn xÐt giê häc 5.Dặn dò: (1p) - Về nhà thực hành khâu đột thưa - Chuẩn bị bài sau: Khâu đột mau To¸n: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 44 VÏ hai ®êng th¼ng song song (Trang 53) I Môc tiªu KiÕn thøc: - HS biÕt vÏ ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi mét đường thẳng cho trước ( thước kẻ và ê ke) KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng vÏ mét ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ song song víi đường thẳng cho trước ( thước kẻ và ê ke ) Thái độ: HS thích tìm hiểu hình học II §å dïng d¹y häc: - GV: Thước kẻ và ê ke 118 Lop4.com (19) - HS: Thước kẻ, ê ke III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Hát Vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: VÏ hai ®êng th¼ng AB vµ CD vu«ng gãc víi t¹i E - HS lªn b¶ng vÏ Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học, dẫn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ đường (12p) th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ song M song với đường thẳng AB cho trước - GV vừa vẽ vừa hướng dẫn HS C E D *VÏ ®êng th¼ng MN ®i qua ®iÓm E vu«ng gãc víi ®êng th¼ng AB *VÏ ®êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vu«ng gãc víi ®êng th¼ng AB A N B - HS nghe vµ quan s¸t (15p) Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1(T.53): - HS: Nªu yªu cÇu cña bµi VÏ ®êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm - GV: Hướng dẫn HS vẽ M vµ song song víi ®êng th¼ng - HS thùc hµnh vÏ CD - GV quan s¸t uèn n¾n HS vÏ A B - GV: NhËn xÐt C D M - HS nêu yêu cầu Lớp đọc kĩ yêu cầu đề bài - GV: Hướng dẫn HS vẽ - HS thao tác vẽ dựa vào đề bài.Lớp vÏ vµo vë Bµi 2(T.53): VÏ ®êng th¼ng AX qua A song song víi BC, ®êng th¼ng CY qua C vµ song song víi AB A Y X D - GV: Quan s¸t uèn n¾n c¸c em B + CH: Trong tø gi¸c ABCD cã cÆp c¹nh nµo song song víi C - CÆp c¹nh AD song song víi BC - CÆp c¹nh AB song song víi DC - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn hs vẽ hình Bµi (T.54): VÏ ®êng th¼ng ®i qua B vµ song song víi c¹nh AD, 119 Lop4.com (20) - HS vÏ h×nh vµo vë - HS dùng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E lµ gãc vu«ng c¾t c¹nh DC t¹i ®iÓm E C B E A D - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) - GV cñng cè l¹i c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng song song - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ thùc hµnh vÏ ®êng th¼ng song song - ChuÈn bÞ bµi giê sau häc: Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt Khoa häc: TiÕt 18 Ôn tập - Con người và sức khoẻ (Trang 38) I Môc tiªu KiÕn thøc: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng - Cách phòng chống số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Kỹ năng: Biết cách phòng chống số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày II §å dïng d¹y häc: - GV: Các phiếu ghi tên thức ăn, đồ uống III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nên và không nên làm gì để phòng tránh đuối nước sống ngày? (Không chơi đùa gần hồ, ao, sông Giếng nước phải xây thành cao, chum, vại phải có nắp đậy Chấp hàng tốt các quy định giao thông đường thuỷ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV nhắc lại kiến thức đã học, dẫn dắt vµo bµi míi Hoạt động 2: Trò chơi nhanh (13p) đúng? - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i, 120 Lop4.com (21)