Đang tải... (xem toàn văn)
- Hãy phân loại thức ăn chứa nhiều chất đạm theo nguồn gốc động vật và thực vật * H§2: T×m hiÓu sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp đạm động vật và thực vật: - GV yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸c [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Một người chính trực I Môc tiêu Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Giọng đọc phù hợp phân biệt lời ngời kể với lời nhân vËt.ThÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh HiÓu néi dung , ý nghÜa truyÖn: ca ngîi sù liªm , tÊm lßng v× d©n v× níc cña T« HiÕn Thµnh- VÞ quan thêi xa II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - HS më s¸ch,quan s¸t tranh chñ ®iÓm vµ - GV giới thiệu chủ điểm: Măng mọc thẳng bài đọc Nghe GV giới thiệu Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn truyện - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc theo lượt 1em đọc chú giải cuối bài - Gióp h/s hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i - Luyện đọc theo cặp - em đọc bài - GV däc diÔn c¶m toµn bµi - Líp nghe, theo dâi s¸ch b) T×m hiÓu bµi - Häc sinh tr¶ lêi - §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Thái độ chính trực Tô Hiến Thành việc lập ngôi vua - Trong viÖc lËp ng«i vua T« HiÕn Thµnh - 1em tr¶ lêi thÓ hiÖn sù chÝnh trùc thÕ nµo? - Ai thường xuyên chăm sóc ông ốm - Quan gi¸n nghÞ TrÇn Trung T¸ nÆng? - ¤ng tiÕn cö thay m×nh? - Ông tiến cử người ít đến thăm mình - V× Th¸i HËu tá ng¹c nhiªn? - Häc sinh tr¶ lêi - V× nh©n d©n ca ngîi T« HiÕn Thµnh? - Ông vì dân, vì nước c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn tìm giọng đọc phù hợp - h/s nối tiếp đọc đoạn truỵện - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo cách phân - 2em nêu cách chọn giọng đọc vai(GV treo b¶ng phô chÐp ®o¹n cuèi) - Lớp chia nhóm em luyện đọc theo - GV nhận xét, khen h/s đọc tốt vai ®o¹n cuèi truyÖn(Mét h«m…Trung T¸) - Mỗi tổ cử nhóm thi đọc Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau Lop4.com (2) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y A Mục đích, yêu cầu N¾m ®îc c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc tiÕng ViÖt Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm từ ghép, từ láy, tập đặt câu với các từ đó B §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt, b¶ng phô viÕt tõ lµm mÉu - H/s chuÈn bÞ phiÕu bµi tËp C Các hoạt động dạy- học I Ôn định - Kiểm tra sĩ số, hát II KiÓm tra bµi cò - 2em trả lời câu hỏi: Từ đơn và từ phức khác điểm gì? III D¹y bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC tiÕt häc PhÇn nhËn xÐt - Nghe - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tiÕng cÊu t¹o - 1em đọc bài và gợi ý, lớp đọc thầm - §Òu c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh nªn tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha? - NhËn xÐt vÒ tõ phøc: thÇm th×? ( truyÖn cæ = truyÖn + cæ…) - Nªu nhËn xÐt vÒ tõ phøc : chÇm chËm, - TiÕng cã ©m ®Çu “ th” lÆp l¹i cheo leo, se sÏ? - LÆp l¹i vÇn eo(cheo leo) - LÆp l¹i c¶ ©m vµ vÇn(chÇm chËm, se PhÇn ghi nhí sÏ) - GV gi¶i thÝch néi dung ghi nhí - Vµi h/s nªu l¹i (lu ý víi tõ l¸y: lu«n lu«n) - 2em đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - tiÕng lÆp l¹i hoµn toµn - GV nh¾c h/s chó ý c¸c tõ in nghiªng, c¸c tõ in nghiªng vµ in ®Ëm - 2em đọc yêu cầu bài Bµi tËp 2: - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV phát các trang từ điển đã chuẩn bị - Vài em đọc bài - 1em đọc yêu cầu - Treo b¶ng phô - Trao đổi theo cặp - Làm bài vào phiếu đã chuẩn bị - Nhận xét,chốt lời giải đúng - 1em ch÷a b¶ng phô ( gi¶i thÝch cho häc sinh nh÷ng tõ kh«ng cã - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nghĩa, nghĩa không đúng ND bài) - Lớp đọc bài - Chữa bài đúng vào IV Hoạt động nối tiếp: Củng cố: - Cho HS đọc lại ghi nhớ và lấy ví dụ - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ tiÕp tôc chuÈn bÞ bµi s Lop4.com (3) KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh A Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ néi dung truyÖn, kÓ l¹i ®îc truyÖn HiÓu truyÖn, ý nghÜa cña c©u chuyÖn RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng và B §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn - B¶ng phô viÕt s½n néi dung yªu cÇu C Các hoạt động dạy- học I ổn định- Hát II KiÓm tra bµi cò- em kÓ chuyÖn vÒ lßng nh©n hËu III D¹y bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC - Nghe giíi thiÖu GV kÓ chuyÖn - HS nghe - KÓ lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Nghe, t×m hiÓu nghÜa tõ khã - KÓ lÇn 2: Treo b¶ng phô - Cả lớp đọc thầm yêu cầu.1 em đọc to - GV kÓ kÕt hîp tranh minh ho¹ ®o¹n - HS nghe - KÓ lÇn 3: GV kÓ - Quan s¸t tranh Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - HS nghe cña truyÖn - em đọc yêu cầu a)Yªu cÇu 1: - em đọc các câu hỏi - Dân chúng phản đối nhà vua bạo ngược - em tr¶ lêi b»ng c¸ch nµo? - Líp bæ xung - Ra lÖnh b¾t giam tÊt c¶ c¸c nhµ th¬ vµ - Nhà vua độc ác đã làm gì? nghÖ nh©n h¸t rong - Mọi người khuất phục, có - Thái độ người nào? người im lặng - V× vua kh©m phôc, kÝnh träng lßng - Vì vua thay đổi thái độ? trung thùc cña nhµ th¬ - em đọc yêu cầu 2, b)Yªu cÇu 2: - Tõng cÆp tËp kÓ tõng ®o¹n vµ c¶ chuyÖn - KÓ chuyÖn theo nhãm và trao đổi ý nghĩa - Xung phong kể trước lớp - Thi kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, khen h/s kÓ tèt IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Nªu ý nhÜa cña chuyÖn? - Nhận xét học và biẻu dương em kể tốt Dặn dò: - Về nhà tập kể lại cho người cùng nhe Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Lop4.com (4) Tập đọc Tre ViÖt Nam I Môc tiêu Biết đọc lưu loát , diễn cảm, phù hợp nội dung, cảm xúc và nhịp điệu bài thơ HiÓu ý nghÜa bµi th¬ Häc thuéc lßng nh÷ng c©u th¬ em thÝch II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi - Bảng phụ viết câu, đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học ổn định- Hát Kiểm tra bài cũ - em đọc bài: Một người chính trực và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhËn xÐt D¹y bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: SGV(105) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Nghe, më s¸ch quan s¸t tranh minh ho¹ a) Luyện đọc - GV gióp h/s hiÓu nghi· sè tõ khã - HS nối tiếp đọc bài thơ theo đoạn - Hướng dẫn phát âm chuẩn - em chó gi¶i - Treo b¶ng phô - Nhiều em đọc - Luyện đọc đoạn - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS luyện đọc theo cặp, em đọc bài b)T×m hiÓu bµi - Nghe, đọc thầm theo - H×nh ¶nh nµo cña tre gîi phÈm chÊt tèt - HS tiếp nối đọc bài + Trả lời câu hỏi đẹp người Việt Nam? - T×m h×nh ¶nh vÒ c©y tre vµ bóp m¨ng non - CÇn cï, ®oµn kÕt, th¼ng mµ em thÝch - §o¹n kÕt bµi cã ý nghÜa g×? - NhiÒu h/s nªu, gi¶i thÝch lÝ em thÝch - NhËn xÐt vµ kÕt luËn c)Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc - 2-3 em nªu lßng - GV hướng dẫn tìm giọng đọc phù hợp ®o¹n - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp luyện đọc đoạn - Luyện đọc thuộc - Nhiều em thi đọc diễn cảm - HS đọc cá nhân, theo bàn, dãy, tổ - Häc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ bµi th¬ Hoạt động nối tiếp: - GDMT :Để tre VN luôn xanh, chúng ta phải làm gì? - Gọi HS đọc thuộc đoạn mà em thích - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) TËp lµm v¨n Cèt truyÖn A Mục đích, yêu cầu N¾m ®îc thÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ ba phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc chính câu chuyÖn t¹o thµnh cèt truyÖn B §å dïng d¹y häc - B¶ng líp chÐp yªu cÇu bµi - B¶ng phô chÐp sù viÖc chÝnh truyÖn c©y khÕ C Các hoạt động dạy- học I ổn định- Hát II KiÓm tra bµi cò - em nªu cÊu tróc bøc th - em đọc thư em viết cho bạn học trường khác III D¹y bµi míi Tg Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC PhÇn nhËn xÐt Bµi 1,2 - Chia líp theo c¸c nhãm h/s - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i Bµi - GV chốt lời giải đúng (SGV 109) PhÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Treo b¶ng phô - GV chốt ý đúng( b,d,a,c,e,g ) Bµi tËp Hoạt động trò - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu bài 1, - Hoạt động nhóm, tìm và ghi ý chính truyÖn : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Tr¶ lêi miÖng bµi tËp - em đọc yêu cầu bài tập - Líp lµm bµi c¸ nh©n - Vµi em nªu phÇn c¬ b¶n cèt truyÖn - HS nghe - em đọc nội dung ghi nhớ SGK - Lớp đọc thầm - em đọc yêu cầu - HS xếp lại ý chính để tạo thành cèt truyÖn - NhiÒu h/s kÓ l¹i c©u chuyÖn theo cèt truyÖn ë bµi - Líp nhËn xÐt - Lớp làm bài đúng vào - GV nhËn xÐt IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Cèt truyÖn cã mÊy phÇn c¬ b¶n? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com HTÑB (6) ChÝnh t¶ (nhí – viÕt) Truyện cổ nước mình A Mục đích, yêu cầu Nhớ viết chính xác, đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng(phát âm đúng) các từ có âm đầu r/d/gi vần ân/ ©ng B §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2a - PhiÕu bµi tËp c¸ nh©n III- Các hoạt động dạy- học I Ôn định - Hát II KiÓm tra bµi cò - Nhóm h/s thi tiếp sức viết đúng, nhanh tên các vật bắt đầu tr/ ch (Tr©u, tr¨n,…Chã, chim,…) - GV nhËn xÐt III D¹y bµi míi Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò HTÑB Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC giê häc Hướng dẫn h/s nhớ viết - Nghe giíi thiÖu - em đọc yêu cầu bài - em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×? - Cả lớp đọc thầm - Tr×nh bµy nh thÕ nµo? - ThÓ lo¹i th¬ lôc b¸t - C©u s¸u lïi vµo « vë - C©u t¸m viÕt s¸t lÒ vë - HS gÊp s¸ch nhí ®o¹n th¬, tù viÕt bµi - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt - §æi vë tù so¸t lçi Hướng dẫn bài tập chính tả - Chän cho h/s lµm bµi 2a - Nghe GV đọc yêu cầu - Gọi h/s đọc yêu cầu - Më SGK - em đọc yêu cầu - GV treo b¶ng phô - Lµm bµi vµo phiÕu c¸ nh©n - GV chốt lời giải đúng: - em ch÷a bµi ë b¶ng phô - Nhiều em đọc lời giải đúng …, nåm nam c¬n giã thæi …,gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều - Lớp chữa bài đúng vào - Gọi h/s đọc bài đúng IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Ch÷a lçi chÝnh t¶ vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ tù ch÷a lçi - Xem l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (7) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y A Mục đích, yêu cầu - Bước đầu nắm mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận từ ghép và từ láy c©u, bµi B §å dïng d¹y- häc - Từ điển học sinh, từ điển tiếng Việt để tra cứu - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i bµi tËp 2, C Các hoạt động dạy- học I ổn định - Hát II KiÓm tra bµi cò - em tr¶ lêi thÕ nµo lµ tõ ghÐp - em tr¶ lêi thÕ nµo lµ tõ l¸y - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III D¹y bµi míi Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò HTÑB Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC Hướng dẫn làm bài tập - Nghe, më s¸ch Bµi tËp - GV nªu c©u hái - GV chốt lời giải đúng - em đọc nội dung bài - HS tr¶ lêi - Tõ b¸nh tr¸i cã nghÜa tæng hîp - HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu kÕt qu¶ - Tõ b¸nh r¸n cã nghÜa ph©n lo¹i Bµi tËp - HS làm bài đúng vào - Muèn lµm ®îc bµi nµy cÇn ph¶i biÕt tõ ghÐp cã lo¹i - em đọc nội dung bài - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho tõng cÆp h/s - em tr¶ lêi tõ ghÐp cã nghÜa ph©n - Treo b¶ng phô lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp - Lµm bµi vµo phiÕu - GV chốt lời giải đúng - em ch÷a b¶ng phô a) Xe điện, xe đạp, tàu hoả, đường ray, - Vµi em nªu lêi gi¶i, líp bæ xung m¸y bay b) Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò - HS làm bài đúng vào đống, bãi bờ, hình dạng, màu sắc - Vài em đọc bài đúng Bµi tËp - Xác định các từ láy lặp lại phận nào? - GV chốt lời giải đúng - em đọc yêu cầu - Tõ l¸y ©m ®Çu: Nhót nh¸t - 1-2 em tr¶ lêi - Tõ l¸y vÇn: L¹t x¹t, lao xao - Líp lµm bµi - Tõ l¸y c¶ ©m ®Çu vµ vÇn: Rµo rµo - em nh¾c l¹i c¸c kiÓu tõ l¸y - 1-2 em đọc bài đúng IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: ¤n l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn A Mục đích, yêu cầu - Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện B §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ cốt truyện nói lòng hiếu thảo người mẹ ốm - Tranh minh hoạ cốt truyện nói tính trung thực người chăm sóc mẹ - Bảng phụ chép sẵn đề bài C Các hoạt động dạy- học I Ôn định - Kiểm tra sĩ số, hát II KiÓm tra bµi cò - 1em nªu ghi nhí tiÕt tríc - em kÓ truyÖn C©y khÕ - Líp nhËn xÐt III D¹y bµi míi Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò HTÑB Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn xây dựng cốt truyện - Nghe, më s¸ch a) Xác định yêu cầu đề bài Treo b¶ng phô - Ph©n tÝch, g¹ch ch©n tõ ng÷ quan träng - 1em đọc yêu cầu đề bài - Cã mÊy nh©n vËt ? - Đây là truyện có thật hay tưởng tượng, vì - 1em đọc bảng phụ - Ph©n tÝch t×m tõ quan träng em biÕt? - 2em tr¶ lêi: cã nh©n vËt - Yêu cầu chính đề là gì? - Là truyện tưởng tượng vì có nhân vật b)Lựa chọn chủ đề câu truyện bµ tiªn - X©y dùng cèt truyÖn(kh«ng kÓ chi tiÕt) c) Thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn - em đọc gợi ý 1,2 - GV đưa các tranh để gợi ý - Líp theo dâi s¸ch - Yªu cÇu h/s lµm bµi - Nhiều em nói chủ đề mình lựa chọn - GV nhËn xÐt - GV khen nh÷ng h/s kÓ tèt - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh - HS lµm bµi c¸ nh©n - 1em làm mẫu trước lớp - Từng cặp kể vắn tắt truyện đã chuẩn bị - HS thi kÓ tríc líp - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Gäi HS luþªn kÓ chuyÖn - Nhận xét và biểu dương DÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn kÓ chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) To¸n: so s¸nh vµ xÕp thø tù sè tù nhiªn I Môc tiªu: - Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu so sánh hai số tự nhiên xếp thứ tự các số tự nhiªn RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp, so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Gi¸o dôc hs yªu m«n häc,tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Nªu y/cÇu,gäi hs - Bµi 2/sgk trang 20 B Bµi míi: T.G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTÑB 6-7’ 5-6’ 19-20’ 1.Giới thiệu bài + ghi đề NhËn biÕt c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn - GV yªu cÇu häc sinh so s¸nh : vµ10 ;99 vµ 100 ; 999 vµ 1000 ; V× em so s¸nh ®îc nh vËy ? - NÕu hai sè tù nhiªn cã cïng ch÷ sè th× ta so s¸nh nh thÕ nµo ? - GV gäi häc sinh t×m vÝ dô -Nh.xÐt+ chèt 3.T×m hiÓu c¸ch s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn theo thø tù - GV yªu cÇu HS s¾p xÕp c¸c nhãm sè theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại : 4567 , 2367, 598761 vµ : 213 , 621, 498 -Nh.xÐt,chèt Thùc hµnh Bµi 1: Y/cÇu hs - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết đúng - Theo dâi, më SGK - HS so s¸nh + nªu c¸ch so s¸nh - Hai sè tù nhiªn th× sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè thì số đó lớn và ngược lại - So s¸nh gi÷a c¸c hµng víi - HS nêu ví dụ –lớp nh.xét,b/dương -HS s¾p xÕp theo yªu cÇu cña GV - HS nªu - Häc sinh nªu yªu cÇu + nªu c¸ch lµm bµi tËp1 - hs lªn b¶ng lµm (cét 1) -líp vë - Líp theo dâi, nhËn xÐt KÕt qu¶: 1234 > 999; 8754 < 87540; 39680 = 39000 + 680 Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm cét * HSkh¸, giái lµm thªm cét - Nh.xÐt, ®iÓm - Th.dâi,nh.xÐt Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm - Vµi hs lªn b¶ng lµm- líp vë - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt - Líp theo dâi, nhËn xÐt a 8136, 8316, 8361 đúng b 5724, 5740, 5742 *HS kh¸, giái lµm thªm cét c Bµi 3: c 63841, 64813, 64831 - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm - Vµi hs lªn b¶ng lµm- líp vë - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt - Líp theo dâi, nhËn xÐt a 1984, 1978, 1952, 1942 đúng+ghi điểm * HS kh¸, giái lµm thªm c©u b b 1969, 1954, 1945, 1890 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn - Th.dâi,thùc hiÖn -Th.dõi,b/dương C Hoạt động nối tiếp :- Y/cÇu + chèt l¹i néi dung bµi häc - DÆn dß : VÒ nhµ lµm l¹i btËp + xem bµi chbÞ: L.tËp/sgk trang 22 - Nhận xét tiết học+b/dương Lop4.com (10) Khoa häc: t¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n ? I Môc tiªu: 1.Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng - Biết để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói : cần ăn đủ nhóm thức chứa nhiều chất bột đường, nhóm chứa nhiều vi-ta-min và chất khoáng; ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độ nhóm thức ăn chøa nhiÒu chÊt bÐo; ¨n Ýt ®êng vµ h¹n chÕ muèi Gi¸o dôc hs cã ý thøc ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n c¸c b÷a ¨n h»ng ngµy II Chuẩn bị đồ dùng:- Hình trang 16, 17 SGK Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra :- Nêu vai trò vitamin và các chất khoáng thể ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1’ 1112’ 1112’ 6-7’ 1.Giới thiệu bài+ghi đề HĐ1: Tìm hiểu cân đối, phối hợp nhiều lo¹i thøc ¨n - T¹i chóng ta nªn ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n ? - GV: Mçi lo¹i thøc ¨n chØ cung cÊp cho người loại chất dinh dưỡng định thể người cần đến nhiều loại chất dinh dưỡng vì quá trình sống người cần sö dông nhiÒu lo¹i thøc ¨n phèi hîp - Theo dâi, më SGK - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - HS theo dâi 3.HĐ2: Tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - Hãy quan sát tháp dinh dưỡng và cho biết - HS q/sát tháp dinh dưỡng sgk + th.luận theo phần ăn trung bình người bình thường cặp : Thức ăn đủ , thức ăn vừa phải , ăn có mét th¸ng mức độ , ăn ít và ăn hạn chế VD: ăn hạn chế: 300g muối; ăn ít: - Yªu cÇu mét sè häc sinh lªn b¶ng chØ vµo th¸p 500g ®êng,… dinh dưỡng và nêu Vµi HS nªu- líp th.dâi, n/xÐt, bæ sung -H.dÉn nh.xÐt, bæ sung - KÕt luËn -Th.dâi, l¾ng nghe -Nªu y/cÇu + gäi hs - HS lên bảng điền vào mẩu và giải thích sơ đồ - H.dÉn nh.xÐt,bæ sung – líp nh.xÐt, bæ sung - Nh.xÐt + chèt l¹i -Th.dâi, l¾ng nghe 4.H§3: Trß ch¬i : “ §i chî ” - §Ýnh treo tranh c¸c lo¹i thøc ¨n vµ yªu cÇu mét - HS xung phong lªn b¶ng lùa chän sè häc sinh lªn b¶ng lùa chän khÈu phÇn ¨n cho - Líp theo dâi , nhËn xÐt bữa định -Nh.xét, biểu dương - CÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ kh«ng nªn ¨n mét lo¹i thøc ¨n nhiÒu ngµy -Th.dâi,thùc hiÖn -B/dương C Hoạt động nối tiếp : - Để đảm bảo sức khoẻ cho thể hàng ngày chúng ta cần ăn các loại thức ăn nào -DÆn dß : VÒ nhµ xem l¹i bµi + bµi chuÈn bÞ( Bµi 8/sgk ) -Nh.xét tiết học + b/dương Lop4.com (11) To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ViÕt, so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < ; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên) - Gi¸o dôc hs yªu m«n häc ,tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra : Nªu c¸ch so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: T.G Hoạt đông GV Hoạt động HS 1’ 56’ 67’ 56’ 67’ 56’ HTÑB 1.Giới thiệu bài + ghi đề 2.H.dÉn lµm luyÖn tËp: - Theo dâi, më SGK -Cñng cè vÒ viÕt, so s¸nh sè tù nhiªn Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - HS ®oc + t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét, chốt lại kết đúng - Vµi HS lµm b¶ng –líp vë -Líp theo dâi, nhËn xÐt + ch÷a b×a a.Sè bÐ nhÊt cã mmät ch÷ sèlµ ; Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 10 ; Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 100 b.Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ ; *Y/cÇu hs kh¸, giái lµm BT2 Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 99 ; Bài : GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 999 -GVgäi vµi h/ sinh kh¸, giái nªu - Giáo viên nhận xét, chốt lại kết đúng - HS nªu y/c bµi tËp Bµi : Y/cÇu hs - HS ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn xÐt - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm a Cã 10 sè cã ch÷ sè : 0;1; 2; …, - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c b.Cã 90 sè cã ch÷ sè: 10; 11; 12, …; 99 sè tù nhiªn -NhËn xÐt, ®iÓm +chèt l¹i - HS nªu y/c bµi tËp + c¸ch lµm T×m hiÓu vÒ d¹ng bµi tËp x < ; 68 < x < 92 - Vµi HS lµm b¶ng – líp vë (víi x lµ sè tù nhiªn) - Líp theo dâi nhËn xÐt Bµi : Yªu cÇu HS a 859067 < 859167 - GV hướng dẫn học sinh làm mẫu bài b 492037 > 482037… - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bµi 5: Cñng cè vÒ t×m sè trßn chôc - HS nªu y/c bµi tËp - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Th.dâi mau - Nhận xét, chốt lại kết đúng - HS lµm bµi råi ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn - Chèt vÒ sè trßn trôc xÐt a, x = ; ; ; ; b, x= ; - HS nªu y/c bµi tËp - Häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp theo dâi, nhËn xÐt - x = 70; 80; 90 -Th.dâi C/ Hoạt động nối tiếp : - GVhệ thống lại nội dung bài học –Dặn dò :Về nhà làm lại BT + xem trước bài ch.bị: Yến, tạ, - Nhận xét tiết học + biểu dương Lop4.com (12) T.G 3-4’ 1’ 89’ 3-4’ 8-9’ To¸n: yÕn , t¹ , tÊn I Môc tiªu: -1.Bước đầu nhận biết độ lớn yến ,tạ , ; mối quan hệ yến, tạ , và kg Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng tạ, với ki-lô-gam - Biết thực các phép tính với các đơn vị đo tạ ,tấn 3.Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Chuẩn bị đồ dùng: Bảng phụ kẻ sẵn phần bài học III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra : So s¸nh : 178972 vµ 178868? - Nªu c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài + ghi đề 2.Tìm hiểu đơn vị đo: yến, tạ, tấn: - GV yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã học - GV để đo các vật nặng hàng chục kg người ta dùng đơn vị đo là yến - Ghi + g.thiÖu : 1yÕn = 10kg - NÕu mua 2yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu kg g¹o ? Mua 10kg khoai tøc lµ mua mÊy yÕn khoai ? - Giới thiệu : đơn vị tạ, (tương tự giới thiệu yến ) Thùc hµnh Bài : Củng cố viết các đơn vị đo phù hợp với thùc tÕ - Gäi häc sinh nªu miÖng - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bài : Củng cố chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt - Nhận xét, chốt lại kết đúng - Theo dâi, më SGK - gam, ki – l« - gam - Theo dõi, đọc lại - Th.dâi, tr¶ lêi - HS theo dâi vµ nªu -Đọc đề ,thầm - HS nªu miÖng bµi lµm , líp theo dâi nhËn xÐt a, Con bßc©n nÆng: t¹; Con gµ : kg,… - Đọc đề, thầm - Vµi hs lªn b¶ng lµm- líp vë - Líp theo dâi, nhËn xÐt a yÕn = 10 kg 1yÕn kg = 17 kg… b 10 kg = yÕn t¹ 60 kg = 460 kg … -2 hs b¶ng lµm- líp vë Bµi 3: Cñng cè vÒ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c - Líp theo dâi, nhËn xÐt đơn vị đo khối lượng 18 yÕn + 26 yÕn = 44 yÕn -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt 512 tÊn : = 64 tÊn,… - Nhận xét, chốt lại kết đúng *HS kh¸, giái lµm c¶ phÐp tÝnh BT3 vµ thªm Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm BT4 BT4 Bµi 4:H.dÉn ph©n tÝch bµi to¸n - Đọc đề, phân tích bài toán-1 hs làm bảng -Y/cÇu+h.dÉn nh.xÐt - Líp theo dâi, nhËn xÐt - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bài làm : Đổi : 3tấn = 30tạ ChuyÕn sau : 30 + = 33 ( t¹ ) Sè muèi c¶ hai chuyÕn xe : 30 + 33 = 63 ( t¹ ) §S : 63 t¹ muèi C.Hoạt động nối tiếp / - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc -Dặn dò:Về nhà HTL các đơn vị đo kh/lượng+xembài ch.bị/sgk trang24 - Nhận xét học+ b.dương Lop4.com HTÑB (13) To¸n: Bảng đơn vị đo khối lượng I Môc tiªu: 1.Nhận biết tên gọi, độ lớn, kí hiệu đề - ca - gam, héc - tô - gam ; quan hệ đề-ca-gam, héc-tô-gam và gam 2.Biết chuyể đổi đơn vị đo khối lượng - Biết thực phép tính với số đo khối lượng Gi¸o dôc hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Chuẩn bị đồ dùng: Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng chưa điền III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra : - Y/cầu hs đổi : 1yến = … kg1tạ = … yến ; 1tấn = … tạ B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS -Theo dâi, më SGK 1.Giới thiệu bài + ghi đề 1’ 2.H.dẫn: Tìm hiểu đơn vị đo dag, hg và bảng đơn vị đo khối lượng 5- Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học ? - tÊn, t¹ , yÕn, kg, …,…, g 6’ - Để đo các vật có khối lượng nặng hàng chục gam người ta dùng đơn vị đo là dag - HS theo dâi - Đề ca gam viết tắt là dag và đọc là Đề-ca-gam ; 1dag = 10 g -Giới thiệu đơn vị : Héc-tô-gam - HS theo dõi và đọc lại vài lần -HÐc-t«-gam viÕt t¾c lµ hg -Theo dâi vµ nªu l¹i 1hg = 10dag ; 1hg = 100 g - Nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã học ? -Th.dâi, tr¶ lêi - Hỏi mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng -Vài hs nhắc lại đã học - tÊn, t¹, yÕn, kg, hg, dag, g - Ghi hoàn chỉnh bảng đơn vị đo khối lượng + yêu - HS nêu bảng đơn vị đo khối lượng cÇu - Líp theo dâi, nhËn xÐt 4- Thùc hµnh : -Vài hs đọc lại bảng đôn vị đo khối lượng 5’ Bài 1: Gọi hs đọc đề -Đọc đề- thầm -Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt - hs lµm b¶ng- líp vë+ nh.xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại kết đúng a dag = 10 g; 2kg 300g = 2300g… Bµi : Tương tù - hs lµm b¶ng –líp vë+ nh.xÐt 6- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 380g + 195g = 575g 7’ - Nhận xét, chốt lại kết đúng 768hg : = 128hg,… * Y/cÊu hs kh¸, giái lµm thªm BT3, BT4 : *HS kh¸, giái lµm thªm BT3, BT4 5Bài : Củng cố so sánh các đơn vị đo khối - HS nêu cách so sánh các đơn vị đo khối 6’ lượng lượng - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - hs lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt - Nhận xét, chốt lại kết đúng 5dag = 50g; 4t¹ 30kg > t¹ 3kg 8tÊn < 8100kg; 3tÊn 500 kg= 3500kg Bµi : H.dÉnph©n tÝch bµi to¸n -Đọc đề+ phân tích bài toán 4GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng lµm 5’ - GV nhận xét, chốt lại kết đúng - Líp theo dâi, nhËn xÐt gãi b¸nh nÆng: x 150 = 600 (gam) gãi kÑo nÆng: x 200 = 400 (gam) TÊt c¶ kÑo vµ b¸nh nÆng: 600 + 400 = 1000 (gam)1000g = 1kg §¸p sè: 1kg C.Hoạt động nối tiếp+ chèt l¹i bµi -Dặn dò: HTL bảng đơn vị đo khối lượng, làm lại các b.tập + xem trước bài ch.bị :Giây, kỉ/sgk - Nhận xét học + biểu dương Lop4.com (14) Khoa häc : Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? I Môc tiªu: - Biết cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật để cung cấp đầy đủ chất cho thể - Nêu ích lợi việc ăn cá: đạm cá dễ tiêu đạm gia súc, gia cầm - Giáo dục hs có ý thức ăn phối hợp đạm đọng vật và đạm thực vật II Chuẩn bị đồ dùng: - Hình 18, 19 SGK Phiếu bảng phân loại thức ăn - Mẫu thức ăn chứa chất đạm có nguồn gốc động vật và thực vật III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: T¹i kh«ng nªn ¨n nhiÒu mét lo¹i thøc ¨n thêi gian dµi ? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B Bµi míi: T.G 3-5’ 1’ 1011’ 1415’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài + ghi đề * H§1: T×m hiÓu c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm: - GV chia líp thµnh bèn nhãm yªu cÇu t×m thøc ăn chứa nhiều chất đạm - Thêi gian ch¬i lµ phót - Nh.xét,biểu dương - Gäi häc sinh kÓ l¹i c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm - Hãy phân loại thức ăn chứa nhiều chất đạm theo nguồn gốc động vật và thực vật * H§2: T×m hiÓu sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp đạm động vật và thực vật: - GV yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸c thøc ¨n chøa nhiều đạm - Trong các loại thức ăn đó thứ ăn nào vừa chứa nhiều đạm ĐV vừa chứa nhiều đạm TV ? - Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thùc vËt ? - GV kết luận và yêu cầu học sinh đọc phần “ B¹n cÇn biÕt ” - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh b¶ng ph©n lo¹i thøc ¨n ( phiÕu bµi tËp ) HTÑB - Theo dâi, më SGK - HS ch¬i theo nhãm - HS tìm các loại thức ăn chứa nhiều chất đạm theo nhãm - HS viÕt giÊy khæ lín råi d¸n lªn b¶ng: gµ r¸n, c¸ kho, mùc xµo, muèi võng, l¹c, canh cua, cháo lươn,… - Vµi hs nªu -Líp theo dâi nhËn xÐt - HS phân loại theo nguồn gốc động và thực vËt - Vài hs đọc mục: “Bạn cần biết” -Líp theo dâi, thÇm - HS quan s¸t s¸ch gi¸o khoa nªu thøc ¨n chứa nhiều đạm - HS lµm viÖc theo cÆp (3’) + §¹i diÖn tr¶ lêilíp nh.xÐt, bæ sung -§¹m §V cã nhiÒu chÊt bæ quý kh«ng thÓ thay được, đạm thực vật dễ tiêu Vì cần ăn phối hợp đạm ĐV và đạm TV - Vài HS đọc- lớp thầm - Häc sinh th.luËn cÆp + lµm phiÕu b¶ng ph©n lo¹i thøc ¨n -Vài hs đọc- lớp th.dõi, nhxét, bổ sung - Vµi HS nªu- líp th.dâi C/ Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp Tại cần ăn phối hợp thức ăn chứa chất đạm có nguồn gốc động vật và thực vật? -DÆn dß:VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕp theo - Nhận xét tiết học, biểu dương Lop4.com (15) TO¸n: Gi©y ThÕ kØ I Môc tiªu: - Biết đơn vị đo thời gian : giây , kỉ - Biết mối quan hệ phút và giây, kỉ với đơn vị năm -Xác định năm cho trước thuộc kỉ II Chuẩn bị đồ dùng: Đồng hồ để bàn III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra : - Hãy kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học Hai đơn vị đo khối lượng gần thì gấp kém bao nhiªu lÇn ? B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1’ 5-6’ 67’ 1.Giới thiệu bài + ghi đề 2.T×m hiÓu vÒ: gi©y - Dùng đồng hồ treo tường( có đủ kim) để ôn phót, giê vµ giíi thiÖu vÒ gi©y - Hãy quan sát chuyển động kim giây cho biÕt phót = ? gi©y Tổchức cho HS ước lượng giây -H.dÉn HS «n l¹i mèi quan hÖ gi÷a giê, gi©y vµ phót ? 3.T×m hiÓu vÒ thÕ kØ -GV: §¬n vÞ ®o thêi gian lín h¬n n¨m lµ thÕ kØ 1thÕ kØ = 100 n¨m - N¨m 179 thuéc thÕ kØ nµo ? - N¨m 1975 thuéc thÕ kØ nµo ? - N¨m 1990 thuéc thÕ kØ nµo ? - N¨m thuéc thÕ kØ nµo ? Thùc hµnh Bµi1: GV lu ý häc sinh c¸c phÐp tÝnh nhÈm råi viết kết vào chỗ chấm và nhớ điền tên đơn vị - Y/cÇu + h.dÉn nh.xÐt, bæ sung - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bµi : Cñng cè vÒ thÕ kØ - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhận xét, chốt lại kết đúng *Y/cÇu hs kh¸, giái lµm thªm c©u c vµ BT3 : Bµi 3: Cñng cè vÒ n¨m, thÕ kØ - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhận xét, chốt lại kết đúng - Theo dâi, më SGK - HS theo dâi vµ nªu 1giê = 60 phót - HS quan sát đồng hồ và nêu 1phót = 60 gi©y - HS tập ước lượng giây - HS theo dâi vµ nªu : 1giê = 60 phót; 1phót = 60 giây; và ngược lại - HS theo dâi vµ nªu l¹i - Vµi HS nªu , líp theo dâi nhËn xÐt - thuéc thÕ kØ II - thuéc thÕ kØ XX - thuéc thÕ kØ XX - thuéc thÕ kØ XXI Củng cố chuyển đổi các đơn vị đo thời gian HS lµm b¶ng- líp vë + nh.xÐt 71 8’ 1phót = 60 gi©y; phót = 20 gi©y; - HS lµm b¶ng- líp vë + nh.xÐt a, B¸c Hå sinh n¨m 1890 thÕ kØ X IX 4-5’ b, C¸ch m¹ng th¸ng T¸m n¨m1945 XX *HSkh¸, giái lµm thªm c©u c vµ BT3 c, Bµ TriÖu n¨m248 III - 2HS làm bảng ( tương tự bài 2) - Líp theo dâi, nhËn xÐt - Häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh thÕ kØ vµ c¸ch chuyển đổi đơn vị đo thời gian -Th.dõi, biểu dương C/ Hoạt động nối tiếp - Hái+ hƯ thèng l¹i néi dung bµi -DÆn dß : VÒ nhµ xem l¹i bµi+ bµi ch.bÞ : L.tËp /sgk trang 26 - Nhận xétgiờ học+ biểu dương Lop4.com (16) LÞch sö: Nước Âu lạc I Môc tiªu: - Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dânÂu Lạc : Triệu Đà nhiều lần kéo quân sang xâm lược Âu Lạc.Thời kì đầu đoàn kết, có vũ khí lợi hại nên giành thắng lợi, sau An Dương Vương chủ quan nên kháng chiến thất bại -Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, hiÓu biÕt vÒ LÞch sö cña d©n téc II Chuẩn bị đồ dùng: - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Nªu c©u hái sgkVµi HS lªn b¶ng tr¶ lêi - Lớp theo dõi, nhận xét,bdương -Nh.xÐt, ®iÓm B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1’ 1415’ 1516’ 1.Giới thiệu bài +ghi đề 2.Tìm hiểu đời nước Âu Lạc: - Ph¸t phiÕu, yªu cÇu häc sinh th¶o luËn cÆp theo néi dung phiÕu - Gọi đại diện các nhóm trình bày, yêu cầu lớp theo dâi nhËn xÐt bæ sung - Kết luận: Người Lạc Việt và người Âu Việt sống có điểm tương đồng, họ sống hoà hîp víi - Yêu cầu học sinh xác định kinh đô Âu Lạc trên lược đồ -So sánh khác nơi đóng đô Âu Lạc vµ V¨n Lang? - Nªu t¸c dông cña ná thÇn vµ thµnh Cæ Loa - - Theo dâi, më SGK - HS nhËn phiÕu lµm b.tËp theo cÆp(3’) * Đánh dấu x vào dòng tương đồng người Lạc Việt và người Âu Việt : + Sống cùng trên địa bàn + Đều biết chế tạo đồ đồng + §Òu biÕt rÌn s¾t + §Òu biÕt trång lóa vµ ch¨n nu«i +Tôc lÖ cã nh÷ng ®iÓm gièng -Th.dâi,l¾ng nghe - HS th.luận cặp+ xác định trên lược đồ -Vài HS trên lược đồ và nêu -Líp th.dâi, nh.xÐt, bæ sung - ChÕ t¸c ®îc ná cã thÓ b¾n mét lóc ®îc hµng tr¨m mòi tªn.Thµnh Cæ Loa lµ n¬i cã thÓ tÊn c«ng vµ phßng thñ, lµ c¨n cø cña bé binh vµ thuû binh, phï hîp víi viÖc xö dông cung ná ,cã t¸c dông tèt phßng ngù qu©n sù -Nh.xÐt, bæ sung + chèt l¹i 3.Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược TriÖu §µ - Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu SGK - Kể lại kháng chiến chống quân xâm lược TriÖu §µ cña nh©n d©n ¢u L¹c - HS nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa ®o¹n “ N¨m -V× qu©n TriÖu §µ thÊt b¹i? - Vì từ năm 179 TCN Âu Lạc rơi vào ách đô 207 TCN… phương Bắc” hộ quân xâm lược phong kiến phương Bắc ? - HS thảo luận theo cặp (5’) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Häc sinh nªu néi dung bµi häc - Th.dâi -Biểu dương C/ Hoạt động nối tiếp Hái + chèt néi dung bµi Dặn dò: Về học bài và chuẩn bị bài sau : Nước ta ách đo hộ Nhận xét tiết học + biểu dương Lop4.com (17) Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2011 Địa lớ: Hoạt động sản xuất người dân hoàng liên sơn I Môc tiªu: - Nêu số hoạt động sản xuấtchủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn : + Trồng trọt: trồng lúa, ngô, khoai ,chè, trồng rau và cây ăn quả, trên nương rẫy, ruộng bậc thang + Làm các nghề thủ công : dệt, thêu, đan, rèn, đúc, + Khai thác khoáng sản : a-pa-tít, đồng, chì, kẽm, + Khai th¸c l©m s¶n : gç, m©y, nøa, -Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyÒn thèng, khai th¸c kho¸ng s¶n -Nhận biết khó khăn giao thông miền núi: đường nhiều dốc cao, thường bị sụt, lở vào mùa mưa - Nâng cao: Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người -Gi¸o dôc hs yªu m«n häc II Chuẩn bị đồ dùng:- Bản đồ tự nhiên Việt Nam , tranh ảnh hoạt động sản xuất người dân vùng núi này III Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: Kể tên các dân tộc ít người sống Hoàng Liên Sơn? -Nh.xÐt, ®iÓm B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1’ 1516’ 1.Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp 1.Tìm hiểu đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên S¬n - Theo dâi, më SGK - HS nghiªn cøu SGK vµ nªu: - Hoàng Liên Sơn thường trồng cây gì ? ®©u ? - Ruéng bËc thang ®îc lµm ë ®©u - T¹i ph¶i lµm ruéng bËc thang ? - Người dân nơi đây trồng gì trên ruộng bËc thang ? - KÓ nh÷ng s¶n phÈm thñ c«ng truyÒn thèng næi tiÕng cña mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n - NhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña hµng thæ cÈm ? - Hàng thổ cẩm thường dùng để làm gì? 1415’ - Trång lóa, chÌ, c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ xø l¹nh…; trång trªn ruéng bËc thang - Được làm trên các sườn đồi , núi - Giúp giữ nước, chống xói mòn - Trồng lúa ngô, cây hoa màu, cây lương thực - Nh÷ng trang phôc dÖt thæ cÈm ë n¬i ®©y không đẹp mà còn nhiều người yêu thÝch, nh÷ng s¶n phÈm ®an l¸t còng rÊt tuyÖt vêi - Màu sắc sặc sỡ, nhiều màu mang đặc trưng trang phục người dân nơi đây T×m hiÓu vÒ khai th¸c kho¸ng s¶n - Sö dông vµ b¸n cho kh¸ch du lÞch tham quan - KÓ nh÷ng kho¸ng s¶n ë Hoµng Liªn S¬n ? n¬i ®©y, hiÖn hµng thæ cÈm cßn ®îc xuÊt khÈu - ë ®©y kho¸ng s¶n nµo ®îc khai th¸c nhiÒu nhÊt ? - a – pa - tit, đồng, chì, kẽm… - M« t¶ quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - §îc khai th¸c nhiÒu nhÊt lµ a –pa - tit - T¹i ph¶i gi÷ g×n khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lÝ - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu ? - Lµ tµi nguyªn quý nã chØ cã h¹n - Ngoài khai thác khoáng sản đây còn khai thác - Khai thác sức nước g× n÷a ? - Th.dõi, biểu dương C/ Hoạt động nối tiếp GD BVMT: Việc khai thác khoáng sản cần quan tâm đến Mt ( liên hệ vụ chết người Nghệ An ) Hái+chèt n/ dung bµi häc -DÆn dß:VÒ nhµ häc bµi+ ChuÈn bÞ bµi sau:Trung du B¾c Bé - Nh.xét tiết học + biểu dương Lop4.com (18) MÜ thuËt: vÏ trang trÝ CHÐP ho¹ tiÕt d©n téc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tìm hiểu vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - BiÕt c¸ch chÐp ho¹ tiÐt d©n téc - ChÐp ®îc mét ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - Yªu quÝ, tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc II Chuẩn bị đồ dùng: - Méu ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc Hép gîi ý chÐp ho¹ tiÕt d©n téc III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: KiÓm tra s¸ch vë, §DHT cña HS B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4-5’ 4-5’ 2425’ 1.Giới thiệu bài ,ghi đề 2.H.dÉn: Quan s¸t , nhËn xÐt - Giíi thiÖu c¸c ho¹ tiÕt d©n téc trªn mét sè mÉu vật , đồ dùng -Y/c quan sát mẫu vật để nêu : C ác hoạ tiết trang trÝ lµ nh÷ng h×nh g×? - Các hoạ tiết trang trí hình gì? Có đặc ®iÓm g× ? - Đường nét , cách xắp xếp các hoạ tiết có gì đặc biÖt ? - Các hoạ tiết trang trí dùng để trang trí ®©u ? *C¸c ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc lµ di s¶n v¨n ho¸ quý báucủa cha ông tađể lại, chúng ta cầnhọc tập vµ b¶o vÖ * H.dÉn: C¸ch chÐp ho¹ tiÕt d©n téc : - H.dÉn hs quan s¸t mét sè bµi vÏ vÒ ho¹ tiÕt d©n téc - Giíi thiÖu c¸ch vÏ mét sè ho¹ tiÕt d©n téc theo các bước : + Dùng khung h×nh + Ước lượng , vẽ phác + VÏ chi tiÕt + T« mµu * Thùc hµnh : - Quan sát và hướng dẫn bổ sung - Gọi HS trình bày sản phẩm trước lớp - Theo dõi hướng dẫn bổ sung cho HS vẽ đúng , vẽ đẹp màu vào hình -Nhận xét đánh giá : -Nhận xét đánh giá bài đạt và chưa đạt - Theo dâi, më SGK - HS quan s¸t vµ nªu - Hoa l¸ , vËt - Nó đã đơn giản và cách điệu - Đường nét hài hoà, hoạ tiết cân đối - Thường trang trí các đồ vật cổ , đình chùa , đồ gốm, khăn, quần áo - HS theo dâi -HS quan s¸t - HS quan s¸t - HS lớp lấy đồ dùng và tiến hành vẽ theo các bước gv đã thực - HS c¶ líp trng bµy vµ nhËn xÐt lÉn C/ Hoạt động nối tiếp : - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau -Nh.xét tiết học, biểu dương Lop4.com HTÑB (19) Sinh ho¹t líp: I.Môc tiªu : Gióp hs : -Thực nhận xét,đánh giá kết công việc tuần qua để thấy mặt tiến bộ,chưa tiến cá nh©n, tæ,líp - Biết công việc tuần tới để xếp,chuẩn bị - Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực tham gia các hoạt động tổ,lớp,trường II.ChuÈn bÞ : -Bảng ghi sẵn tên các hoạt động,công việc hs tuần -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc hs III.Hoạt động dạy-học : Giới thiệu tiết học+ ghi đề 2.H.dÉn thùc hiÖn : A.Nhận xét,đánh giá tuần qua : * Gv ghi sườn các công việc+ h.dẫn hs dựavào để nh.xét đánh giá: -Chuyên cần,đi học đúng - Chuẩn bị đồ dùng học tập -Vệ sinh thân,trực nhật lớp , sân trường - §ång phôc,kh¨n quµng ,b¶ng tªn - XÕp hµng vµo líp,thÓ dôc,móa h¸t s©n trường.Thực tốt A.T.G.T -Bài cũ,chuẩn bị bài mới* Lần lượt Ban cán lớp nh.xét đánh giá tình hình lớp tuần qua + xếp loại cá tổ : Líp phã häc tËp Lớp phó lao động Líp phã V-T - M Lớp trưởng -Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dương -Theo dâi tiÕp thu -Ph¸t biÓu x©y dùng bµi -RÌn ch÷+ gi÷ vë - ¡n quµ vÆt -TiÕn bé -Cha tiÕn bé *TiÕn bé: *Cha tiÕn bé : B.Mét sè viÖc tuÇn tíi : -Nhắc hs tiếp tục thực các công việc đã đề - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Th.hiÖn tèt A.T.G.T - C¸c kho¶n tiÒn nép cña hs - Trực văn phòng,vệ sinh lớp,sân trường Lop4.com (20) KÜ thuËt: Khâu thường I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch cÇm v¶i , cÇm kim , lªn xuèng kim kh©u - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường - Giáo dục HS yêu thích lao động, có ý thức an toàn lao động II Chuẩn bị đồ dùng: -kim kh©u , chØ v¶i kh©u , mÉu kh©u III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: KiÓm tra s¸ch vë, §DHT cña HS B Bµi míi: T.G Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài ,ghi đề - Theo dâi, më SGK Hướng dẫn quan sát nhận xét : -Cho hs quan sát mẫu khâu đột thưa trên - HS quan sát theo cặp đôi và rút đặc điểm mũi khâu đột thưa m« h×nh - HS dùa vµo h×nh sgk vµ m« t¶ l¹i đường kim mũi khâu thường - Hãy so sánh mũi khâu đột thưa và mũi - HS trao đổi theo cặp và rút nhận xÐt hai lo¹i mòi kh©u nµy khâu thường - HS nªu - Vậy nào là khâu đột thưa ? Hướng dẫn thao tác kĩ thuật : - Hướng dẫn cách cầm kim , cầm vải - HS quan sát sgk kết hợp nêu 6-7’ sgk - HS theo dâi -Võa lµm võa nªu nh h dÉn sgk * HĐ3:Hướng dẫn thực hành : - Theo dõi hướng dẫn bổ sung 30- HS tiến hành làm theo các bước gv đã 31’ hướng dẫn - Tæ chøc cho hs trng bµy s¶n phÈm - Hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá - Trưng bày sản phẩm lÉn - HS nhận xét đánh gia lẫn 1’ 56’ - HS nªu tãm t¾t néi dung bµi häc - Chuẩn bị theo hướng dẫn GV -Th.dõi, biểu dương 2’ C/ Hoạt động nối tiếp : - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau - Nh,xét tiết học, biểu dương Lop4.com HTÑB (21)