Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 8 phút : Ôn lại kiến thức cũ Các năng lực cần Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Nội dung cơ đạt học sinh bản - Trong chương trước P3-X5: Thu thập, chúng ta đã nghiên cứu[r]
(1)Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 TUẦN 29 TIẾT 58 NGÀY SOẠN: 21/03/2016 NGÀY DẠY: 23/03/2016 Chương VII: CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ Bài 34: CHẤT RẮN KẾT TINH - CHẤT RẮN VÔ ĐỊNH HÌNH I MUÏC TIEÂU : 1.Về kiến thức: -Phân biệt chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình dựa trên cấu trúc vi mô và tính chất vĩ mô chúng -Phân biệt chất rắn đơn tinh thể và chất rắn đa tinh thể dựa trên tính dị hướng và tính đẳng hướng 2.Về kĩ năngvà lực: a/ Về kĩ năng: -Kể ứng dụng các chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình sản xuất b/ Về lực: - Kiến thức : K3 - Phương pháp: P3 -Trao đổi thông tin: X5,X8 - Cá thể: C1 Thái độ: -Có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận , chính xác, và có tinh thần hợp tác học tập 4.Trọng tâm : - Phân loại chất rắn 5.Tích hợp : Mục I.3 Úng dụng chất rắn kết tinh – Liên hệ thực tế II CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân : -Một số hạt muối ăn; tranh ảnh tinh thể muối ăn, kim cương, than chì 2.Hoïc sinh : - Ôn lại kiến thức cấu tạo chất III PHƯƠNG PHÁP: - Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm IV TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC: Ổn định lớp( phút ) : - Kiểm tra sĩ số Bài Hoạt động 1( phút ) : Ôn lại kiến thức cũ Các lực cần Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung đạt học sinh - Trong chương trước P3-X5: Thu thập, chúng ta đã nghiên cứu các -Trả lời đánh giá, lựa chọn và xử lí thông tin từ tính chất chất khí các nguồn khác mặt tượng và Ghi bảng để giải vấn đề lượng, chương này chúng ta nghiên cứu học tập vật lí, chất rắn, chất lỏng và Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (2) Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 ghi lại các kết từ các hoạt động học tập vật lí mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) chuyển thể các chất - Trong bài đầu chương chúng ta phân biệt chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình; chất đơn tinh Ghi bài thể và chất đa tinh thể - Trước hết chúng ta tìm hiểu nào là chất rắn kết tinh Hoạt động 2( 18 phút ) : Tìm hiểu chất rắn kết tinh Các lực Hoạt động giáo Hoạt động học cần đạt viên sinh K3: Sử dụng - Trước hết chúng ta tìm hiểu nào là - Hs quan sát các kiến hạt muối ăn thức vật lí để chất rắn kết tinh + Cho hs quan sát các mắt thường và thực các nhiệm vụ học hạt muối ăn mắt KHV (nếu có) Rút tập→để rút thường và KHV nhận xét… (hình 34.1 SGK) Rút nhận xét hình dạng nhận xét hình dạng hạt - Theo dõi để trả hạt muối này? lời C1 (tinh thể muối này? Sau đó trả lời - Giới thiệu cấu trúc hình thành quá trình tinh thể câu hỏi C1 - Các em trả lời C1 đông đặc) Nội dung I Chất rắn kết tinh Cấu trúc tinh thể Cấu trúc tinh thể hay tinh thể là cấu trúc tạo các hạt (nguyên tử, phân tử, ion) liên kết chặt với lực tương tác và xếp theo trật tự hình học không gian xác định gọi là mạng tinh thể, đó hạt luôn dao động nhiệt quanh vị trí cân nó Hoạt động 3( 12 phút ) : Chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình – chất đơn tinh thể và chất đa tinh thể Các lực cần Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung đạt sinh - K3: Sử dụng X8: tham gia hoạt động - Chúng ta tiến hành - Tiến hành kiến thức nhóm học tập vật so sánh sau: làm việc theo vật lí để thực lí→Tiến hành làm việc + So sánh các tính nhóm các nhiệm vụ học theo nhóm hướng chất chất rắn kết hướng dẫn tập dẫn gv tinh và chất rắn vô gv định hình - K4: Vận + So sánh các tính - Hoàn thành dụng (giải thích, chất chất đơn theo hướng dự đoán, tính tinh thể và đa tinh dẫn gv toán, đề giải - C2 (Chất răn thể pháp, đánh giá - Gv gợi ý hs thảo đa tinh thể giải pháp … ) cấu tạo kiến thức vật lí luận: + Đầu tiên chúng ta vô số các vào các tình hãy đọc SGK (phần tinh thể nhỏ thực tiễn a mục và mục II) xếp hỗn để so sánh chất rắn độn Vì Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (3) Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 kết tinh với chất rắn vô định hình + Đọc phần c mục để so sánh chất đơn tinh thể với chất đa tinh thể + Thảo luận nhóm câu C2 tính dị hướng tinh thể nhỏ bù trừ toàn khối chất, nên chất rắn đa tinh thể không có tính dị hướng chất rắn đơn tinh thể Hoạt động 4( phút) : Củng cố, giao nhiệm và vận dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng Các lực cần đạt Họat động giáo viên Hoạt động học sinh C1: Xác định trình - Yêu cầu HS trả lời các câu trắc - HS trả lời các câu hỏi độ có kiến thức, nghiệm SGK trắc nghiệm củng cố kiến kĩ , thái độ cá - Yêu cầu HS phát biểu các nội thức nhân học tập vật dung chính bài - HS phát biểu lại các nội lí - Chuẩn bị bài mới: Máy tính bỏ túi, ôn lại kiến thức đã biết nở dung bài học vị nhiệt vật rắn Ghi nhận nhiệm vụ nhà - Về nhà làm các bài tập còn lại V PHỤ LỤC : - Các em trả lời các câu hỏi và bài tập SGK - Về nhà hoàn thành tiếp và chuẩn bị bài CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : Vaät naøo sau ñaây khoâng coù caáu truùc tinh theå ? a Haït muoái b Vieân kim cöông c Mieáng thaïch anh d Coác thuûy tinh Phaùt bieåu naøo sau ñaây laø sai noùi veà chaát voâ ñònh hình ? a Vaät raén voâ ñònh hình khoâng coù caáu truùc tinh theå b Vật rắn vô định hình không có nhiệt độ nóng chảy xác định b Vật rắn vô định hình có tính dị hướng d Khi bò nung noùng vaät raén voâ ñònh hình meàm daàn vaø hoùa loûng VI RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (4)