- GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nêu nhận xét Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau.. Mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau.[r]
(1)TUẦN Giáo viên chủ nhiệm: Võ Ngọc Trân – Lớp 4A3 Tiết Thứ / Môn ngày ngày Tiếng việt Toán Mĩ Thuật Hai 07/10 Lịch Sử GD Đạo Đức Tiếng việt Toán Toán Tiếng việt T.Dục Ba Khoa Học 08/10 Anh Văn T dục Toán Toán Âm Nhạc Tiếng việt Tư Tiếng việt 09/10 Địa lí Toán Tiếng việt Tiếng việt Tiếng việt Toán Năm Khoa Học 10/10 Kĩ Thuật Toán Toán Tiếng việt Tiếng việt Sáu Toán 11/10 GDNGLL Anh Văn Tên bài Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T1) Bài 16: Ôn lại gì đã học (T1) Bài 2: Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập (T1) Bài tỏ ý kiến (T2) Bài 16: Ôn lại gì đã học (T2) Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T2) Bài 7: Bạn có biết các bệnh dinh dưỡng (T1) Bài 17: Phép cộng, phép trừ (T1) Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi (T3) Bài 6B: Không nên nói dối(T1) Bài 2: Trung du Bắc (T1) Bài 6B: Không nên nói dối(T2) Bài 6B: Không nên nói dối(T3) Bài 17: Phép cộng, phép trừ (T2) Bài 7: Bạn có biết các bệnh dinh dưỡng (T2) Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Bài 6C: Trung thực- Tự trọng (T1) Bài 6C: Trung thực- Tự trọng (T2) Bài 18: Luyện tập Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Điểm Võ Ngọc Trân -1Lop4.com (2) Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 Tiết 2: Môn: Tiếng Việt Bài 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 1) I Chuẩn bị - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động - Cho HS hát Trải nghiệm - Đọc thuộc lòng bài “Gà trống và cáo” và TLCH - Giới thiệu bài : - Cho HS đọc tên bài - Cho HS đọc mục tiêu Hoạt động bàn : - BT1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - BT2: GV-HS đọc mẫu - BT3: Theo cặp - BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài - BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo *GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế,GDKNS Rút nội dung bài * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết Hoạt động trò - HS thực - Đọc bài : “Gà trống và cáo” - Trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - Đại diện các nhóm trả lời - HS thực - Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài - Trao đổi, trả lời câu hỏi -Câu 1:ý b -Câu 2:ý b -Câu 3:ý c -Câu 4:ý b * Ca ngợi An-đrây-ca trung thực, và biết hối hận lỗi lầm mình Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn : Toán BÀI 13: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV : phiếu bài tập - HS : II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1- Khởi động - Cho HS tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm - Tổ chức trò chơi: Một đội đưa câu hỏi, đội Hoạt động trò - HS thực - HS thực -Lop4.com 2- (3) Hoạt động thầy giải đáp và ngược lại liền trước,số liền sau 3- Giới thiệu bài: - Cho HS đọc tên bài - Cho HS đọc mục tiêu 4- Hoạt động thực hành: - BT1: GV theo dõi HS làm bài a-3 980 429 b-3 980 427 - BT2: : GVHD tương tự GV theo dõi HS làm bài 789 012, 819 012,7 978 012,8 007 232,, - BT3: Làm việc nhóm đôi GV nhận xét: a- 230 b- 2012 c-640 GV: quan sát HS làm bài Hoạt động trò - Đọc, viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - Hs làm vào -Đọc kĩ nội dung và làm -Từng nhóm nêu kết -HS làm cá nhân - HS làm -HS làm vào -Trình bày kết * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Môn: Lịch sử BÀI HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TIẾT 1) I Chuẩn bị: - GV: Phiếu bài tập - HS: II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: -Tổ chức trò chơi cho HS -Lớp thực trò chơi 2.Trải nghiệm: -Nêu câu hỏi: +Bạn có biết Triệu Đà là không? +Tại năm 179 TCN Âu Lạc lại thất bại? - HS trả lời 3.Giới thiệu bài : -Cho hs đọc tên bài -Cho hs đọc mục tiêu -Đọc, viết tên bài vào 4.Hoạt động bản: -Đọc mục tiêu nhóm Hoạt động nhóm đôi -BT1:GV giải thích điều HS chưa -HS bạn hỏi bạn trả lời - HS đọc kĩ đoạn văn và ghi bảng hiểu -BT2: Nhận xét chốt ý đúng 1-a,d 2-b,c,e -BT3: Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Trình bày trước lớp -3Lop4.com (4) GV kể chuyện Nhận xét chốt ý đúng HS nghe -HS thảo luận nhóm - HS đọc và trả lời -Trình bày trước lớp HS quan sát lượt đồ đọc đoạn văn và thảo luận -Trình bày trước lớp -Lớp chú ý lắng nghe Tiết 2: Đạo Đức BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( TIẾT ) Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối gia đình bạn Hoa” Nội dung: Cảnh buổi tối gia đình bạn - HS xem tiểu phẩm số bạn lớp Hoa.(Các nhân vật :Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa) đóng Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn Ôâng với tôi đã già yếu, năm thằng Tuấn lại thi đậu đại học, tôi thấy lo Hay là cho Hoa nghỉ học nhà giúp tôi làm bánh rán? Bố Hoa (xua tay): - Không đâu, việc học chúng nó là quan trọng Dù phải cố gắng cho chúng học, dù trai hay gái bà ạ! Mẹ Hoa: - Nhưng này thì làm đủ tiền chi tiêu hàng tháng Lương hưu ông liệu có đủ cho nhà ăn không? Bố Hoa đấu dịu: - Đấy là ý tôi, còn bà muốn cho nó nghỉ học nhà thì bà phải hỏi xem ý kiến nó nào chứ! Mẹ Hoa gắt: - Việc gì phải hỏi Mình là bố mẹ nó, mình có quyền định, nó phải nghe theo chứ! Bố Hoa lắc đầu: - Không đâu, bố mẹ cần phải lắng nghe, tôn trọng ý kiến chứ! Mẹ Hoa: - Thôi được, tôi hỏi ý kiến nó Mẹ Hoa quay vào phía nhà gọi: - Hoa ơi, mẹ bảo Hoa (Từ nhà chạy ra) -Mẹ bảo gì ạ? Mẹ Hoa -Lop4.com 4- (5) -Hoa ơi, mẹ có chuyện này muốn nói với Hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn Anh lại học xa, tốn kém Mẹ muốn nghỉ học nhà giúp mẹ làm bánh bán thêm, nghĩ sao? Hoa phụng phịu: - Mẹ ơi, muốn học cơ, bỏ học nhà buồn lắm! Các bạn quanh đây chúng nó học mà mẹ Mẹ Hoa thở dài: - Thế thì đào đâu gạo ăn để học Hoa suy nghĩ lát nói: - Nếu nhà ta khó khăn thì học buổi, còn buổi phụ mẹ làm bánh, không mẹ? Mẹ Hoa băn khoăn: - Nhưng mẹ sợ vất vả quá! Hoa cười: - Không đâu, làm mà mẹ Bố Hoa: - Ý kiến nó đúng đấy! Tôi tán thành Bà nên đồng ý Mẹ Hoa: - Thôi được, tôi đồng ý Hoa cười sung sướng: - Con cảm ơn bố mẹ, hứa học chăm GV kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, khó hkăn riêng Là cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các cần phải bày tỏ ý kiến cách rõ ràng, lễ độ * Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên” Cách chơi :GV cho số HS xung phong đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp theo các câu hỏi bài tập 3SGK/10 + Tình hình vệ sinh lớp em, trường em + ND sinh hoạt lớp em, chi đội em + Những hoạt động em muốn tham gia, công việc em muốn nhận làm + Địa điểm em muốn tham quan, du lịch + Dự định em hè này các câu hỏi sau: + Bạn giới thiệu bài hát, bài thơ mà bạn ưa thích + Người mà bạn yêu quý là ai? + Sở thích bạn là gì? - HS thảo luận: + Em có nhận xét gì ý kiến mẹ Hoa, bố Hoa việc học tập Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? + Nếu là bạn Hoa, em giải nào? - HS thảo luận và đại diện trả lời - Một số HS xung phong đóng vai các phóng viên và vấn các bạn -5Lop4.com (6) + Điều bạn quan tâm là gì? - GV kết luận: Mỗi người có quyền có suy nghĩ - HS trình bày riêng mà có quyền bày tỏ ý kiến mình * Hoạt động 3: - GV cho HS trình bày các bài viết, tranh vẽ (Bài tập 4- SGK/10) - GV kết luận chung: - HS lắng nghe + Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em +Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhiên không phải ý kiến nào trẻ em phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát triển trẻ em +Trẻ em cần biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn : Toán BÀI 13: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 2) I Chuẩn bị: - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động: - Cho HS tổ chức hát vui Trải nghiệm: - Tổ chức trò chơi :Một nhóm nêu bài toán tìm só TBC, nhóm trả lời và ngược lại GT bài: - Cho HS đọc tên bài - Cho HS đọc mục tiêu Hoạt động thực hành: - BT4: YCHS đọc bài Theo dõi HS làm bài KL: a-XX b-XXI c-2001-2100 - BT5: HD chung GV chốt KQ: Hoạt động trò -HS thực -Thực trò chơi -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - HS đọc kĩ nội dung -Nghe GV hướng dẫn -HS làm bài vào -HS làm vào -Đổi bài cho bạn để kiểm tra -Thảo luận và nêu kq -Lop4.com 6- (7) a-D b-C - BT6: HD chung Theo dõi HS làm bài GVKL: 140 kg hoa * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau -HS làm bài vào Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Môn: Tiếng Việt Bài 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 2) I Chuẩn bị: - GV: Bảng nhóm thẻ từ - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động: - Cho HS tổ chức hát 2-Trải nghiệm: 3-Giới thiệu bài : -Cho HS đọc tên bài -Cho HS đọc mục tiêu Hoạt động trò -HS thực -Thực trả lời -Đọc và viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm BT6: Cho HS lên chọn thẻ từ., hỗ trợ HS *GV chốt lại: a) Sông, b)Cửu Long c)Vua d)Lê Lợi *GV chốt lại: a) là chung các sông b)là riêng sông Cửu Long c )chỉ chung vua d)là riêng vua Lê Lợi sông,vua viết thường Lê Lợi.Cửu Long viết hoa HS so sánh a và b c và d a là chung các sông b là riêng sông Cửu Long c chung vua d là riêng vua Lê Lợi sông,vua viết thường Lê Lợi.Cửu Long viết hoa HS đọc ghi nhớ, và ghi bài vào Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -7Lop4.com (8) Tiết 4: Môn: Khoa học BÀI 7:BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG(TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV: Phiếu BT1 - HS: II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động: Cho Hs hát bài hát cây cối Trải nghiệm: Nêu câu hỏi: Để có sức khỏe tốt, chung ta cần ăn uống nào? Giới thiệu bài : Cho HS đọc tên bài Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động -BT1: cho HS làm việc theo cặp -BT2: HD chung lớp -BT3: GV quan sát,giúp đỡ - Chốt kết đúng 1- đu đủ,cà rót 2-bột canh i-ốt 3-tôm cua 4-chanh BT4:GV chốt lại ý cần nhấn mạnh * Nhận xét và HD chuẩn bị cho bài Hoạt động trò Thực bài hát + HS trả lời Đọc, viết tên bài vào Đọc mục tiêu nhóm bạn quan sát bạn trả lời HS trả lời nhóm HS quan sát và trả lời - HS đọc và làm vàovở Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: BÀI 14 : PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ (TIẾT 1) I Chuẩn bị: - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Khởi động - Cho Hs tổ chức hát vui -HS thực 2-Trải nghiệm: -Tổ chức trò chơi “Thi chuyển hàng lên tàu” - Thực trò chơi: -Lop4.com 8- (9) 3-GT bài: -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu 4-Hoạt động bản: -BT2 : Theo dõi HS thực 5- hoạt động thực hành: BT2: Theo dõi, giúp đỡ -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm -Đọc kĩ nội dung và giải thích cho bạn 367859 541728 909587 - HS làm việc nhóm thảo luận 647253 285749 361404 BT3: lắng nghe và nhận xét BT4:: Theo dõi, giúp đỡ a-666570 b-251053 -HS làm cá nhân vào * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn: Tiếng Việt Bài 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (TIẾT 3) I Chuẩn bị: - GV:Bảng nhóm - HS:Bảng con,phong bì thư II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động: -Cho HS tổ chức hát 2-Trải nghiệm HS viết các từ đã sai bài chính tả trước 3-Giới thiệu bài: - Cho hs đọc tên bài - Cho hs đọc mục tiêu Hoạt động thực hành: -BT1: GV đọc và nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn -HDHS viết từ khó.Ban-dắc,truyện ngắn Đọc cho HS viết bài -GV theo dõi, giúp đỡ -GV theo dõi, giúp đỡ BT2 GV tổ chức cho HS thi Hoạt động trò -HS thực - HS thực -Đọc và viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm Lớp lắng nghe - HS đọc lại các từ GV ghi trên bảng - Đọc thầm bài - viết bài vào - Đổi bài cho bạn để chữa lỗi HS chữa theo mẫu đã có HS viết bảng nhóm Chung,Lam,Thiên -9Lop4.com (10) Hoạt động thầy BT3 GV cho HS làm cá nhân BT4 GV chọn câu a Hoạt động trò Nhẫn,Trác,Đại Huệ.Bác Hồ HS tự viết HS viết bảng nhóm sầm sập, sốt sắn Xao xuyến, xinh xắn * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Môn: Tiếng Việt Bài 6B: KHÔNG NÊN NÓI DỐI (TIẾT 1) I Chuẩn bị - GV: - HS:bảng II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động -Cho Hs tổ chức hát 2-Trải nghiệm HS đọc bài Nỗi dằn dặt An-dray-ca trả lời câu hỏi 3-Giới thiệu bài : -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu 4-Hoạt động : -BT1 : Làm việc theo nhóm -BT2 : Đọc mẫu bài “Chị em tôi” Hoạt động trò -HS thực - HS thực -Đọc và viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - HS trao đổi với bạn - Theo dõi, lắng nghe -BT3 : Làm việc nhóm -BT4 : Đọc nhóm -BT5 : Theo dõi, giúp đỡ a-3, b-4 ,c-2, d-5, e-6, g-1 - HS luyện đọc từ và lời giải nhĩa - Cùng luyện đọc từ ngữ, câu - Thảo luận để trả lời câu hỏi 1-c, 2-a, 3-c, 4-b * Liên hệ GD,RKNS và rút ND bài -HS thực * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết * Khuyên nguời nên nói dối,nối dối là tính xấu Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - 10 Lop4.com (11) Tiết 1: Môn: Địa lí BÀI 2: TRUNG DU BẮC BỘ (TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV : Bản đồ, lược đồ trung du - HS : Sưu tầm tranh ảnh II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * Khởi động: Cho Hs hát bài hát sông, núi 1-Trải nghiệm: - Nêu câu hỏi: - Bạn hãy cho biết đặc điểm dãy HLS? - Nghề chính họ là nghề gì? 2-Giới thiệu bài : - Cho HS đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu 3-Hoạt động thực hành: - BT1: YCHS làm việc theo nhóm đôi GV theo dõi HS làm bài - BT2: Làm việc theo nhóm GV theo dõi HS trả lời GV giải thích cho HS hiểu -BT3; GV theo dõi HS trả lời KL:ý đúng ý -BT4: HD chung KL: cây ăn quả(cam,chanh,dứa, vải) chè Hoạt động trò -Thực bài hát - HS nêu -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - Quan sát, đọc thông tin - Thảo luận và trả lời Hỏi thầy cô điều chưa hiểu -HS làm việc cá nhân -HS đọc thông tin và thực các yêu cầu HS thực và ghi vào -Đọc nội dung và thảo luận và gạch thông tin HS - Trình bày kết -HS viết vào BT5: * Nhận xét và chuẩn bị cho HD Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - 11 Lop4.com - (12) Thứ năm, ngày 10 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn : Tiếng Việt Bài 6B: KHÔNG NÊN NÓI DỐI (TIẾT 2) I Chuẩn bị : - GV: Một số câu chuyện lòng tự trọng - HS : sưu tầm chuyện lòng tự trọng II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : - Cho Hs tổ chức hát - Hs thực Trải nghiệm : - Hãy kể lại câu chuyện lòng trung thực - Thực Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Đọc và viết tên bài vào - Cho Hs đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu nhóm Hoạt động thực hành: - BT1: GV gợi ý - HS lắng nghe ,đọc gợi ý và trả lời Theo dõi HS kể nhóm -HS nhớ và viết - Thảo luận và kể mhóm - BT2 :HS thi kể trước lớp Nhận xét và bình chọn HS kể hay * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần tiết - Thi kể chuyện nhóm, kể trước lớp - HS nêu ý nghĩa câu chuyện Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………: ………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 6B: KHÔNG NÊN NÓI DỐI (TIẾT 3) I Chuẩn bị - GV: Chuẩn bị bài văn hay - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động Cho Hs tổ chức hát Trải nghiệm Giới thiệu bài : Cho Hs đọc tên bài Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động thự hành: -BT3: Phổ biến chung Gv chữa lỗi chung chữa lỗi riêng ưu điểm và hạn chế Nhận xét -BT4: Gợi ý cho Hs Hoạt động trò HS thực - Thực - HS đọc thầm và trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm -HS nghe và rút kinh nghiệm -Các nhóm tự chữa lỗi theo hướng dẫn - 12 Lop4.com (13) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV - Đọc lại KQ đã sữa xong -Đổi bài cho bạn để soát lỗi - Quan sát HS chữa lỗi - GV nhận xét GV đọc bài văn viết tốt GV đọc bài văn mẫu Hướng dẫn chuẩn bị tiết HS nghe và học hỏi 10.Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn : Toán BÀI 14 : PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ (TIẾT 2) I Chuẩn bị: - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Khởi động : -Cho HS tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm : 3-Giới thiệu bài : -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu bài 5- Hoạt động thực hành: -BT1: cho hoạt động cá nhân - Nhận xét kết -BT2 cho hoạt động cá nhân - Nhận xét kết Hoạt động trò - Hs thực - Đọc, viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm Làm bài vào a-61907 , 688029 , 725093 , 816583 b-40445 ,226401,196837, 274251 BT3 cho hoạt động cá nhân - Nhận xét kết a-680429,251171 b-461947,566559 a-4256 b-2608 BT4 cho hoạt động cá nhân - Nhận xét kết a-316500 b-415 * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết * Rút kinh nghiệm : - 13 Lop4.com - (14) Tiết Môn: Khoa học BÀI 7:BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG(TIẾT 2) I Chuẩn bị : - GV: Phiếu BT1 - HS: II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động: Cho Hs hát bài hát cây cối Trải nghiệm: Nêu câu hỏi: - chúng ta cần phải ăn uông nào để thể khỏe mạnh? - Trình bày thực đơn ngày gia đình em? Giới thiệu bài : Cho HS đọc tên bài Cho Hs đọc mục tiêu 4- Hoạt động thực hành: -BT1: Theo dõi chốt ý đúng N: ý 1,2,5,6, K: ý 3,4,7,8,9 Hoạt động trò Thực bài hát + HS trả lời Đọc, viết tên bài vào Đọc mục tiêu nhóm - Hs thảo luận nhóm và đánh dấu vào ý nên làm và không nên làm - đọc thông tin, trả lời câu hỏi -BT2: Quan sát, giúp đỡ -BT3: Theo dõi chốt ý đúng * Nhận xét và HD chuẩn bị cho phần - Quan sát trả lời -HS thảo luận trả lời và ghi bảng nhóm - Trình bày * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 5: Kĩ thuật KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm II/ Đồ dùng dạy- học: - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để HS quan sát Và số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, vỏ gối) - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Hai mảnh vải hoa giống nhau, mảnh vải có kích cỡ 20 x 30cm + Kim khâu len kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch - 14 Lop4.com (15) III/ Hoạt động dạy- học: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định lớp: Kiểm tra dụng cụ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường b) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và - HS theo dõi nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường và hướng dẫn HS quan sát để nêu nhận xét (Đường khâu là các mũi khâu cách Mặt phải hai mảnh vải úp vào Đường khâu mặt trái hai mảnh vải) - Giới thiệu số sản phẩm có đường khâu - HS nêu ứng dụng khâu ghép mép vải ghép hai mép vải Yêu cầu HS nêu ứng dụng - HS nêu các bước khâu hai mép vải mũi khâu ghép mép vải - GV kết luận đặc điểm đường khâu ghép khâu thường hai mép vải và ứng dụng nó: Khâu ghép hai mép vải ứng dụng nhiều khâu, may các sản phẩm Đường ghép có thể là đường cong đường ráp tay áo, cổ áo… Có thể là đường thẳng đường khâu túi đựng, khâu áo gối, … * Hoạt động 2: HD thao tác kỹ thuật -HS quan sát hình và nêu - GV treo tranh quy trình khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -HS nêu - Hướng dẫn HS xem hình 1, 2, 3, (SGK) để nêu các bước khâu ghép mép vải mũi -HS thực thao tác khâu thường - Yêu cầu HS dựa vào quan sát H1 SGK để nêu cách vạch dấu đường khâu ghép mép vải - Gọi HS lên bảng thực thao tác vạch dấu trên vải - GV hướng dẫn HS số điểm sau: + Vạch dấu trên mặt trái mảnh vải + Úp mặt phải hai mảnh vải vào và xếp cho hai mép vải khâu lược + Sau lần rút kim, cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng khâu các mũi khâu - Gọi HS lên thực thao tác GV vừa - HS thực hướng dẫn - GV thao tác chưa đúng và - HS nhận xét uốn nắn - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - GV cho HS xâu vào kim, vê nút và - HS thực tập khâu ghép mép vải mũi khâu - 15 Lop4.com - (16) thường IV Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS - Chuẩn bị các dụng cụ để học tiết sau IV/RÚT KINH NGHIỆM: Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn: Tiếng Việt Bài 6C: TRUNG THỰC TỰ TRỌNG (TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV:bảng nhóm - HS: bảng II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động : Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi tìm nhanh trò chơi có tiếng “tự” Trải nghiệm : - Hỏi : Biết gì lòng trung thực,tự trọng? Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọ mục tiêu - BT2: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS Hoạt động trò - HS thực - HS kể - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - HS viết vào bảng a-3, b-1, c-2, d-5, e-6, g-4 HS đọc lại -Viết bài vào a) tự hào, tự tin, tự trọng b)tự ái, tự ti, tự kiêu Nhóm viết bảng con:1 tự trọng, tự kiêu, 3tự ti, tự tin, tự hào Đọc lại bài Viết bài vào Viết bài vào bảng nhóm lòng Trung thu,trung Trung tâm,trung bình,trung tâm thành, trung nghĩa, -BT3: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS GV nhận xét,sửa chữa -BT4: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS -BT5 GV theo dõi, hỗ trợ cho HS - HS nối tiếp nêu kết -HS làm bài vào -BT5 HS đặt câu * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết - 16 Lop4.com (17) * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Tiết 3: Môn : Tiếng Việt Bài 6C: TRUNG THỰC TỰ TRỌNG (TIẾT 2) I Chuẩn bị : - GV : Bảng nhóm - HS : II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động : - Cho Hs tổ chức hát Trải nghiệm : + Hỏi : Tìm danh từ người, danh từ đồ vật, cây cối? Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu bài Hoạt động thực hành: - BT1 : Theo dõi HS kể chuyện - BT2: Theo dõi HS kể chuyện -GV nhận xét * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau Hoạt động trò - Hs thực + Trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - Thảo luận nhóm -HS trình bày nhóm HS kể thành đoạn câu chuyện -HS trình bày nhóm, trước lớp 11.Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn: Toán BÀI 18LUYỆN TẬP I Chuẩn bị : - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Khởi động : - Cho HS tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm : - Tổ chức trò chơi : Nói kết tính 3-Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu bài 4-Hoạt động thực hành: Hoạt động trò - Hs thực - Thực trò chơi - Đọc, viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - 17 Lop4.com - (18) - BT2: Theo dõi hs đọc số liệu - BT3: Theo dõi Hs làm bài, sửa chữa, giúp đỡ HS GV hướng dẫn lại cho HS - BT4: Cho HS hoạt động cá nhân GV theo dõi giúp đỡ - BT5: Cho HS hoạt động cá nhân GV theo dõi giúp đỡ - Đọc và giải thích cho bạn - Thử lại - Đọc và giải thích cho bạn - Thử lại - HS đọc và làm a) 5408 b) 2968 Sông Nin châu Phi dài và dài là: 2549 km * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết 4: Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Bài: VÒNG TAY BÈ BẠN Hoạt động 1: ĐỌC THƠ, HÁT VỀ BẠN ATGT VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN ( TT) I Mục tiêu: kiến thức: -Biết hát, đọc số bài thơ nói tình bạn - HS hiểu ý nghĩa , tác dụng vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn giao thông Kĩ năng: -HS nhận biết các loại cọc tiêu , rào chắn, vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn Biết thực đúng quy định Thái độ: - Khi đường luôn biết quan sát đến tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật GTĐB đảm bảo ATGT II Chuẩn bị: GV: các biển báo Tranh SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hát, đọc thơ nói tình -HS thảo luận chọn bài hát,thơ ban - Đọc trước lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu cọc tiêu và rào chắn * Cọc tiêu: -HS đọc ND SGK GV đưa tranh ảnh cọc tiêu trên đường giải thích từ cọc tiêu: Cọc tiêu là cọc cắm -HS lên bảng và nói mép đoạn đường nguy hiểm để nggười lái xe biết phạm vi an toàn đường GV giới thiệu các dạng cọc tiêu - 18 Lop4.com (19) Hoạt động thầy có trên đường (GV dùng tranh SGK) GV? Cọc tiêu có tác dụng gì giao thông? * Rào chắn GV: Rào chắn là để ngăn cho người và xe qua lại GV dùng tranh và giới thiêụ cho HS biết có hai loại rào chắn: +rào chắn cố định ( nơi đường thắt hẹp, đường cấm , đường cụt) +Rào chắn di động (có thể nâng lên hạ xuống, đẩy ra, đẩy vào) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét Hoạt động trò -HS trả lời theo hiểu biết mình -HS theo dõi Cọc tiêu là cọc cắm mép đoạn đường nguy hiểm để người lái xe biết phạm vi an toàn đường, hướng đường o0o GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU TUẦN TIẾT MÔN: TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: Giúp HS: Đọc đúng (HS yếu) và đọc diễn cảm (HS Khá Giỏi) bài “Can vua” Hiểu nội dung bài: ca ngợi người lính có lòng thẳng thắng, dũng cảm dám nói thật Dựa vào nội dung truyện đọc BT1, trả lời các câu hỏi BT2 Ôn từ ghép và từ láy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - HS lớp lắng nghe 2.Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu: HS đọc đúng, rành mạch, nghỉ đúng * Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt - HS theo dõi GV đọc bài b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu đoạn - HS đọc nối tiếp câu và sửa lỗi phát âm theo hướng đẫn GV - HS đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - HS lớp đọc thầm, HSG đọc thành - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ tiếng - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - Theo dõi HS đọc và HD ngắt giọng câu khó - HS lớp đọc thầm, HS đọc đọc - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, tương tự thành tiếng đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài cách hướng dẫn đọc đoạn - 19 Lop4.com - (20) - YC HS tiếp nối đọc bài theo đoạn - Theo dõi HS đọc sửa lỗi, nhận xét Hoạt động 3: Học sinh làm BT 2: Đánh dấu vào trước câu trả lời đúng * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày - GV nhận xét - Yêu cầu HS làm vào - HS đọc bài Ý đúng: a) ý b) ý c) ý d) ý e) ý Từ phức Mặt trời Thấp thoáng Mỉm cười Chập chờn Thơm ngát Đung đưa Tạo thành Lao xao Ngân nga Thánh thoát Hoạt động 4: Học sinh làm BT * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - Yêu câu nhóm lên trình bày câu trả lời - GV nhận xét các nhóm - Yêu cầu HS làm vào Từ ghép Từ láy Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học MÔN: TIẾNG VIỆT TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS: HS biết nhận xét tính cách nhân vật BT Viết tiếp cốt truyện BT Sắp xếp trình tự cốt truyện BT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm đôi - Yêu cầu các nhóm thảo luận và nhóm trình bày - GV nhận xét các nhóm - Yêu cầu HS làm vào Hoạt động 3: Học sinh làm BT * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV cho HS đọc lại bài can vua 1, lần: Hoạt động HS - HS lớp lắng nghe - Quan thị lang: nịnh vua, bao che vua, nóng nãy - Người lính: cương thẳng thắng - HS đọc yêu cầu bài - Thảo luận câu hỏi 3’ Đại diện nhóm phát biểu, nhận xét bổ sung -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm tổ 3) Quan thị lang đến trách tên lính - Yêu câu nhóm lên trình bày câu trả lời 4) Tên lính cương bảo vệ việc làm mình là đúng - GV nhận xét các nhóm - Yêu cầu HS làm vào 5) Quan thị lang hiểu chuyện - 20 Lop4.com (21)