SINH 12-NGÂN HÀNG CÂU HỎI ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ 1- NH ...

Ở người, khi nói về sự di truyền của alen lặn nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X, trong trường hợp không xảy ra đột biến và mỗi gen quy định một tính trạng,[r]

BÀI GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ Q TRÌNH NHÂN ĐƠI ADN I Biết

Câu (TN 2007): Theo trình tự từ đầu 3’ đến 5’ mạch mã gốc, gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêơtit:

A vùng điều hịa, vũng mã hóa, vùng kết thúc B vùng điều hịa, vùng kết thúc, vùng mã hóa

C vùng mã hóa, vùng điều hịa, vùng kết thúc D vùng kết thúc, vùng mã hóa, vùng điều hịa

Câu (TN 2007): Một đặc điểm mã di truyền là

A khơng có tính đặc hiệu B mã ba

C khơng có tính thối hóa D khơng có tính phổ biến Câu 3(TN 2007).Trong loại nuclênôtit tham gia cấu tạo nên ADN không có loại

A Ađênin (A) B Timin (T) C Guanin (G) D Uraxin (U) Câu (2012): Trong q trình nhân đơi ADN, vai trị enzim ADN pơlimeraza là

A tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử ADN B nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục

C bẻ gãy liên kết hiđrô hai mạch phân tử ADN

D tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN

Câu (2012): Các ba mARN có vai trị quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã là: A 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’UGA5’ B.3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AGU5’

C 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AUG5’ D 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’AGU5’

Câu (2012): Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế

A phiên mã B giảm phân thụ tinh C dịch mã D nhân đôi ADN

Câu (2015) Loại nuclêôtit sau đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN?

A Ađênin B Timin C Uraxin D Xitôzin

Câu (2015) Côđon sau quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã? A 5’UAX3’ B 5’UGX3’ C 5’UGG3’ D 5’UAG3’ Câu (2018) Ở sinh vật nhân thực, côđon 5’AUG 3’ mã hóa loại axit amin sau đây?

A Valin B Mêtiônin C Glixin D Lizin

Câu 10 (2018) Ở sinh vật nhân thực, côđon sau quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã?

A 5'AUA3' B 5'AUG3' C 5'AAG3' D 5'UAA3' Câu 11 (2018) Côđon sau mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã?

A 5'AXX3' B 5'UGA3' C 5'AGX3' D 5'AGG3' Câu 12 (2019) Ờ sinh vật nhân thực, ba sau mã hóa axit amin mêtiơnìn?

A 5’UAA3’ B 5’UUA3’ C 5TGU3’ D 5’AUG3’

Câu 13 (2019) Cơđon sau quy định tín hiệu mở đầu trình dịch mã?

A 5’GGA3’ B XAA3’ C 5’AUG3’ D 5’AGX3’

II Hiểu

Câu (2007): Phát biểu sau không nói đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính phổ biến B Mã di truyền mã ba

C Mã di truyền có tính thối hố D Mã di truyền đặc trưng cho loài sinh vật Câu (TN 2007) Đặc điểm sau chỉ có trình tự nhân đôi ADN sinh vật nhân thực?

A.các đoạn Okazaki nối lại với nhờ enzim nối ligaza B diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn

C.diễn theo nguyên tắc bổ sung

D.xảy ở nhiều điểm mỗi phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (tái bản)

A nguyên tắc nhân đôi B nguyên liệu dùng để tổng hợp C.số lượng đơn vị nhân đôi D chiều tổng hợp

Câu (2014): Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể hiện trong cấu trúc phân tử trình sau đây?

(1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN

(3) Phân tử prơtêin (4) Q trình dịch mã

A (1) (2) B (2) (4) C (1) (3) D (3) (4)

Câu (2013): Khi nói số lần nhân đôi số lần phiên mã gen tế bào nhân thực, trong trường hợp không có đột biến, phát biểu sau đúng?

A Các gen nằm tế bào có số lần nhân đôi số lần phiên mã

B Các gen nhiễm sắc thể khác có số lần nhân đơi khác số lần phiên mã thường khác

C Các gen nhiễm sắc thể khác có số lần nhân đôi số lần phiên mã thường khác

D Các gen nằm nhiễm sắc thể có số lần nhân đơi khác số lần phiên mã thường khác

Câu 6: (2015) Khi nói trình nhân đôi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3’ → 5’ B Enzim ligaza (enzim nối) nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh

C Q trình nhân đơi ADN diễn theo ngun tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn ADN tách dần tạo nên chạc chữ Y

Câu 7: (2016) Trong phát biểu sau, có phát biểu ADN tế bào nhân thực? (1) ADN tồn ở nhân tế bào chất

(2) Các tác nhân đột biến tác động lên ADN nhân tế bào mà không tác động lên ADN tế bào chất

(3) Các phân tử ADN nhân tế bào có cấu trúc kép, mạch thẳng cịn phân tử ADN tế bào chất có cấu trúc kép, mạch vòng

(4) Khi tế bào giảm phân, hàm lượng ADN nhân hàm lượng ADN tế bào chất giao tử giảm nửa so với tế bào ban đầu

A B C D

Câu 8: (2017) Trong trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ, nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách tạo nên chạc hình chữ Y Khi nói chế q trình nhân đơi chạc hình chữ Y, phát biểu sau sai?

A Trên mạch khn 3’ → 5’ mạch tổng hợp liên tục B Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ → 3’

C Trên mạch khn 5’ → 3’ mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn D Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 5’ → 3’

Câu 9(2010): Phát biểu sau không nói gen cấu trúc?

A Phần lớn gen sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ đoạn mã hố axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

B Vùng điều hoà nằm ở đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã

C Gen khơng phân mảnh gen có vùng mã hố liên tục, khơng chứa đoạn khơng mã hố axit amin (intron)

D Mỡi gen mã hố prơtêin điển hình gờm ba vùng trình tự nuclêơtit: vùng điều hồ, vùng mã hố,vùng kết thúc

Câu 10 (2010): Khi nói trình nhân đôi ADN (tái ADN) tế bào nhân thực, phát biểu nào sau không đúng?

A Trong q trình nhân đơi ADN, enzim nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ

B Sự nhân đôi ADN xảy ở nhiều điểm mỗi phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản)

C Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN pơlimeraza khơng tham gia tháo xoắn phân tử ADN

Câu 11 (2018) Triplet 3’TAG5’ mã hóa axit amin izôlơxin, tARN vận chuyển axit amin có anticôđon là

A 3’GAU5’ B 3’GUA5’ C 5’AUX3’ D 3’UAG5’

Câu 12 (2018) Triplet 3’XAT5’ mã hóa axit amin valin, tARN vận chuyển axit amin có anticôđon là

A 5’XAU3’ B 3’GUA5’ C 3’XAU5’ D 5’GUA3’

Câu 13 (2019) Sơ đồ sau mô tả giai đoạn kéo dài mạch pôlinuclêôtit 1 chạc chữ Y q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ?

A Sơ đồ IV

B Sơ đồ I C Sơ đồ III D Sơ đồ II BÀI PHIÊN MÃ, DỊCH MÃ I Biết

Câu (2012): Các ba mARN có vai trị quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã là: A 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’UGA5’ B.3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AGU5’

C 3’GAU5’; 3’AAU5’; 3’AUG5’ D 3’UAG5’; 3’UAA5’; 3’AGU5’

Câu (2013): Trong trình sinh tổng hợp prơtêin, giai đoạn hoạt hố axit amin, ATP có vai trò cung cấp lượng

A để ribôxôm dịch chuyển mARN B.để axit amin hoạt hoá gắn với tARN C để cắt bỏ axit amin mở đầu khỏi chuỗi pôlipeptit D để gắn ba đối mã tARN với ba mARN

Câu 3(2015) Côđon sau quy định tín hiệu kết thúc q trình dịch mã? A 5’UAX3’ B 5’UGX3’ C 5’UGG3’ D 5’UAG3’ Câu 4(2016) Ở tế bào nhân thực, trình sau chỉ diễn tế bào chất?

A Phiên mã tổng hợp tARN B Nhân đôi ADN

C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp mARN

Câu 5(2017) Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trò “ người phiên dịch”? A ADN B tARN C rARN D mARN

Câu 6(2017) Đặc điểm chung q trình nhân đơi ADN trình phiên mã sinh vật nhân thực là

A diễn toàn phân tử ADN nhiễm sắc thể B thực theo nguyên tắc bổ sung

C có tham gia ADN pôlimeraza D diễn hai mạch gen

Câu 7(2017) Trong phân tử mARN không có loại đơn phân sau đây?

A Xitôzin B Uraxin C Timin D Ađênin

Câu 8(2017) Khi nói trình phiên mã, phát biểu sau đúng? A Enzim xúc tác cho q trình phiên mã ADN pơlimeraza

B Trong q trình phiên mã có tham gia ribơxơm

C Trong q trình phiên mã, phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’ → 3’ D Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn Câu (2018) Loại axit nuclêic sau thành phần cấu tạo ribôxôm?

A rARN B mARN C tARN D ADN

Câu 10 (2018) Ở sinh vật nhân thực, cơđon sau quy định tín hiệu kết thúc trình dịch mã?

A 5'AUA3' B 5'AUG3' C 5'AAG3' D 5'UAA3' Câu 11 (2018) Cơđon sau mang tín hiệu kết thúc trình dịch mã?

A Restrictaza B ARN pôlimeraza C ADN pôlimeraza D Ligaza Câu 13 (2018) Khi nói chế di truyền cấp độ phân tử, phát biểu sau đúng?

A Dịch mã trình dịch trình tự cơđon mARN thành trinh tự axit amin ch̃i pơlipeptit

B Q ừình dịch mã có tham gia nuclêơtit tự

C Trong q ữình nhân đơi ADN, hai mạch tổng hợp liên tục D Q trình phiên mã cần có tham gia enzỉm ADN pơlimeraza

Câu 14 (2019) Trong q trình phiên mã, nuclêôtit loại A gen liên kết bổ sung với loại nuclêôtit môi trường nội bào?

A U B X C G D T

Câu 15(2019) Ờ sinh vật nhân thực, ba sau mã hóa axit amin mêtiơnìn?

A 5’UAA3’ B 5’UUA3’ C 5TGU3’ D 5’AUG3’

Câu 16(2019) Côđon sau quy định tín hiệu mở đầu trình dịch mã?

A 5’GGA3’ B XAA3’ C 5’AUG3’ D 5’AGX3’

II Hiểu

Câu (2007).Phát biểu sau đúng?

A Phân tử tARN rARN có cấu trúc mạch đơn, phân tử mARN có cấu trúc mạch kép B Trong phân tử ARN có chứa gốc đường C5H10O5 bazơ nitric A, T, G, X C Một ba mã di truyền mã hố cho axit amin

D Ở sinh vật nhân chuẩn, axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit tổng hợp metiôni

Câu (2009).Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện không có đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng?

A Sự nhân đôi ADN xảy ở nhiều điểm mỗi phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái B Trong dịch mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ở tất nuclêôtit phân tử mARN

C Trong tái ADN, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ở tất nuclêôtit mỗi mạch đơn

D Trong phiên mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung xảy ở tất nuclêôtit mạch mã gốc ở vùng mã hoá gen

Câu (2011): Cho kiện diễn q trình phiên mã:

(1) ARN pơlimeraza bắt đầu tổng hợp mARN vị trí đặc hiệu (khởi đầu phiên mã)

(2) ARN pôlimeraza bám vào vùng điều hoà làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3' → 5' (3) ARN pơlimeraza trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3' → 5'

(4) Khi ARN pôlimeraza di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự

A (2) → (3) → (1) → (4) B (1) → (4) → (3) → (2) C.(2) → (1) → (3) → (4) D (1) → (2) → (3) → (4)

Câu (2014): Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể hiện trong cấu trúc phân tử trình sau đây?

(1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN

(3) Phân tử prơtêin (4) Q trình dịch mã

A (1) (2) B (2) (4) C (1) (3) D (3) (4)

Câu (2013): Khi nói số lần nhân đôi số lần phiên mã gen tế bào nhân thực, trong trường hợp không có đột biến, phát biểu sau đúng?

A Các gen nằm tế bào có số lần nhân đơi số lần phiên mã

B Các gen nhiễm sắc thể khác có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã thường khác

D Các gen nằm nhiễm sắc thể có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã thường khác

Câu 6:(2017) Khi nói trình dịch mã, phát biểu sau đâv sai? A Axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit ở sinh vật nhân thực mêtiơnin B Trên mỡi phân tử mARN cổ nhiều ribôxôm tham gia dịch mã

C Anticôđon mỗi phân Ur tARN khớp bổ sung với côđon tương ứng phân từ mARN D Ribôxôm dịch chuyển phân tử mARN theo chiều 3’-> 5’

Câu 7: (2018) Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, có phát biểu sau đây đúng?

I Các gen tế bào ln có số lần phiên mã

II Q trình phiên mã ln diễn đờng thời với q trình nhân đơi ADN

III Thơng tin di truyền ADN truyền từ tế bào sang tế bào khác nhờ chế nhân đôi ADN

IV Q trình dịch mã có tham gia mARN, tARN ribôxôm

A B C D

Câu 8: (2019) Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân thực, phát biểu sau sai? A Quá trình dịch mã diễn nhân tế bào

B Nguyên liệu trình dịch mã axit amin

C Trong q trình dịch mã, ribơxơm dịch chuyển mARN theo chiều 5’ —3’ D Sản phẩm q ừình dịch mã ch̃i pơlipeptit

III Vận dụng thấp

Câu 1(2007): Prôtêin không thực chức năng

A xúc tác phản ứng sinh hố B tích lũy thơng tin di truyền C điều hồ q trình sinh lý D bảo vệ tế bào thể

Câu 2(2009): Bộ ba đối mã (anticôđon) tARN vận chuyển axit amin mêtiônin là A 5'AUG3' B 3'XAU5' C 5'XAU3' D 3'AUG5'

Câu 3(2010).Cho kiện diễn trình dịch mã tế bào nhân thực sau:

(1) Bộ ba đối mã phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu (AUG) mARN (2) Tiểu đơn vị lớn ribôxôm kết hợp với tiểu đơn vị bé tạo thành ribơxơm hồn chỉnh

(3) Tiểu đơn vị bé ribơxơm gắn với mARN ở vị trí nhận biết đặc hiệu

(4) Côđon thứ hai mARN gắn bổ sung với anticôđon phức hệ aa1 – tARN (aa1: axit amin đứng liền sau axit amin mở đầu)

(5) Ribôxôm dịch côđon mARN theo chiều 5’ → 3’ (6) Hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu aa1

Thứ tự kiện diễn giai đoạn mở đầu giai đoạn kéo dài chuỗi pôlipeptit là: A (3) → (1) → (2) → (4) → (6) → (5) B (1) → (3) → (2) → (4) → (6) → (5)

C (2) → (1) → (3) → (4) → (6) → (5) D (5) → (2) → (1) → (4) → (6) → (3)

Câu (2012): Cho biết côđon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG - Gly; XXX - Pro; GXU - Ala; XGA - Arg; UXG - Ser; AGX - Ser Một đoạn mạch gốc gen ở vi khuẩn có trình tự nuclêôtit 5’AGXXGAXXXGGG3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin

A. Gly-Pro-Ser-Arg B Ser-Ala-Gly-Pro C.Pro-Gly-Ser-Ala D Ser-Arg-Pro-Gly Câu (2011): Cho thông tin sau đây:

(1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin

(2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN q trình dịch mã hồn tất

(3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp

(4) mARN sau phiên mã phải cắt bỏ intron, nối êxôn lại với thành mARN trưởng thành Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ

A (2) (4) B.(2) (3) C (3) (4) D (1) (4) Bài ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN

I Biết

C điều hòa lượng sản phẩm gen tạo

D điều hòa số lượng mARN tổng hợp tế bào Câu Opêron Lac là:

A Một cụm gen vận hành gen điều hòa phân tử ADN B Một đoạn ADN gồm gen cấu trúc, gen vận hành gen điều hòa C Cụm gen cấu trúc số gen điều hòa phân tử ADN

D Một cụm gen cấu trúc có liên quan chức có chung chế điều hòa Câu Theo giai đoạn phát triển cá thể theo nhu cầu hoạt động sống tế bào thì A phần lớn gen tế bào hoạt động

B tất gen tế bào hoạt động

C tất gen tế bào có lúc đờng loạt hoạt động, có lúc đờng loạt dừng D có số gen tế bào hoạt động

Câu Cấu trúc opêron lac theo F Jacơp J Mơnơ có trình tự A vùng khởi động P → gen điều hịa R → nhóm gen cấu trúc

B vùng khởi động P → vùng vận hành O → nhóm gen cấu trúc C gen điều hịa R → nhóm gen cấu trúc → vùng vận hành O D vùng khởi động P → vùng vận hành O → nhóm gen cấu trúc

Câu Thành phần sau không thuộc thành phần cấu trúc opêron Lac vi khuẩn E Coli?

A Vùng vận hành (O) nơi prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã B Gen điều hoà (R) quy định tổng hợp prôtêin ức chế

C Vùng khởi động (P) nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã D Các gen cấu trúc (Z, Y, A) quy định tổng hợp enzim phân giải đường lactôzơ Câu Operator (O)

A Là vùng khởi động, nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã B Là nhóm gen cấu trúc, quy định tổng hợp enzim phân giải đường lactôzơ C Là vùng vận hành, nơi prơtein ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã D Là gen điều hịa, quy định tổng hợp prơtein ức chế

Câu Ở vi khuẩn E coli, prôtêin ức chế chế điều hòa sinh tổng hợp prôtêin hoạt động bằng cách

A kết hợp với enzim ARN polymeraza làm khả xúc tác cho trình phiên mã gen B ức chế trực tiếp hoạt động phiên mã gen cấu trúc

C gắn vào vùng khởi động làm tác dụng gen

D gắn vào vùng vận hành để cản trở hoạt động enzim ARN – polymeraza Câu Đối với opêron lac E coli, lactôzơ xem là

A chất ức chế B chất kích thích C chất bất hoạt D chất cảm ứng

Câu Đối với hoạt động opêron, chất cảm ứng (lactozơ) có vai trò A ức chế gen điều hòa

B biến đổi cấu hình khơng gian prơtein ức chế C hoạt hóa vùng khởi động

D hoạt hóa ARN pơlymeraza

Câu 10 Theo mơ hình opêron lac prôtein ức chế xuất hiện? A Không lúc có

B Lúc có C Khi khơng có lactơzơ D Khi có lactơzơ

Câu 11 Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn môi trường có lactơzơ mơi trường khơng có lactơzơ?

A Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế

B Các gen cấu trúc Z, Y,A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng C Gen điều hịa R tổng hợp prơtêin ức chế

Câu 12 Cơ chế điều hòa opêron lac vi khuẩn E coli dựa vào tương tác prôtein ức chế

A với vùng khởi động B với nhóm gen cấu trúc C với vùng vận hành

D với thay đổi điều kiện môi trường

Câu 13 Sự điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu cấp độ A phiên mã

B sau phiên mã C dịch mã D sau dịch mã II Hiểu

Câu (2011): Trong chế điều hoà hoạt động opêron Lac, kiện sau diễn khi môi trường có lactôzơ môi trường không có lactôzơ?

A Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng B Gen điều hồ R tổng hợp prơtêin ức chế

C ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động opêron Lac tiến hành phiên mã D Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế

Câu 2: (2017) Khi nói opêrôn Lac vi khuẩn E côli, có phát biểu sau sai? I Gen điều hòa (R) nằm thành phần opêrôn Lac

II Vùng vận hành (O) nơi ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã III Khi mơi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) khơng phiên mã

IV Khi gen cấu trúc A gen cấu trúc Z phiên mã 12 lần gen cấu trúc Y phiên mã 12 lần

A B C D

Câu 3: (2018) Khi nói opêron Lac vi khuẩn E coỉi, có phát biểu sau đúng? I. Gen điều hịa (R) khơng nằm thành phần opêron Lac

II. Vùng khởi động (P) nơi prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã III.Khi môi trường khơng có lactơzơ gen điều hịa (R) phiên mã

IV.Khi gen cấu trúc A phiên mã lần thi gen cấu trúc z phiên mã lần

A B c D

Câu 4: (2018) Khi nói hoạt động opêron Lac vi khuẩn E.coli, có phát biểu sau đây đúng?

I Nếu xảy đột biến ở gen cấu trúc Z làm cho prôtêin gen qui định bị bất hoạt

II Nếu xảy đột biến ở gen điều hịa R làm cho gen khơng phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã

III Khi prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêôtit ở gen điều hịa R làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã mơi trường khơng có lactơzơ

A B C D

Câu 5: (2019) Khi nói opêron Lac vi khuẩn , có phát biểu sau hoạt động E coli đây đúng?

I Nếu xảy đột biến ở gen cấu trúc A làm cho prôtêin gen quy định bị bất hoạt II Khi prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành gen cấu trúc Z, Y, A khơng phiên mã III Nếu xảy đột biến ở gen điều hịa R làm cho gen khơng phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã

IV Khi môi trường lactơzơ prơtêin ức chế gen điều hịa R quy định tổng hợp A B C D

Câu 6: (2019) Khi nói hoạt động opêron Lac vi khuẩn , có phát biểu sau E coli đây đúng?

I Nếu xảy đột biến ở gen cấu trúc A làm cho prôtêin gen quy định bị bất hoạt

II Nếu xảy đột biến ở gen điều hịa R làm cho gen khơng phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã

phiên mã

IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêơtit ở gen điều hịa R làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã mơi trường khơng có lactơzơ

A B C D

Bài ĐỘT BIẾN GEN I Biết

Câu Đột biến gen biến đổi A cấu trúc gen

B cấu trúc NST C làm thay đổi số lượng NST D vật chất di truyền

Câu Phát biểu sau nói đột biến gen? A Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen

B Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình C Tất đột biến gen có hại

D Có nhiều dạng đột biến điểm như: đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Câu Nhận định đột biến gen KHƠNG ĐÚNG?

A Mỡi lần biến đổi cấu trúc gen, lại tạo alen

B Trong tự nhiên, tất gen bị đột biến với tần số thấp 10-6 – 10-4

C Có thể sử dụng tác nhân gây đột biến tác động lên vật liệu di truyền làm xuất đột biến với tần số cao định hướng vào gen cụ thể ở điểm xác định để tạo nên sản phẩm tốt D Đột biến gen xảy ở tế bào sinh dục

Câu Đột biến gen dẫn đến thay đổi trình tự nuclêơtit, nên lần biến đổi cấu trúc lại tạo ra A kiểu hình

B alen C nhiều alen D thể đột biến Câu Thể đột biến là

A cá thể mang gen đột biến biểu ở kiểu hình lặn B cá thể mang gen đột biến biểu ở kiểu hình trội C cá thể mang gen đột biến biểu ở kiểu hình trung gian D cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình

Câu G*-X → G*-T → A-T sơ đồ minh họa cho

A đột biến thay ở phiên mã B bắt cặp sai nhân đôi C tác động tia phóng xạ D ảnh hưởng hố chất Câu Tác động gây đột biến chất 5-brôm uraxin (5-BU)

A T-A → T-5BU → X-5BU → X-G B A-T → A-5BU → X-5BU → X-G

C A-T → A-5BU → G-5BU → G-X D T-A → T-5BU → G-5BU → G-X Câu Tác động tia tử ngoại (UV)

A làm thêm A B làm A

C thay A-T  G-X D làm cho bazơ timin mạch ADN liên kết với Câu Hậu đột biến gen?

A Có thể có hại có lợi B Có lợi trung tính C Có thể có lợi, có hại trung tính D Khơng lợi, không hại Câu 10 Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào

A điều kiện môi trường B tổ hợp gen C đặc điểm cấu trúc gen

D điều kiện môi trường tổ hợp gen II Hiều

Câu Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng?

(1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể

(4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến

(5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A (1), (3), (5) B (1), (2), (3) C (3), (4), (5) D (2), (4), (5) Câu 2: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng?

A Đột biến gen xảy ở tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau

C Gen đột biến ln biểu thành kiểu hình

D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa

Câu Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi tăng liên kết hydrô Gen bị đột biến thuộc dạng?

A Mất cặp nuclêôtit

B Thay cặp nuclêôtit A-T cặp T-A C Thêm cặp nuclêôtit

D Thay cặp nuclêôtit A-T cặp G-X

Câu Trường hợp gen cấu trúc bị ĐB thay cặp A-T cặp G-X số liên kết hyđrơ

A tăng B tăng C giảm D giảm

Câu Một gen có ba thứ hai, ba thứ ba, ba thứ tư cặp nucleotit Protein gen đột biến tổng hợp giảm axit amin có thay đổi axit amin so với trước Biết axit amin mã hoá ba định.

A Giảm 1, thay đổi B Giảm 2, thay đổi C Giảm 2, thay đổi D Giảm 1, thay đổi

Câu Một đoạn mạch gốc gen phiên mã tạo mARN có trình tự ba mã sau ……… AGG UAX GXX XAG UXA XXX ……….

……… 10 11 ……….

Đột biến thay nu xảy ba thứ làm nu mạch gốc G bị thay đổi T làm cho A trật tự aa từ vị trí thứ trở sau bị thay đổi

B q trình tổng hợp prơtein bị kết thúc ở vị trí mã thứ C khơng làm thay đổi

D axít amin ở vị trí thứ bị thay bởi aa khác

Câu (2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy ở tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Gen đột biến di truyền cho hệ sau

C Gen đột biến ln biểu thành kiểu hình

D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho q trình tiến hóa Câu (TN 2007): Phát biểu sau nói đột biến gen?

A Có nhiều dạng đột biến điểm : đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn B Tất đột biến gen có hại

C Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình D Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen

Câu (2012): Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Tất dạng đột biến gen có hại cho thể đột biến

B Dưới tác động tác nhân gây đột biến, với cường độ liều lượng tần số đột biến ở tất gen

C Khi bazơ nitơ dạng xuất trình nhân đơi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nuclêôtit

D Trong dạng đột biến điểm, dạng đột biến thay cặp nuclêơtit thường làm thay đổi thành phần axit amin ch̃i pơlipeptit gen tổng hợp

Câu 10 (2013): Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Phần lớn đột biến gen xảy trình nhân đôi ADN

B Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu q trình tiến hố C Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêơtit

D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến III Vận dụng thấp

A A=T= 600 G=X= 899 B A=T= 600 G=X= 900

C A=T= 900 G=X= 599 D A=T= 599 G=X= 900

Câu Dạng đột biến điểm sau xảy gen không làm thay đổi số lượng nuclêôtit gen làm thay đổi số lượng liên kết hydrô gen?

A Mất cặp nuclêôtit B Thay cặp nuclêôtit A-T cặp G-X C Thêm cặp nuclêôtit D Thay cặp nuclêôtit A-T cặp T-A

Câu Gen A dài 4080Ǻ bị đột biến thành gen (a) Khi gen a tự nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp 2398 nuclêôtit Đột biến thuộc dạng

A Thêm cặp nuclêôtit B Mất cặp nuclêôtit C Thêm cặp nuclêôtit D Mất cặp nuclêôtit

BÀI – NST VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST I Biết

Câu (5_2015) Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, mức cấu trúc sau có đường kính 11 nm?

A Vùng xếp cuộn (siêu xoắn) B Sợi nhiễm sắc (sợi chất nhiễm sắc)

C Crômatit D Sợi

Câu (15_2015). Loại đột biến sau thường không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể?

A Lặp đoạn nhiễm sắc thể B Đảo đoạn nhiễm sắc thể

C Mất đoạn nhiễm sắc thể D.Chuyển đoạn hai nhiễm sắc thể khác Câu (2_2016). Ở người, hội chứng bệnh sau đột biến nhiễm sắc thể gây ra?

A Hội chứng AIDS B Hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Đao

Câu (96_201_2019) Dạng đột biến sau có thể làm cho alen gen nằm 1 NST?

A Thêm cặp nucleotit B Mất cặp nucleotit C Lặp đoạn NST D Đảo đoạn NST Câu (100_201_2019) Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen CDEFG.HI Đây dạng đột biến nào?

A Mất đoạn B Chuyển đoạn C Đảo đoạn D Lặp đoạn

Câu (87_203_2019) Dạng đột biến cấu trúc NST sau có thể ứng dụng để loại khỏi NST gen không mong muốn?

A Lặp đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn D Đảo đoạn

Câu (85_204_2019) Dạng đột biến cấu trúc NST sau có thể làm cho gen chuyển từ nhóm gen liên kết sang nhóm gen liên kết khác?

A Lặp đoạn B Mất đoạn C Chuyển đoạn D Đảo đoạn

II Hiểu

Câu (103_203_2017) Khi nói hậu đột biến nhiễm sắc thể, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn làm tăng chiều dài nhiễm sắc thể

B Đột biến đoạn làm giảm chiều dài nhiễm sắc thể

C Đột biến chuyển đoạn làm cho gen chuyển từ nhiễm sắc thể sang nhiễm sắc thể khác D Đột biến đảo đoạn làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể

Câu (98_204_2017) Khi nói đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn làm tăng khả sinh sản thể đột biến

B Đột biến lặp đoạn có hại cho thể đột biến

C Đột biến lặp đoạn dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen D Đột biến lặp đoạn làm tăng chiều dài nhiễm sắc thể

Câu (116_201_2018) Một loài thực vật, xét gen mã hóa chuỗi pôlipeptit nằm đoạn không chứa tâm động nhiễm sắc thể Từ đầu mút nhiễm sắc thể, gen xếp theo thứ tự: M, N, P, Q, S, T Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng?

II Nếu xảy đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể làm cho gen N chuyển vào vị trí gen S gen T làm thay đổi mức độ hoạt động gen N

III Nếu xảy đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể chứa gen N gen P tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo nên gen

IV Nếu xảy đột biến điểm ở gen S ln làm thay đổi thành phần loại nuclêôtit gen

A B C D

Câu (103_204_2018) Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu sau đây đúng?

I Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể II Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể không tương đờng làm thay đổi nhóm gen liên kết III Có thể gây đột biến đoạn nhỏ để loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn IV Đột biến lặp đoạn làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể

A B C D

III Vận dụng thấp

Câu (104_202_2019) Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen CDEFG.HIAB Đây dạng đột biến nào?

A Mất đoạn B Chuyển đoạn C Đảo đoạn D Lặp đoạn

Câu (102_203_2019) Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen ADCBEFG.HI Đây dạng đột biến nào?

A Mất đoạn B Chuyển đoạn C Đảo đoạn D Lặp đoạn

Câu (82_202_2019) Một đoạn NST bị đứt ra, đảo ngược 1800 nối lại vị trí cũ làm phát sinh đột biến

A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn

Câu (102_204_2019) Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen ABCBCDEFG.HI Đây dạng đột biến nào?

A Mất đoạn B Chuyển đoạn C Đảo đoạn D Lặp đoạn

BÀI – ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST I Biết

Câu (1_2016). Hợp tử hình thành trường hợp sau có thể phát triển thành thể đa bội lẻ?

A Giao tử (n) kết hợp với giao tử (n + 1) B Giao tử (n - 1) kết hợp với giao tử (n + 1)

C Giao tử (2n) kết hợp với giao tử (2n) D Giao tử (n) kết hợp với giao tử (2n) Câu (82_201_2017) Một loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Cây tứ bội phát sinh từ loài có nhiễm sắc thể là

A 4n B n C 3n D 2n

Câu (88_201_2017) Ở người, hội chứng bệnh sau chỉ xuất nữ giới? A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng AIDS

C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ

Câu (99_201_2018) Thể đột biến sau có thể hình thành thụ tinh giao tử đơn bội với giao lưỡng bội?

A Thể ba B Thể tứ bội C Thể tam bội D Thể

Câu (93_201_2018) Thể đột biến sau có thể hình thành không phân li của tất nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử lưỡng bội?

A Thể ba B Thể tứ bội C Thể tam bội D Thể

Câu (81_201_2019) Thể đột biến sau tạo nhờ lai xa kết hợp với đa bội hóa? A Thể song nhị bội B Thể tam bội C Thể tứ bội D Thể ba Câu (94_203_2019) Thể đột biến sau có NST 2n + 1?

A Thể B Thể tứ bội C Thể tam bội D Thể ba

Câu (83_204_2019) Cơ thể sinh vật có NST sau thể đa bội chẵn?

A 4n B 2n – C 2n + D 3n

II Hiểu

Câu (108_201_2018) Khi nói thể đa bội thực vật, có phát biểu sau đúng? I Thể đa bội lẻ thường khơng có khả sinh sản hữu tính bình thường

III Thể đa bội hình thành không phân li tất nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử

IV Dị đa bội dạng đột biến làm tăng số nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài

A B C D

Câu (106_202_2018) Khi nói thể dị đa bội, có phát biểu sau đúng? I Lai xa kèm đa bội hóa tạo thể dị đa bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen II Ở thực vật có hoa, thể dị đa bội ln tạo không hạt

III Từ thể dị đa bội hình thành nên lồi

IV Thể dị đa bội tạo cách áp dụng kĩ thuật dung hợp tế bào trần kết hợp với nuôi cấy tế bào

A B C D

III Vận dụng thấp

Câu (28_2015).Một loài thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Do đột biến, quần thể thuộc loài xuất hai thể đột biến khác thể thể tam bội Số lượng nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng thể thể tam bội là

A 12 B 11 18 C 12 36 D 13

Câu (37_2015).Hình vẽ sau mơ tả hai tế bào hai thể lưỡng bội phân bào.

Biết không xảy đột biến; chữ A, a, B, b, c, D, M, n kí hiệu cho nhiễm sắc thể. Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng?

A Hai tế bào ở kì sau nguyên phân

B Khi kết thúc trình phân bào ở hai tế bào từ tế bào tạo hai tế bào lưỡng bội, từ tế bào tạo hai tế bào đơn bội

C Bộ nhiễm sắc thể tế bào 2n = 4, nhiễm sắc thể tế bào 2n = D Tế bào ở kì sau giảm phân II, tế bào ở kì sau nguyên phân

Câu (40_2016).Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử Quan sát quá trình phân bào tế bào (tế bào M) (cây A) loài với B, người ta phát tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành nhóm nhau, nhóm đang phân li cực tế bào Cho biết không phát sinh đột biến trình phân bào tế bào M diễn bình thường Theo lí thuyết, có dự đốn sau đúng?

(1) Cây B có nhiễm sắc thể 2n = 14

(2) Tế bào M ở kì sau q trình giảm phân II

(3) Khi trình phân bào tế bào M kết thúc, tạo tế bào có nhiễm sắc thể lệch bội (2n + 1)

(4) Cây A thể ba

A B C D

Câu (102_201_2017) Phép lai P: ♀ XAXa × ♂ XaY, thu F1 Biết trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Quá trình giảm phân hình thành giao tử đực diễn bình thường. Theo lí thuyết, số cá thể thu F1, có thể xuất cá thể có kiểu gen sau đây?

A XAXAY. B XAXAXa. C XaXaY. D XAXaXa.

Câu (111_201_2017) Một loài thực vật có cặp NST kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong cơ thể có NST sau đây, có trường hợp đột biến thể một?

I AaBbDdEe II AaBbdEe III AaBbDddEe

IV AaBbDdEee V AaBbDde VI AaaBbDdEe

A B C D

Câu (100_203_2018) Dùng cônsixin xử lí hợp tử có kiểu gen BbDd, sau đó cho phát triển thành cây hồn chỉnh có thể tạo thể tứ bội có kiểu gen

A BBbbDDdd B BBbbDddd C BBBbDDdd D

Câu (117_203_2018) Một loài thực vật giao phấn ngẫu nhiên có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 6 Xét cặp gen A, a; B, b; D, D nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định tính trạng và alen trội trội hoàn toàn Giả sử đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể thể ba có sức sống khả sinh sản Cho biết khơng xảy dạng đột biến khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở lồi có tối đa 45 loại kiểu gen

II Ở lồi này, mang kiểu hình trội ba tính trạng có tối đa 25 loại kiểu gen III Ở loài này, thể ba có tối đa 36 loại kiểu gen

IV Ở lồi này, mang kiểu hình lặn tính trạng có tối đa 18 loại kiểu gen

A B C D

TỔNG HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG II BÀI – QUI LUẬT MENĐEN: QUI LUẬT PHÂN LI I- BIẾT

Câu (92_201_2018) Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đờng hợp tử trội?

A AA × Aa B Aa × Aa C Aa × aa D AA × AA

Câu (86_203_2018) Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : 1?

A Aa × aa B AA × AA C aa × aa D Aa × Aa

Câu (81_204-2018) Cho biết alen A trội hoàn toàn so với alen a Theo lí thuyết, phép lai sau đây cho đời gờm tồn cá thể có kiểu hình lặn?

A AA × aa B Aa × Aa C aa × aa D Aa × aa

Câu (82_201_2019) Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời gờm tồn kiểu gen dị hợp?

A Aa × Aa B Aa × aa C AA × aa D AA × Aa

Câu (95_202_2019) Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đờng hợp?

A AA × aa B aa × aa C AA × Aa D Aa × Aa

II- HIỂU

Câu (19_ĐH2009) Kiểu gen cá chép khơng vảy Aa, cá chép có vảy aa Kiểu gen AA làm trứng không

nở Tính theo lí thuyết, phép lai cá chép khơng vảy cho tỉ lệ kiểu hình ở đời A l cá chép không vảy : cá chép có vảy B cá chép khơng vảy : l cá chép có vảy C 100% cá chép không vảy D cá chép không vảy : l cá chép có vảy

Câu (12_CĐ2012) Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng (P), thu F1 Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 Tính theo lí thuyết, số hoa đỏ ở F2, chủng chiếm tỉ lệ

A 2/3 B 1/4 C 3/4 D 1/3

III- VẬN DỤNG

Câu (24_2015).Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa gen có hai alen quy định Cho hoa đỏ chủng giao phấn với hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa hồng F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% hoa đỏ : 50% hoa hồng : 25% hoa trắng Biết biểu gen không phụ thuộc vào môi trường Dựa vào kết trên, cho biết kết luận sau, có kết luận đúng?

(2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình phân biệt có kiểu gen đờng hợp tử có kiểu gen dị hợp tử

(3) Nếu cho hoa đỏ ở F2 giao phấn với hoa trắng, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng

(4) Kiểu hình hoa hờng kết tương tác alen gen

A B C D

BÀI – QUI LUẬT MENĐEN: QUI LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP I- BIẾT

Câu (56_CĐ2013) Trong trường hợp không phát sinh đột biến mới, phép lai sau cho đời có nhiều loại kiểu gen nhất?

A AaBb × AABb B AaBb × AaBb C AABB × aaBb D AaBb ×

AaBB

Câu (5_2016) Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể đồng hợp tử hai cặp gen xét?

A AABb B AaBB C AAbb D AaBb

II- HIỂU

Câu (25_2016).Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : 1?

A AaBb × aabb B AaBb × AaBb C AaBB × aabb D Aabb ×

Aabb

Câu (45_2016).Ở loài thực vật, xét hai gen phân li độc lập, mỗi gen quy định tính trạng mỡi gen có hai alen Cho hai (P) chủng có kiểu hình khác hai tính trạng giao phấn với nhau, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Cho biết không phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Theo lí thuyết, ở F2 có tối đa loại kiểu hình?

A B C D

Câu (201_2017) Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBBDd tạo tối đa loại giao tử?

A B C D

Câu (203_2017): Theo lý thuyết, trình giảm phân bình thường ở thể có kiểu gen Aabb tạo ra giao tử Ab chiếm tỉ lệ

A 50% B 12,5% C 75% D 25%

Câu (204_2017) Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBbDD tạo tối đa loại giao tử?

A B C D

Câu (202_2018) Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBb giảm phân bình thường tạo loại giao tử ab chiếm tỉ lệ

A 50% B 12,5% C 75% D 25%

Câu (202_2018) Cho biết trình giảm phân diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai AABB × AABb cho đời có kiểu gen?

A B C D

III- VẬN DỤNG

A 3 : : : B 3 : : : C 1 : : D : : : : :

Câu (56_ĐH2007). Trong trường hợp mỡi gen qui định tính trạng tính trạng trội trội hồn tồn, thể có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn thu đời có số kiểu gen kiểu hình tối đa A kiểu hình ; kiểu gen B kiểu hình ; 12 kiểu gen.

C kiểu hình ; 12 kiểu gen D kiểu hình ; 27 kiểu gen.

Câu (47_ĐH2008) Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hồn tồn, phép lai: AaBbCcDd × AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- ở đời

A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256.

Câu (50_CĐ2008) Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ, alen b quy định màu trắng; hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể khác Phép lai sau cho đời có kiểu hình thân thấp, màu trắng chiếm tỉ lệ 1/16?

A AaBB x aaBb B Aabb x AaBB C AaBb x Aabb D AaBb x

AaBb

Câu (50_CĐ2009) Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập Cho giao phấn hạt vàng, trơn với hạt xanh, trơn F1 thu 120 hạt vàng, trơn; 40 hạt vàng, nhăn; 120 hạt xanh, trơn; 40 hạt xanh, nhăn Tỉ lệ hạt xanh, trơn có kiểu gen đồng hợp tổng số hạt xanh, trơn ở F1

A 1/4. B 2/3 C 1/3 D 1/2

Câu (14_ĐH2009) Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa tạo

A B C D

Câu (21_ĐH2009) Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh × AaBbDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn ở đời chiếm tỉ lệ

A 27/256 B 9/64 C 81/256 D 27/64

Câu (5_CĐ2010) Cho biết mỡi gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời là: : : : : : 1?

A Aabb × AAbb B Aabb × aaBb C AaBb × AaBb D aaBb ×

AaBb

Câu (33_CĐ2010) Ở loài thực vật, người ta tiến hành phép lai sau:

(1) AaBbDd × AaBbDd (2) AaBBDd × AaBBDd

(3) AABBDd × AAbbDd (4) AaBBDd × AaBbDD

Các phép lai tạo lai có kiểu gen dị hợp ba cặp gen

A (2) (4) B (2) (3) C (1) (3) D (1) (4)

Câu 10 (39_CĐ2010) Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau tạo ở đời có loại kiểu gen loại kiểu hình?

A AaBbdd × AabbDd B AaBbDd × AaBbDD C AaBbDd × aabbDD D AaBbDd × aabbdd

Câu 11 (13_CĐ2011) Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen 1 : 1?

A AabbDD × AABBdd B AABbDd × AaBBDd C AaBBDD × aaBbDD D AaBbdd × AaBBDD

A 6,25% B 12,50% C 18,75% D 37,50% Câu 13 (46_ĐH2011) Cho biết mỡi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Trong phép lai, người ta thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3A-B- : 3aaB- : 1A-bb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết trên?

A AaBb × Aabb B Aabb × aaBb C AaBb × AaBb D AaBb ×

aaBb

Câu 14 (4_CĐ2012) Các tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBbDd tiến hành giảm phân bình thường Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, số loại tinh trùng tối đa tạo

A B C D

Câu 15 (29_CĐ2012) Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Theo lí thuyết, phép lai: AaBb × aaBb cho đời có kiểu hình thân cao, đỏ chiếm tỉ lệ

A 56,25% B 12,5% C 18,75% D 37,5%

Câu 16 (32_CĐ2012) Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai: AaBbDdEe × AabbDdee cho đời có kiểu hình mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ

A 27/128 B 9/64 C 7/32 D 81/256

Câu 17 (44_CĐ2012) Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1? A AaBB × aaBb B Aabb × aaBb C AaBb × aaBb D AaBb × AaBb

Câu 18 (18_ĐH2012) Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen phân li độc lập Cho hai đậu (P) giao phấn với thu F1 gồm 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân thấp, hoa đỏ; 12,5% thân cao, hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1 là:

A 1:1:1:1:1:1:1:1 B 3:3:1:1 C 2:2:1:1:1:1 D 3:1:1:1:1:1 Câu 19 (39_ĐH2012) Cho biết mỡi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen khác với tỉ lệ phân li kiểu hình?

A Aabb × aaBb Aa × aa B Aabb × aaBb AaBb × aabb

C Aabb × AaBb AaBb × AaBb D Aabb × aabb Aa × aa

Câu 20 (31_CĐ2013) Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Xét các phép lai sau:

(1) AaBb × aabb (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb

(5) AaBb × AaBB (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) Aabb × aaBb

Theo lí thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình?

A B C D

BÀI 10 – TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I- BIẾT

Câu (46_ĐH2007) Cho lai hai bí trịn với nhau, đời thu 272 bí trịn, 183 bí bầu dục 31 bí dài Sự di truyền tính trạng hình dạng bí tuân theo quy luật

A phân li độc lập Menđen B liên kết gen hoàn toàn

Câu (44_ĐH2008) Ở loài thực vật có dạng màu hoa đỏ trắng Trong phép lai phân tích hoa màu đỏ thu hệ lai phân li kiểu hình theo tỉ lệ: hoa trắng : hoa đỏ Có thể kết luận, màu sắc hoa quy định bởi

A cặp gen, di truyền theo quy luật liên kết với giới tính B hai cặp gen liên kết hoàn toàn

C hai cặp gen không alen tương tác bổ trợ (bổ sung) D hai cặp gen không alen tương tác cộng gộp

Câu (52_ĐH2008) Lai hai dòng hoa trắng chủng với nhau, F1 thu toàn hoa trắng. Cho F1 tự thụ phấn, ở F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ: 131 hoa trắng : 29 hoa đỏ Cho biết khơng có đột biến xảy ra, kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật

A tương tác gen không alen B di truyền ngồi nhân.

C hốn vị gen. D liên kết gen.

II- HIỂU

Câu (58_ĐH2009) Ở ngơ, tính trạng màu sắc hạt hai gen không alen quy định Cho ngô hạt trắng giao phấn

với ngô hạt trắng thu F1 có 962 hạt trắng, 241 hạt vàng 80 hạt đỏ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ hạt trắng ở F1

đồng hợp hai cặp gen tổng số hạt trắng ở F1

A 3/16 B 1/8 C 1/6 D 3/8

Câu (54_ĐH2010) Ở loài thực vật, cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng có kiểu gen đờng hợp lặn (P), thu F1 gờm tồn hoa đỏ Tiếp tục cho hoa đỏ F1 giao phấn trở lại với hoa trắng (P), thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ Cho biết khơng có đột biến xảy ra, hình thành màu sắc hoa khơng phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Có thể kết luận màu sắc hoa loài

A gen có alen quy định, alen trội trội khơng hồn tồn B hai gen khơng alen tương tác với theo kiểu bổ sung quy định C hai gen không alen tương tác với theo kiểu cộng gộp quy định D gen có alen quy định, alen trội trội hoàn toàn

Câu (9_CĐ2011) Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai gen không alen tương tác với nhau quy định Nếu kiểu gen có hai loại alen trội A B cho kiểu hình hoa đỏ; có loại alen trội A B khơng có alen trội cho kiểu hình hoa trắng Lai hai (P) có hoa trắng chủng với thu F1 gờm tồn hoa đỏ Cho F1 lai với hoa trắng có kiểu gen đờng hợp lặn hai cặp gen nói thu Fa Biết khơng có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở Fa

A hoa đỏ : hoa trắng B hoa trắng : hoa đỏ C hoa trắng : hoa đỏ D hoa trắng : hoa đỏ

Câu (42_CĐ2013) Ở lồi thực vật, màu sắc hoa có hai trạng thái hoa đỏ hoa trắng Trong phép lai hai hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng Dự đoán sau kiểu gen F2 không đúng?

A Các hoa đỏ có loại kiểu gen B Các hoa trắng chủng có loại kiểu gen

C Các hoa trắng có loại kiểu gen D Các hoa đỏ chủng có loại kiểu gen Câu (48_CĐ2014) Ở loài thực vật, màu sắc hoa hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định; kiểu gen có alen A alen B quy định kiểu hình hoa đỏ; kiểu gen cịn lại quy định hoa trắng Cho hai có kiểu hình khác (P) giao phấn với nhau, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ Biết không xảy đột biến, kiểu gen P

A Aabb × aaBb B AaBB × Aabb C AaBb × aabb D AABb ×

aaBb

phấn ngẫu nhiên, thu F2 gồm 56,25% hoa trắng 43,75% hoa đỏ Biết không xảy đột biến, tổng số thu ở F2, số hoa đỏ dị hợp tử chiếm tỉ lệ

A 18,75% B 12,5% C 37,5% D 25%

III- VẬN DỤNG

Câu (2_CĐ2012) Ở lồi động vật, tính trạng màu lơng tương tác hai alen trội A B quy định Trong kiểu gen, có alen A alen B cho lơng đen, có alen A alen B cho lơng nâu, khơng có alen trội cho lơng trắng Cho phép lai P: AaBb × aaBb, theo lí thuyết, tổng số cá thể thu ở F1, số cá thể lơng đen có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ lệ

A 50% B 6,25% C 25% D 37,5%

BÀI 11: LIÊN KẾT GEN VÀ HỐN VỊ GEN Câu 94 (B-213-2020): Q trình giảm phân ở thể có kiểu gen

AB

ab xảy hoán vị gen Theo lí thuyết, loại giao tửmang gen hốn vị

A AB ab B AB aB C Ab aB D Ab ab

Câu 118 (H-213-2020): Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen

D d AB X X

ab giảm phân, cặp NST thường không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST giới tính phân li bình thường, Theo lý thuyết, tế bào tạo số loại giao tử tối đa tỉ lệ loại giao tử tạo trường hợp sau đây?

A 3: B 2: 1: C 2: 2: 1: D 1: 1: 1:

Câu 19 (B-2-2020): Kiểu gen sau đồng hợp cặp gen? A

AB

ab . B

AB

aB . C

AB

Ab . D

AB AB.

Câu 37 (H-2-2020): alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Thế hệ P: Cây thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, tu F1 gồm loại kiểu hình, có 4% số thân thấp, hoa đỏ chủng Cho biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số nhau.Theo lí thuyết, số thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen ở F1 chiếm tỉ lệ

A 24%. B 26%. C 9%. D 50%.

Câu 38 (H-2-2020): Hai tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Bd Aa

bD giảm phân bình thường tạo giao tử Trong số giao tử tạo có 12,5% số giao tử mang alen trội Theo lí thuyết, tỉ lệ giao tử mang alen trội trường hợp sau đây?

A 50%. B 6,25%. C 37,50%. D 18,75%.

Câu 92(B-201-2019) Đậu Hà Lan có NST 2n = 14 Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết lồi này

A 8. B 13. C 14. D 7.

Câu 94 (B-201-2019) Nếu tần số hoán vị gen gen 10% khoảng cách tương đối gen NST

A 15cM. B 10cM. C 30cM. D 20cM.

Câu 96 (201-2018): Một lồi thực vật, biết mỡi gen qui định tính trạng, alen trội trội hồn toàn Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ : 1?

A Ab

ab x aB

ab. B aB ab x

ab

ab. C Ab

ab x AB

aB. D AB

ab x Ab

ab .

quả (P) tự thụ phấn, thu F1 gờm loại kiểu hình, có 54% số thân cao, Biết không xảy đột biến Phát biểu sau đúng?

A Trong số thân thấp, ở F1, có 3/7 số có kiểu gen đờng hợp tử cặp gen

B Quá trình giảm phân ở P xảy hoán vị gen với tần số 20% C F1 có tối đa loại kiểu gen

D F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, chua Câu 100 (201-2017) Phép lai P:

Ab aBx

ab

ab, thu F1 Cho biết mỡi gen quy định tính trạng, các alen trội trội hồn tồn, khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 40% Theo lý thuyết, F1 có số cá thể mang kiểu hình trội hai tính trạng chiếm tỉ lệ

A 30% B 40% C 10% D 20%

Câu 25(B-159-2015): Ở lồi thực vật, xét tính trạng, mỡi tính trạng gen có alen quy định, alen trội trội hoàn toàn Hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, hốn vị gen xảy ở q trình phát sinh giao tử đực giao tử Giao phấn chủng có kiểu hình trội tính trạng với có kiểu hình lặn tính trạng (P), thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, kết luận sau F2 sai?

A Có 10 loại kiểu gen B Kiểu hình trội tính trạng ln chiếm tỉ lệ lớn

C Kiểu hình lặn tính trạng ln chiếm tỉ lệ nhỏ D Có loại kiểu gen dị hợp tử cặp gen

Câu 39(H-159-2015): Cho phép lai thu F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá thể không mang alen trội gen chiếm 3% Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen ở giới với tần số Theo lí thuyết, ở F1 số cá thể mang alen trội gen chiếm tỉ lệ

A 22% B 28% C 32% D 46%

Câu 4(H-TN-918-2014): Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định cánh hoa thẳng trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh hoa cuộn Lai hai (P) với nhau, thu F1 gờm tồn hoa đỏ, cánh thẳng Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm 25% hoa đỏ, cánh cuộn; 50% hoa đỏ, cánh thẳng; 25% hoa vàng, cánh thẳng Cho biết không xảy đột biến, từ kết phép lai rút kết luận:

A Kiểu gen F1 AaBb, gen phân li độc lập

B kiểu gen F1 AB

ab , gen liên kết hoàn toàn C kiểu gen F1

Ab

aB , gen liên kết hoàn toàn. D kiểu gen F1 Aabb, gen phân li độc lập

Câu 13(B-TN-918-2014): Ở lồi thực vật, alen A quy định trịn trội hoàn toàn so với alen a quy định dài; alen B quy định chín sớm trội hồn tồn so với alen b quy định chín muộn Lai trịn, chín sớm với dài, chín muộn (P), thu F1 gờm 80 trịn, chín muộn; 80 dài, chín sớm; 20 trịn chín sớm; 20 dài, chín muộn Cho biết không xảy đột biến, kiểu gen P với trường hợp sau đây?

A

AB ab x

ab ab B AaBB x aabb. C

Ab ab x

Câu 25(B-TN-918-2014): Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen với tần số 30% Theo lí thuyết, loại giao tử ab tạo từ trình giảm phân thể có kiểu

gen Ab

aB chiếm tỉ lệ

A 25% B 15% C 30% D 20%

Câu 31(B-TN-918-2014): Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có tối đa loại giao

tử tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen Aa BD

bd ?

A B C D

Câu 15(H-749-2013): Ở loài sinh vật, hai cặp gen A,a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM Hai cặp gen D,d E, e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách

10cM Cho phép lai: AB

ab De

de  AB

ab de

de Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy ở hai giới với tần số Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu ở đời con, số cá thể có kiểu gen đờng hợp lặn tất gen chiếm tỉ lệ

A 0,8% B 8% C 2% D 7,2%

Câu 20 (H-749-2013): Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen ở hai giới với tần số Tiến

hành phép lai P: AB

ab Dd AB

ab Dd, tổng số cá thể thu ở F1, số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ 50,73% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình lặn ba tính trạng chiếm tỉ lệ

A 11,04% B 16,91% C 22,43% D 27,95%

Câu 34(H-749-2013): Cho biết mỗi gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen ở hai giới với tần số 24% Theo lí

thuyết, phép lai AaBb De

dEaaBb De

dE cho đđời có tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử bốn cặp gen tỉ lệ kiểu hình trội bốn tính trạng

A 7,22% 19,29% B 7,22% 20,25% C 7,94% 19,29% D 7,94% 21,09%

BÀI 12: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH

Câu (B-2-2020): Ở r̀i giấm, xét gen nằm ở vùng không tương đồng NST giới tính X có alen A a: alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, r̀i đực mắt đỏ có kiểu gen

A X XA a

B X YA

C X XA A

D X Ya

Câu 86 (B-213-2020): Ở ruồi giấm, xét gen nằm ở vùng không tương đồng NST giới tính X có 2 alen B b Cách viết kiểu gen sau đúng?

A XYb B XBY C XBYb D XbYB

Câu 87 (B-201-2019) Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa), gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn đốm thụ phấn cho đốm Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình

A đốm : xanh. B xanh : đốm.

C 100% xanh. D 100% đốm.

Câu 98 (B-201-2019) Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : r̀i đực mắt trắng?

A XaXa × XAY. B XAXa × XaY. C XAXA × XaY. D XAXa × XAY. Câu 113 (H-201-2019) Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Phép lai P: AB

ab XDXd × AB

ab XDY, thu F1

Ở F1 có tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng chiếm 53,75% Theo lí thuyết, F1 có số r̀i đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

A 17,5%. B 35%. C 37,5%. D 25%.

Câu 96(H-201-2017).Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lý thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng?

A XAXA x XaY. B XaXa x XAY. C XAXa x XaY. D XAXa x XAY.

Câu 102(H-201-2017) Phép lai P: ♀XAXa x ♂XaY, thu F1 Biết trình giảm phân hình thành giao tử cái, cặp NST giới tính khơng phân ly giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường; trình giảm phân hình thành giao tử đực diễn bình thường Theo lý thuyết, số cá thể F1, xuất cá thể có kiểu gen sau đây?

A XAXAY. B XAXAXa. C XaXaY. D XAXaXa.

Câu 19 (B-147-2016) Ở người, nói di truyền alen lặn nằm ở vùng khơng tương đờng trên nhiễm sắc thể giới tính X, trường hợp không xảy đột biến mỡi gen quy định tính trạng, phát biểu sau sai?

A Con trai mang alen lặn biểu thành kiểu hình B Alen bố truyền cho tất gái

C Con trai nhận gen từ mẹ, gái nhận gen từ bố. D Đời có phân li kiểu hình khác ở hai giới.

Câu 46 (B-147-2016) Ở người, alen A quy định mắt nhìn màu bình thường trội hoàn toàn so với alen a quy định bệnh mù màu đỏ - xanh lục, gen nằm ở vùng khơng tương đờng nhiễm sắc thể giới tính X Có hai anh em đờng sinh trứng, người anh (1) không bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục có vợ (2) bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục sinh đầu lịng (3) khơng bị bệnh Người em (4) có vợ (5) khơng bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục sinh đầu lòng (6) bị bệnh Cho biết không phát sinh đột biến mới, kiểu gen người từ (1) đến (6) lần lượt là:

A XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXA, XaY B XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXa, XaY

C XAY, XaXa, XAY, XAY, XAXa, XaY D XAY, XaXa, XAXa, XAY, XAXa, XaXa

Câu 32(B-159-2015): Hai tế bào sinh tinh có kiểu gen giảm phân bình thường xảy hốn vị gen ở hai tế bào Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa tạo

A B C D 16

alen a quy định mắt trắng Cho biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời gồm tồn r̀i mắt đỏ?

A X Xa aX YA B X XA aX Ya C X XA aX YA D X XA AX Ya Câu 2(H-169-2014): Trong phát biểu sau, có phát biểu nói nhiễm sắc thể giới tính ở động vật?

(1) Nhiễm sắc thể giới tính có ở tế bào sinh dục

(2) Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính

(3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY bao giờ phát triển thành thể đực (4) Nhiễm sắc thể giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng

A B C D

Câu 3(H-169-2014): Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng? A Gen nhân di truyền theo dịng mẹ

B Gen ngồi nhân biểu kiểu hình ở trạng thái đờng hợp tử

C Các gen ngồi nhân ln phân chia cho tế bào phân bào

D Gen nhân biểu kiểu hình ở giới mà khơng biểu kiểu hình ở giới đực Câu 14(H-749-2013): Ở lồi động vật, alen A quy định lơng xám trội hồn tồn so với alen a quy định lông hung; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp; alen D quy

định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt đen Phép lai P : ♀ AB

ab X XD d

 ♂ Ab

aB X Yd

thu đđược F1 Trong tổng số cá thể F1, số cá thể có lơng hung, chân thấp, mắt đen chiếm tỉ lệ 1% Biết trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen ở hai giới với tần số Theo lí thuyết, số cá thể lơng xám dị hợp, chân thấp, mắt nâu ở F1 chiếm tỉ lệ

A 8,5% B 17% C 2% D 10%

Câu 35(B-279-2012): Khi nói nhiễm sắc thể giới tính ở người, phát biểu sau đúng?

A Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y khơng mang gen B Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tờn thành cặp alen.

C Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp

D Trên vùng tương đờng nhiễm sắc thể giới tính, gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y

BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN Câu 32(H-749-2013): Một đặc điểm thường biến là

A có lợi, có hại trung tính B phát sinh q trình sinh sản hữu tính C xuất đồng loạt theo hướng xác định

D di truyền cho đời sau nguyên liệu tiến hóa Câu 36(H-749-2013): Cho bước sau

(1) Tạo có kiểu gen

(2) Tập hợp kiểu hình thu từ có kiểu gen

(3) Trờng có kiểu gen điều kiện môi trường khác Để xác định mức phản ứng kiểu gen ở thực vật cần tiến hành bước sau A (1)  (2)  (3) B (3)  (1)  (2) C (1)  (3)  (2) D (2)  (1)  (3)

vào cục nước đá; vị trí lơng mọc lên lại có màu đen Từ kết thí nghiệm trên, có kết luận kết luận sau đây?

(1) Các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao tế bào ở đầu mút thể nên gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin khơng biểu hiện, lơng có màu trắng

(2) Gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin biểu ở điều kiện nhiệt độ thấp nên vùng đầu mút thể lơng có màu đen

(3) Nhiệt độ ảnh hưởng đến biểu gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin

(4) Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gen ở vùng làm cho lơng mọc lên có màu đen

A B C D

Câu 39(H-147-2016): Ở hoa anh thảo (Primula sinensis), alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Các nhà khoa học tiến hành thí nghiệm:

- Thí nghiệm 1: Đem có kiểu gen AA trờng ở mơi trường có nhiệt độ 20oC hoa đỏ, trờng ở mơi trường có nhiệt độ 35oC hoa trắng Thế hệ sau hoa trắng đem trờng ở mơi trường có nhiệt độ 20oC lại hoa đỏ

- Thí nghiệm 2: Đem có kiểu gen aa trờng ở mơi trường có nhiệt độ 20oC hay 35oC hoa trắng

Trong kết luận sau rút phân tích kết thí nghiệm trên, có kết luận đúng?

(1) Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến biểu kiểu gen AA

(2) Cây có kiểu gen AA trờng ở mơi trường có nhiệt độ 35oC hoa trắng Thế hệ sau hoa trắng đem trờng ở mơi trường có nhiệt độ 20oC lại hoa đỏ, điều chứng tỏ bố mẹ khơng truyền cho tính trạng hình thành sẵn

(3) Nhiệt độ môi trường 20oC hay 35oC không làm thay đổi biểu kiểu gen aa

(4) Nhiệt độ cao làm cho alen quy định hoa đỏ bị đột biến thành alen quy định hoa trắng, nhiệt độ thấp làm cho alen quy định hoa trắng bị đột biến thành alen quy định hoa đỏ

(5) Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước mơi trường, kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường

(6) Hiện tượng thay đổi màu hoa có kiểu gen AA trước điều kiện môi trường khác gọi mềm dẻo kiểu hình (thường biến)

A B C D 5.

CHƯƠNG III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀi 16: Cấu trúc di truyền quần thể

(Biết)

Câu 1: Tần số tương đối gen (tần số alen) tỉ lệ phần trăm A số giao tử mang alen quần thể

B alen kiểu gen quần thể

C số thể chứa alen tổng số cá thể quần thể D kiểu gen chứa alen tổng số kiểu gen quần thể

Câu 2: Điều không đặc điểm cấu trúc di truyền quần thể tự phối

A tự phối làm cho quần thể phân chia thành dịng có kiểu gen khác B qua nhiều hệ tự phối gen ở trạng thái dị hợp chuyển dần sang trạng thái đồng hợp

C làm giảm thể đồng hợp trội, tăng tỉ lệ thể đồng hợp lặn, triệt tiêu ưu lai, sức sống giảm

D hệ cháu thực vật tự thụ phấn giao phối cận huyết động vật chọn lọc không mang lại hiệu

Câu 3: Vốn gen quần thể gì?

A Là tập hợp tất kiểu hình quần thể thời điểm xác định. B Là tập hợp tất gen quần thể thời điểm xác định. C Là tập hợp tất kiểu gen quần thể thời điểm xác định.

Câu 4: Cấu trúc di truyền quần thể tự phối biến đổi qua hệ theo hướng A giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn B giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử

C tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử

D giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội Câu 5: Tần số loại kiểu gen quần thể tính tỉ lệ giữa: A số cá thể có kiểu gen tổng số cá thể quần thể

B số cá thể có kiểu gen tổng số alen quần thể C số lượng alen tổng số alen quần thể

D số lượng alen tổng số cá thể quần thể

Câu 6: Phát biểu quần thể tự phối?

A Tần số tương đối alen không thay đổi nên khơng ảnh hưởng đến biểu kiểu gen ở hệ sau

B Tần số tương đối alen bị thay đổi khơng ảnh hưởng đến biểu kiểu gen ở hệ sau

C Tần số tương đối alen thay đổi tuỳ trường hợp, khơng thể có kết luận xác tỉ lệ kiểu gen ở hệ sau

D Tần số tương đối alen không thay đổi tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần qua hệ

Câu 7: Tất alen gen quần thể tạo nên

A vốn gen quần thể. B kiểu hình quần thể. C thành phần kiểu gen quần thể. D kiểu gen quần thể.

Câu 8: Tập hợp sinh vật xem quần thể giao phối ? A Những mối sống tổ mối ở chân đê

B Những gà trống gà mái nhốt ở góc chợ C Những ong thợ lấy mật ở vườn hoa D Những cá sống hồ

Câu 9: Khi nói quần thể ngẫu phối, phát biểu sau sai?

A Trong điều kiện định, quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen trì khơng đổi qua hệ

B Quần thể ngẫu phối đa dạng di truyền

C Trong quần thể ngẫu phối, cá thể giao phối với cách ngẫu nhiên D Qua hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần

Câu 10: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Tần số alen a quần thể bao nhiêu?

A 0,3 B 0,4 C 0,6 D 0,5

Câu 11: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Tần số alen A quần thể bao nhiêu?

A 0,7 B 0,5 C 0,3 D 0,4

Câu 12: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa Tần số alen A quần thể bao nhiêu?

A 0,2 B 0,3 C 0,5 D 0,8

Câu 13: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa Tần số alen a quần thể bao nhiêu?

A 0,8 B 0,2 C 0,5 D 0,3

(Hiểu)

Câu 14: Thế hệ xuất phát quần thể thực vật có kiểu gen Aa Sau hệ tự thụ phấn, tính theo lí thuyết tỉ lệ thể đờng hợp (AA aa) quần thể

A 1/5 B (1/4)5 C (1/2)5 D - (1/2)5

Câu 15: Một quần thể động vật thời điểm thống kê có cấu trúc di truyền 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa tần số alen quần thể lúc

A 0,65A; ,035a B 0,75A; ,025a C 0,25A; ,075a D 0,55A; ,045a

A A = 0,4; a = 0,6 B A = 0,3; a = 0,7 C A = 0,2; a = 0,8 D A = 0,8; a = 0,2

Câu 17: Giả sử quần thể thực vật ở hệ xuất phát tất cá thể có kiểu gen Aa Nếu tự thụ phấn bắt buộc tỉ lệ kiểu gen quần thể tính theo lí thuyết ở hệ F1

A 0,37AA : 0,26Aa : 0,37aa B 0,42AA : 0,16Aa : 0,42aa C 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa D 0,50AA : 0,25Aa : 0,25aa

Câu 18: Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có tỉ lệ kiểu gen 0,1EE : 0,2Ee : 0,7ee Tính theo lí thuyết ở F4 tỉ lệ kiểu gen quần thể

A 0,25EE : 0,50Ee : 0,25ee B 0,64EE : 0,32Ee : 0,04ee C 0,04EE : 0,32Ee : 0,64ee D 0,09EE : 0,42Ee : 0,49ee

Câu 19: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen ở hệ xuất phát 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = Tần số alen A a

A 0,5 0,5 B 0,2 0,8 C 0,6 0,4 D 0,7 0,3 Câu 20: Giả sử quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,21AA : 0,52Aa : 0,27aa, tần số alen A alen a quần thể là:

A = 0,73; a = 0,27 B A = 0,27; a = 0,73 C A =0,53; a =0,47 D A = 0,47; a = 0,53

Câu 21: Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen ở hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt ở hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là:

A 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa B 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa

Câu 22: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen ở hệ thứ ba là:

A 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa B 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa

Câu 23: Một quần thể thực vật, ở hệ xuất phát (P) gờm 300 cá thể có kiểu gen AA 100 cá thể có kiểu gen aa Cho tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều hệ, theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen ở hệ F5 là:

A 25% AA : 50% Aa : 25% aa B 50% AA : 50% aa C 75% AA : 25% aa D 85% Aa : 15% aa Bài 17: Cấu trúc di truyền quần thể

(Biết)

Câu 1: Định luật Hacđi-Vanbec phản ánh sự

A ổn định tần số tương đối alen quần thể ngẫu phối. B cân thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối.

C ổn định tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ngẫu phối. D ổn định tần số thể đồng hợp quần thể ngẫu phối.

Câu 2: Trạng thái cân di truyền quần thể trạng thái mà A Tỉ lệ cá thể đực trì ổn định qua hệ

B Số lượng cá thể trì ổn định qua hệ

C Tần số alen tần số kiểu gen biến đổi qua hệ

D Tần số alen tần số kiểu gen trì ổn định qua hệ

Câu 3: Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a nhiễm sắc thể thường Gọi p, q lần lượt tần số alen A, a (p, q ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng:

A p2AA + 2pqAa + q2aa = 1 B p2Aa + 2pqAA + q2aa = 1 C q2AA + 2pqAa + q2aa = 1 D p2aa + 2pqAa + q2AA =1 Câu 4: Phát biểu sau với định luật Hacđi – Vanbec?

A Trong điều kiện định lịng quần thể giao phối tần số alen trội có khuynh hướng tăng dần, tần số alen lặn có khuynh hướng giảm dần qua hệ

C Trong điều kiện định lịng quần thể giao phối tần số tương đối alen ở mỡi gen có khuynh hướng trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác

D Trong điều kiện định lịng quần thể giao phối tần số tương đối alen ở mỡi gen có khuynh hướng giảm dần qua hệ

Câu 5: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,6 Aa : 0,4 aa Theo lí thuyết, tần số alen a quần thể bao nhiêu?

A 0,4 B 0,6 C 0,7 D 0,3

Câu 6: Một quần ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,4 Aa : 0,6 aa Theo lí thuyết, tân số alen a quản thể bao nhiều?

A.0,6 B 0,8 C 0,4 D 0,3

Câu 7: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,4 Aa : 0,6 aa Theo lí thuyết, tần số alen A quần thể bao nhiêu?

A 0,4 B 0,2 C 0,5 D 0,3

(Hiểu )

Câu 8: Quần thể sau ở trạng thái cân di truyền?

A 0,36DD : 0,48Dd : 0,16dd B 0,50DD : 0,25Dd : 0,25dd C 0,04DD : 0,64Dd : 0,32dd D 0,32DD : 0,64Dd : 0,04dd Câu 9: Quần thể ngẫu phối sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 0,3AA : 0,6Aa : 0,1aa

C 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa D 0,1AA : 0,5Aa : 0,4aa

Câu 10: Quần thể giao phối sau ở trạng thái cân di truyền? A 0,09AA : 0,55Aa : 0,36aa B 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa C 0,01AA : 0,95Aa : 0,04aa D 0,25AA : 0,59Aa : 0,16aa Câu 11: Quần thể sau ở trạng thái cân di truyền? A 0,5AA : 0,5Aa B 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa C 0,5Aa : 0,5aa D 0,5AA : 0,3Aa : 0,2aa

Câu 12: Quần thể sau ở trạng thái cân di truyền?

A 0,01Aa : 0,18aa : 0,81AA B 0,81 Aa : 0,01aa : 0,18AA C 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa D 0,81Aa : 0,18aa : 0,01AA Câu 13: Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa B 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa C 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa D 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa

Câu 14: Giả sử quần thể động vật ngẫu phối ở trạng thái cân di truyền gen có hai alen (A trội hồn tồn so với a) Sau đó, người săn bắt phần lớn cá thể có kiểu hình trội gen Cấu trúc di truyền quần thể thay đổi theo hướng

A tần số alen A alen a giảm B tần số alen A giảm đi, tần số alen a tăng lên

C tần số alen A alen a không thay đổi D tần số alen A tăng lên, tần số alen a giảm

Câu 15: Ở lồi thực vật giao phấn, xét gen có alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so vớ i alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp cặp gen có hoa màu hờng Quần thể sau lồi ở trạng thái cân di truyền?

A Quần thể gờm có hoa màu đỏ có hoa màu hờng B Quần thể gờm tất có hoa màu đỏ

C Quần thể gồm tất có hoa màu hờng

D Quần thể gờm có hoa màu đỏ có hoa màu trắng

Câu 16: Quần thể đạt trạng thái cân di truyền theo định luật Hacđi-Vanbec:

A 0,7 AA: 0,1 Aa: 0,2aa B 0,36 AA: 0,48 Aa: 0,16 aa C 0,39 AA: 0,52 Aa: 0,09 aa D 0,25 AA: 0,1 Aa: 0,65 aa

Câu 17: Ở loài thực vật giao phấn, alen A quy định hoa màu đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa màu trắng Quần thể sau chắn ở trạng thái cân di truyền?

A Quần thể gờm tất có hoa màu đỏ

C Quần thể gồm 50% hoa màu đỏ 50% hoa màu trắng D Quần thể gồm tất có hoa trắng

Câu 18: Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen sau ở trạng thái cân di truyền?

A 0,6AA : 0,4aa B 100%Aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa

Câu 19: Một loài sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen A trội hoàn toàn so với alen a Bốn quần thể loài ở trạng thái cân di truyền có tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội sau:

Quần thể I I

I

III I

V Tỉ lệ kiểu

hình trội

96 %

6 %

75 %

8 % Theo lí thuyết, phát biểu sau sai?

A Quần thể IV có tần số kiểu gen AA 0,16

B Tần số kiểu gen Aa ở quần thể III lớn tần số kiểu gen Aa ở mỗi quần thể cịn lại C Quần thể II có tần số kiểu gen Aa 0,48

D Tần số kiểu gen aa quần thể I nhỏ tần số kiểu gen aa ở mỡi quần thể cịn lại Câu 20: Một quần thể ở trạng thái cân di truyền có tần số alen a 0,7 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen aa quần thể

A 0,42 B 0,60 C 0,49 D

0,09

Câu 21: Một quần thể ở trạng thái cân di truyền có tần số alen A 0,4 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen AA quần thể

A 0,48 B 0,60 C 0,40 D