* Khác nhau Nguyên phân Giảm phân Xảy ra ở Tb sinh dưỡng và TB sinh dục sơ Xảy ra ở TB sinh dục chin khai NST nhân đôi 1 lấn, phân bào 1 lần NST nhân đôi 1 lần, phân bào 2 lần Kì trung g[r]
(1)CHỦ ĐỀ: CHU KỲ TẾ BÀO I Nội dung chủ đề 1.1 Tên chủ đề: Phân bào Chủ đề này gồm các bài thuộc chương IV- phần bào: Phân bào – Sinh học 10 THPT Bài 18 Chu kỳ tế bào và quá trình nguyên phân Bài 19 Giảm phân Bài 20.Thực hành:quan sát các kì nguyên trên tiêu rễ hành 1.2 Mạch kiến thức chuyên đề: Khái niệm, diễn biến chu kỳ tế bào Quá trình nguyên phân Quá trình giảm phân Bài tập phân bào 1.3 Nội dung chi tiết chủ đề 1.4 Thời lượng Căn vào lượng kiến thức, phương pháp tổ chức dạy học chuyên đề và trình độ nhận thức HS trường THPY Kỳ Anh: tiết gồm tiết nghiên cứu lí thuyết các nội dung 1, 2, và tiết, 1tiết hướng dẫn học sinh làm bài tậpvà tiết hướng dẫn học sinh thực hành II Mục tiêu chủ đề Sau học xong chuyên đề này HS có khả năng: Kiến thức - Trình bày khái niệm chu kỳ TB, nguyên phân, giảm phân - Trình bày diễn biến chu kỳ TB, qua trình nguyên phân, giảm phân - Trình bày vai trò nguyên phân và giảm phân - Phân biệt các kỳ nguyên phân trên tiêu rễ hành - Vận dụng kiến thức để: - Vận dụng kiến thức nguyên phân, giảm phân để giải bài tập + Giải thích nguyên nhân đa dạng sinh giới + Giải thích chế gây nên bệnh ung thư + Giải thích chế sinh sản vô tính… Kỹ Rèn luyện các kĩ sau: - Kĩ tư duy, kĩ giải vấn đề - Kĩ khoa học: quan sát; phân loại; định nghĩa - Kĩ học tập: tự học; tự nghiên cứu; hợp tác; giao tiếp Thái độ - Biết cách tự bảo vệ trước các tác nhân gây ung thư - Biết ứng dụng nguyên phân vào thực tiễn sống Định hướng các NL hình thành Tên Các kỹ thành phần TT lực i Xác định mục tiêu học tập phần Phân bào ii Lập kế hoạch học tập TT Thời gian Nội dung Phương pháp Người thực Sản công việc phẩm Năng lực Từ Nghiên - Đọc sách, tài tự học ngày…đến cứu tài liệu… ngày… liệu - Tham khảo các công trình nghiên phân bào cứu địa phương… Lop10.com (2) Phát và giải vấn đề i Đặt câu hỏi: Chu kỳ tế bào là gì ? nguyên phân là gì? ii Thu thập thông tin, xử lí thông tin iii Đề xuất, lựa chọn các giải pháp thích hợp i Quan sát: + Quan sát các hình ảnh, video, đọc tài liệu các vấn đề liên quan chuyên đề + Thu thập các thông tin liên quan ii Lập bảng biểu, tính toán, xử lý số liệu, vẽ hình ảnh quan sát được… iii Đưa giải pháp giải các vấn đề liên quan Năng i Phát biểu các định nghĩa liên quan lực tư ii Phân tích vai trò, mối liên hệ lý thuyết và thực tiễn sáng iii Nêu ý tưởng ứng dụng nhân giống vô tính địa phương tạo Năng i Nghe, đọc hiểu và chọn lọc thông tin, sử dụng thuật ngữ chính xác, hiệu lực ngôn ii Trình bày, thảo luận, phản biện ngữ iii Viết báo cáo thu hoạch Năng lực Sử dụng các thiết bị CNTT để thu thập, lưu trữ, báo cáo sản phẩm và truyền thông sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông i Lựa chọn hình thức làm việc, phân công nhiệm vụ, theo dõi, kiểm tra tiến độ công Năng việc thực nhiệm vụ học tập lực hợp ii Khiêm tốn, nhiệt tình phát biểu ý kiến,lắng nghe và phản hồi tích cực hoạt tác động nhóm Năng lực nghiên cứu khoa học Bảng mô tả các mức độ mục tiêu chủ đề Mức độ nhận thức Vận dụng thấp Nhận biết Thông hiểu ND1 Chu kỳ tế bào - Nêu khái - Phân tích các Giải thích thời niệm, đặc điểm hoạt động diễn gian kỳ trung chu kỳ TB các giai đoạn gian số kỳ trung loại TB điển hình gian - Nêu các giai đoạn kỳ trung gian ND 2: Quá trình nguyên phân - Nêu khái - Phân biệt niệm nguyên phân các kỳ nguyên - Nêu các kỳ phân pha phân - Phân tích các chia nhân diễn biến NST - Mô tả diễn các kỳ biến các kỳ nguyên - ứng dụng nguyên phân nhân phân - Nêu ý nghĩa giống vô tính Vận dụng cao Giải thích chế gây ung thư Từ đó đưa các giải pháp phòng tránh - Phân biệt các kỳ nguyên phân trên - Giải các bài tập hình vẽ và tiêu mức độ cao - Làm số bài tập đơn giản - Giải thích chế trì NST loài qua quá trình nguyên phân Lop10.com Các KN hướng tới chủ đề - KN quan sát, - Kĩ phân loại, phân nhóm - Kĩ định nghĩa - Năng lực GQVĐ - Kĩ quan sát, phân tích, tổng hơp kiến thức - NL GQVĐ (3) quá trình nguyên phân ND3 Quá trình giảm phân - Nêu khái niệm giảm phân - Nêu các kỳ giảm phân - Nêu ý nghĩa quá trình giảm phân - Phân biệt phân I và phân II - Phân tích biến các kỳ phân - giảm - Phân biệt các kỳ giảm giảm phân trên - Giải bài tập hình vẽ diễn - Làm số bài NST tập đơn giản giảm - Giải thích chế làm giảm NST loài qua quá trình giảm phân - so sánh nguyên phân và giảm phân - Kĩ định nghĩa -Kĩ so sánh - NL giải vấn đề III.NỘI DUNG CHI TIẾT Tiết 1:CHU KÌ TẾ BÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN Hoạt động GV và HS Hoạt động : KHỞI ĐỘNG 1, Nêu các đặc trưng thể sống? 2, Nguyên nhân làm cho thể lớn lên? 3, Cơ chế gây bệnh ung thư? Hoạt động 2:Chu kỳ tế bào HS nghiên cứu sgk (?) Thế nào là chu kỳ tế bào? (?) Hãy thảo luận và trả lời theo nội dung phiếu học tập sau HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm trả lời GV: Nhân xét và bổ sung Thời gian chu kì tế bào khác loại tế bào và loài - TB phôi sớm: 20 phút/lần - TB ruột: giờ/lần - TB gan: tháng/lần (?) Tại tế bào tăng trưởng tới mức định lại phân chia ? (Sự điều hoà tế bào có vai trò gì ? HS Nội dung I Chu kì tế bào: Khái niệm: Chu kì tế bào là khoảng thời gian lần phân bào Chu kì tế bào gồm thời kì: - Kì trung gian - Phân bào Đặc điểm chu kì tế bào: Tiêu chí Kì trung gian Thời gian Dài Đặc điểm Gồm pha: -G1: TB tổng hợp các chất cần thiết cho sinh trưởng -S: Nhân đôi AND, NST, các NST dính tâm động tạo thành NST kép -G2: Tổng hợp các chất cho tế bào Sự điều hoà chu kì tế bào: Lop10.com Nguyên phân Ngắn Gồm giai đoạn: -Phân chia nhân gồm kì -Phân chia tế bào chất (4) Hoạt động 3:Nguyên Phân Hãy hoàn thành phiếu học tập sau và dựa vào hình vẽ sgk HS thảo luận nhóm và đưa ý kiến chung (?) Khi nào TB thực quá trình phân chia ? HS: Sau vật chất di truyền phân chia xong LH,LG-Nguyên nhân gây tượng các dây tơ phân bào bị phá hủy là các yếu tố vật lí, hóa học môi trường tia phóng xạ, nhiệt độ cao, chất hóa học, … -Phải bảo vệ môi trường nhằm hạn chế các họat động thải môi trường các tác nhân nói trên (?) Giữa TBTV và TBĐV phân chia tế bào chất khác nào ? HS (?) Quá trình nguyên phân có ý nghĩa nào ? HS (?) Quá trình nguyên phân ứng dụng vào thực tiến sản xuất nào ? - TB phân chia nhận biết tín hiệu bên và bên ngoài TB - TB điều khiển đảm bảo sinh trưởng và phát triển bình thường thể II Quá trình nguyên phân: Phân chia nhân: Kỳ Đặc điểm Kì đầu NSt co xoắn, màng nhân biến - Thoi phân bào dần xuất Kì - Các NST co xoắn cực đại tập trung mặt phẳng xích đạo và có hình dạng đặc trưng(hình chữ V) Kì sau Các NS tử tách tâm động và di chuyển cực TB Kì cuối NST dãn xoắn, màng nhân xuất Phân chia tế bào chất: - Phân chia TB chất đầu kì cuối - TBC phân chia dần và tách TB mẹ thành TB - TBĐV màng TB co thắt lại vị trí TB -> 2TB TBTV hình thành vách ngăn mặt phẳng xích đạo chia tế bào mẹ thành TB III ý nghĩa quá trình nguyên phân: ý nghĩa sinh học: - Với sinh vật nhân thực đơn bào; nguyên phân là chế sinh sản - Với sinh vật nhân thực đa bào: làm tăng số lượng TB giúp thể sinh trưởng và phát triển - Giúp thể tái sinh các mô hay TB bị tổn thương ý nghĩa thực tiễn: - ứng dụng để giâm, chiết, ghép cành… - Nuôi cấy mô có hiệu cao Tiết 2:GIẢM PHÂN Hoạt động GV và HS Hoạt động Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp xảy quan sinh sản AND có lần nhân đôi Từ 1TB ban đầu qua giảm phân -> TB có số lượng NST giảm (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk và thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau: HS thảo luận nhóm GV nhận xét, đánh giá Nội dung I Giảm phân: Giảm phân I Kì đầu - NST nhân đôi tạo thành NST kép dính tâm động - Các NST bắt đôi với theo các cặp tương đồng -> xoắn lại - Thoi vô sắc hình thành - NST tương đồng cặp dần tách tâm động - Trong quá trình bắt đôi và tách các NST tương đồng trao đổi các đoạn crômatit cho - Màng nhân và nhân biến Không có nhân đôi NST Các NST co xoắn lại Kì giữa- Các NST kép di chuyển mặt phẳng xích đạo Lop10.com (5) Các NST tách tâm động và còn dính chỗ bắt chéo NS tử với Hiện tượng trao đổi các đoạn crômatit gọi là trao đổi chéo (?) kì cuối quá trình giảm phân II TBTV và TBĐV có điểm gì khác ? Hoạt động (?) Giảm phân có ý nghĩa nào thể sinh vật ? HS TB thành hàng - Thoi vô sắc từ các cực TB đính vào phía NST kép.Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo TB Kì sauMỗi NST kép cặp NST tương đồng thoi vô sắc kéo cực TB.Các NS tử tách tiến cực TB Kì cuối - cực NST dần dãn xoắn Màng nhân và nhân xuất Thoi vô sắc biến và TBC phân chia - Tạo TB có NSt đơn bội kép (nNST kép).Màng nhân và nhân xuất hiện, TBC phân chia 2.Giảm phân II -Các kỳ giống QTNP KQ- Tạo TB có Bộ NST đơn - ĐV: + Con đực: 4TB đơn bội -> tinh trùng + Con cái: 4TB đưn bội -> 1TB trứng và thể định hướng - TV: các TB nguyên phân số lần để hình thành hạt phấn và túi noãn II ý nghĩa giảm phân: - Giảm phân kết hợp với quá trình thụ tinh tạo nhiều biến dị tổ hợp - Là nguồn nguyên liệu cho CLTN và sinh vật có khả thích nghi với điều kiện sống Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài Tiết 3: BÀI TẬP VỀ NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN Hoạt động HĐ 1: Bài tập trắc nghiệm Trình tự các giai đoạn mà tế bào trải qua khoảng thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp gọi là : a Quá trình phân bào c Phát triển tế bào b Chu kỳ tế bào d Phân chia tế bào Thời gian chu kỳ tế bào xác định : a Thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp b Thời gian kì trung gian c Thời gian quá trình nguyên phân d.Thời gian các quá trình chính thức lần nguyên phân 3.Hoạt động xảy pha Gl kỳ trung gian là : a Sự tổng hợp thêm tế bào chất và bào quan b Trung thể tự nhân đôi c ADN tự nhân đôi d Nhiễm sắc thể tự nhân đôi Các nhiễm sắc thể tự nhân đôi pha nào sau đây kỳ trung gian? a Pha G1 Lop10.com Nội dung (6) c Pha G2 b Pha S d Pha G1 và pha G2 Diễn biến nào sau đây đúng nguyên phân ? a Tế bào phân chia trước đên nhân phân chia b Nhân phân chia trước phân chia tế bào chất c Nhân và tế bào phân chia cùng lúc d Chỉ có nhân phân chia còn tế bào chất thì không Thứ tự nào sau đây xếp đúng với trình tự phân chia nhân nguyên phân ? a Kỳ đầu , kỳ sau , kỳ cuối , kỳ b Kỳ sau ,kỳ ,Kỳ đầu , kỳ cuối c Kỳ đầu , kỳ , kỳ sau , kỳ cuối d Kỳ , kỳ sau , kỳ đầu , kỳ cuối Trong kỳ đầu nguyên nhân , nhiễm sắc thể có hoạt động nào sau đây ? a Tự nhân đôi tạo nhiễm sắc thể kép b Bắt đầu co xoắn lại c Co xoắn tối đa d Bắt đầu dãn xoắn 7, Hiện tượng xảy kỳ đầu nguyên phân là : a Màng nhân mờ dần tiêu biến b Các NST bắt đầu co xoắn lại c Thoi phân bào bắt đầu xuât d Cả a, b, c đúng Trong kỳ , nhiễm sắc thể có đặc điểm a Ở trạng thái kép bắt đầu có co xoắn b Ở trạng thái đơn bắt đầu có co xoắn c Ở trạng thái kép có xoắn cực đại d Ở trạng thái đơn có xoắn cực đại 9: Số lượng NST TB sinh sau giảm phân là bao nhiêu ? A Gấp đôi TB mẹ(4n) B Gấp ba TB mẹ(6n) C Giống hệt TB mẹ(2n) D Giảm nữa(n) 10: Tế bào chứa nNST đơn kì nào giảm phân ? A Kì đầu II C Kì II B Kì cuối II.* D Kì sau II HĐ 2: Bài tập I Bài tập nguyên phân Dạng 1: Tính số tế bào sau nguyên phân: Nếu số lần nguyên phân các tế bào nhau: Gọi: - a là số TB mẹ - x là số lần nguyên phân => Tổng số tế bào tạo = a x Vận dụng: Bốn hợp tử cùng loài nguyên phân liên tiếp đợt Tổng số tế bào tạo thành là bao nhiêu? Nếu số lần nguyên phân các tế bào không nhau: Giả sử có a tế bào có số lần nguyên phân là: x1, x2, x3,….xa (ĐK: nguyên dương) => Tổng số TB = x1+ x2 + x3 + …+ xa Lop10.com (7) Vận dụng: Ba tế bào A, B, C có tổng số lần nguyên phân là 10 và tạo 36 tế bào Biết số lần nguyên phân tế bào B gấp đôi số lần nguyên phân tế bào A Tìm số lần nguyên phân và số tế bào tạ từ tế bào A, B, C II Dạng 2: Tính số NST môi trường cung cấp và số thoi vô sắc hình thành nguyên phân Số NST môi trường cung cấp cho quá trình nguyên phân: a - Số NST tương đương với số nguyên liệu môi trường cung cấp: Có a tế bào (mỗi tế bào chứa 2n NST) nguyên phân x lần nhau, tạo a.2x tế bào - Số NST chứa a tế bào mẹ là: a 2n - Số NST chứa các tế bào là: a.2x 2n Do đó, số lượng NST tương đương với số nguyên liệu môi trường cung cấp là: a.2x 2n - a 2n Vậy tổng số NST môi trường = a 2n (2x – 1) Số lượng NST hoàn toàn môi trường cung cấp là: a.2n (2x – 1) Vận dụng: Có 10 hợp tử cùng loài nguyên phân số lần và đã sử dụng môi trường nội bòa nguyên liệu tương đương với 2480 NST đơn Trong các tế bòa tạo thành, số NST hoàn toàn tạo từ nguyên liệu môi trường là 2400 - Xác định tên loài - Tính số lần nguyên phân hợp tử nói trên Tính số thoi vô sắc hình thành quá trình nguyên phân: Nếu có a tế bào nguyên phân x lần tạo a.2x tế bào Thì số thoi vô sắc hình thành quá trình đó là: a.(2x – 1) II Bài tập giảm phân và thụ tinh Dạng 1: Tính số giao tử và hợp tử hình thành Số giao tử tạo từ loại tế bào sinh giao tử: Qua giảm phân: - Một tế bào sinh tinh tạo tinh trùng - Một tế bào sinh trứng tạo trứng và thể định hướng Tính số hợp tử: Trong quá trình thụ tinh, trứng (n) kết hợp với tinh trùng (n) tạo hợp tử (2n) Hiệu suất thụ tinh: là tỉ số phần trăm giao tử thụ tinh trên tổng số giao tử tạo Vận dụng: Một thỏ cái sinh Biết hiệu suất thụ tinh trứng là 50%, tinh trùng là 6,25% Tìm số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng đã tham gia vòa quá trình trên Dạng Tính số loại giao tử và hợp tử khác nguồn gốc và cấu trúc NST Tính số loại giao tử khác nguồn gốc và cấu trúc NST: Gọi n là số cặp NST tế bào xét - Nếu giảm phân không có tượng tiếp hợp và trao đổi chéo dẫn đến hoán vị gen cùng cặp NST kép tương đồng: - Nếu giảm phân có tượng tiếp hợp và trao đổi chéo dẫn đến hoán vị gen m cặp NST kép tương đồng (mỗi cặp NST kép trao đổi chéo xảy điểm): - Số tinh trùng tạo = số tế bào sinh tinh x - Số tế bào trứng tạo = số tế bào sinh trứng - Số thể định hướng (thể cực) = số tế bào sinh trứng x Số hợp tử = số tinh trùng thụ tinh = số trứng thụ tinh Số giao tử có nguồn gốc và cấu trúc NST khác là: n Số giao tử có nguồn gốc và cấu trúc NST khác là: n + m Số kiểu tổ hợp giao tử: Vận dụng: Xét tế bào sinh dục có kiểu gen AB De XY Xác định số loại giao tử hai trường hợp: xảy tượng trao đổi chéo và có tượng trao đổi chéo Dạng 3: Tính số NST môi trường cung cấp cho quá trình tạo giao tử Lop10.com (8) Số NST môi trường cung cấp cho các tế bào sinh giao tử giảm phân tạo giao tử: - a tế bào sinh tinh trùng (mỗi tế bào chứa 2n NST) từ vùng sinh trường chuyển sang vùng chín thực lần phân chia tạo 4a tinh trùng đơn bội (n) - a tế bào sinh trứng (mỗi tế bào chứa 2n NST) từ vùng sinh trường chuyển sang vùng chín thực lần phân chia tạo a trứng và 3a thể cực đơn bội (n) Vậy: + Số NST chứa a tế bào sinh tinh trùng a tế bào sinh trứng giai đoạn sinh trưởng: ax2n + Số NST chứa tất tinh trùng các trứng và các thể cực tạo ra: 4a x n= 2a x 2n + Số NST môi trường cung cấp cho a tế bào sinh giao tử giảm phân tạo giao tử: 2a x 2n - ax2n = a x 2n Số NST môi trường cung cấp cho quá trình phát sinh giao tử từ các tế bào sinh dục sơ khai Giả sử có a tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân x lần liên tiếp (ở vùng sinh sản), tạo a x x tế bào con, sau đó trở thành các tế bào sinh giao tử (ở vùng sinh trưởng) và chuyển sang vùng chín giảm phân tạo giao tử Tổng số giao tử (và số thể cực có) là: 4a x x Ta có: - Tổng số NST chứa a tế bào sinh dục sơ khai lúc đầu là: a 2n - Tổng số NST chứa toàn các giao tử ( kể các thể định hướng có) là: 4a x x x n = x x x a x 2n Số kiểu tổ hợp giao tử= số gt ♂ x số gt ♀ - Tổng số NST môi trường cung cấp cho a tế bào sinh dục sơ khai tạo giao tử: x x x a x 2n - a 2n = (2 x x - 1) a 2n Vận dụng: Tại vùng sinh sản ống dẫn sinh dục ruồi giấm có té bào sinh dục sơ khai nguyên phân lần liên tiếp Các tế bào sinh chuyển sang vùng chín trở thành các tế bào sinh giao tử - Tính số NST môi trườg Tiết 4: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC K Ỳ CỦA NGUYÊN PHÂN TRÊN TIÊU BẢN RỄ HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.Thí nghiệm các kỳ nguyên phân trên tiêu rễ hành a) Nội dung tiến hành: -Nội dung và cách tiến hành SGK + Trình bày cách thí nghiệm làm tiêu rễ hành các kỳ nguyên phân + Chia nhóm TN - Lưu ý thắc mắc HS và giảng giải -Khi hướng dẫn HS quan sát, GV lưu ý HS cách nhận dạng các kỳ dựa vào: - Mức độ co xoắn NST -Phân bố NST (tản mát tế bào hay dàn thành hàng phân thành nhóm) - Quan sát xem có hay không có hình ảnh phân chia tế bào chất? GV yêu cầu HS đến số lượng NST quan sát kỳ giữa, từ đó xác định NST 2n loài là bao nhiêu? b) Thu hoạch - Đành giá kết các nhóm và nhắc nhở lớp để nguyên thí nghiệm để theo dõi tiếp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS: làm các bước SGK -HS: Quan sát , có gì thắc mắc hỏi GV - HS nghiên cứu SGK trang 81 trình bày thí nghiệm - Các nhóm tiến hành thí nghiệm.làm giống hướng dẫn SGK + làm mẫu giáo viên -Các nhóm báo cáo kết TH theo mẫu SGK - Trình bày cách làm tiêu rễ hành Lop10.com (9) - kiểm tra các mẫu TH nhóm, nhóm nào làm sai yêu cầu làm lại , nhóm làm đúng yêu cầu làm bài thu hoạch theo mẫu sách IV, Hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá A Câu hỏi lý thuyết Câu 1: So sánh nguyên phân với giảm phân? Trả lời * Giống - Đều là hình thức phân bào có tơ, phổ biển sinh vật nhân thực - Gồm các kì: Kì đầu, kì sau, kì giữa, kì cuối - Diễn biến các kì giống nhau: + Hoạt động NST: Nhân đôi, đóng xoắn, co ngắn, xếp hang, phân li, duỗi xoắn + Sự hình thành và biến mats cuat thoi phân bào, màng nhân và nhân + Đều có lần nhân đôi AND, NST + Sự thay đổi thể tích nhân + Sự di chuyển trung tử + Đều là chế có tác dụng trì ổn định NST sinh sản vô tính và hữu tính * Khác Nguyên phân Giảm phân Xảy Tb sinh dưỡng và TB sinh dục sơ Xảy TB sinh dục chin khai NST nhân đôi lấn, phân bào lần NST nhân đôi lần, phân bào lần Kì trung gian lần nguyên phân có Kì trung gian chuyễn tiếp lần phân bào nhân đôi AND và NST và không có nhân đôi And và NST Kì đầu ngắn, không xảy tiếp hợp và trao đổi Kì đầu kéo dài, có xảy tiếp hợp và trao đổi chéo các cromatit cặp NST tương chéo các cromatit cặp NST tương đồng đồng Chỉ có lần NST xếp hang và phân li Có lần NST xếp hang và lần phân li cực TB cực TB Kết 1TB mẹ (2n)→2TB (2n) Kết 1TB mẹ (2n)→4TB (n) Ý nghĩa: Phương thức sinh sản vô tính, Phương thức sinh sản hữu tính, đảm bảo khâu giữ nguyên hệ gen không đổi qua các thể hệ hình thành giao tử nhờ sư tái tổ hợp di truyền tạo nên đa dạng di truyền Câu 2: Trong quá trình nguyên phân, hãy cho biết ý nghĩa các tượng sau: a NST đóng cực đại và kì và tháo xoắn tối đai vào kì cuối b Màng nhân biến và kì đầu và xuất trở lại vào kì cuối c Nhân biến và kì đầu và xuất trở lại vào kì cuối Trả lời: a, NST đóng cực đại và kì và tháo xoắn tối đai vào kì cuối: - kì sau NST trượt cực TB, vì đòng xoắn NST giúp quá trình phân li không bị đứt gãy và đóng xoắn cực đại giúp NST dẽ dàng phân li cực - Vào kì cuối NST tháo xoắn cực đại là để thực chức Hi tháo xoắn các enzim tiếp xúc phân tử AND để thực nhân đôi AND, phiên mã B, Màng nhân biến và kì đầu và xuất trở lại vào kì cuối: - Sự biến màng nhân là để giải phóng NST vào TBC, NST tiếp xúc với thoi vô sắc và thực phân chia NST cho các TB - Sự xuất màng nhân và kì cuối là để bảo quản NST tác động MT và điều hòa hoạt động các gen nằm trên NST Lop10.com (10) c Nhân biến và kì đầu và xuất trở lại vào kì cuối: - Do nhân không có màng nhân riêng nên hình dạng và kích thước luôn biến đổi - Trước Tb phân chia cần nhiều protein nên nhân hoạt động - Tiêu biến để phân chia diễn dẽ dàng Câu 3: NST kì NP giống và khác với NST kì GPII nào? Trả lời - Giống nhau: Mỗi NST cấu tạo từ nhiễm sắc tử và nhiễn sắc tử định hướng giống trên mặt phẳng xích đạo - Khác nhau: Trong Tb phân chia nguyên nhiễm thì các nhiễm sắc tử NST là gống hệt còn Tb giảm phân thì nhiễm sắc tử có thể khác di truyền trao đổi chéo xảy GPI Câu 4: a Nguyên nhân dẫn tới đa dạng di truyền giảm phân? b Nêu tóm tắt nội dung các các pha G1, S,G2, M Nấm men Saccharomyces cerevisia có hình thức sinh sản vô tính đâm chồi các pha trên có gì khác không? TB vi khuẩn có phân chia các pha trên không? Trả lời a Nguyên nhân dẫn tới đa dạng di truyền giảm phân: - Sự trao đổi các cromatit không chị em kì đầu GPI - Sự phân li độc lập các cặp NST tương đồng khác các cực TB Sự phân li độc lập các cromatit chị em các cặp khác kì sau GPII b Nội dung các pha - G1: TB tăng kích thước tăng tổng hợp các chất - S: Tổng hợp AND, pr histon, tổng hợp NST - G2: Tổng hợp Pr thoi tơ vô sắc để chuẩn bị phân bào - M: Phân chia Tb gồm các kì ( đầu, giữa, sau , cuối), NSt trải qua quá trình biển đổi hình thái, xếp thành hang trên mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc, phân li đồng cực TB, cuối cùng là phân chia TB chất cho TB - Nám men nảy chồi nên trải qua các pha G1, S bình thường thoi vô sắc hình thành sớm sau pha S làm chop G2 ngắn lại làm cho chưa hình thành xong nhân TB đã gấp lại để phân chia TB chất - TB vi khuẩn không phân chia trên mà phân chia theo hình thức trực phân Câu 5: Ở Tb phôi 15-20phuts là hoàn thành chu kì TB, TB thần kinh người không phân chia Giải thích? Trả lời - Vào cuối pha G1 có điểm kiểm soát (R), điểm kiểm soát R là hệ thống điều hòa tinh vi cấp độ phân tử - Nếu TB vượt qua điểm R thì tiếp tục phân chiia còn không vượt qua điểm R thì vào biệt hóa - TB phôi dẽ dàng vượt qua điểm R nên thơid gian pha G1 ngắn và có thể từ 10-15p là hoàn thành chu kì TB - TB thần kinh không vượt qua điểm R nên pha G1 kéo dài suốt đời sống cá thể Câu Từ Tb mẹ có NST 2n và hàm lượng AND nhân Tb là 6pg, qua lần phân bào bình thường đã sinh Tb con, Tb có hàm lượng AND là 6pg hãy đưa cách nhận biệt xem là quá trình nguyên phân hay giảm phân? Trả lời: Có chánh nhận biết: - Quan sát hình thái NST kính HV: + Nếu NST Tb là đơn, tháo xooawns thì nó hình thành qua NP + Nếu NST là kép, đóng xoắn thì tạo thành qua GP - Cho Tb tiếp tục phân bào: + Nếu tiếp tục phân bào mà hàm lượng And không đổi thì đó là nguyên phân + phân bào mà hàm lượng And giảm nửa thì đó là giamt phân 10 Lop10.com (11) Câu Trình bày biến đổi hình thái nhiễm sắc thể (NST) quá trình nguyên phân? ý nghĩa biến đổi hình thái NST? Trả lời a) Sự biến đổi hình thái NST quá trình nguyên phân: + Kỳ trung gian: NST dạng sợi dài mảnh duỗi xoắn + Kỳ đầu: Các NST bắt đầu đóng xoắn và co ngắn + Kỳ giữa: Các NST đóng xoắn cực đại, có hình thái rõ rệt + Kỳ sau: Các NST bắt đầu tháo xoắn trở dạng sợi dài và mảnh + Kỳ cuối: Các NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh kỳ trung gian Kết luận: Sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân có tính chu kỳ, đóng xoắn kỳ đầu đến kỳ sau đó tháo xoắn kỳ sau và kỳ cuối b) ý nghĩa biến đổi hình thái NST + Sự tháo xoắn tối đa trạng thái sợi mảnh tạo điều kiện cho tự nhân đôi NST Sự đóng xoắn tối đa tạo điều kiện cho phân ly NST + Do có biến đổi hình thái NST mà nó đã thực chức di truyền là vật chất di truyền cấp độ tế bào B BÀI TẬP Bài 1: Có tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân liên tiếp số lần tạo 40 tế bào Tế bào trên đã trải qua lần nguyên phân HD: Số tế bào ban đầu: TB Số tế bào tạo thành: 40 TB Ta có: Số tế bào thành = x 2k 40 = 2k →k=3 Vậy tế bào trên cùng trải qua lần nguyên phân Bài 2: Một hợp tử loài đã nguyên phân số lần liên tiếp tạo tế bào a Xác định số đợt phân bào hợp tử b Xác định NST lưỡng bội loài và tên loài Biết quá trình nguyên phân, môi trường đã cung cấp nguyên liệu với 322 NST đơn HD: a Số lần nguyên phân hợp tử (k) Số TB ban đầu : 1TB Số TB tạo thành: TB Ta có: Số tế bào thành = 2k = 2k →k=3 Vậy hợp tử rên trải qua lần nguyên phân (Lưu ý: hợp tử là tế bào) b Xác định NST lưỡng bội loài (2n) Theo giả thiết, ta có: Số NST môi trường cung cấp 322 NST đơn ∑ NST = 2n (2k – 1) 322 = 2n (23 -1) → 2n = 46 Vậy với 2n = 46, đây là NST lưỡng bội loài Người Bài 3: Một hợp tử gà (2n = 78) nguyên phân số lần liên tiếp, các tế bào hợp tử trên đã chứa tất 624 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Hãy xác định: 11 Lop10.com (12) a Số lần nguyên phân hợp tử b Số NST các TB có nguyên liệu hoàn toàn HD: a Số lần nguyên phân hợp tử (k) Theo giả thiết, ta có: Số NST cá tế bào tạo thành là 624 NST ∑ NST = 2n 2k 624 = 78 2k →k=3 Vậy hợp tử gà đã trải qua lần nguyên phân liên tiếp b Số NST các TB có nguyên liệu hoàn toàn ∑ NST = 2n (2k – 2) = 78 ( 23 -2) = 468 NST Vậy 468 NST các tế bào có nguyên liệu hoàn toàn Bài : Ở loài sinh vật có NST 2n = 44 a Tính số NST, số tâm động, số cromatic các kì quá trình nguyên phân b Tính số NST, tâm động, cromatic kì I và kì sau II quá trình giảm phân HD a Số NST, tâm động, cromatic các kì Nguyên phân Kì đầu Kì Kì sau Kì cuối Số NST 44 kép 44 kép 88 đơn 44 đơn Số Cromatic 88 88 0 Số tâm động 44 44 88 44 b Số NST, tâm động, cromatic kì I và kì sau II giảm phân Kì I Kì sau II Số NST 44 kép 44 đơn Số Cromatic 88 Số tâm động 44 44 Bài 5: Một tế bào sinh dục sơ khai thỏ cái (2n=24) nguyên phân liên tiếp lần a Tính số tế bào tạo thành b Các tế bào tạo trở thành tế bào sinh trứng giảm phân cho trứng Tính số tế bào trứng tạo thành c Biết hiệu suất thụ tinh trứng là 50% Tính số hợp tử tạo thành, số tinh trùng tham gia thụ tinh biết hiệu suất thụ tinh tinh trùng là 6,25% HD: a Số tế bào tạo thành Số tế bào tạo thành: 2k = 256 tế bào b Số tế bào trứng tạo thành TB sinh trứng → qua giảm phân → tế bào trứng + thể cực 256 TB trứng → qua giảm phân → 256 tế bào trứng Vậy số TB trứng tạo thành là 256 TB c Số hợp tử tạo thành, số tinh trùng tham gia thụ tinh Số hợp tử Ta có: H trứng = (Số trứng thụ tinh/ Số trứng tạo thành) x 100% → ( Số trứng thụ tinh = H trứng x Số trứng tạo thành)/ 100% 12 Lop10.com (13) → Số trứng thụ tinh = (50% x 256)/ 100% = 128 (TB) Mà: Số hợp tử = Số trứng thụ tinh = Số tinh trùng thụ tinh = 128 (TB) Vậy số hợp tử là 128 TB Số tinh trùng tham gia thụ tinh Ta có: H tinh trùng =( Số tinh trùng thụ tinh x 100% )/ Số tinh trùng tạo thành → Số tinh trùng tạo thành =(Số trứng tạo thành x 100% )/ H tinh trùng Số tinh trùng tạo thành = (128 x 100%)/6,25% = 2048 tinh trùng Vậy có 2048 tinh trùng tạo thành Bài 6: Một tế bào sinh dục sơ khai ruồi giấm tiến hành nguyên phân liên tiếp số lần tạo số tế bào hệ cuối cùng có 512 NST trạng thái chưa nhân đôi 1.Hãy xác định số đợt phân bào tế bào sinh dục sơ khai nói trên Các tế bào tạo thành nói trên trở thành tế bào sinh trứng a Khi tế bào sinh trứng giảm phân thì lấy nguyên liệu từ môi trường nội bào tạo bao nhiêu NST đơn? b Quá trình giảm phân trên hoàn thành thì tạo bao nhiêu trứng và tổng số NST các tế bào trứng là bao nhiêu? c Biết hiệu suất thụ tinh trứng là 25% và trứng thụ tinh cần triệu tinh trùng tham gia Hãy xác định số tinh trùng tham gia thụ tinh cho 25% số trứng nói trên HD 1.Xác định số đợt phân bào tế bào sinh dục sơ khai Ở ruồi giấm NST lưỡng bội 2n= Gọi k là số lần phân bào ( k nguyên dương, k>0) Theo giả thiết, ta có: 2k 2n = 512 2k =512 →k=6 Vậy tế bào sinh dục sơ khai nói trên tiến hành đợt phân bào 2.a Số NST đơn môi trường cung cấp cho quá trình giảm phân Mỗi tế bào sinh trứng có 2n = NST đơn, trước giảm phân tạo trứng thì nhân đôi NST đơn thành NST kép tức là tạo thêm NST đơn từ nguyên liệu môi trường nội bào Mà tổng số tế bào sinh trứng tạo sau đợt phân bào là 26 = 64 tế bào Vậy các tế bào sinh trứng đã lấy nguyên liệu từ môi trường nội bào để tạo số NST đơn là : 8.64 = 512 NST đơn b Xác định số NST đơn các trứng tạo thành Vì tế bào sinh trứng đã lấy nguyên liệu từ môi trường nội bào để tạo số NST đơn là : 64.1 = 64 trứng Ở ruồi giấm n=4 NST nên tổng số NST các trứng tạo thành là 64.4 = 256 NST đơn c Số tinh trùng tham gia thụ tinh 13 Lop10.com (14) Hiệu suất thụ tinh trứng là 25% nên tổng số trứng trực tiếp thụ tinh tạo hợp tử là: 64.25% = 16 trứng Vậy số tinh trùng tham gia thụ tinh là : 1.000.000 x 16 = 16.000.000 tinh trùng 14 Lop10.com (15)