GV: Đacuyn đã quan sát được những gì trong chuyến đi vòng quanh thế giới của mình và từ đó rút ra được điều gì để xây dựng học thuyết tiến hóa3. Từ quan sát này Đacuyn đã rút ra được điề[r]
(1)TUẦN 20 – Tiết 27 Ngày soạn: ……/……/……… Ngày dạy: ……/……/………
Bài 25 HỌC THUYẾT ĐACUYN I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức.
- Nêu luận điểm thuyết tiến hóa Đacuyn - Nêu đóng góp tồn Đacuyn
So sánh CLTN CLNT theo quan điểm Đacuyn 2 Kĩ năng: Phân tích, so sánh, phán đốn, khái qt hóa.
3 Thái độ: Giải thích tính đa dạng tiến hóa sinh giới ngày
II CHUẨN BỊ.
- Giáo viên: Giáo án, SGK, Tranh phóng to hình 25.1, 25.2 SGK. - Học sinh: SGK, đọc trước học.
III PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp tìm tịi IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1 Ổn định tổ chức lớp học:
Kiểm tra cũ: Hãy đưa chứng chứng minh loài sinh vật ngày có chung nguồn gốc?
3 Bài mới.
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
* Tìm hiểu học thuyết Đacuyn.
GV: Đacuyn quan sát gì chuyến vịng quanh giới từ rút điều để xây dựng học thuyết tiến hóa? Từ quan sát Đacuyn rút điều vai
II HỌC THUYẾT TIẾN HĨA ĐACUYN.
(2)trị yếu tố di truyền?
HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả lời. GV: Đacuyn giải thích nguyên nhân, chế tiến hóa, hình thành đặc điểm thích nghi hình thành lồi nào?
HS: Dựa vào thông tin SGK, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
GV: Nhận xet bổ sung để hoàn thiện kiến thức
GV: Tồn học thuyết của Đacuyn?
HS: Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 25.1 SGK Đacuyn giải thích nguồn gốc giống trồng, vật ni? HS: Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét, bổ sung để hoàn thiện kiến thức
một tổ tiên giống với bố mẹ nhiều cá thể không họ hàng chúng khác biệt nhiều đặc điểm
- Nguyên nhân tiến hóa: Do tác động CLTn thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật
- Cơ chế tiến hóa: Sự tích lũy di truyền biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác động CLTN
- Chọn lọc tự nhiên: Thực chất phân hó khả sống sót cá thể quân thể Kết trình CLTN tạo nên lồi sinh vật có khả thích nghi với môi trường
2 Ưu nhược điểm học thuyết Đacuyn.
* Ưu điểm:
- Ơng cho lồi tiến hóa từ tổ tiên chung
- Sự đa dạng hay khác biệt loài sinh vật loài tích lũy đặc thích nghi với môi trường khác
* Hạn chế:
- Chưa hiểu nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị
- Chưa thấy vai trò cách li việc hình thành lồi
4 Củng cố:
- So sánh học thuyết tiến hóa Lamac Đacuyn?
(3)