De thi giua hoc ki 2 lop 5 mon tieng viet nam 2020 2021 de 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ tên : …………………………… Lớp : …………………………… KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Ngày kiểm tra: ……………………… Điểm toàn kiểm tra : Nhận xét giáo viên chấm bài: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… A KIỂM TRA ĐỌC HIỂU: Đọc thầm văn sau, dựa vào nội dung đọc kiến thức học để trả lời câu hỏi tập bên dưới: Rừng đước Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để đi, bóng nắng chiếu xuyên qua tầng dày xanh biếc, soi lỗ chỗ lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân dã tràng bé tẹo Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ Nguyễn Thi Câu 1: Cây đước có đặc điểm bật so với khác? Hãy khoanh tròn vào trước ý đúng: A Rừng đước mênh mông B Đước mọc chen vùng đất ngập nước C Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để D Cây đước mọc dài tăm tắp, rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay Câu 2: Bài văn tả rừng đước lúc nước thủy triều nào? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng: Lúc nước triều lên Lúc nước triều xuống Cả lúc nước triều lên lúc nước triều xuống Nước triều không lên không xuống Câu 3: Hoạt động người đoạn văn miêu tả gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trống thích hợp: Những cánh tay từ thân thò bám đất Năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Vết chân dã tràng bé tẹo Trên đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hị ầm ĩ Câu 4: Nối yêu cầu so sánh nhân hóa cột A với hình ảnh cột B cho thích hợp: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Hình ảnh so sánh Cây thẳng nến khổng lồ Hình ảnh nhân hóa Chúng tơi chui qua cánh tay đước,móc bùn ném Rễ tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Câu 5: Em khoanh vào từ ngữ có tác dụng nối câu đoạn văn sau: “Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ.” Câu 6: Khoanh vào cặp từ quan hệ , gạch gạch chủ ngữ, gạch hai gạch vị ngữ vế câu ghép sau: Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7: Tìm từ lặp lại chuỗi câu sau cho biết việc lặp lại có tác dụng gì? Viết ý em vào chỗ chấm “Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ.” Từ lặp lại từ: ………………… Việc lặp lại có tác dụng: Câu 8: Từ “nó” câu thứ hai thay cho từ câu thứ nhất, thay từ “nó” từ khác? Viết ý em vào chỗ chấm “Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thị bám đất.” Từ “nó” thay cho từ: ………………………………………………………… Có thể thay thừ “nó” từ: Câu 9: Ở núi rừng miền trung khơng có đước, có tre lồi giống tre mọc nhiều Theo em, tre mang lại lợi ích cho đời sống người? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: Câu 10: Theo em, cần làm để bảo vệ rừng đước hay rừng ngập mặn? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: B KIỂM TRA VIẾT: Chính tả (Nghe – viết): Tập làm văn: Tả đồ vật Đề bài: Hãy tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em Bài làm: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ II A Kiểm tra đọc : 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm Giáo viên kiểm tra tiết ôn tập tuần 28 Cách tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để chọn đọc (là văn xuôi) số học từ tuần 19 đến tuần 27, tốc độ đọc 115 tiếng/phút Chấm điểm: Điểm 9-10: đọc to, rõ ràng, không sai từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 7-8: đọc rõ tiếng, sai không từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 5-6: sai đến từ, đảm bảo tốc độ Điểm 5: Khơng đảm bảo tốc độ, đọc cịn ngắt ngứ, sai từ Đọc hiểu: điểm Thời gian làm bài: 20 phút Điểm câu đáp án sau: Câu1- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào D: Cây đước mọc dài tăm tắp…… Câu 2- MĐ1 (0,5 điểm): Đánh X vào ô thứ nhất: Lúc nước triều lên Câu 3- MĐ1 (0,5 điểm): Theo thứ tự từ xuống dưới: S – Đ – S – Đ Câu 4- MĐ2 (0,5 điểm): Hình ảnh so sánh là: Cây thẳng nến khổng lồ Rễ tua tủa giương chung quanh cánh tay … Hình ảnh nhân hóa là: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Chúng tơi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném Câu 5- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào từ: Rồi Câu 6- MĐ2(1 điểm): Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7- MĐ2 (0,5 điểm): Từ lặp lại: đước, tác dụng: Liên kết câu đoạn văn Câu (1 điểm): Từ “nó” thay cho từ “cây đước”, thay từ “nó” từ “chúng” Câu (1 điểm): Con người dùng tre làm nhà cửa, làm đồ dùng gia đình, làm giàn giáo, làm bờ rào nhiều công dụng khác Tre làm đẹp cảnh quang thiên nhiên, cho bóng mát, ngăn chặn xói lở đất gió bão Câu 10 (1 điểm): Để bảo vệ rừng đước rừng ngập mặn, không nên khai thác rừng bừa bãi, không phá rừng lấy đất nuôi trồng thủy sản,trồng thêm nhiều chịu ngập nước, chăm sóc bảo vệ tốt loại rừng B Kiểm tra viết: 10 điểm Viết tả: điểm Cho học sinh viết tả (Nghe – viết) Hội thổi cơm thi Đồng Vân (Sách TV lớp 5, tập 2, trang 83-84), viết đoạn Hội thi bắt đầu bắt đầu thổi cơm Thời gian viết 15 phút Chấm điểm: Bài viết sai không lỗi điểm, sai lỗi trừ lỗi 0,5 điểm Tập làm văn: điểm Thời gian làm bài: 35 phút Yêu cầu chung văn là: Viết đề bài; bố cục rõ ràng; dùng từ đặt câu hợp lý; nội dung chặt chẽ; Vận dụng hình ảnh nhân hóa, so sánh, từ gợi tả… Chữ viết rõ ràng; trình bày - BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5, NĂM HỌC 2020 - 2021 Nội dung Câu, Mức Mức Mức Mức Tổng điểm TN cộng TL TN TL TN TL TN TL Số câu Đọc câu hiểu Số 1,5 1,5 văn điểm điểm Câu 1-2-3 số Số 2 câu Kiến câu thức TV Số 0,5 1,5 1,5 5,5 vận điểm điểm dụng Câu 6-7 8-9 10 số Số câu câu câu câu câu câu 10 câu Tổng câu cộng Số 1,5 0,5 1,5 1,5 điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm ... điểm điểm Câu 1 -2- 3 số Số 2 câu Ki? ??n câu thức TV Số 0 ,5 1 ,5 1 ,5 5 ,5 vận điểm điểm dụng Câu 6-7 8-9 10 số Số câu câu câu câu câu câu 10 câu Tổng câu cộng Số 1 ,5 0 ,5 1 ,5 1 ,5 điểm điểm điểm điểm điểm... TRẬN ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5, NĂM HỌC 20 20 - 20 21 Nội dung Câu, Mức Mức Mức Mức Tổng điểm TN cộng TL TN TL TN TL TN TL Số câu Đọc câu hiểu Số 1 ,5 1 ,5 văn điểm điểm Câu 1 -2- 3 số... Câu 5- M? ?1 (0 ,5 điểm): Khoanh vào từ: Rồi Câu 6- M? ?2( 1 điểm): Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7- M? ?2 (0 ,5 điểm): Từ lặp lại: đước, tác dụng: Liên kết câu đoạn văn Câu (1 điểm):