Đang tải... (xem toàn văn)
Bước 4: - Dựa vào các phản ứng trên, GV y/c HS kết luận về tính chất hóa học của brom và so sánh tính oxi hóa với flo và clo.. Tan it trong nước.[r]
(1)Ngày soạn: 28/12/2009 Ngày giảng: 29/12/2009 TIẾT 56 BROM I MỤC TIÊU Kiến thức HS biết: - Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng brom - Thành phần phân tử, tính chất bản, số ứng dụng, điều chế số hợp chất brom HS hiểu: - Tính chất hóa học brom là tính oxi hóa mạnh yếu flo và clo Kĩ - Dự đoán, kiểm tra và kết luận tính chất hóa học brom - Viết các PTHH chứng minh tính chất hóa học brom - Giải số bài tập có nội dung liên quan đến tính chất, ứng dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - HS: III PHƯƠNG PHÁP - Nêu vấn đề, đàm thoại IV TỔ CHỨC GIỜ HỌC Khởi động Mục tiêu: Tái kiến thức, tạo hứng thú học bài Thời gian: 7p Cách tiến hành: - So sánh tính chất hóa học flo với clo Viết phương trình hóa học minh họa Hoạt động 1: Tìm hiểu trạng thái tự nhiên và phương pháp điều chế brom * Mục tiêu: HS nắm trạng thái tự nhiên và phương pháp điều chế brom * Thời gian: 7p * Cách tiến hành: Bước 1: - GV y/c HS nghiên cứu SGK và nhận xét trạng thái tự nhiên brom Giải thích trạng thái đó - HS thực Bước 2: - Y/c HS cho biết nguyên tắc và phương pháp điều chế brom Viết PTHH - HS thực Kết luận: GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức * Trạng thái tự nhiên: + Brom tồn dạng hợp chất: muối kali, natri, magie + Bromua có nước biển, hồ số vùng * Điều chế: + Oxi hóa ion Br-, chất oxi hóa là clo -1 -1 + Sục khí clo vào dd bromua: 2Na Br + Cl2 2Na Cl + Br2 Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất và ứng dụng brom * Mục tiêu: HS nắm tính chất vật lí và tính oxi hóa mạnh brom kém flo và clo * Thời gian: 15p * Cách tiến hành: Bước 1: - GV y/c HS nghiên cứu SGK nêu tính chất vật lí brom Lop10.com (2) - GV ĐVĐ: Brom là nguyên tố nhóm halogen nên brom có tính chất hóa học giống clo Y/c HS viết PTHH phản ứng brom với hidro, kim loại và nước - HS thực Bước 2: - GV y/c HS quan sát TN brom tác dụng với dung dịch KI, giải thích và viết PTHH - HS thực Bước 3: - GV viết PTHH phản ứng brom với nước clo, y/c HS xác định số oxi hóa brom và rút vai trò brom phản ứng Bước 4: - Dựa vào các phản ứng trên, GV y/c HS kết luận tính chất hóa học brom và so sánh tính oxi hóa với flo và clo - HS thực Bước 5: - GV y/c HS nghiên cứu SGK tìm hiểu ứng dụng brom - HS thực Kết luận: - GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức cho HS * Tính chất vật lí: Chất lỏng, nâu đỏ, độc Tan it nước * Tính chất hóa học: +1 1 H 2(k) + Br2(k) H Br (k) ∆H = -71,96kJ + Tác dụng với hidro: 0 +3 -1 + Tác dụng với nhiều kim loại: 2Al + 3Br 2Al Br Brom thể tính oxi hóa mạnh -1 +1 + Tác dụng với nước: H O + Br2 H Br + H Br O (khó khăn clo) 0 +5 -1 + Tác dụng với chất có tính oxi hóa mạnh hơn: 5Cl2 + Br + 6H O 2H Br O3 + 10H Cl Brom thể tính khử tavs dụng với chất oxi hóa mạnh Tính oxi hóa brom yếu clo và flo * Ứng dụng: - Làm dược phẩm, phẩm nhuộm, chế tạo AgBr2 để tráng phim… Hoạt động 3: Tìm hiểu số hợp chất brom * Mục tiêu: HS nắm tính chất, điều chế HBr, axit HBr và hợp chất chứa oxi brom * Thời gian: 12p * Cách tiến hành: Bước 1: - GV ĐVĐ: có thể điều chế HBr phản ứng NaBr với H2SO4 đặc, nóng clo không? Y/c HS nghiên cứu SGK tìm hiểu phương pháp điều chế HBr và tính chất HBr Tính chất muối bromua - HS thực Bước 2: - GV HD HS viết công thức các axit có oxi brom và goi tên Y/c HS kết luận tính chất các axit trên tương tự hợp chất clo - HS thực Kết luận: - GV gọi HS nhận xét, bổ sung sau đó GV bổ sung và chốt kiến thức * Hidrobromua và axit bromhidric - Điều chế: Do brom có tính khử mạnh clo nên không thể áp dụng phương pháp tương tự clo Để điều chế HBr người ta thủy phân PBr3: PBr3 + 3H O 3HBr + H PO - HBr có tính axit và tính khử mạnh HCl: 2HBr(dd) + H 2SO Br2(l) + SO 2(k) + 2H O(l) * Hợp chất có oxi brom: HBrO: axit hipobromo; Lop10.com HBrO2: axit bromo (3) HBrO3: axit bromic; HBrO4: axit pebromic - Tính bền, tính oxi hóa, tính axit kém hợp chất tương ứng clo - Số oxi hóa brom: -1, +1, +3, +5, +7 (giống clo) Tổng kết và hướng dẫn học bài - GV nhấn mạnh nội dung trọng tâm bài học, HD HS cách so sánh tính chất brom với clo và flo - Cho HS làm BT 2, để củng cố bài học - HD HS làm BT 5, 6, - BTVN: 1, 4, 5, 6, SGK/142 - Chuẩn bị tiết sau: Bài Iot: + TTTN, điều chế iot + Tính chất iot So sánh với flo, clo và brom + Tính chất HI và hợp chất có oxi iot Lop10.com (4)