Đang tải... (xem toàn văn)
- Ánh trăng đã thức dậy những kỉ niệm quá khứ tốt đẹp, đánh thức tình cảm bạn bè năm xưa, đánh thức lại những gì con người đã lãng quên.... + Cảm xúc “rưng rưng” là biểu thị của một tâm [r]
(1)PHỊNG GD-ĐT THỊ XÃ BÌNH LONG ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS AN LỘC(Đề tổng hợp)
Câu 1: (2 điểm)Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“ - Thu ! Để ba Thống ba về. Bà ngoại vừa vuốt tóc vừa dỗ :
- Cháu ngoại giỏi làm mà ! Cháu để ba cháu ba mua cho cháu cây lược.
Con bé lại ôm chầm ba lần mếu máo :
- Ba về! Ba mua cho lược nghe ba! - Nó nói tiếng nấc vừa nói vừa từ từ tuột xuống”
a, Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Nêu tên tác giả hoàn cảnh sáng tác tác phẩm? b,Nêu nội dung đoạn văn trên?
c,Tìm từ ngữ xưng hơ đoạn văn
d,Xét theo cấu tạo câu “Cháu để ba cháu ba mua cho cháu lược.” thuộc kiểu câu nào? Vì sao?
Câu 2: (2 điểm) Viết văn nghị luận (khoảng trang giấy thi)trình bày suy nghĩ em tình cảm gia đình ngợi lên từ câu ca dao sau:
“ Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Câu 3(6 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau:
“ Thình lình đèn điện tắt
phịng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng trịn Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng như đồng bể như sông rừng Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”
(2)HƯỚNG DẪN Câu 1:HS tự làm
Câu 2:A Yêu cầu chung:
Hs viết văn nghị luận xã hội, có bố cục ba phần, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục
B Yêu cầu cụ thể:
a, MB: Giới thiệu vấn đề nghị luận b, TB: Đảm bảo ý sau:
- Giải thích câu ca dao: Mượn hình ảnh so sánh để ca ngợi công ơn to lớn, vô tận cha mẹ Từ nhắc nhở đạo lí người phải biết nhớ cơng ơn, biết đền đáp để bày tỏ lòng hiếu thảo cha mẹ
- Nêu phân tích công ơn cha mẹ (yêu thương, lo lắng; chăm sóc, dạy dỗ…)
- Sự hi sinh, tình cảm cha mẹ dành cho nguồn sống nuôi dưỡng tâm hồn người…
- Từ gợi suy nghĩ lịng biết ơn, tình yêu thương trách nhiệm cha mẹ…
- Bày tỏ phê phán hành vi ứng xử không cha mẹ c, KB: Khẳng định vấn đề- rút học nhận thức
Câu 3:6 điểm A Yêu cầu chung:
Hs viết văn nghị luận, có bố cục ba phần, phân tích cảm nhận nội sung nghệ thuật đoạn thơ, lập luận chặt chẽ, văn viết chân thực giàu cảm xúc
B Yêu cầu cụ thể:
a, MB: Giới thiệu: Tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn thơ, khái quát nội dung đoạn thơ b, TB: Đảm bảo ý sau:
*Cảm nghĩ vầng trăng khứ.( khái quát để dẫn vào đạn thơ)
- Ánh trăng gắn với kỉ niệm sáng thời thơ ấu làng quê
- Ánh trăng gắn bó với kỉ niệm khơng thể qn chiến tranh ác liệt người lính rừng sâu
* Cảm nghĩ vầng trăng tại: + Điện tắt bất ngờ
+ Hành động “vội bật tung cửa sổ” cảm giác đột ngột “nhận vầng trăng tròn”, cho thấy quan hệ người trăng khơng cịn tri kỉ, tình nghĩa xưa người lúc thấy trăng vật chiếu sáng thay cho điện sáng mà
* Niềm suy tư tác giả lòng vầng trăng
- Trăng người gặp giây phút tình cờ
+ Vầng trăng xuất tình cảm tràn đầy, không mảy may sứt mẻ + “Trăng trịn”-> tình cảm trọn vẹn, chung thuỷ năm xưa
+ Tư “ngửa mặt lên nhìn mặt” tư đối mặt: “mặt” vầng trăng trịn (nhân hố) Con người thấy mặt trăng thấy người bạn tri kỉ ngày
(3)+ Cảm xúc “rưng rưng” biểu thị tâm hồn xúc động, ngẹn ngào, gợi nhớ gợi thương gặp lại bạn tri kỉ
+ Nhịp thơ hối dâng trào tình người dạt Niềm hạnh phúc nhà thơ sống lại giấc chiêm bao
- Ánh trăng lên đáng giá biết bao, cao thượng vị tha
=> Câu thơ thầm nhắc nhở đồng thời nhắc nhở chúng ta, người sống hồ bình, hưởng tiện nghi đại, đừng quên công sức đấu tranh cách mạng người trước
c.Kết bài: