[r]
(1)(2)Ki M TRA B I CỂ À Ũ
T×m tõ
chỉ hoạt động nghệ thuật
T×m từ chỉ môn
(3)Nhân ho¸
Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vỡ sao?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai thầm đứng hc n cũ ỏo trng
Khiêng nắng qua sông
Cô giáo chăn mây đồng
Bác mặt trời đạp xe qua núi.
TrÇn Đăng Khoa
Bài 1: Đoạn thơ d ới tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay?
(4)Bài 1: Đoạn thơ d ới tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay?
Tên vật,
sự vật, vật Cách gọi Cách tả
Lúa Tre
Đàn cò
chị cậu
Phất phơ bím tóc
(5)Nhân hoá
Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao? Bài 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi: Vì sao?“ ”
a, C¶ líp c êi å lên câu thơ vô lý quá.
b, Những chàng man-gát bình tĩnh họ th ờng nh÷ng ng êi phi ngùa giái nhÊt.
(6)Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi sau:
a, Vì ng ời tứ xứ đổ xem vật đơng?
b, Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt? c, Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống?
(7)Nhân hoá
ễn cỏch t v tr li cõu hi Vỡ sao?
Bài 1: Đoạn thơ d ới tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay?
Tên vật,
sự vật, vật Cách gọi Cách tả
Lúa Tre
Đàn cò
chị cậu
Phất phơ bím tóc
(8)Bài 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi: Vì sao? a, Cả lớp c ời lên câu thơ vô lý quá.
b, Những chàng man-gát bình tĩnh họ th ờng nh÷ng ng êi phi ngùa giái nhÊt.
c, Chị em Xơ-phi nhớ lời mẹ dặn không đ ợc làm phiền ng ời khác.
Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, trả lời câu hỏi sau:
a, Vì ng ời tứ xứ đổ xem vật đông?