Đang tải... (xem toàn văn)
* Cách tiến hành: Hoạt động theo nhoùm - Yêu cầu các nhóm sử dụng thực phẩm mang đến, tranh ảnh, mô hình về thức ăn đã sưu tầm được để trình bày một bữa ăn ngon vaø boå... - Các tổ hội ý[r]
(1)TUAÀN Tieát Baøi TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I MUÏC TIEÂU: - Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hiểu được: + Thời là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm + Cách tiết kiệm thời Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các truyện, gương tiết kiệm thời - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ và trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động day A.OÅn ñònh : - Yêu cầu HS trật tự để chuẩn bị học tập B Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Tiết kiệm tiền của” + Hãy giúp bạn Hà chọn cách giải phù hợp tình huoáng sau: Haø ñang duøng hoäp buùt maøu tốt, lại bạn tặng thêm hộp giống heät hoäp cuõ nhaân dòp sinh nhaät… a/ Bỏ hộp màu cũ, dùng hộp b/ Duøng caû hai hoäp moät luùc c/ Mang cho hộp cũ dùng hộp d/ Cất hộp để dành, dùng nốt hộp màu cũ -GV ghi ñieåm C.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm thời giờ” Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Kể chuyện “Một phút” –trong SGK/14-15 - GV tổ chức cho HS làm việc lớp + GV keå chuyeän “ Moät phuùt” (coù tranh minh hoa)ï - GV cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi: +Mi-chi-a coù thói quen sử dụng thời nào? + Chuyện gì đã xảy với Mi-chi-a thi trượt tuyết ? Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực - Một số HS thực - HS nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe Gv keå chuyeän, theo doõi tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi (2) + Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu điều gì ? + Em rút bài học gì từ câu chuyện Michia ? - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm + Yêu cầu các nhóm lên đóng vai để kể lại câu chuyện, sau đó rút bài học - GV cho HS làm việc lớp : + Yêu cầu nhóm lên đóng vaikể chuyện Michia + Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn Hỏi: Tại phải tiết kiệm thời giờ? Tiết kiệm thời thì có tác dụng gì ? không tiết kiệm thời thì dẫn đến hậu gì ? - GV keát luaän: Mỗi phút điều đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời - Gọi HS đọc ghi nhớ bài * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 2SGK/16) - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng + Nhóm : Điều gì xảy HS đến phòng thi bò muoän + Nhóm 2: Nếu hành khách đến muộn tàu, maùy bay thì ñieàu gì seõ xaûy ra? + Nhóm 3: Điều gì xảy người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm? - GV keát luaän: + HS đến phòng thi muộn có thể không vào thi ảnh hưởng xấu đến kết bài thi + Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ maùy bay + Người bệnh đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ(bài tập 3-SGK) - GV nêu ý kiến bài tập Em hãy cùng các bạn nhóm trao đổi và bày tỏ thái độ các ý kiến sau (Tán thành, phân vân không tán thành) : a/ Thời là quý b/ Thời là thứ có, chẳng tiền mua Lop4.com - HS laøm vieäc theo nhoùm - nhóm lên bảng đóng vai, các nhóm khaùc nhaän xeùt - HS neâu - Laéng nghe - HS đọc - HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước hoạt động tieát 1- baøi (3) neân khoâng caàn tieát kieäm c/ Tiết kiệm thời là học suốt ngày, không laøm vieäc gì khaùc d/ Tiết kiệm thời là tranh thủ làm nhiều việc cuøng luùc - GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình - GV keát luaän: + Ý kiến a là đúng + Caùc yù kieán b, c, d laø sai - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ D.Cuûng coá - Daën doø: - Tự liên hệ việc sử dụng thời thân - Lập thời gian biểu ngày thân (Bài taäp 4- SGK/16) + Em đã biết tiết kiệm thời chưa? Hãy trao đổi với bạn bên cạnh số việc cụ thể mà em đã làm để tiết kiệm thời - Vieát, veõ, söu taàm caùc maåu chuyeän, truyeän keå, gương, ca dao, tục ngữ tiết kiệm thời (Baøi taäp 5- SGK/ 16) TUAÀN -2 HS đọc - Lắng nghe ghi nhớ thực Baøi TIẾT ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.MUÏC TIEÂU : - HS biết sau Ngô Quyền ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước , lập nên nhà Đinh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - PHT cuûa HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ OÂn taäp - 4HS trả lời - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ vào thời gian nào và có ý nghĩa nào lịch sử dân - Cả lơp theo dõi và nhận xét toäc? - Chiến thắng Bạch Đằng xảy vào thời gian nào và có ý nghĩa nào lịch sử dân Lop4.com (4) toäc? GV nhaän xeùt 3.Bài : a.Giới thiệu :ghi tựa b Giaûng baøi: GV dựa vào phần đầu bài SGK để giúp HS hiểu bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : - Sau Ngô Quyền ,tình hình nước ta theá naøo ? - HS laéng nghe - HS đọc - HS trả lời :triều đình lục đục tranh ngai vàng ,đất nước bị chia cắt thành 12 vùng , dân chúng đổ máu vô ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù lăm le bờ cõi ) - GV nhaän xeùt keát luaän *Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV hoûi : + Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh ? - GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhất:Đinh Bộ Lĩnh sinh và lớn lên Hoa Lư , Gia Viễn, Ninh Bình Truyện cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ Đinh Bộ Lĩnh đã tỏ có chí lớn +Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? - GV cho HS thảo luận và thống :Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ Lĩnh đã xây dựng lực lượng đem quân dẹp loạn 12 sứ quân năm 968 ông đã thống giang sơn +Sau thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã laøm gì ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhaát: Ñinh Boä Lónh leân ngoâi vua ,laáy nieân hieäu laø Đinh Tiên Hoàn,đóng đô Hoa Lư , đặt tên nước là Đại Cồ Việt , niên hiệu Thái Bình GV giải thích các từ : +Hoàng :là Hoàng đế ,ngầm nói vua nước ta ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa +Đại Cồ Việt :nước Việt lớn +Thái Bình :yên ổn , không có loạn lạc và chiến tranh *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Lop4.com - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS thaûo luaän vaø thoáng nhaát (5) - GV yeâu caàu caùc nhoùm laäp baûng so saùnh tình hình đất nước trước và sau thống theo maãu : Thời gian Caùc maët -Đất nước -Trieàu ñình -Đời sống cuûa nhaân daân Trước thống nhaát -Bò chia thaønh 12 vuøng -Lục đục -Làng mạc, đồng ruoäng bò taøn phaù, daân ngheøo khoå, đổ máu vô ích - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø laäp thaønh baûng - Đại diện các nhóm thông báo kết làm việc nhóm trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cho Sau thống hoàn chỉnh -Đất nước quy moät moái -Được tổ chức lại quy cuû -Đồng ruộng trở laïi xanh töôi, ngược xuôi buôn baùn, khaép nôi chuøa tháp xây dựng - GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4.Cuûng coá : - Gọi HS đọc bài học SGK - Hỏi: có dịp thăm kinh đô Hoa Lư em nhớ đến ? Vì ? 5.Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Cuoäc kháng chiến chống quân xâm lược lần thứ nhất” - Nhaän xeùt tieát hoïc -3 HS đọc -HS trả lời - HS lớp TUAÀN Tieát 17 Baøi 17 ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác chân : Yêu cầu thực đúng động tác - Troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi” Yeâu caàu tham gia troø chôi nhieät tình chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị 1-2 còi, phấn viết, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Lop4.com (6) Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng Phần mở đầu: phuùt - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh phút - Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo só soá - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc phuùt tiêu - yêu cầu học - Khởi động : Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, phút GV vai - Đội hình trò chơi - Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” GV 22 phuùt 14 Phaàn cô baûn: phuùt a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: laàn * Ôn động tác vươn thở : moãi - GV nhắc nhở học sinh hít thở sâu động taäp taùc - GV uốn nắn cho các em cử động nhịp và hô thật chậm để lần nhòp tập HS động tác laàn * Ôn động các tay: - GV đếm nhịp hô dứt khoát cho HS luyeän taäp - HS tập GV theo dõi để nhắc nhở HS hướng chuyển động và duỗi thaúng chaân * Ôn hai động tác vươn thở và tay : Lop4.com laàn - HS đứng theo đội hình hàng ngang GV (7) - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS taäp - GV cử cán lên vừa hô nhịp vừa taäp cuøng caùc baïn - GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm hai động tác cho HS naém * Học động tác chân : - GV nêu tên động tác - GV làm mẫu nhấn mạnh nhòp caàn löu y.ù - GV vừa làm mẫu chậm nhịp vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước: Nhịp 1: Đá chân trái trước lên cao , đồng thời hai tay dang ngang baøn tay saáp Nhịp 2: Hạ chân trái trước đồng thời khuỵu gố , chân phải thẳng và kiểng gót, hai tay đưa trước bàn tay saáp Nhịp 3: Chân trái đạp nhanh lên thành tư đứng trên chân phải, chân trái và hai tay thực nhòp Nhòp 4: veà TTCB Nhòp ,6, 7, nhö nhòp , 2, 3, - GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh - GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở tập cùng với các em - GV hô nhịp cho HS tập toàn động tác - Cho cán lớp lên hô nhịp cho Lop4.com laàn moãi laàn laàn nhòp laàn laàn laàn - Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV (8) lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em - Tập phối hợp động tác vươn thở , tay, chân + Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập + Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập + Lần 3: Cán hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát, sửa sai cho HS, sau đó nhận xét + Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå + Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua thực động tác vươn thở, tay, chân GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát + GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - Cho tổ HS chơi thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phạt - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông tổ HS chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động Phaàn keát thuùc: - HS đứng chỗ làm động tác gập thaân thaû loûng Lop4.com laàn, moãi động taùc laàn nhòp GV - HS chuyển thành đội hình voøng troøn GV phuùt - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc GV - HS hoâ “khoûe” phuùt phuùt phuùt phuùt (9) - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø - GV hoâ giaûi taùn Tieát 18 Baøi 18 ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI ” I MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học động tác lưng bụng Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi: “ Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi, phaán keû vaïch xuaát phaùt vaø vaïch ñích III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng phuùt phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu học - Khởi động: Cho HS chạy vòng phút xung quanh sân, HS đứng thaønh moät voøng troøn + Đứng chỗ xoay các khớp cổ GV chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Đội hình trò chơi + Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” phuùt GV Lop4.com (10) Phaàn cô baûn a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung * Ôn các động tác vươn thở tay và chaân + GV hô nhịp cho HS tập động taùc + Mời cán lên hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát để uốn nắn, sửa sai cho HS (Chuù yù : Sau moãi laàn taäp GV nên nhận xét kết lần tập đó cho tập tiếp) + Tổ chức cho tổ HS lên tập và nêu câu hỏi để HS cùng nhận xét + GV tuyên dương tổ tập tốt và động viên tổ chưa tập tốt caàn coá gaéng hôn * Học động tác lưng - bụng + Lần : + GV nêu tên động tác + GV laøm maãu cho HS hình dung động tác + GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời gập thân, hai tay giơ ngang , bàn tay sấp, ưỡn ngực căng, mặt hướng trước Nhịp 2: Hai tay với xuống mũi bàn chân , đồng thời vỗ tay và cúi đầu Nhòp 3: Nhö nhòp Nhòp 4: Veà TTCB Nhòp , 6, 7, : Nhö nhòp 1, 2, 3, đổi chân Lop4.com 22 phuùt 16 phuùt phuùt laàn moãi laàn laàn nhòp, 10 phuùt - HS đứng theo đội hình hàng ngang GV (11) - GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh + Lần 2: GV đứng trước tập cùng chiều với HS, HS đứng hai tay chống hông tập các cử động chân 2-3 lần, HS thực tương đối thục thì cho HS tập phối hợp chân với tay + Laàn 3: GV hoâ nhòp cho HS taäp toàn động tác và quan sát HS taäp + Lần 4: Cho cán lớp lên vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập theo, GV theo dõi sửa sai cho các em + Lần 5: HS tập tương đối thuộc bài GV khoâng laøm maãu chæ hoâ nhòp cho HS taäp - GV điều khiển kết hợp cho HS tập ôn động tác cùng lượt - Cán lớp điều khiển hô nhịp để HS lớp tập - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho caùc toå thi ñua trình dieãn GV cuøng HS quan sát, nhận xét , đánh giá GV sửa chữa sai sót , biểu dương caùc toå thi ñua taäp toát Lop4.com laàn laàn laàn laàn - Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV T1 T3 T2 T4 GV GV - HS chuyển thành đội hình voøng troøn (12) GV - GV điều khiển tập lại cho lớp phuùt để củng cố b) Troø chôi : “Con coùc laø caäu oâng trời ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi phuùt - Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi phút để đảm bảo an toàn - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính phút GV phuùt - HS hoâ “khoûe” thức - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS chơi chủ động, nhiệt tình Phaàn keát thuùc: - HS làm động tác thả lỏng chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø - GV hoâ giaûi taùn TUAÀN Tieát BAØI KHÂU ĐỘT MAU ( Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau - Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu - Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh quy trình khâu mũi đột mau Lop4.com (13) - Mẫu khâu đột mau khâu len sợi trên bìa, vải khác màu mũi khâu dài 2cm, số sản phẩm có đường may máy đường khâu đột mau và mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường baøi - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: + Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm + Len (hoặc sợi), khác màu vải + Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Nhắc nhở HS giữ trật tự, ngồi đúng tư chuẩn bị ĐDHT để học bài B Kieåm tra baøi cuõ - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Khâu đột mau - GV ghi töaï leân baûng Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu - GV treo tranh leân baûng coù daùn vaät maãu - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột mau Hoûi : Quan saùt H.1a, 1b em haõy nhaän xeùt đặc điểm các mũi khâu đột mau mặt trái và phải đường khâu ? - GV giới thiệu đường may máy, hướng dẫn HS quan sát so sánh và đặt câu hỏi để HS nêu giống, khác đường khâu đột mau và đường khâu (may) baèng maùy khaâu - GV kết luận đặc điểm đường Lop4.com Hoạt động học - HS lớp thực - Cả lớp - HS laéng nghe - HS nhắc lại tựa bài - HS quan saùt hình SGK/21 - Quan sát mẫu khâu đột mau - HS nhaän xeùt - HS quan saùt - HS trả lời giống và khác - HS laéng nghe (14) khâu đột mau : mặt phải đường khâu các mũi khâu đột mau dài và nối tieáp gioáng nhö caùc muõi may baèng máy khâu Ở mặt trái, mũi khâu sau lấn lên 1/2 mũi khâu trước - GV gợi ý cho HS rút khái niệmkhâu đột mau từ đặc điểm đường khâu - GV hướng dẫn HS quan sát so sánh độ khít, độ chắn đường khâu ghép hai mép vải và mũi khâu đột mau Từ đó, GV có thể nêu ứng dụng khâu đột mau là khâu đường khâu chaéc, beàn * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kó thuaät - GV treo tranh quy trình khâu đột mau và tranh quy trình khâu đột thưa bài trước - Hướng dẫn HS quan sát để rút điểm gioáng, khaùc quy trình vaø kyõ thuật khâu đột thưa, khâu đột mau - Yeâu caàu HS quan saùt hình (SGK/2) Hỏi : Em hãy nêu cách vạch dấu đường khaâu ? - GV hướng dẫn HS quan sát H3a, b, c, d để trả lời các câu hỏi SGK /22 - GV hướng dẫn cách khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai ( SGK/ 22 ) - Gọi HS thực mũi thứ ba, thứ tư + GV nhận xét, hướng dẫn thêm - GV cho HS quan sát H4 để trả lời câu hoûi : + Em hãy nêu cách kết thúc đường khâu đột mau - GV hướng dẫn thực kết thúc đường khâu đột mau, lưu ý cho SGV/33 Lop4.com - HS rút khái niệm khâu đột mau theo SGK - HS quan saùt vaø neâu + Gioáng :khaâu muõi moät vaø luøi lại mũi để xuống kim + Khác nhau:về khoảng cách lên kim - HS quan saùt - HS neâu - HS quan sát và trả lời - HS theo doõi caùc thao taùc cuûa coâ - HS leân laøm baïn nhaän xeùt - HS neâu - HS chuù yù theo doõi - HS đọc ghi nhớ (15) - GV hướng dẫn nhanh lần toàn thao tác để HS biết thực khâu theo quy ñònh - Gọi HS đọc ghi nhớ * GV hướng dẫn HS tập khâu mũi đột mau treân giaáy keû oâ li - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Hướng dẫn HS tập khâu - GV laáy soá saûn phaåm cuûa HS daõ laøm, yeâu caàu HS nhaän xeùt D Cuûng coá - Gọi HS đọc ghi nhớ E Daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học taäp cuûa HS - Tuyên dương HS làm nhanh và đẹp - Giờ học sau nhớ mang theo đầy đủvật liệu , dụng cụ để thực hành TUAÀN Tieát 17 - HS thực hành tập khâu - HS nhaän xeùt - HS đọc - Lắng nghe, ghi nhớ nhà thực hieän BAØI 17 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Kể tên số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước - Biết số nguyên tắc tập bơi bơi -Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK (phóng to hình có điều kieän) - Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp - Phieáu ghi saün caùc tình huoáng Lop4.com (16) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy A OÅn ñònh : - Yêu cầu lớp giữ trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ : + Em haõy cho bieát bò beänh caàn cho người bệnh ăn uống nào ? + Khi người thân bị tiêu chảy em chăm soùc nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay bơi cho mát mẻ và thoải mái Vậy làm nào để phòng tránh các tai nạn sông nước ? Các em cùng học bài hôm để biết điều đó Tìm hieåu baøi: a.Hoạt động 1: Thảo luận các biện pháp phòng tránh tai nạn đuối nước : Hoạt động nhóm đôi * Muïc tieâu: Keå teân moät soá vieäc neân vaø không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước * Caùch tieán haønh: - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo caùc caâu hoûi: + Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình veõ 1, 2, Theo em vieäc naøo neân laøm vaø khoâng neân laøm ? Vì ? + Theo em chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước ? - GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS laéng nghe - Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp - HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - HS đọc (17) - Gọi HS đọc trước lớp ý 1, mục Bạn cần bieát b Hoạt động 2: Thảo luận số nguyên tắc bơi tập bơi : Hoạt động nhóm bàn * Muïc tieâu: Neâu moät soá nguyeân taéc ñi bơi tập bơi * Caùch tieán haønh: - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm bàn -Yeâu caàu HS caùc nhoùm quan saùt hình 4, SGK/ 37 thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: + Hình minh hoạ cho em biết điều gì ? + Theo em nên tập bơi bơi đâu ? + Trước bơi và sau bơi cần chú ý ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Kết luận: Các em nên bơi tập bơi nơi có người và phương tiện cứu hộ Trước bơi cần vận động, … c Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hieän * Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm, giao nhoùm moät tình huoáng +Nhóm 1: Bắc và Nam vừa đá bóng Nam rủ Bắc hồ gần nhà để tắm cho mát Nếu em là Bắc em nói gì với bạn ? +Nhoùm 2: Ñi hoïc veà Nga thaáy maáy em nhoû tranh cúi xuống bờ ao gần đường để lấy bóng Nếu là Nga em laøm gì ? Lop4.com - HS tieán haønh thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän - HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung -Cả lớp lắng nghe - Lớp chia nhóm , bầu nhóm trưởng - Mỗi nhóm cùng xây dựng lời thoại và phân vai nhân vật - các nhóm thực tiểu phẩm cuûa mình - Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø neâu caâu hỏi yêu cầu nhóm trình bày trả lời - HS đọc - HS neâu (18) +Nhóm 3: Minh đến nhà Tuấn chơi thấy Tuấn vừa nhặt rau vừa cho em bé chơi saân gieáng Gieáng xaây thaønh cao nhöng không có nắp đậy Nếu là Minh em nói gì với Tuấn ? - GV nhaän xeùt chung D Cuûng coá: - Gọi HS đọc mục bạn cần biết - Neâu moät soá vieäc neân vaø khoâng neân laøm để phòng tránh tai nạn đuối nước ? E Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát - Dặn HS luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động bạn bè, người thân cùng thực - Chuẩn bị bài : Oân tập: người và sức khoûe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS lắng nghe nhà thực TUAÀN + 10 TIEÁT 18VAØ 19: BAØI 18 - 19 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/ MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: + Sự trao đổi chất thể người và môi trường + Các chất dinh dưỡngcó thức ăn và vai trò chúng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dường và các bệnh lây qua đường tiêu hoá - HS coù khaû naêng: + Aùp dụng kiến thức đã học vào sốnay ngày + Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Lop4.com (19) - Phiếu câu hỏi ôn tập chủ đề người và sức khoẻ (dựa vào câu hoûi oân taäp SGK / 38) - Phiếu ghi lại tên thức ăn đồ uống thân HS tuần qua - Tranh ảnh, mô hình hay vật thật các loại rau, quả, giống - Nội dung thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy A OÅn ñònh : - Yêu cầu lớp giữ trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ : - Em haõy neâu moät soá vieäc neân laøm vaø không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước? - GV nhaän xeùt chung C.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ôn lại các kiến thức đã học người và sức khỏe - GV ghi tựa lên bảng Tìm hieåu baøi: a.Hoạt động 1: Trò chơi nhanh, đúng * Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá vaø heä thoáng các kiến thức về: - Sự trao đổi chất thể người với môi trường - Các chất dinh dưỡng có thức ăn vaø vai troø cuûa chuùng - Caùch phoøng traùnh moät soá beänh thieáu thừa chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá * Cách tiến hành: Hoạt động nhóm - GV chia lớp thành tổ, cử HS làm giaùm khaûo Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt -HS laéng nghe - Nhaän toå - HS laéng nghe - HS laøm giaùm khaûo ghi cheùp caâu trả lời các tổ (20) - GV phoå bieán caùch chôi: Khi nghe caâu hoûi, toå naøo laéc chuoâng trước thì tổ đó quyền trả lời - Ưu tiên các đội có nhiều người trả lời - GV bốc thăm đọc câu hỏi - Đánh giá kết và cho điểm b Hoạt động 2: Tự đánh giá * Muïc tieâu: HS coù khaû naêng: Aùp dung kiến thức đã học và việc tự theo dõi, nhận xét chế độ ăn uống mình * Caùch tieán haønh: - Gọi HS đọc đề SGK/39 - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học và chế độ ăn uống mình tuần để đánh giá + Đã ăn phối hợp nhiều loại thức ăn chöa? + Đã ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật chưa? - GV neâu löu yù SGV/83 - GV tổng hợp ý kiến HS và nhận xét c Hoạt động 3: Trò chơi chọn thức ăn hợp lý * Muïc tieâu: HS coù khaû naêng: Aùp dung kiến thức đã học và việc lựa chón thức ăn hăøng ngày * Cách tiến hành: Hoạt động theo nhoùm - Yêu cầu các nhóm sử dụng thực phẩm mang đến, tranh ảnh, mô hình thức ăn đã sưu tầm để trình bày bữa ăn ngon vaø boå Lop4.com - Các tổ hội ý trao đổi các kiến thức đã học - Caùc nhoùm giaønh quyeàn öu tieân trình baøy - Ban giaùm khaûo tính ñieåm - HS đọc đề bài - Cả lớp tự đánh giá vào bảng ghi lại têu thức ăn - Trao đổi với bạn ngồi cạch các tiêu chí đã nêu - Đại diện HS trình bày - Baïn khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS laéng nghe - HS thực - nhóm mang thức ăn thực phẩm, tranh ảnh để trình bày bữa aên - Đại diện nhóm bày mâm thức ăn và giới thiệu các món ăn - Lần lượt nhóm nêu (21)