Giáo án lớp 2 tuần 19 - Trần Thu Hà

Viết được chữ hoa: P - HS biết vận dụng những điều đã học vào trong cuộc sống.. - Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ giữ vở..[r]

(1)

TUẦN 19

Thứ hai ngày tháng năm 2018 SƠ KẾT HỌC KÌ I

Thứ ba ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 19A: CHUYỆN BỐN MÙA (TIẾT 1) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu câu chuyện: Chuyện bốn mùa - HS luyện đọc thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, đọc có sáng tạo II Đồ dùng học tập:

- Sách HDH Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng

A Hoạt động (33’)

1 Y/C Q/S tranh trả lời câu hỏi:

- Hai bạn nhỏ tranh làm gì?

- Mỗi tranh nói mùa nào? GV đọc câu chuyện

- GV đọc mẫu

3 Y/C Nối từ ngữ để giải nghĩa từ

4 Y/C đọc từ ngữ Y/C HS đọc

- Quan sát theo dõi, hướng dẫn nhóm

* Củng cố, dặn dị (2’)

- Nhận xét, đánh giá tiến HS

- CTHĐTQ cho bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu, chia sẻ nhóm

- HS đọc mục tiêu dòng

- HS vào đọc thầm theo

Tiếng Việt

- Mở rộng vốn từ mùa tháng năm

(2)

II Đồ dùng học tập:

- Sách HDH Tiếng Việt

A Hoạt động ( 6’) Y/C HS hỏi - đáp theo cặp - Quan sát theo dõi, hướng dẫn HS viết sau gọi số cặp hỏi đáp trước lớp

B Hoạt động thực hành (27’) Y/C HS làm phiếu học tập - Quan sát theo dõi, hướng dẫn nhóm

- Kiểm tra kết HS

2 Y/C HS nhìn tranh viết vào từ ngữ tranh

3 Hỏi đáp tháng năm - QS theo dõi, hướng dẫn nhóm

* Củng cố, dặn dị (2’)

- Tự đọc yêu cầu

- Từng cặp : em hỏi, em đáp ngược lại

- Lớp nhận xét

- HS lấy phiếu học tập để làm

- Báo cáo nhóm

- Báo cáo kết trước lớp - Quan sát tranh

- Nói từ ngữ theo nhóm đơi - Viết từ ngữ vào 1- xuân 2- hạ

3- thu 4- đông - Đọc từ vừa tìm

Tiếng Anh

(Gv chuyên ngành soạn-giảng) Toán

BÀI 52: PHÉP NHÂN (TIẾT 1) I Mục tiêu:

- HS biết chuyển tổng số hạng thành phép nhân; Đọc, viết kí hiệu phép nhân

- HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

(3)

A Hoạt động (33’) Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi

- QS theo dõi, hướng dẫn nhóm

2 Thực hoạt động - QS theo dõi, hướng dẫn nhóm

3 Thực hiên hoạt động

4 Chơi trò chơi “ Kết bạn” - GV tổ chức lớp chơi

* Củng cố, dặn dò (2’)

- HS ghi tên vào

- HS đọc mục tiêu, chia sẻ nhóm

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi

- HS làm theoYC để hình thành phép nhân

- HS lập phép nhân viêt vào

- Lớp chia thành nhóm - Lớp chơi trị chơi

- Các bạn không kết ban hát

- HS lắng nghe

Âm nhạc

(Gv chuyên ngành soạn-giảng) Thể dục

TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI VÀ BỊT MẮT BẮT DÊ” I Mục tiêu

- Ơn trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”,“Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- Rèn sức khoẻ dẻo dai, lòng say mê tập luyện thể dục thể thao

- Giáo dục HS u thích mơn học

II Địa điểm – phương tiện: - Vệ sinh sân tập còi III Hoat động dạy học:

Phần mở đầu:

- Giáo viên phổ biến nội

(4)

2 Phần bản:

+ Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

+ Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- GV quan sát, sửa sai

3 Phần kết thúc:

- Giáo viên hệ thống - Nhận xét học

- Về nhà ôn

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

- Đi thẳng theo vòng tròn hít thở sâu

-Đi hàng dọc

- HS bước phía trước  bư-ớc để thu nhỏ hình trịn

- HS chơi trị chơi HS giãn rộng vòng tròn cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn Vừa đọc vần điệu vừa chơi trò chơi

- Học sinh tập điều khiển tổ trưởng

- Từng tổ lên trình diễn

- Cúi người thả lỏng: – 10 lần

Tiếng Việt

- Mở rộng vốn từ mùa tháng năm; Biết chào đáp lời chào lịch

- HS biết vận dụng điều học vào sống - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập

B Hoạt động thực hành ( 30’) Trò chơi: Xếp chữ

- GV phát phiếu nhóm

- Quan sát theo dõi, hướng dẫn nhóm

- HS ghi tên vào

(5)

- Kiểm tra kết HS Chơi đóng vai: Chào đáp lời chào

C Hoạt động ứng dụng (3’) - GV cho HS chép Y/C HĐ ứng dụng để nhà làm

- HS lắng nghe

Thứ tư ngày 10 tháng năm 2018 Tự nhiên xã hội

BÀI 9: LÀM GÌ ĐỂ TRƯỜNG HỌC SẠCH SẼ VÀ AN TỒN (TIẾT 1)

I Mục tiêu: Sau học, em:

- Thực số hoạt động giữ trường lớp đẹp - Phòng tránh ngã trường

- Ln có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp II Thiết bị, đồ dùng dạy học:

- Sách hướng dẫn học TNXH

B Hoạt động thực hành (30’) HĐ nhóm: Thi làm hoa đẹp - GV quan sát, kiểm tra, giúp đỡ nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương HĐ nhóm: Xây dựng cam kết

- GV QS, kiểm tra, giúp đỡ nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét, ghi nhận kết học tập HS

C Hoạt động ứng dụng (3’) - HD HS làm

- - Hội đồng tự quản điều hành: Hát: “Bà còng chợ trời mưa”

- HS ghi tên vào

a) Mỗi nhóm lấy từ góc học tập bơng hoa chữ

b) Viết chữ vào cánh hoa cho phù hợp

c) Trưng bày sản phẩm góc học tập để bạn cô giáo đánh giá

a) Từng bạn nêu cam kết giữ cho trường học xanh - - đẹp an toàn

(6)

- Nhận xét chung tiết học

- HS chia sẻ với người thân - HS lắng nghe

Toán

BÀI 52: PHÉP NHÂN (TIẾT 2) I Mục tiêu:

- HS biết chuyển tổng số hạng thành phép nhân; Đọc, viết kí hiệu phép nhân

- HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách HDH Toán

III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)

A Hoạt động thực hành (33’) Bài 1: Em làm vào

- Gọi HS trình bày miệng

- Gọi HS NX – GV chốt Bài 2: HS tự làm

Bài Củng cố cách tìm tổng số hạng

C Hoạt động ứng dụng (3’) - GV cho HS chép Y/C HĐ ứng dụng để nhà làm

- HS ghi tên vào

- HS làm - 3,4 hs trình bày - Một số HS - NX

Tiếng Việt

BÀI 19B: EM YÊU MÙA NÀO NHẤT (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Kể câu chuyện: Chuyện bốn mùa Viết chữ hoa: P - HS biết vận dụng điều học vào sống - Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập:

(7)

A Hoạt động (33’)

1 Quan sát tranh nói tiếp lời nhân vật

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn nhóm

2 Chơi đóng vai

- GV quan sát theo dõi, hướng dẫn nhóm

3 GV HD viết chữ hoa P, Phong

4 Y/C HS viết

5 Tưởng tượng trả lời câu hỏi

- HS ghi tên vào

- Từng cặp HS làm việc

- Nhóm trưởng kiểm tra lại cặp nhóm

- HS thực theo hướng dẫn

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn-giảng) Tiếng Việt

- Viết từ có chứa tiếng bắt đầu l/n; Chép đoạn văn

- HS biết vận dụng điều học vào sống - Giáo dục HS u thích mơn học, có sáng tạo

II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập

B Hoạt động thực hành (33’) - HS HĐCN tập sau Bài 1: Cho hoạt động cá nhân - GV cho HS đọc đoạn văn

- HS ghi tên vào

(8)

- H’: Trong đoạn văn có từ tiếng viết hoa? Vì sao?

Bài 2: Cho HS đổi soát lỗi - Nhận xét số – kết luận Bài 3: Điền vào chỗ trống * Củng cố, dặn dò (2’)

-

Thủ công

(GV chuyên ngành soạn-giảng Tốn

BÀI 53: THỪA SỐ - TÍCH I Mục tiêu:

- Nhận biết tên gọi thành phần kết phép nhân - HS luyện tập thành thạo

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

A Hoạt động (18’) Chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng”

- Tuyên dương HS làm đúng, nhanh

2 Đọc kĩ nội dung - SHD

3 Nêu thành phần phép nhân - GV giúp đỡ HS

B Hoạt động thực hành (15’) Viết phép nhân

2 Viết tích

- GV chữa bài, nhận xét * Củng cố, dặn dò (2’)

- Nhận xét, đánh giá tiến

- HS ghi tên vào

- HS chơi trò chơi

- HS đọc nội dung tài liệu

- HS nêu thành phần phép nhân

- Báo kết

- HS làm vào

(9)

bộ HS

Thứ năm ngày 11 tháng năm 2018 Đạo đức

TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 1) I Mục tiêu:

- HS biết cần thật thà, người quý trọng - HS thấy nhặt rơi cần trả lại

- HS có thái độ quý trọng người thật thà, khụng tham rơi

II Tài liệu phương tiện: - Phiếu thảo luận nhóm III hoạt động dạy học:

* Khởi động ( 5’)

A Hoạt động (33’) Thảo luận phân tích tình

- GV YC NT điều hành nhóm ?Theo bạn hai bạn nhỏ có cách giải với số tiền nhặt được? - GV nhận xét, chốt

2 Bày tỏ thỏi độ

- GV yêu cầu NT điều hành nhóm làm tập

- Gọi HS nêu ý kiến

- HS ghi tên vào

- NT làm việc: YC bạn quan sát tranh cho biết nội dung tranh

- Tranh giành nhau; tìm cách trả lại cho người bị mất; dựng làm việc từ thiện

- NT làm việc, HS mở VBT

Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành

- Một số HS nêu ý kiến

a) Trả lại rơi người thật thà, đáng quý trọng

b) Trả lại rơi ngốc c) trả lại rơi đem lại niềm vui cho người cho

d) Chỉ nờn trả lại rơi có người biết

(10)

được số tiền lớn vật đắt tiền

- HS khác nhận xét bổ sung * Củng cố, dặn dò (2’)

Tiếng Việt

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n; tiếng có chứa ngã/hỏi

- HS biết vận dụng điều học vào sống

- Giáo dục HS u thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn

B Hoạt động thực hành (30’) Viết tên vật

- Giúp đỡ HS gặp khó khăn - Củng cố: phân biệt l / n; dấu hỏi/ dấu ngã

C Hoạt động ứng dụng (3’) - HD HS kể lại câu chuyện Bạn Nai Nhỏ cho người thân nghe

- HS ghi tên vào

- HS viết tên vật vào theo thứ tự

- HS làm bảng nhóm - Báo cáo kết

a) lá, na, cuộn len, nón

b) tủ, gỗ, cửa, muỗi - Về nhà thực hành

- HS lắng nghe

Tiếng Việt

BÀI 19C: THƯ TRUNG THU CỦA BÁC HỒ (TIẾT 1) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu bài: Thư trung thu Bác Hồ

(11)

- Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng học tập: - Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

A Hoạt động (33’) Thảo luận để trả lời câu hỏi:

- Các bạn nhỏ làm gì? - Vì em biết đêm trung thu?

2 GV đọc - GVđọc mẫu

3 Y/C HS đọc giải nghĩa từ

- Hướng dẫn đọc từ giải nghĩa từ

4 Y/C đọc theo nhóm

5 Cùng hát Bác Hồ

6 Y/C trao đổi để chọn câu trả lời

7 Sắp xếp lại thứ tự tranh cho nội dung thơ

8 Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ

- HS ghi tên vào

- Từng nhóm HS làm việc

- Nhóm đại diện trả lời trước lớp

- HS nghe thầy cô đọc mẫu - Từng cặp: Đọc từ lời giải nghĩa

Mĩ thuật

(Gv chuyên ngành soạn-giảng) Toán

BÀI 54: BẢNG NHÂN (TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:

(12)

- Giáo dục HS u thích mơn học, có sáng tạo giải toán II Đồ dùng học tập

- Sách HDH

A Hoạt động (33’ Trị chơi “ Tìm nhà” Đọc y/c làm - GV giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, củng cố

* GV nhận xét, ghi nhận kết học tập HS

- Cho HS đọc bảng nhân Trò chơi : “Đếm thêm 2” * Củng cố, dặn dò (2’)

- HS ghi tên vào

- Các nhóm thực trị chơi - Báo cáo kết

Tiếng Việt

LUYỆN BÀI 19C: THƯ TRUNG THU CỦA BÁC HỒ I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ đọc hiểu bài: Thư Trung thu Bác Hồ - HS có kĩ đọc thông hiểu văn, thơ đoạn văn

- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành ( 33’)

* Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn - Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn,

- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên vào

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp đọc câu Tự tìm từ khó đọc đọc

(13)

- Hướng dẫn đọc câu dài - GV nhận xét, tuyên dương * Củng cố - dặn dò( 2’)

- GV chốt kiến thức, nhận xét

- Dặn dị HS ơn

đoạn

- HS đọc nhóm - HS thi đọc nhóm

- Cả lớp đọc đồng

Hoạt động tập thể

KNS: CHỦ ĐỀ 1: LẮNG NGHE TÍCH CỰC (T1) (Giáo án soạn riêng)

Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 19C: THƯ TRUNG THU CỦA BÁC HỒ (TIẾT 2) I Mục tiêu:

- Đọc hiểu bài: Thư trung thu Bác Hồ

- HS có kĩ đọc thông hiểu văn, thơ đoạn văn

- Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)

A Hoạt động (15’) Cùng hát Bác Hồ

6 Y/C trao đổi để chọn câu trả lời

B Hoạt động thực hành (18’) Thảo luận trả lời câu hỏi

- GV theo dõi nhắc nhở HS Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ

- Nhận xét, đánh giá tiến

- HS ghi tên vào

- HS hát

- HS thảo luận nhóm câu trả lời

- Các nhóm đố để chữa bài: nhóm hỏi , nhóm trả lời

- HS trả lời

(14)

bộ HS

Tiếng Việt

BÀI 19C: THƯ TRUNG THU CỦA BÁC HỒ (TIẾT 3) I Mục tiêu: Sau học, HS

- Nghe-viết đoạn thơ; Nói lời đáp vài tình đối thoại

- HS có khả áp dụng điều học vào sống

- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập:

- Sách HDH

B Hoạt động thực hành (30’) Viết

-

4 Hoạt động cặp đôi Đóng vai tình Bài 6a:

- Giúp đỡ HS gặp khó khăn

- NX chữa Củng cố: phân biệt l / n

C Hoạt động ứng dụng (3’) - HD HS làm

- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên vào

- HS viết vào

Toán

BÀI 54: BẢNG NHÂN (TIẾT 2) I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Học thuộc bảng nhân thực hành vận dụng bảng nhân - HS biết vận dụng điều học vào giải tốn

- Giáo dục HS u thích mơn học, có sáng tạo giải tốn II Đồ dùng học tập

(15)

B Hoạt động thực hành (30’) - YC NT điều khiển nhóm làm việc

- Trao đổi, trợ giúp cần - GV nhận xét, tuyên dương

C Hoạt động ứng dụng (3’) - Nhắc HS nhà thực hoạt động ứng dụng

* Củng cố dặn dò: (2’) - Nhận xết học - Dặn nhà học

- Ban văn nghệ lên điều hành hoạt động

- NT điều khiển nhóm làm việc từ đến

- HS làm việc theo cặp

- Làm vào báo cáo kết

- NT báo cáo kết - HS lắng nghe

Thể dục

TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM BA NHÓM BẢY” I Mục tiêu

- Ơn trị chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”,“Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động - Rèn sức khoẻ dẻo dai, lòng say mê tập luyện thể dục thể thao

- Giáo dục HS u thích mơn học II Địa điểm – phương tiện

- Vệ sinh sân tập còi III Hoat động dạy học

Phần mở đầu:

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu học

2 Phần bản:

+ Trị chơi: “Nhóm ba

- Học sinh tập trung hàng ngang

(16)

nhóm bảy”

+ Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- GV quan sát, sửa sai

3 Phần kết thúc:

- Giáo viên hệ thống - Nhận xét học

- Về nhà ôn

- Đi thẳng theo vịng trịn hít thở sâu

-Đi hàng dọc

- HS bước phía trước  bư-ớc để thu nhỏ hình trịn

- HS chơi trị chơi HS giãn rộng vòng tròn cho HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn Vừa đọc vần điệu vừa chơi trò chơi

- Học sinh tập điều khiển tổ trưởng

- Từng tổ lên trình diễn

- Cúi người thả lỏng: – 10 lần

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Tiếp tục củng cố cho HS bảng nhân

- HS biết vận dụng điều học vào giải toán

- Giáo dục HS u thích mơn học, có sáng tạo giải toán II Đồ dùng học tập

- Sách HDH

B Hoạt động thực hành (30’) Bài 1: Tính nhẩm

- GV hướng dẫn HS nhẩm sau ghi kết vào SGK

- HS ghi tên vào

- HS đọc yêu cầu x =

2 x = 10 x = 14 x = 16 x 10 = 20

2 x = x = x = 12 x = 18 x =

Bài 2: - HS đọc yêu cầu

(17)

- Bài tốn hỏi gì? - chó có chân - Yêu cầu HS tóm tắt giải

Tóm tắt: : chân 10 :… chân?

Bài giải:

10 chim có số chân là: 10 x = 20 (chân)

Đáp số: 20 chân

Bài 3: - HS đọc u cầu

- Bài tốn cho biết gì? - chó có chân

- Bài tốn hỏi gì? - chó có chân - Yêu cầu HS tóm tắt giải

Tóm tắt: đơi giầy : đơi giầy :… chiếc? * Củng cố, dặn dò (2’)

Bài giải:

5 đơi giầy có số giầy là: x = 10 (chiếc)

Đáp số: 10 giầy - HS lắng nghe

Tiếng Việt

LUYỆN BÀI 19C: THƯ TRUNG THU CỦA BÁC HỒ I Mục tiêu: Sau học, HS

- Nói lời đáp vài tình đối thoại

- HS có khả áp dụng điều học vào sống

- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập: - Sách HDH

B Hoạt động thực hành (30’) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/C HS QS tranh đặt câu hỏi: + Tranh minh họa điều gì?

+ Còn tranh thứ hai?

- GV YC HS TLN sắm vai xử lý tình

- Gọi số nhóm HS trình bày - Gọi HS NX chéo

Bài 2: Gọi HS đọc tập - GV nhắc lại tình cho HS

- HS ghi tên vào

(18)

hiểu Yêu cầu HS suy nghĩ đưa lời đáp với trường hợp bố mẹ có nhà

- NX sau chuyển tình Bài 3: Gọi hs đọc y/c tập - HS đóng vai mẹ Sơn, HS đóng vai Nam để thể lại tinh

* Củng cố dặn dò: (2’) - Nhận xết học - Dặn nhà học

Hoạt động tập thể SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung

1 Tổ chức: Lớp hát

2 Giới thiệu - ghi bảng

* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CT HĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm

* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần

* Giáo viên nhận xét chung hai mặt

a) Đạo đức: - Hầu hết em có ý thức, ngoan ngỗn, lễ phép, đồn kết với bạn bè

b) Văn hoá:

+ Đồ dùng học tập tương đầy đủ,có bạn cịn qn đồ

+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ

+ Trong học em sôi xây dựng

(19)

+ Đi học chấp hành tốt nội quy

- Bên cạnh cịn có số nhược điểm:

+ Một số em ngồi trật tự

- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt

* Giáo viên đề phương hướng tuần tới

+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp

+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

3 Củng cố- dặn dò:

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	80,62 KB