*Ôn quy tắc về tính thể tích hình Sau đó chữa bài trên bảng lập phương và hình hộp chữ nhật Bài giải: - Muốn tính thể tích hình hộp chữ Thời gian người đó đi quãng đường AB nhật ta lấy c[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn: 18/2/2012 Ngày giảng: T2/20/2/2012 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - HS giỏi : Củng cố giải toán tính thể tích hình hộp chữ nhật và thể tích hình lập phương - HS yếu : Ôn tập tính thể tích hình hộp chữ nhật và thể tích hình lập phương II Các hoạt động dạy học Đối tượng giỏi TL Đối tượng yếu Bài (Tr.123-SGK) 10’ 1) Tổ chức cho HS ôn tập bài Bài giải Bài 3: (123,125 bài tập Thể tích khối gỗ ban đầu là: - Cho HS làm bài theo nhóm = 270(cm3) - GV đến nhóm để giúp đỡ Thể tích khối gỗ cắt là: = 64(cm ) các em làm bài Thể tích phần gỗ còn lại là: - Đại diện nhóm lên làm bài trên 270- 64 = 206 (cm3) bảng - GV cùng lớp chữa bài Đáp số: 206 cm3 Bài : (Tr.125- SGK) 22’ Bài giải Cách 1: Thể tích hình hộp chữ nhật là: 2) Ôn quy tắc tính thể tích =16(cm3) hình lập phương và hình hộp Thể tích hình lập phương là: = (cm ) chữ nhật Thể thể tích hình đã cho là: - Muốn tính thể tích hình hộp 16 + = 24(cm3) chữ nhật ta lấy chiều dài nhân Vậy ban Hạnh đã xếp 24 hình lập phương có cạnh cm để tạo thành hình đó với chiều rộng nhân với chiều Cách 2: Thể tích hình lập phương nhỏ là: cao = 8(cm3) V=a b c Thể tích hình đã cho là: = 24(cm3) ( V; thể tích hình hộp chữ Vậy ban Hạnh đã xếp 24 hình lập phương nhật; a, b, c là kích thước nhỏ có cạnh cm để tạo thành hình đó hình hộp chữ nhật với cùng đơn -Chia thành hình hộp chữ nhật và hình lập vị đo) phương - Tổng diện tích toàn phần khối hộp - Muốn tính thể tích hình lập trừ phần diện tích tiếp xúc khối phương ta lấy cạnh nhân với b) Bài giải cạnh nhân với cạnh Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: V=a a a (2 + 2) =32(cm2) ( V: thể tích hình lập Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật GiaoAnTieuHoc.com (2) là: 32 + (2 2) = 40(cm2) Diện tích mặt tiếp xúc hình là: =4(cm2) Diện tích phần mặt ngoài cần sơn là: (40 + 24) – = 56(cm2) Đáp số: 56 (cm2) -HS nhận xét 3) Củng cố, dặn dò - Dặn HS nhà luyện đọc diễn cảm bài thơ phương; a là độ dài cạnh hình lập phương ) 3’ TIẾT 2: ÂM NHẠC GV chuyên dạy -o0o - TIẾT 3: TẬP ĐỌC PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I Mục tiêu : - HS giỏi : Luyện đọc diễn cảm bài thơ , thể đúng nội dung bài thơ.Tiếp tục hiểu nội dung bài - HS yếu : Đọc đúng các từ khó bài và đọc trôi chảy bài thơ II Các hoạt động dạy học Đối tượng giỏi TL 1) Luyện đọc diễn cảm + Đọc tiếp nối đoạn + Đọc nhóm + Cá nhân đọc kết hợp trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) Thi đọc diễn cảm - Tưng HS thi đọc diễn cảm bài thơ - GV nhận xét và bình chọn bạn đọc hay 3) Củng cố , dặn dò - Dặn HS nhà luyện đọc diễn cảm bài thơ Đối tượng yếu 17’ 1) Luyện đọc từ khó - GV viết các từ cần luyện đọc lên bảng - Gọi em đọc GV chỉnh sửa phát âm cho HS 17’ 2) Đọc trơn toàn bài - HS đọc theo cặp - HS đọc tiếp nối theo đoạn - GV chỉnh sửa phát âm 3’ 3) Củng cố , dặn dò : - Dặn HS nhà luyện phát âm từ, tiếng có âm hay nhầm lẫn , GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày soạn: 18/2/2012 Ngày giảng: T3/21/2/2012 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Củng cố giải toán cộng, trừ số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế II Các hoạt động dạy học Đối tượng khá, giỏi TG Đối tượng yếu, kém *Bài 3: 17’ - Học sinh đọc bài và làm bài vào *Ôn quy tắc tính thể tích hình Sau đó chữa bài trên bảng lập phương và hình hộp chữ nhật Bài giải: - Muốn tính thể tích hình hộp chữ Thời gian người đó quãng đường AB nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng nhân với chiều cao (không kể thời gian nghỉ) là: 30 phút – (6 45 phút+ 15 phút) V=a b c = 30 phút ( V; thể tích hình hộp chữ nhật; Đáp số: 1giờ 30 phút a, b, c là kích thước hình hộp *Bài 17’ chữ nhật với cùng đơn vị đo) - Học sinh đọc bài và làm bài vào - Muốn tính thể tích hình lập Sau đó chữa bài trên bảng phương ta lấy cạnh nhân với cạnh nhân với cạnh Bài giải Hai kiện cách là: V=a a a 1961- 1492 = 669 (năm) ( V: thể tích hình lập phương; a là độ dài cạnh hình lập phương ) Đáp số : 469 năm *Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học, Dặn HS nhà xem lại bài TIẾT 2: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) BÀI: AI LÀ THUỶ TỔ CỦA LOÀI NGƯỜI ? I Mục tiêu - HS giỏi : Nghe - viết đúng bài chính tả, nắm quy tắc viết hoa tên riêng viết hoa đúng các tên riêng bài - HS yếu : Viết 1/3 bài II Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học GiaoAnTieuHoc.com (4) Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc bài chính tả 1) HD viết từ khó - Bài chính tả nói điều gì? - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết - Bài chính tả cho em biết truyền thuyết sai,những từ cần viết hoa: Chúa Trời, A-đam, Ê-van, Trung Quốc, số dân tộc trên giới, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học vấn đề này Đác-uyn - Cho HS đọc lại đoạn chính tả - HS luyện viết từ khó vào nháp, * HD viết từ khó trên bảng lớp - Nêu từ mà em hay viết sai ? 2) Viết chính tả - GV HD, phân tích cho HS viết đúng - Cho HS mở SGK tập chép bài vào + HS viết từ khó vào nháp 3- lần + GV HD cách trình bày các khổ thơ * Chấm, chữa bài 2) Viết chính tả 23’ - GV chấm 5-7 bài - GV đọc câu phận - GV nhận xét chung câu để HS viết (đọc lần) * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: 2’ GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết them TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 19: TRÊN HỒ BA BỂ I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài Thực hành luyện viết - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học Hướng dẫn thực hành luyện viết : 8’ Y/c HS đọc bài viết + Đọc nội dung bài viết - Nêu từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh - GV HD cách trình bày bài + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? +Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày các câu bài GiaoAnTieuHoc.com (5) 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào 24’ viết + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, + Luyện viết các chữ khó và các lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ chữ hoa vào nháp bảng - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , + Nhắc lại khoảng cách các tiếng với cách cầm bút, trình bày cho đẹp +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Thực hành viết bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò : 3’ - Viết lại chữ sai vào nháp - Nhận xét học và kết rèn luyện HS tiết học - Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành bài viết thêm Ngày soạn: 18/2/2012 Ngày giảng: T4/22/2/2012 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Củng cố giải toán cộng, trừ số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế II Các hoạt động dạy học Đối tượng khá, giỏi TG Đối tượng yếu, kém Bài 3: (133) 17’ - Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt *Ôn quy tắc tính thể tích hình - Làm nào để tìm thời gian từ A lập phương và hình hộp chữ nhật B không kể thời gian nghỉ - Muốn tính thể tích hình hộp chữ - Lấy thời điểm đến trừ thời điểm nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều xuất phát và trừ thời gian nghỉ - Hãy nêu phép tính bài toán rộng nhân với chiều cao 8giờ30 phút – (6gìơ 45 phút + 15 phút) V=a b c - Yêu cầu HS lên bảng, HS lớp ( V; thể tích hình hộp chữ nhật; làm bài vào Bài giải a, b, c là kích thước hình hộp Thời gian người đó quãng đường AB chữ nhật với cùng đơn vị đo) ( không kể thời gian nghỉ ) là: - Muốn tính thể tích hình lập 30 phút – (6 45 phút + 15phút) phương ta lấy cạnh nhân với cạnh = 30 phút Đáp số: 30 phút nhân với cạnh - HS nhận xét V=a a a 17’ Bài ( V: thể tích hình lập phương; a - Yêu cầu HS đọc đề bài, làm bài và chữa bài là độ dài cạnh hình lập phương ) Bài giải Hai kiện cách là: 1961- 1492 = 669 (năm) GiaoAnTieuHoc.com (6) Đáp số : 469 năm *Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, Dặn HS nhà xem lại bài 3’ TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI VĂN BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I Mục tiêu - HS giỏi: Ôn từ ngữ lặp dùng để liên kết câu - HS yếu: Ôn nội dung ghi nhớ II Đồ dùng dạy – học VBT lớp III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy TL Hoạt động học * Luyện tập 35' * Ghi nhớ: BT2 HS đọc nội dung phần Ghi nhớ -Cho HS đọc y/c BT1,đọc đoạn a, b (HS nhắc lại nội dung không nhìn - GV giao việc: SGK) +Các em đọc lại đoạn văn +Tìm từ ngữ lặp lại để BT1 liên kết câu a/ Từ trống đồng và Đông Sơn - HS làm bài cá nhân HS dùng bút dùng lặp lại để liên kết câu chì gạch các từ ngữ lặp để liên kết câu b/ Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa - HS trình bày kết văn lặp lại để liên kết câu Kết đúng: Các từ cần - GV nhận xét,chốt lại kết đúng điền vào chỗ trống là: thuyền, thuyền, - HS lên làm trên bảng lớp thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm - Lớp nhận xét - GV nhận xét,chốt lại kết đúng *Củng cố, dặn dò 5' - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học liên kết câu cách lặp từ ngữ; chuẩn bị bài Liên kết các câu bài cách thay từ ngữ TIẾT 3: MĨ THUẬT GV chuyên dạy o0o - GiaoAnTieuHoc.com (7) GiaoAnTieuHoc.com (8) GiaoAnTieuHoc.com (9)