Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 1 – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Chơi giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con [r]
(1)Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 TUÇN 12 Thứ hai ngaøy 16 thaùng 11 naêm 2009 ĐẠO ĐỨC NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu được: chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Toân kính Quoác kì vaø yeâu quyù Toå quoác Vieät Nam II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TIEÁT: Hoạt động : Quan sát tranh Mt : Hoïc sinh naém teân baøi hoïc Laøm Baøi taäp 1: - Cho hoïc sinh quan saùt tranh BT1 , Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + Các bạn đó là người nước nào ? Vì em biết ? * Giaùo vieân keát luaän : - Các bạn nhỏ tranh giới thiệu làm quen với Moãi baïn mang moät quoác tòch rieâng : VN , Laøo , Trung Quoác , Nhaät Treû em coù quyeàn coù quoác tòch Quoác tòch cuûa chuùng ta laø Vieät Nam HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh quan sát tranh trả lời - Đang giới thiệu , làm quen với - Các bạn là người nước TQ , Nhật , VN , Lào Em biết qua lời giới thiệu cuûa caùc baïn - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ Hoạt động : Đàm thoại Mt : Học sinh hiểu quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Quốc kỳ VN là cờ đỏ có ngôi vàng Học sinh quan sát tranh trả lời theo cặp + Những người tranh chào - Giáo viên hỏi : Những người tranh làm gì ? cờ + Tư đứng chào cờ nghiêm trang , - Tư đứng chào cờ họ nào ? mắt hướng nhìn lá cờ để tỏ lòng kính troïng Toå quoác mình Vì họ đứng nghiêm trang chào cờ ( đ/v tranh 1,2 ) + Thể lòng kính trọng , yêu quý quoác kyø , linh hoàn cuûa Toå quoác VN - Vì họ sung sướng cùng nâng lá cờ tổ quốc (tranh 3) * Giaùo vieân keát luaän : - Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kỳ VN màu đỏ có ngôi vàng cánh ( GV giới thiệu lá cờ VN ) - Học sinh lắng nghe , ghi nhớ - Quốc ca là bài hát chính thức nước , dùng Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 chào cờ Khi chào cờ cần phải : bỏ mũ nón , sửa sang lại đầu tóc , quần áo cho chỉnh tề Đứng nghiêm , mắt hướng nhìn quốc kỳ - Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính lá quốc kỳ , thể tình yêu Tổ quốc Hoạt động : HS làm bài tập Mt : Học sinh thực hành làm BT3 Hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm HS trình baøy * Keát luaän : - Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa , nói chuyện riêng Cuûng coá daën doø: Các em học gì qua bài này? Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc .Về nhà xem lại bài và tập hát bài “Lá cờ Việt Nam” Chuaån bò baøi sau - Học sinh nhận bạn chưa nghiêm túc chào cờ ( tranh ) HS neâu HS laéng nghe TIEÁNG VIEÄT OÂN – ÔN I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ôn, ơn Hoạt động 1: Dạy vần: ôn, ơn +Mục tiêu: nhận biết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp HS gheùp baûng caøi: oân * oân – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: ô – n – ôn, ôn Giống có âm n, khác: ôn có ô Hoûi: So saùnh: oân vaø aân ? đứng trước, ân có â đứng trước …gheùp theâm aâm ch vaø daáu huyeàn Hỏi: có ôn để tiếng chồn ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: choàn GV vieát baûng: choàn HS phân tích: chồn, đánh vần , đọc trơn GV hướng dẫn HS: (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh chồn Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 – vieát baûng: choàn Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ôn, chồn, chồn * ơn – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) ôn sôn sôn ca Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Hình thức: HS viết bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ oân baøi côn möa khôn lớn mơn mởn -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi laïi baän roän Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: ôn, ơn, chồn, sơn ca Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Mai sau khôn lớn Hình thức: thảo luận lớp gheùp baûng caøi: choàn Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: oân, ôn, choàn, sôn ca Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: rộn, Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Mai sau lớn lên, em thích làm gì ? - Tại em thích nghề đó ? - Boá meï em laøm ngheà gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Em bé mơ ước trở thành chiến sĩ bieân phoøng - HS suy nghĩ, trả lời - Neâu ngheà nghieäp cuûa cha meï Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TỰ NHIÊN & Xà HỘI NHAØ Ở I MUÏC TIEÂU: - Nói địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình - GD BVMT: Biết nhà là nơi sống người Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà Ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp, gọn gàng Các công việc cần làm để nhà luôn gọn gàng: xếp đồ dùng cá nhân, xếp trang trí góc học tập,… II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh a) Giới thiệu: nhà b) Hoạt động1: Quan sát hình Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa Nhà này đâu Baïn thích ngoâi nhaø naøo ? vì Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thành phố Kết luận: Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình c) Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Kể tên đồ dùng phổ biến nhaø Quan saùt tranh 27 saùch giaùo khoa vaø noùi teân caùc đồ dùng, vẽ hình Giaùo vieân cho trình baøy Kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt GDMT:Các công việc cần làm để nhà luôn gọn gàng: xếp đồ dùng cá nhân, xếp trang trí góc học tập,… chúng ta phải giữ môi trường nhà em ngồi cùng bàn trao đổi Hoïc sinh trình baøy - Nhoùm em thaûo luaän - Hoïc sinh trình baøy Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Học sinh giới thiệu nhà ở, Hoạt động 3: Vẽ tranh địa chỉ, đồ dùng nhà Muïc tieâu: Veõ ngoâi nhaø cuûa mình Cho hoïc sinh veõ ngoâi nhaø cuûa mình Hai em ngồi cạnh giới thiệu nhà mình - Nhà Keát luaän: Caùc em caàn yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình - Hs neâu Cuûng coá, daën doø: -Vừa các học bài gì? - Ở nhà các đã làm gì cho ngôi nhà mình thêm đẹp ? - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC thÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - trß ch¬i I- Môc tiªu - Ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học Y/c : thực động tác chính xác tríc - Học động tác đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng Y/c : Thực đúng động tác - ¤n trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” Y/c : BiÕt tham gia vµo trß ch¬i II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Trªn s©n trêng Dän vÖ sinh n¬i tËp §¶m b¶o an toµn tËp luyÖn - GV chuÈn bÞ cßi III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung §Þnh lîng PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - Ôn đứng đa hai trớc TTCB và hai tay dang ngang - Ôn đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V PhÇn c¬ b¶n a) §øng kiÔng gãt hai tay chèng h«ng b) §øng ®a mét ch©n tríc, hai tay chèng h«ng - 2ph - 2ph 2L 2x8 nh 2L x nh 1-2L 1-2L Ph¬ng ph¸p tæ chøc xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán tập hợp xxxxxxxxxx ®iÓm danh X xxxxxxxxxx (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, Gv qs¸t - GV ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn - LÇn ®Çu Gv ®k, qs¸t vµ söa sai cho HS Lần cán đk dới giúp đỡ GV - LÇn ®Çu Gv ®k, qs¸t vµ söa sai cho HS Lần cán đk dới giúp đỡ GV - Gv nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 c) §øng ®a mét ch©n sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N1 : §a ch©n tr¸i sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N2: VÒ TTCB N3: §a ch©n ph¶i sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N4: VÒ TTCB e) Ch¬i trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” vừa giải thích động tác Sau mçi lÇn tËp, Gv nxÐt vµ söa sai cho HS 3-4L x nh - ph - Gv nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS chơi chÝnh thøc theo h×nh thøc thi ®ua cã biÓu d¬ng PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nxét, đánh giá kết bài học và giao bµi VN - 2ph - ph - ph - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, - GV ®iÒu khiÓn - nt TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS ham thích học toán II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài, ghi tựa HS nhaéc laïi * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, Muïc tieâu: HS bieát laøm tính coäng phaïm vi 3, 4, 5, cộng (trừ)ø số với (cho) số Hình thức: Cho HS chơi trò chơi Đố bạn Tính GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, bảng trừ các số đã học Thực trò chơi 4+1=5 5–2=3 2+0=2 để làm bài + = 5 – = – = 2… Nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 2: HS làm bà tập (cột 1) Tính Neâu caùch tính Muïc tieâu: HS bieát laøm tính daïng laàn tính HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Hình thức: bảng con Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm 3+1+1=5 Nhận xét, sửa bài Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Chơi tiết * Hoạt động 3: HS làm bài tập (cột 1, 2) Mục tiêu: HS điền số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ các số đã học để laøm baøi - Hướng dẫn HS làm bài theo nhóm - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 4: HS làm bài tập Muïc tieâu: Bieát bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính thích hợp Hình thức: HS làm vở, thi đua theo dãy - a) GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán viết phép tính tương ứng Chấm số bài, nhận xét, sửa bài - b) Hướng dẫn tương tự Cuûng coá, daën doø: Vừa học xong bài gì ? Veà xem laïi caùc baøi taäp, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc 5–2–2=1 HS neâu yeâu caàu baøi: ñieàn soá HS thaûo luaän, ñieàn keát quaû 3+2=5 4–3=1 5–1=4 2+0=2 a) HS làm vào vở: + = b) HS thi ñua theo daõy: – = HS nhaéc laïi HS laéng nghe TIEÁNG VIEÄT BAØI 47: EN – EÂN I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: en, ên, lá sen, nhện; từ và các câu ứng dụng - Viết được: en, ên, lá sen, nhện - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: en, ên Hoạt động 1: Dạy vần: en, ên +Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, lá sen, nhện Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp HS gheùp baûng caøi: en * en – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: e – n – en, en Giống có âm n, khác: en có e Hoûi: So saùnh: en vaø ôn ? đứng trước, ơn có đứng trước …gheùp theâm aâm s Hỏi: có en để tiếng sen ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: sen GV vieát baûng: sen HS phân tích: sen, đánh vần , đọc trơn GV hướng dẫn HS: Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Giới thiệu tranh lá sen – vieát baûng: laù sen Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: en, sen, lá sen * ên – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ên với en) eân nheän nheän Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Hình thức: HS viết bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ aùo len muõi teân khen ngợi neàn nhaø -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàu lá chuối Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: en, ên, lá sen, nhện Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: laù sen Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: en, eân, laù sen, nheän Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: Mèn, Sên Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Bên phài, bên trái, bên trên, bên Hình thức: thảo luận lớp Hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Trong lớp bên phải em là bạn nào ? - Em vieát baèng tay phaûi hay tay traùi ? - Ra xeáp haøng beân traùi toå em laø toå naøo ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Veõ caùi baøn, beân treân coù meøo, beân có chó, … - HS nhớ lại và trả lời Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT IN - UN I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: in , un , đèn pin , giun ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: in , un , đèn pin , giun - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: in, un Hoạt động 1: Dạy vần: in, un +Mục tiêu: nhận biết được: in , un , đèn pin , giun Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp HS gheùp baûng caøi: in * in – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: i – n – in – in Giống có âm n, khác: in có i Hoûi: So saùnh: in vaø an ? đứng trước, an có a đứng trước …gheùp theâm aâm p Hỏi: có in để tiếng pin ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: pin GV vieát baûng: pin HS phân tích: pin, đánh vần , đọc trơn GV hướng dẫn HS: (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh đèn pin ghép bảng cài: đèn pin – viết bảng: đèn pin Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, Giáo viên hướng dẫn HS: lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng -Đọc lại sơ đồ: in, pin, đèn pin thanh) * un – GV hướng dẫn tương tự (so sánh un với in) Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 10 (10) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 un giun giun Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Hình thức: HS viết bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ nhaø in möa phuøn xin loãi vun xới -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Ủn à ủn ỉn Chín chú lợn Ăn no quay tròn Cả đàn ngủ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: in, un, đèn pin, giun Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời xin lỗi Hình thức: thảo luận lớp Hoûi: - Tranh vẽ gì ? - Bạn trai vì mặt buồn thiu ? - Bạn trai nói gì với cô giáo ? - Em đã lần nào nói xin lỗi chưa ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa 11 Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: in , un , đèn pin , giun Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: ủn, ỉn, chín Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Trong lớp học - Bạn đã học muộn - Xin lỗi cô vì đã đến lớp trể Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc cá nhân, đồng HS laéng ngh TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng hình veõ - HS ham thích học toán II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài, ghi tựa HS nhaéc laïi Hoạt động Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi +Muïc tieâu: Cuûng coá khaùi nieäm veà pheùp coäng Thaønh laäp vaø ghi nhớ bảng cộng a, Giới thiệu các phép cộng + = 6; + = ; + = ; + = 6; + = -Hướng dẫn HS quan sát hình tam giác trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? -Ta vieát naêm theâm moät laø saùu nhö sau: + = Quan sát hình tam giác để tự nêu bài toán:” Có hình tam giác thêm hình tam giác Hỏi có tất maáy hình tam giaùc?” HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tam giaùc theâm giaùc laø hình tam giaùc” Trả lời:” Năm thêm là sáu “ Nhiều HS đọc:” cộng 6” *Hướng đẫn HS học phép cộng + 5= theo bước tương tự + = *Với hình vuông HD HS học phép cộng + = 6; + = theo bước tương tự + = ; + = *Với hình tròn HD HS h Uôn – ươn Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 12 (12) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 oïc pheùp coäng + = 6, (Tương tự trên) b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.(CN-ÑT) + = ; + = ; + = 6; + = 6; + = Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che xoá phần toàn công thức, tổ chức cho HS học thuộc * Hoạt động 2: HS làm bài tập 1,2 Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi + Bài 1: Hình thức: HS làm vào bảng Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng phạm vi để làm baøi Löu yù HS ñaët caùc soá thaúng coät laøm tính Nhận xét, sửa bài + Bài (cột 1, 2, 3): Hình thức: HS làm vào PHT Chấm số phiếu, nhận xét – sửa bài * Hoạt động 3: HS làm bài tập (cột 1, 2) Muïc tieâu: HS bieát laøm tính daïng laàn tính Hình thức: nhóm Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm Nhận xét, sửa bài * Hoạt động 4: HS làm bài tập Muïc tieâu: taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng a) Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán: Và nêu câu trả lời: Yêu cầu HS viết phép tính tương ứng Chấm số vở, nhận xét b) Hướng dẫn tương tự: cho HS thi đua theo dãy Cuûng coá, daën doø: Chúng ta vừa học xong bài gì ? Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi Veà xem laïi caùc baøi taäp, chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc 13 - HS neâu yeâu caàu: tính HS neâu yeâu caàu: tính 4+2= 5+1= 6 2+4= 1+5= HS nêu lại tựa 2, HS đọc Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 5+0= 0+5= Neâu yeâu caàu: tính Thaûo luaän, vieát keát quaû 4+1+1=6 5+1+0=6 3+2+1=6 4+0+2=6 Nêu bài toán Viết phép tính vào vở: a) + = b) + = (13) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 - Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT IEÂN – YEÂN I MUÏC TIEÂU: - Đọc : iên, yên, đèn điện, yến; từ và các câu ứng dụng - Viết : iên , yên , đèn điện , yến - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Biển II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: iên, yên Hoạt động 1: Dạy vần: iên, yên +Mục tiêu: nhận biết được: iên, yên, đèn điện, yến Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp HS gheùp baûng caøi: ieân * ieân – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, Hướng dẫn HS: nhóm, lớp) GV đọc mẫu: i – ê – n – iên – iên Gioá ng có âm n, khác: iên có iê Hỏi: So sánh: iên với ên ? đứng trước, ên có ê đứng trước …gheùp theâm aâm ñ vaø daáu naëng Hỏi: có iên để tiếng điện ghép thêm …? HS gheùp baûng caøi: ñieän GV vieát baûng: ñieän HS phân tích: điện, đánh vần , đọc trơn GV hướng dẫn HS: (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh đèn điện ghép bảng cài: đèn điện – viết bảng: đèn điện Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, Giáo viên hướng dẫn HS: lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng -Đọc lại sơ đồ: iên, điện, đèn điện thanh) * yên – GV hướng dẫn tương tự (so sánh yên với iên) yeân yeán yeán Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng Chơi tiết thanh) Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Hình thức: HS viết bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Theo doõi qui trình Hoạt động 3: Luyện đọc Vieát baûng con: iên, yên, đèn điện, -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng yến Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 14 (14) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ caù bieån yên ngựa vieân phaán yeân vui -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: iên, yên, đèn điện, yến Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bieån caû Hình thức: thảo luận lớp Hoûi: - Tranh vẽ gì ? + Biển có gì ? + Nước biển mặn hay ? + Dùng nước biển để làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: Kiến, kiên Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng Tranh veõ caûnh veà bieån HS neâu Nước biển mặn Dùng nước biển để làm muối Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi 6; Biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng hình veõ - HS ham thích học toán 15 Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi +Mục tiêu: Củngcố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = -Hướng dẫn HS quan sát và tự nêu bài toán Gọi HS trả lời: GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: bớt còn mấy? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có hình tam giác bớt hình tam giaùc Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc?” - HS tự nêu câu trả lời: “ Có hình tam giác bớt hình tam giác còn lại hình tam giaùc” -6 bớt còn Vậy trừ mấy? -HS đọc :“Sáu trừ năm” -Ta viết trừ sau: 6- = -HS đọc (cn- đt) (nt) b, Giới thiệu phép trừ : - = theo bước tương tự - =5 c,Với hình vuông, GV giới thiệu phép trừ – = ; – = (Tương tự phép trừ – = ; – = 1) d, Với hình tròn, GV giới thiệu phép trừ: – = đ, Sau mục a, b, c, d trên bảng nên giữ lại các công thức -1 = ; - = ; - = 4; - = 2, - = GV HS đọc thuộc các phép tính trên baûng.(cn- ñt): Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 16 (16) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 hướng dẫn HS học thuộc lòng các công thức trên * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập 1, + Mục tiêu: Biết làm tính trừ phạm vi 6, biết mối liên hệ phép cộng và phép trừ *Bài 1: Cả lớp làm vào bảng Hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1: Löu yù cho HS ñaët caùc soá thaúng coät GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Tính 1HS làm bài trên bảng lớp làm vào baûng con: 6 6 6 5 *Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính HS làm phiếu học tập, môït cột để củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6–5=1 6–2=4 6-3=3 6–1=5 6–4=2 6-6=0 HOẠT ĐỘNG 3: HS làm bài tập (cột 1,2) Muïc tieâu: HS bieát laøm tính daïng laàn tính Hình thức: nhóm Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm HOẠT ĐỘNG 4: HS làm bài tập + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng phép tính thích hợp Neâu yeâu caàu: tính Thaûo luaän, vieát keát quaû 6–4–2=0 6–2–1=3 6–2–4=0 6–1–2=3 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: “ Vieát phép tính thích hợp” HS quan sát tranh và tự nêu bài toán, 17 Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự tự giải phép tính, nêu nhiều phép tính ứng với bài toán vừa nêu a, - =5 a) Hướng dẫn HS làm vào bảng b, Đại diện HS đội lên thi đua b) Thi ñua theo daõy 6-2=4 GV nhận xét kết thi đua đội Cuûng coá, daën doø: - Phép trừ phạm vi6 -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Luyện tập” -Nhaän xeùt tuyeân döông Laéng nghe THUÛ COÄNG OÂN TAÄP CHÖÔNG I I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy - Xé, dán ít hình các hình đã học Đường xé ít cưa Hình dáng tương đối phaúng - Với HS khéo tay: Xé, dán ít hình các hình đã học Hình dán cân đối, phẳng Trình bày đẹp Khuyến khích xé, dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu : Học sinh nhớ lại các bài xé dán đã học - Hình chữ nhật,hình tam giác,hình - Yeâu caàu hoïc sinh keå teân caùc baøi xeù daùn vuoâng,hình troøn,hình quaû cam,hình caây ñôn giaûn,hình gaø - Hoïc sinh neâu : - Hãy nêu quy trình xé dán hình chữ nhật, hình tam Bước 1: Đếm ô đánh dấu giaùc Bước 2: Làm thao tác xé Bước 3: Dán hình Hoạt động 2: Học sinh thực hành theo nhóm Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 18 (18) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Mục tiêu: Mỗi nhóm xé sản phẩm - Gv chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm choïn saûn phẩm để xé, dán - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm Cuûng coá: Giaùo vieân nhaéc laïi kyõ thuaät xeù Daën doø: Chuaån bò hoïc phaàn gaáp giaáy vaø gaáp hình Nhận xét lớp Các nhóm thực hành - Mỗi nhóm chọn sản phẩm xé dán,sau đó lên trình bày dán vào bảng lớp - HS quan saùt vaø coù yù kieán ************************************ Thứ … ngày … tháng 11 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT UOÂN – ÖÔN I MUÏC TIEÂU: - Đọc : uôn, ươn, chuoàn chuoàn, vươn vai ; từ và các câu ứng dụng - Viết đựơc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chuồn chuồn , châu chấu , cào cào II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhaéc laïi Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: uôn, ươn Hoạt động 1: Dạy vần: uôn, ươn +Mục tiêu: nhận biết được: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp * uoân – GV vieát baûng HS gheùp baûng caøi: uoân Hướng dẫn HS: Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, GV đọc mẫu: u – ô – n – uôn – uôn nhóm, lớp) Hỏi: So sánh: uôn với iên? Giống có âm n, khác: uôn có uô đứng trước, iên có iê đứng trước Hỏi: có uôn để tiếng chuồn ghép thêm …? …gheùp theâm aâm ch vaø daáu huyeàn GV vieát baûng: chuoàn HS gheùp baûng caøi: chuoàn GV hướng dẫn HS: HS phân tích: chuồn, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giới thiệu tranh chuồn chuồn Nhaän xeùt tranh – vieát baûng: chuoàn chuoàn gheùp baûng caøi: chuoàn chuoàn Giáo viên hướng dẫn HS: Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) -Đọc lại sơ đồ: uôn, chuồn, chuồn chuồn Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng * ươn – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ươn với uôn) thanh) öôn vöôn vöôn vai 19 Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT:Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng Hình thức: HS viết bảng -Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Luyện đọc -MT: HS đọc vần và từ ứng dụng Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp -Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ cuoän daây löôn yù muoán vườn nhãn -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Hình thức: cá nhân, lớp +Caùch tieán haønh : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời cao Treân giaøn thieân lyù, luõ chuoàn chuoàn ngaån ngô bay lượn Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: -MT: HS viết đúng: uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai Hình thức: viết -Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Tranh vẽ gì ? - Caøo caøo, chaâu chaáu coù maøu gì ? - Bắt chuồn chuồn em làm gì ? - Buoåi tröa coù neân naéng baét chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo khoâng ? Vì ? Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: uôn, ươn, chuoàn chuoàn, vươn vai Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: chuồn, lượn Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Veõ chuoàn chuoàn, chaâu chaáu, caøo caøo - Chaâu chaáu coù maøu xanh … - HS trả lời Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com 20 (20) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 12 – Năm hoc 2009 - 2010 - Khoâng neân ngaéng vì seõ bò beänh… Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi - HS ham thích học toán II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nhắc lại tựa Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Hoạt động 1: HS làm bài tập (dòng 1) +Mục tiêu: HS thực các phép tình côïng, trừ phaïm vi Đọc yêu cầu bài1:” Tính” Hướng dẫn HS làm vào bảng HS laøm baøi: 6 Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Hoạt động 2: HS làm bài (dòng 1) Muïc tieâu: HS bieát laøm tính daïng laàn tính - Goïi HS neâu yeâu caàu Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:1 + + =…, ta laáy + = 4, laáy + = 6, vieát sau daáu =, ta coù:1 + + = 6)… 3 6 -1 HS đọc yêu cầu: Tính 3HS làm bài bảng lớp, lớp làm vaøo phieáu hoïc taäp 3+1+2=6 6–3–1=3 6–1–2=3 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi cuûa HS * Hoạt động 3: HS làm bài tập (dòng 1) Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp vào chỗ trống 21 1HS đọc yêu cầu:” Điền dấu >, <, = Giáo viên : Lang Thị Khởi GiaoAnTieuHoc.com (21)