Liên hệ GDHS: HS biết cách chăm sóc các con vật, ích lợi của con vật và cần phải có ý thức bảo tồn những loại động vật quý hiếm. Chuẩn bị chủ đề: Thiên nhiên quanh em[r]
(1)GIÁO ÁN MĨ THẬT KHỐI I Thứ hai ,ngày 26 tháng 10 năm 2015 Tuần : 9-10-11-12 CHỦ ĐỀ 3: EM VÀ NHỮNG VẬT NUÔI YÊU THÍCH Lớp : 1TS,1A,1B,1C Thời lượng : tiết ( tiết khóa, tiết luyện)
( Bài 13, Bài 19, Bài 22, Bài 29 ) I Mục tiêu:
- HS hiểu biết đặc điểm hình dáng đơn giản vật thân quen, gần gũi
- HS vẽ xé dán vật nuôi đơn giản
- HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích - HS phát triển khả
- HS biết yêu quý vật ni biết chăm sóc vật nuôi nhà II Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Tranh ảnh vật khác Học sinh:
- Giấy A4 màu vẽ
- Giấy màu, vỏ hộp, cành cây, hồ dán… III.
Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1( Tiết 1): Giới thiệu vật nuôi:
Mục tiêu : HS hiểu biết đặc điểm hình dáng đơn giản vật thân quen
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh nghe hát: Gà, mèo,
cún
- Cho HS vẽ theo nhạc
- Hướng dẫn HS dựa vào hình tròn vẽ thực được:
- Cho học sinh quan sát hình ảnh vật nhận xét
- HS nêu vật thích giải thích thích
- HS nghe nhận vật hát nêu đặc điểm, ích lợi vật ( Gà gáy, mèo bắt chuột, cún trông nhà)
- HS nêu đặc điểm vật
( đầu, mình, chân, đi, ) - Vẽ hình trịn to, nhỏ,
- Vẽ thêm phận vật sở hình tròn vẽ ( cá, mèo, gà,…)
HS thực theo nhóm
(2)KL: Mỗi vật có đặc điểm khác
Nêu tình cảm vật thích
Hoạt động (Tiết 2): Vẽ vật ( chép hình ảnh) Mục tiêu : HS vẽ vật nuôi đơn giản
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn HS vẽ vật
- GV vẽ mẫu vài hình ảnh minh họa
- HS nhớ lại vẽ vật quan sát giấy A4 ( 2-3 con) - Trưng bày vẽ cho bạn nhận xét
- Chọn vật đẹp vẽ màu trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Nhận xét
Hoạt động 3( Tiết 3): Vẽ tranh vật (vẽ nhau, tạo hình 3D, xé dán) Mục tiêu : Học sinh phát triển khả xé dán sáng tạo tạo hình 3D
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho HS quan sát số tranh đề
tài vật, sản phẩm tạo dáng xé dán vật
- Cho HS vẽ tranh vật
- Hướng dẫn HS xé dán, cắt ghép để thành tranh
- Hướng dẫn HS cách xé dán + Xé từ mảnh giấy thành vật + Xé phận dán lại Nhận xét
Tạo dáng vật xếp tạo
HS quan sát nhận biết: - Tranh vẽ đề tài vật - Nêu chất liệu
- HS vẽ tranh đề tài vật giấy ( nhóm vẽ em phải vẽ vât)
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh hồn chỉnh
- Vẽ màu
- Trưng bày, nhận xét
- HS xé dán vật từ hình vẽ trước để dán lên tranh em tự xé dán vật khác để dán lên tranh
(3)thành tranh:
- Cho HS sử dụng đất nặn loại phế liệu khác để tạo dáng vật sau xếp lên bảng
- Trưng bày, nhận xét
-HS thực theo nhóm trình bày theo chủ đề ( trại chăn nuôi, biển, vườn thú,…)
Trưng bày sản phẩm, cảm nhận
Hoạt động 4(Tiết 4): Xem tranh sản phẩm tạo dáng vật
Mục tiêu : HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS quan sát nhận xét tác
phẩm em làm
- Cho học sinh kế câu chuyện minh họa cho tranh Liên hệ GDHS: HS biết cách chăm sóc vật, ích lợi vật cần phải có ý thức bảo tồn loại động vật quý
Chuẩn bị chủ đề: Thiên nhiên quanh em
- Màu, giấy màu, keo dán, bìa lịch,
-HS quan sát nhận xét về: Nội dung, hình ảnh, bố cục, màu sắc Cảm nhận tác phẩm