Kỹ năng: Trình bày nhu cầu của nước đối với đời sống thực vật và ứng dụng kiến thức đó trong trồng trọt... Thái độ: yêu thích tìm hiểu khoa học..[r]
(1)TUAÀN 22: Tieát 43: Thứ hai ngày……………tháng…………….năm…………… TẬP ĐỌC THỢ RÈN Khaùnh nguyeân Giaûm taûi: Boû caâu hoûi I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh hiểu o Từ ngữ và cách diễn đạt: chân mặt bự, tu ừng ực, thở qua tai dieãn kòch o Nội dung: Nghề thợ rèn vất vả, khó nhọc, đáng tự hào vaø coù nieàm vui rieâng - Kỹ năng: Rèn kỹ đọc diễn cảm, trôi chảy, mạch lạc - Thái độ: Thấy vất vả, khón học người thợ rèn II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, VBT , tranh minh hoïa SGK - Hoïc sinh : SGK, VBT, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) Baét giaëc laùi Mó - Yêu cầu học sinh độc bài và TLCH _ hoïc sinh + Dân quân ta bắt giặc lái Mĩ vớ I vũ khí gì và với tâm sao? - Nêu giọng đọc bài? _ hoïc sinh - Nêu đạiý? _ hoïc sinh - Chaám ñieåm – nhaän xeùt Bài mới: Thợ rèn _ Giới thiệu bài: Thợ rèn là nghề nặng nhọc, vất vả _ Học sinh lắng nghe có niềm vui riêng các em hiểu điều đó qua bài: “Thợ rèn”.(1’) - Hoạt động 1: Đọc mẫu Nắm giọng đọc toàn bài Tieán haønh : GiaoAnTieuHoc.com (2) _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hoïc sinh laéng nghe _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó _ học sinh đọc chú giaûi * Kết luận: Đọc sách giáo khoa - _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc (23’) Hiểu nội dung bài, đọc đúng giọng Phương pháp : Thảo luận., trực quan, thực hành _ Hoạt động nhóm, cá nhaân _ Khoå + _ học sinh đọc + Tìm từ ngữ, hình ảnh cho thấy nghề thợ rèn thật vaát vaû, khoù nhoïc? _ Suốt chân than maët buïi, vai traàn boùng nhẫy mồ hội, thở qua tai _ Học sinh kết hợp moâ taû, chæ tranh -> Giaùo vieân treo tranh/SGK _ YÙ noùi raát meät + Thở qua tai? _ Luyện đọc từ: Nhọ lưng, nhọ mũi, quệt, bóng nhẫy _ Học sinh luyện đọc từ khoù _ Luyện đọc đoạn: Nhấn giọng các từ ngữ vui, hóm hænh _ Học sinh luyỵ©n đọc khoå vaø khoå – em Ý 1: Nghề thợ rèn là nghề nặng nhọc, vất vả _ Khoå 3: _ học sinh đọc + Những chi tiết nào cho thấynghề thợ rèn thật vui nhộn, hoùm hænh? _ Nhoï löng, nhoï muõi, nước tu ừng ực, râu moïc baèng than, moïc leân baèng thích, vui nhö dieãn kòch _ Tu ừng ực? _ Uống nhiều, cách tự nhiên thoải mái vì khát _ Nghề thợ rèn vất vả đáng yêu sao? _ Vì đó là nghề khỏe, vui, coù ích cho xaõ hoäi Ý 2: Người thợ rèn lúc nào vui nhộn, hóm hỉnh _ Luyện đọc từ: diễn kịch, râu _ Học sinh luyện đọc từ khoù GiaoAnTieuHoc.com (3) _ Luyện đọc khổ 3: Ngắt nhịp ¾ _ Học sinh luyện đọc khoå thô + -> hoïc sinh * Kết luận: Đại ý: Bài thơ diễn tả nghề thợ rèn, nghề vất vả đáng qúy, đáng trọng 4/ Cuûng coá: (4’) _ Học sinh đọc bài _ học sinh đọc _ Nêu đại ý _ hoïc sinh _ Em học gì qua bài học này? _ Thấy nghề thợ reøn vaát vaû nhöng cao quùy _ GDTT: Yêu qúy nghề thợ rèn vất vả, quý trọng sản phaåm laøm 5/ Daën doø: (1’) - Đọc bài + TLCH?SGK, thuộc đại ý - Chuaån bò baøi: Ngheä nhaân baùt traøng Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (4) Tieát 106: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Giaûm taûi: Boû BT7/140 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Củng cố các kiến thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, cách đổi đơn vị đo diện tích - Kĩ năng: Rèn kỹ tính chu vi, diện tích, đổi đơn vị đo chính xác - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, VBT, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK, VBT, baûng con, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) Dieän tích hình vuoâng - Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình vuoâng? - Sửa bài 3,4/138 _ hoïc sinh neâu Baøi 3: hoïc sinh leân baûng Caïnh hình vuoâng: Toùm taét: Hình vuoâng coù P = 208m S= ? 208 : = 52 (m) Dieän tích hình vuoâng 52 x 52 = 2704 (m2) ÑS: 2704 m2 Baøi 4: hoïc sinh leân baûng giaûi Cạnh tờ giấy màu vaøng: 20 : = (cm) Dieän tích giaáy maøu vaøng x = 25 (cm2) Chu vi tờ giấy màu đỏ: 20 x = 40 (cm2) cạnh tờ giấy màu đỏ: 40 : = 10 (cm) GiaoAnTieuHoc.com (5) Diện tích tờ giấy màu đỏ: 10 x 10 = 100 (cm2) ÑS: 25cm2, 100cm2 _ Chaám ñieåm – Nhaän xeùt 3/ Bài mới: (30’) Luyện tập chung _ Giới thiệu: Hôm chúng ta học bài “Luyện tập _ Học sinh lắng nghe chung” (1’) - Hoạt động 1: Ôn kiến thức.(5’) Nhớ lại kiến thức đã học Phương pháp : Đàm thoại _ Hoạt động lớp _ hoïc sinh : 1m2 = 100 dm2 1m2 = ? dm2 m2 = ? cm2 _ hoïc sinh : m2 = 10.000 cm2 + Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? _ hoïc sinh neâu: (a+b)x2 (cuøng ñôn vò ño) + Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? _ hoïc sinh neâu: a x b + Neâu caùch tính chu vi hình vuoâng? _ hoïc sinh neâu a x + Neâu caùch tính dieän tích hình vuoâng? _ hoïc sinh neâu: a x a * Kết luận: Nhắc lại cách tính P và S hình chữ nhật, hình vuoâng _ Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động : Luyện tập (23’) Khắc sâu kiến thức đã học Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống _ Hoïc sinh laøm baûng _ Baøi 2: Ñieàn vaøo oâ troáng (theo maãu) _ Hoïc sinh ñieàn vaøo vở………1 em làm bảng phụ – sửa bài _ Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống _ Tương tự bài _ Baøi 4: Toùm taét _ Học sinh đọc yêu cầu Hình chữ nhật; a = 64m, b = 50m 100m2 = 60 kg thóc Thửa ruộng thu? Kg thóc _ Hoïc sinh toùm taét GiaoAnTieuHoc.com giaûi (6) Diện tích ruộng 64 x 50 = 3200 (m2) Soá laàn 3200 gaáp 100 laø: 3200 : 100 = 32 (laàn) Số kh thóc ruộng thu hoạch được: 32 x 60 = 1920 (kg) ÑS: 1920 kg thoùc Gợi ý: Muốn tìm số kg thóc ruộng thu hoạch được, đầu tiên em phải làm gì? * Keát luaän: Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung 4/ Cuûng coá: (4’) _ Nêu công thức, quy tắc tính S, P _ hoïc sinh neâu _ Chấm nhận xét 5/ Daën doø: (1’) - Học kỹ quy tắc, công thức tính P, S hình vuông, hình chữ nhật - Laøm baøi 5/139 - Chuaån bò: Phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (7) Tieát 22 ÑÒA LYÙ THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG Giaûm taûi: Boû caâu hoûi (yù 2) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Giúp học sinh trình bày đặc điểm tiêu biểu Đà Nẵng Xác định đúng vị trí Đà Nẵng trên đồ Việt Nam - Kỹ năng: Rèn cho học sinh kỹ đồ, trình bày - Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào, yêu qúy Đà Nẵng II/ Chuaån bò: - Giáo viên : SGK, đồ tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh sản xuất công nghiệp Đà Nẵng - Hoïc sinh : SGK, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) Thaønh phoá Hueá - Thiên nhiên và các công trình kiến trúc Huế có gì ñaëc bieät? _ hoïc sinh neâu - Huế đã làm gì để phát triển ngành du lịch? - Đọc bài học _ học sinh đọc - Chaám ñieåm – nhaän xeùt 3/ Bài mới: Thành phố Đà Nẵng Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta tìm hiểu về: _ Học sinh lắng nghe “Thành phố Đà Nẵng” -> ghi tựa (1’) - Hoạt động 1: Đà Nẵng – Thành phố cảng (4’) Đà Nẵng là thành phố cảng Phương pháp : Thảo luận, trực quan _ Hoạt động nhóm _ Giáo viên treo đồ Việt Nam _ Hoïc sinh quan saùt _ nêu vị trí TP Đà Nẵng? Chỉ vị trí trên đồ? _ Đà Nẵng nằm trên bờ Nam vũng Đà Nẵng – vũng biển rộng kín đáo, GiaoAnTieuHoc.com (8) tạo đèo Hải Vân phía Bắc và bán đảo Sơn Traø phía Nam (chæ treân baûn đồ) _ Vị trí Đà Nẳng có thuận lợi gì cho việc xây dựng hải cảng? - _ cảng sông nằm gần cửa soâng Haøn, suoát ngaøy taøu nhoû vaøo taáp naäp Caûng biển đón và ngoài nước đổ hàng vào miền trung Hoạt động : Đà Nẵng là trung tâm công nghieäp, nôi du lòch, nghó maùt (14’) Học sinh nắm Đà Nẵng là trung tâm công nghieäp, khu du lòch nghæ maùt Phương pháp: Thảo luận, trực quan _ Hoạt động nhóm _ Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sở sàn xuất công nghiệp Đà Nẵng _ Hoïc sinh quan saùt tranh _ Kể tên các ngành công nghiệp Đà Nẵng và giải _ Sản suất thiết bị ươm tơ, thích nơi đây lại phát triển mạnh nghề chế biến đóng tàu đánh cá, vật liệu xây dựng sành sứ, thủy ca, toâm ñoâng laïnh? tinh, chế biến thực phẩm Vì coù nhieàu baõi bieån, toâm caù phong phuù _ Đà Nẵng có thuận lợi gì để trở thành nơi du lòch nghæ maùt? _ Có nhiều bãi tắm đẹp, haáp daãn khaùch du lòch * Kết luận: Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, là nơi du lòch nghæ maùt _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4/ Cuûng coá: (4’) _ Neâu baøi hoïc _ học sinh đọc bài học _ Nêu tên cảng khu nghỉ mát ven biển miền Trung maø em bieát? _ Hoïc sinh neâu _ Nhaän xeùt 5/ Daën doø: (1’) GiaoAnTieuHoc.com (9) - Hoïc thuoäc baøi, TLCH/SGK - Chuaån bò: OÂn taäp Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát 21: HAÙT THIẾU NH THẾ GIỚI LIÊN HOAN Lưu Hữu Phước I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: hát lời 1, bài: “Thiếu nhi giới liên hoan” - Kỹ năng: Rèn kỹ hát đúng, rõ lời, hòa giọng - Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, đấu tranh cho hòa bình II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : saùch giaùo khoa, tranh saùch giaùo khoa minh hoïa - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) OÂn taäp - hoïc sinh haùt caù nhaân - Nhaän xeùt – tuyeân döông _ hoïc sinh haùt Bài mới: Thiếu nhí giới liên hoan (T1) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học hát bài “Thiếu nhi giới liên hoan” (t1) -> Giáo viên ghi tựa (1’) - Hoạt động 1: Tìm hiểu bài (8’) Hoïc sinh naém teân taùc giaû, noäi dung baøi haùt Phương pháp : đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Nhạc và lời bài hát? _ Lưu Hữu Phước _ Nhòp cuûa baøi haùt? _ Nhòp 2/4 _ Noäi dung cuûa baøi haùt _ Dù thực dân đế quốc -> Giaùo vieân treo tranh goïi hoïc sinh leân moâ taû tranh: baïn gaây chieán tranh hoøng nắm tay ca hát tượng trưng cho châu trên giới, gieo hận thù các dân tộc, các màu hai chim bồ câu là biểu tượng hữu nghị da, nhög thieáu nhi theá giới nắm tay đoàn kết cho hòa bình * Keát luaän: Nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi haùt _ hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tập hát (20’) Học sinh nắm lời bài hát, hát đúng nhịp, giọng GiaoAnTieuHoc.com (11) Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giaùo vieân haùt maãu laàn baøi haùt _ Hoïc sinh laéng nghe _ Cho học sinh đọc lời bài hát _ Học sinh đọc lời bài haùt + Lưu ý: Các dấu luyến, giới, thiếu… _ Hoïc sinh laéng nghe _ Giáo viên hướng dẫn hát câu _ Hoïc sinh haùt theo _ Giáo viên hướng dẫn hát + vỗ tay theo nhịp _ Hoïc sinh haùt + voã tay theo nhòp _ Giáo viên uốn nắn sửa sai _ Hoïc sinh haùt taäp theå _ Haùt theo nhoùm _ Haùt caù nhaân * Keát luaän: Giaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: - Thi haùt caù nhaân - Hoïc sinh haùt caù nhaân - Thi haùt theo nhoùm - Caùc nhoùm thi haùt - Neâu noäi dung baøi haùt - Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt - GDTT: đoàn kết, gắn bó tạo nên sức mạnh 5/ Daën doø: (1’) - Thuộc lời bài hát + hát đúng nhịp - Chuaån bò: Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (12) Tieát 22: Thứ ba, ngày…………tháng……………năm 2004 ĐẠO ĐỨC GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (T1) Giảm tải: sửa lại ghi nhớ giúp đỡ lẫn là việc làm tó6t cần thiết đời sống hàng ngày “Giúp người…………đậm đà thân thương” I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh hiểu người sống cần đến người xung quanh để hoạn nạn, lúc khó khăn, vui buồn có người thăm hỏi, động viên, giúp đỡ - Kỹ năng: Rèn kĩ sống không thể tách riêng mình với người xung quanh nhaát laø laøng xoùm laùng gieàng - Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giúp đỡ hàng xóm láng giềng II/ Chuaån bò: _ GV : Saùch giaùo khoa, tranh minh hoïa _ HS : SGK, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) chaêm soùc oâng baø, cha meï (t2) - Vì phaûi chaêm soùc oâng baø, cha meï? _ hoïc sinh - Kể việc làm thể việc chăm sóc ông baø, cha meï? _ hoïc sinh - Đọc ghi nhớ _ hoïc sinh - Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: Giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài “giúp đỡ _ Học sinh nhắc lại hàng xóm láng giềng (t1)’ -> ghi tựa - Hoạt động 1: Kể chuyện (5’) Học sinh nắm nội dung câu chuyện Phương pháp : Kể chuyện, trực quan _ Hoạt động lớp _ Giáo viên kể chuyện “Thấy trời mưa” _ Hoïc sinh laéng nghe _ Tranh minh hoïa _ học sinh đọc lại chuyeän * Kết luận: Tuấn biết giúp đỡ gia đình bác Lợi hàng xóm _ Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung chuyện rút ý nghóa (23’) GiaoAnTieuHoc.com (13) Hieåu dieãn bieán vaø yù nghóa chuyeän keå Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Hoạt động nhóm _ Theá naøo laø haøng xoùm laùng gieàng? _ Là nhà và người gần gia ñình ta _ Nhà bác Lợi và nhà Tuấn gần nào? _ Ở sát và chung vaùch _ Ở nơi làm việc, bác Lợi nghĩ gì thấy trời mưa to? _ Nghỉ tới chăn boâng caùi aùo len phôi ngoài sân tin là chúng bị ướt vì nhà vắng, bác lại quên nhờ Tuấn beân caïnh caát, khoâng yeân taâm _ Khi hết về, bác Lợi thấy nào? _ Khoâng nhìn thaáy chaên boâng vaø aùo len ngoài sân Cửa nhà vaãn khoùa _ Vì bác Lợi không thấy chăn bông và áo len ngoài sân? Ai đã cất giúp bác? _ Vì có người giúp bác cất đó là bạn Tuấn beân caïnh nhaø baùc _ em hãy thuật lại việc làm Tuấn thấy trời mưa _ Hoïc sinh thuaät laïi nhö saùch giaùo khoa _ Vieäc laøm cuûa tuaán noùi leân ñieàu gì? _ Có ýt hức và hành động giúp hàng xóm laùng gieàng toát _ Trước việc làm Tuấn, thái độ các Lợi naøo? _ Bác Lợi nhìn Tuấn âu yếm, cảm động và bieát ôn Caûm ôn Tuaán * Keát luaän: neâu yù nghóa (SGK) _ hoïc sinh neâu yù nghóa SGK 4/ Cuûng coá: _ học sinh đọc ghi nhớ _ Đọc ghi nhớ _ LHTT: nêu gương học sinh lớp đã biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 5/ Daën doø: (1’) - Học thuộc ghi nhớ + giúp đỡ hàng xóm láng giềng GiaoAnTieuHoc.com (14) - Chuẩn bị: Thực hành Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (15) Tieát 43: KHOA NƯỚC ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết vai trò nước đời sống thực vật - Kỹ năng: Trình bày nhu cầu nước đời sống thực vật và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt - Thái độ: yêu thích tìm hiểu khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: Kieåm tra (4’) - Nhaän xeùt baøi kieåm tra + Thoáng keâ ñieåm -> Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Nước đời sống thực vật (30’) _ Giới thiệu bài: Cây cối giống người cần có nước để sống, các em tìm hiểu qua bài; “Nước đời sống thực vật”.(1’) - Hoạt động 1: Vai trò nước Học sinh nắm vai trò nước đời sống thực vật Phương pháp : Trực quan, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Yêu cầu học sinh quan sát hình 85, đọc chú thích và xem cách tưới chứa bao nhiêu gram nước? _ 100 – = 95 Giaùo vieân _ Kể tên số rau và chứa nhiều nước? _ Quûa: leâ, döa haáu, dứa… _ Cho hoïc sinh laøm phieáu luyeän taäp _ Rau: xaø laùch… _ Những hạt đậu xanh nào ống bơ đây có khả naêng naûy maàm _ Hoïc sinh laøm baøi phieáu giao vieäc _ Ống bơ đựng đất ẩm _ Ống bơ đựng đất aåm _ Ống bơ đựng đất khô GiaoAnTieuHoc.com (16) + Cây chậu nào đây phát triển bình thường _ Chậu không tưới nước _ Chậu tưới haøng ngaøy _ Chậu tưới nứơc hàng ngày _ Nhaän xeùt _ Nhaän xeùt + Kết luận: Nước có vai trò quan trọng đời sống thực vật _ Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động 2: Nhu cầu nước Nắm nhu cầu nước với loại cây Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Hoạt động nhóm _ Hãy kể tên số cây sống ruộng nước ? _ Luùa, sen, suùng… _ Hãy kể tên số cây sống ruộng khô? _ Đậu, đay, ngô _ Cùng cây gai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác cần lượng nước khác nhau? Neâu ví duï _ Hoïc sinh neâu ví duï _ Giaùo vieân nhaän xeùt + neâu theâm ví duï: Caây luùa caàn nhieàu nước vào lúc đẻ nhánh hoa Đến lúa chín cần ít nước _ Tại trồng trọt, người ta phải biết nhu cầu nước cây _ Để có chế độ tưới hợp lí cho loại cây -> đạt hiệu qủa cao * Kết luận: Tùy theo gai đoạn phát triển mà cây có nhu cầu nước khác _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4/ Cuûng coá: (4’) _ Đọc bài học _ học sinh đọc _ Nêu vai trò nước thực vật? _ 1h _ GDTT: Cần cung cấp đủ nước để cây phát triển tốt, tăng naêng suaát caây troàng 5/ Daën doø: (1’) - Hoïc thuoäc baøi - Chuẩn bị: Nước đời sống thực vật Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (17) Tieát 107: TOÁN PHAÂN SOÁ Giảm tải: Bài không làm điểm E, G, H, I I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Bước đầu có khái niệm phân số, tử số và mẫu số phân số Biết cách đọc, viết phân số - Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết phân số và biểu thị phần cuûa ñôn vò baèng phaân soá - Thái độ: Giáo dục tính chính xác khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: SGK, VBT _ Hoïc sinh: SGK, VBT, baûng con, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp chung _ Nêu công thức và quy tắc tính diện tích hình vuông, hình _ học sinh nêu chữ nhật? _ Sữa BT 5/19 _ hoïc sinh leân baûng sửa Tính a, b, P, S cuûa hình chữ nhật? a = 105m, b = 36m => S = 3780m2, P = 282m a = 124m, S = 10044m2 => b = 81m, P = 410m b = 36m, S = 3780 m2 => a = 105m, P = 282m2 _ Chaám ñieåm – nhaän xeùt => Nhaän xeùt Bài mới: Phân số Giới thiệu bài: Hôm các em học toán bài: “Phân số” -> Giáo viên ghi tựa GiaoAnTieuHoc.com _ Hoïc sinh nhaéc laïi (18) - Hoạt động 1: Hình thành kiến thức Bieát theá naøo laø phaàn maáy cuûa hình Phương pháp : Trực quan, vấn đáp _ Hoạt động lớp _ Giaùo vieân veõ hình troøn leân baûng _ Chia thaønh phaàn baèng _ Dùng phấn màu gạch chéo phần -> đó là phần lấy > Thầy lấy 1/6 hình tròn _ Ta vieát laø 1/6 (moät phaàn saùu) _ Coøn laïi maáy phaàn? _ phaàn _ Thaày goïi laø: Coøn naêm phaàn saùu cuûa hình troøn _ 5/6 ( Naêm phaàn saùu) _ Giaùo vieân chæ 1/6 noùi _ 1/6 laø moät phaân soá : là tử số : laø maãu soá Hoïc sinh neâu: 5/6 : Tử số : Maãu soá _ Giáo viên chốt: Mẫu số (6) số phân chia - hoïc sinh nhaéc laïi Tử số (5 và 1) số phần đã lấy _ Giaùo vieân ghi baûng _ Cho học sinh thực haønh _ Ñöa ví duï 4/7 , 3/9 , 5/8, 2/4 * Kết luận: Hiểu phân số - Hoạt động 2: Luyện tập _ Hoïc sinh laøm VBT Giải đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân Bài 1: Dùng chữ và chữ số ghi vào các ô trống _ học sinh đọc đề _ Học sinh làm nêu keát quûa a Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng b Đoạn thẳng AB chia thành 10 phần Bài 2: Viết và đọc các phân số biểu thị phần có gạch xiên _ Học sinh làm bảng Baøi 3: Vieát caùc phaân soá _ Học sinh làm _ hoïc sinh leân baûng GiaoAnTieuHoc.com (19) a ½ , b 7/10 , c.1/4 * Kết luận: Làm đúng bài tập theo yêu cầu 4/Cuûng coá: (4’) _ Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu phaân soá - Hoïc sinh neâu _ Xác định tử số và mẫu số bạn nêu _ VD : 4/8 : tử số : maãu soá _ Nhaän xeùt 5/ Daën doø: (2’) - Laøm baøi 2,5/143 - Chuaån bò: Phaân soá vaø pheùp chia phaân soá Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (20) Tieát 108: TAÄP LAØM VAÊN TAÛ CAÛNH (Tìm yù) Đề tài: Tả vườn rau (hoặc vườn hoa) gần nơi em I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Tiếp tục củng cố, rèn kĩ tả cảnh (với thời gian, không gian rộng lớn, vật biến chuyển, sinh động) - Kỹ năng: rèn khả quan sát trên khỏng rộng -> diễn đạt lời có hình aûnh caûm xuùc - Thái độ: yêu văn học, tập nhận xét II/ Chuaån bò: Tranh, caùc yù III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø _ Haùt Baøi cuõ: Taû caûnh (traû baøi) - Nhaän xeùt baøi laøm _ hoïc sinh - Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: Tả cảnh (Tìm ý) _ Giới thiệu bài: Hôm các học văn tả cảnh (tìm ý) với _ Học sinh nhắc lại đề bài “tả vườn sau (hoặc vườn hoa) gần nơi em (1’) -> ghi tựa - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề Hiểu yêu cầu đề bài Phöông phaùp : Tiến hành: Phân tích đề _ Giáo viên đưa đề _ học sinh đọc đề _ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề _ Hoïc sinh gaïch chaân từ cần tả _ Đối tượng cần tả _ tả vườn rau (hoa) _ Quan heä _ Quen thuoäc hay gaén boù _ Ñòa ñieåm _ Nhà, gần nơi * Kết luận: Phân tích và hiểu yêu cầu đề - Hoạt động 2: Quan sát tìm ý (15’) Tìm ý cần tả GiaoAnTieuHoc.com _ Vấn đáp, lớp (21)