Nhận xét, kết luận: Các em hãy tìm những việc làm phù hợp với khả năng và bày tỏ nguyện vọng của mình được tham gia với gia đình Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng x[r]
(1)Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC NGƯỜI MẸ HIỀN I- MỤC TIÊU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ - Biết ngắt nghr đúng, bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung : Cô giáo người mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người ( Trả lời các câu hoi SGK ) II- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIẾT GV HS 1- KTBC - Gọi em đọc bài “ Người thầy cũ “ và trả - em đọc , lớp nhận xét lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm 2- Bài A- GTB: Hôm học bài “ Người mẹ hiền “ B- Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài + HD luyện đọc- giải nghĩa từ - Đọc câu : Chú ý đọc đúng các từ khó, - HS nối tiếp đọc câu : lượt - HS đọc từ khó : CN- ĐT hướng dẫn đọc từ khó - Đọc đoạn : Hướng dẫn cho các em đọc - Nối tiếp đọc đoạn : lượt đúng các câu khó - Gọi học sinh đọc các từ chú giải - em đọc , lớp theo dõi - GV giải nghĩa thêm : Thì thầm ( nói nhỏ - Theo dõi vào tay ); Vùng vẫy ( cựa quậy, cố thoát) - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm TIẾT C- Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giờ chơi Minh và Nam đâu ? - Các bạn định phố cách nào ? - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô giáo làm gì ? - Rủ Nam trốn học phố xem xiếc - Chui qua chỗ tường thủng - Cô nói với bác bảo vệ : “ Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cháu này là học sinh lớp tôi ” ; cô đỡ em ngồi dậy , phủi đất cát dính bẩn trên người em , đưa em lớp - Hỏi thêm học sinh khá giỏi: việc làm cô - Cô dịu dàng, yêu thương học trò giáo thể nào ? GiaoAnTieuHoc.com (2) - Cô giáo làm gì Nam khóc ? - Vậy người mệ hiền bài là ? GV nêu nội dung bài D- Luyện đọc lai Cho các em phân vai đọc lại bài theo các vai : Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, Nam và Minh ( Cho lượt HS trung bình, yếu đọc ) 3- Củng cố - dặn dò - Vì cô giáo bài gọi là “ người mệ hiền “ - Nhận xét tiết học - Cô xoa đầu Nam an ủi em - Là cô giáo - em khá, giỏi nêu lại - HS phân vai đọc nhóm RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… ĐẠO ĐỨC CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( Tiết ) I – MỤC TIÊU Như tiết II- CHUẨN BỊ III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS 1- KTBC 2- Bài A- GTB : Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu B- các hoạt động Hoạt động : Tự liên hệ - Mục tiêu: Giúp các em tự nhìn nhận , đánh giá tham gia làm việc nhà thân - Tiến hành :GV nêu câu hỏi cho các em suy nghĩ - em cùng bàn thảo luận trả lời trả lời - Học sinh trả lời, lớp nhận xét Ở nhà em tham gia làm việc gì ? Kết ? GiaoAnTieuHoc.com (3) Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự làm ? Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em ? tới em tham gia làm công việc gì ? Vì ? Em nêu nguyện vọng em với bố mẹ nào ? Nhận xét, kết luận: Các em hãy tìm việc làm phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng mình tham gia với gia đình Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử đúng - Các nhóm thảo luận và lên các tình cụ thể Tiến hành: Chia lớp làm nhóm thảo luận và đóng vai , các nhóm khác nhận xét đóng vai theo các tình sau: - Nhóm – - : Hòa quét nhà , bạn rủ chơi bạn Hào sẽ… - Nhóm – – : Anh chị Hòa nhờ bạn gánh nước , cuốc đất …Hòa sẽ… GV nhận xét , kết luận : Tình : Cần làm xong việc nhà chơi Tình : Cần từ chối và giải thíh rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm việc Hoạt động : Trò chơi “ Nếu…thì… Mục tiêu : HS biết cần phải làm gì các tình để thể trách nhiệm mình với công việc gia đình Tiền hành: GV ghi bang các nội dung - Chia lớp làm nhóm làm việc theo nội dung - Các nhóm thảo luận để tìm vế sau - Hình thức chơi : em nhóm này nêu , em nhóm - Sau đó các nhóm lên thi đua hỏi đọc vế còn lại sau đó đổi ngược lại đáp + Nêu mẹ llamf tay xách đồ nặng thì… + Nếu nhà cửa sau liên hoan thì … + Nếu mẹ chuẩn bị nấu cơm thì… + Nếu quần áo phơi ngoài sân đã khô thì… + Nếu em phân công làm việc nhà quá sức thì GV kết luận : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em 3- Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM GiaoAnTieuHoc.com (4) TOÁN 36 + 15 I- MỤC TIÊU - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 , dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng co nhớ trtong phạm vi 100 - bài tập cần làm Bài (dòng 1) ; Bài ( a, b); Bài II- CHUẨN BỊ: bó chục và 11 que rời III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV HS 1- KTBC - Cho các em làm bảng 46 + ; 56 + 16 + - Nhận xét , cho điểm – Bài A- GTB: hôm học bài 36 + 15 B- Hướng dẫn làm phép cộng 36 + 15 Các bước hướng dẫn bài 49 + 25 C- Thực hành Bài 1: Cho các em làm bảng dòng ( HS khá , giỏi làm hết) - Giáo viên nhận xét - Giọ em TB , yếu nêu lại cách tính Bài :Bài yêu cầu gì ? ( làm cột a, b ; HS khá, giỏi làm hết ) - Cho các em làm ( Gv theo dõi giúp HS yếu làm và viết thẳng cột) - Nhận xét, chữa bài Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - GV nêu câu hỏi gợi ý cho các em làm ( Theo dõi giúp HS trung bình , yếu làm ) - Chấm 3-4 tập , nhận xét và chữa bài - Cả lớp làm bảng , em làm bảng lớp - Nhận xét - Cả lớp làm bảng , em lên bảng làm - Lớp nhận xét - Học sinh TB, yếu nêu - Đặt tính tính - Lớp làm vở, em làm bảng - Nhận xét và nêu cách tính - em khá, giỏi nhìn hình vẽ nêu , lớp theo dõi - Làm vở, em làm bảng nhóm - Nhận xét giải hai bao cân nặng : 46 + 27 = 73 ( kg ) Đáp số : 73 kg gạovà ngô 3- Củng cố - dặn dò : cho em thi đua làm bài 45 + 23 Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009 ĐẠO ĐỨC CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP ( TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số biểu việc chăm hcọ tập - Biết ích lợi việc chăm học tập - Biêt đựoc chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tâp ngày - HS khá , giỏi: Biết nhắc bạn bè.chăm hcọ tập ngày II/ CHUAÅN BÒ : - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động ( tiết ) -Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ở nhà em đã tham gia làm việc gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cất quần áo, quét nhà , rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, -Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự -Những việc nhà em tự giác laøm giaùc laøm? -Nhận xét, đánh giá -Chaêm chæ hoïc taäp/ tieát 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- các hoạt động +Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh hiểu biểu hieän cuï theå cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp -Giaùo vieân neâu tình huoáng -Tình :Bạn Hà làm bài tập nhà thì -Suy nghĩ và trao đổi nhóm nhỏvề bạn đến rủ chơi đá bóng, bạn Hà phải làm gì cách ứng xử, -Từng cặp thảo luận, phân vai ? -Moät vaøi caëp dieãn vai -Phaân tích : Haø ñi cuøng baïn -Nhờ bạn làm giúp -Bảo bạn chờ, cố làm xong bài -Vaøi em nhaéc laïi GiaoAnTieuHoc.com (6) -GV keát luaän : Khi học, làm bài tập các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở -Nhaän xeùt Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Giúp học sinh biết số biểu và lợi ích việc chăm học tập và ích lợi việc chăm học tập Tiến hành -GV yeâu caàu nhoùm thaûo luaän -Phaùt phieáu thaûo luaän - Gọi học simh trình bày - Nhận xét , kết luận : -Các ý kiến chăm học tập là : a, b, d , đ - Chăm học tập có ích lợi là : Giúp cho học tập đạt kết tốt Được thầy cô, bạn bè yêu mến Thực hiẹn tốt quyền học tập Bố mẹ hài lòng Hoạt động : Liên hệ thực tế Mục tiêu : Giúp học sinh tự đánh giá thaân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp Tiến hành -Yêu cầu HS tự liên hệ thân mình - Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể ? Kết đạt ? -Trao đổi theo cặp -Giáo viên khen ngợi học sinh đã chăm học -Thaûo luaän nhoùm -Đánh dấu + vào trước biểu đúng việc chăm học tập -Theo nội dung, HS trình bày keát quaû, boå sung -HS liên hệ việc làm thường ngày -Em raát chaêm chæ hoïc taäp Moãi ngaøy em học theo TKB: Học thuộc bài, bài tập toán , làm văn, tập viết Kết em cô khen - Cho các em trao đổi theo cặp đôi -HS1: Mình ñang hoïc baøi TNXH.sau đó làm bài toán -HS2: Mình cuõng vaäy -HS1 : Giờ chơi bạn lại lớp làm bài văn với mình nhé -HS2 :Không được, mình nghỉ ta nên có thời gian vui chơi, học vaäy khoâng toát ñaâu -Chia đội GiaoAnTieuHoc.com (7) taäp -Taùn thaønh Trò chới : Tán thành- không tán thành -Trong ngủ trưa, bạn Nam gọi bạn Việt giải thích cho bạn hiểu bài toán, bạn Việt nói:Mình giúp bạn học nhóm, bây bạn hãy ngủ cho khoẻ Em có tán thành -Không tán thành với bạn Việt không ? -Lan thường xuyên bị cô phạt vì không làm bài tập, Lan tâm với Huệ : Tối nào mình phải xoa chân cho bà, sau đó mình mệt nên ngoài xem ti vi roài ñi nguû, vì vaäy mình khoâng laøm bài được.Em có tán thành lời Lan giải thích -Học bài, thực hành đúng bài học khoâng ? - Sau ý kiến GV kết luận và gọi học sinh nhắc lại 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo dục tư tưởng RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………… TOÁN LÍT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng ca lit , ca lit để đo, đong , nước, dầu… - Biết ca lít , chai lít Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng, t các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít - Bài tập cần làm : Bài1, Bài ( cột 1,2); bài II/ CHUAÅN BÒ : GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo viên : Cốc, can, bình nước, xô đựng nước Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 63 + 37 62 + 18 55 + 45 -Ghi : 90 + 10 70 + 30 60 + 40 20 + 80 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : A-Giới thiệu bài B-Làm quen biểu tượng dung tích l ít -Trực quan : Đưa cốc nước thủy tinh -Để biết cốc có bao nhiêu nước hay cái can có bao nhiêu nước (dầu, nước mắm, sữa … ) người ta dùng đơn vị đo đó là : lít + Đưa cốc nước và bình nước, can nước, ca nước -Em hãy nhận xét mức nước ? + Giới thiệu ca lít (chai lít) Đơn vị lít Truyền đạt : Để biết cốc, ca, can có bao nhiêu lít nước …… Ta dùng đơn vị là lít Lít viết tắt laø (l) -Giaùo vieân vieát baûng : Lít (l) -Đưa túi sữa (1 lít) -Đưa ca (1 lít) đổ túi sữa trở lại ca và hỏi ca chứa lít sữa ? -Em coù nhaän xeùt gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em leân baûng ñaët tính vaø tính -1 em nêu cách nhẩm, Lớp làm baûng -Vài em nhắc tựa : Lít -Cốc nước có ít nước bình nước -Bình nước có nhiều cốc nước -Can đựng nhiều nước ca -Ca đựng ít nước can -Nhiều em đọc Lít (l) -HS đọc lít sữa -1 em nêu : ca chứa lít sữa -Nhận xét : số lít đựng ca vaø tuùi nhö -Đưa cái can có vạch chia Rót nước vào can -1 lít, lít, lít, …… dần theo vạch, học sinh đọc mức nước có can C-Luyện tập – thực hành -Đọc viết tên gọi đơn vị lít (l) Baøi : Yeâu caàu gì - Cho c ác em l àm SGK - Gọi HS nêu , nhận xét -5-6 em đọc GiaoAnTieuHoc.com (9) Baøi : -Ghi : 9l + 8l = 17l -Em haõy nhaän xeùt veà caùc soá baøi ? -Tính cộng trừ với số đo theo đơn vị lít (l) -Caùc soá coù keøm theo ñôn vò lít -Vài em đọc : 9l + l = 17 l -Taïi 9l + 8l = 17l ? -Vì + = 17 -HS ghi keát quaû - Các bài còn lại cho các em l àm tương tự Baøi : Giảm Bài : gọi HS đọc yêu cầu - Bài toán yêu cầu gì? - Lần đầu cửa hàng bán 12 lít nước mắm, lần sau bán 15 lít nước mắm - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi hai lần bán bao nhiêu lít nước mắm - Muốn biết hai lần bán bao nhiêu lít nước mắm - Ta làm tính cộng ta làm nào ? - Cả lớp làm vở, em làm bảng - Cho các em làm - Nhận xét - Nhận xét , chữa bài Giải C ả hai l ần cửa hàng b án l à: 12 + 15 = 27 ( l ít ) Đáp số : 27 lit nước mắm 3- Củng cố- dặn dò Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM GiaoAnTieuHoc.com (10) TẬP ĐỌC OÂN TAÄP (Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học tuần đầu ( phát âm rõ , tốc độ khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung chính đoạn , nội dung bài; trả lời câu hỏi bài Thuộc khỏng đoạn thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT 2) Nhận biết và tìm số từ vật ( BT 3, ) - HS khs , giỏi đọc tương đối rành mạch đaon văn , đoạn thơ ( tộc độ trên 35 tiến/ phút ) II/ CHUAÅN BÒ : Các phiếu ghi tên các bài tập đọc cho các em bóc thăm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- KTBC Gọi em đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét , cho điểm 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- HD Ôn tập Hoạt động : Ôn luyện đọc & HTL HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em đọc - trả lời câu hỏi -Ôân tập- Kiểm tra tập đọc & HTL - Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài đọc.( -HS lên bảng bốc thăm chỗ chuaån bò em ) -Đọc và TLCH -Cho điểm trực tiếp em Hoạt động : HTL bảng chữ cái -1 em HTL bảng chữ cái Lớp - Gọi học sinh HTL bảng chữ cái theo doõi -3 em đọc nối tiếp -Nhaän xeùt, cho ñieåm -2 em đọc lại Hoạt động : Ôân từ người, vật, cây cối, vaät Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người, vật, vật, cây cối -4 em lên bảng làm Lớp làm Baøi : Yeâu caàu gì ? nhaùp -Chữa bài, nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (11) -1 em giỏi đọc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Phát giấy kẻ sẵn bảng cho nhóm -Chia nhóm đọc nội dung cột bảng từ -Chia nhóm nhóm làm coät, sau laøm baøi xong -1 nhóm đọc bài làm nhóm, -Nhận xét Tuyên dương nhóm tích cực nhoùm khaùc boå sung 3.Cuûng coá : -1 em neâu -Các em ơn tập các bài tập đọc nào ? -Tập đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa - Dặn dò – Đọc bài RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… TẬP ĐỌC OÂN TAÄP (TIEÁT 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu , kĩ tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ( BT ) Biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái ( Bài tập và ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tên các bài tập đọc Kẻ sẵn bài 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- KTBC 2- Bài A.Giới thiệu bài B – Ôn tập Hoạt động : Ôn tập đọc & HTL HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Học sinh bốc thăm bài tập đọc GiaoAnTieuHoc.com (12) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Ôn đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, gì) laø gì ? Muïc tieâu : OÂn luyeän caùch ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì ? Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Trực quan : Bảng phụ (ghi bài 2) -Goïi em khaù ñaët caâu theo maãu ; Ai, laø gì ? -GV chỉnh sửa Hoạt động : Ôn luyện cách xếp tên người Baøi : Yeâu caàu gì ? -Đọc và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt -Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì laø gì? -Minh là học sinh giỏi lớp -Caù heo laø vaät thoâng minh -Anh Tuaán raát thích moân tin hoïc -2 em leân baûng ñaët caâu : -Baïn Lan laø hoïc sinh gioûi -5-7 em noùi caâu cuûa mình -Nhaän xeùt -Làm bài tập -Tìm teân caùc nhaân vaät caùc baøi tập đọc tuần 7-8 -Chia nhoùm -Nhoùm : Tìm tuaàn -Nhoùm : Tuaàn -2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng -Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ chữ cái -Đồng các tên vừa xếp caùi -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm xeáp nhanh nhieàu teân Cuûng coá : -Tìm đọc các bài tập đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo dục tư tưởng : Tập đọc hay cảm thụ cái hay văn học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… GiaoAnTieuHoc.com (13) LT TẬP ĐỌC HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Đọc đúng, rõ ràng , đúng nhịp và ngắt nghỉ đúng các bài tập đọc đã học - Hiểu nội dung chính bài - Cho các em phân vai đọc lại các bài tập đọc đầu tuần II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC GV 1- KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi học lên bóc thăm , trả lời câu hỏi ( em ) - Nhận xét , cho điểm 2- BÀI MỚI A- GTB: GV nêu mục đích , yêu cầu học B - Hướng dẫn luyện đọc + Gọi học đọc lại bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - Nhận xét - Sau câu hỏi cho 1-2 em TB, yếu nêu lại ( Lưu ý cho các em trả lời cho tròn câu ) + Học thuộc lòng bảng chữ cái - Gọi học sinh HTL bảng chữ cái 6-7 em ( cho 23 em TB , yếu HTL ) - Nhận xét - Cho lớp đọc đồng + Phân vai đọc lại bài - Cho các em xung phong đọc bài - nhóm học sinh TB , yếu đọc - Nhận xét , cho điểm HS - em đọc - – em khá, giỏi đọc và trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét , bổ sung - Học sinh đứng chỗ HTL - Lớp nhận xét - Cả lớp đọc đồng - Cho – 5nhóm lên tự phân vai đọc lại các bài tập đọc đầu tuần - Lớp nhận xét : cách đọc , cách thể vai, giọng đọc 3- Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về các em đọc lại bài và trả lời câu hỏi cuối bài RÚT KINH NGHIỆM GiaoAnTieuHoc.com (14) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tuaàn Thứ ngày tháng năm TOÁN ÔN : LÍT, GIẢI TOÁN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Ôân đơn vị đo thể tích (l) Thực phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l) 2.Kĩ : Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xaùc 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -OÂn ñôn vò ño theå tích lít (l) -Ghi : 56l + 17l 26l + 19l 17l -Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14l + -1 em leân baûng ñaët tính -Caùch tính : + = 13, vieát nhớ 1, + = 6, thêm 7, vieát7 Vaäy 56l + 17l = 73l -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : Can moät : 29 lít Can hai : nhieàu hôn can moät : lít Can hai : ? lít 2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải GiaoAnTieuHoc.com -Nhaän xeùt Nhieàu em nhaéc laïi -Laøm phieáu baøi taäp 1/ Giaûi Soá lít cuûa can hai 29 + = 37 (l) Đáp số : 37l 2/ Đề toán : Thùng thứ (15) Thùng thứ : 32 lít dầu Thùng thứ hai :28 lít dầu Caû hai thuøng : ? lít daàu đựng 32 lít dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu ăn Hỏi hai thùng đựng tất lít daàu aên ? -Giaûi -Hướng dẫn sửa bài Soá lít daàu cuûa caû hai thuøng : -Chaám Nhaän xeùt 32 + 28 = 60 (l) Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách Đáp số : 60 l dầu ăn giải toán có kèm tên đơn vị l -Xem laïi baøi, laøm theâm baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (16) Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2009 KỂ CHUYỆN OÂN TAÄP ( TIEÁT ) I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật ( BT 2, ) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Cheùp saün baøi : Laøm vieäc thaät laø vui Heä thoáng caâu hoûi Học sinh : Ôn các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ 2- BÀI MỚI A- GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu học B- Ôn tập Bài : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng -Cho hoïc sinh leân boác thaêm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ôn tập – kiểm tra tập đọc & HTL -Hoïc sinh boác thaêm roài veà choã chuaån bò -Từng em đọc bài theo quy định và nêu câu -Học sinh tập đọc, TLCH hoûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Ôn luyện từ hoạt động Trực quan : Treo bảng bài “Làm việc thật là vui” - Bài yêu cầu gì ? -Tìm từ ngữ hoạt động vật người bài -2 em đọc thành tiếng -Lớp đọc thầm -2 em lên bảng làm Lớp làm -Nhaän xeùt, cho ñieåm - Chữa bài -Đơng hồ : báo phút, báo -Con gà :gáy vang óoo báo trời sáng - Con tu hú : keâu tu huù, baùo muøa vaûi chín -Chim : baét saâu baûo veä muøa maøng -Cành đào : nở hoa cho sắc xuân rực rỡ GiaoAnTieuHoc.com (17) -Bé : ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, … Bài : OÂn taäp veà ñaët caâu keå veà moät vaät, -Đặt câu với từ hoạt động đồ vật, cây cối vật, đồ vật, cây cối Baøi : Yeâu caàu gì ? -Làm BT -Con choù nhaø em troâng nhaø raát toát -Con caù ñang bôi hoà GV theo dõi giúp các em TB, yếu làm -Xe cộ chạy trên đường phố bài -Hoa mai nở nhiều vào mùa xuân -Mặt trời mọc hướng đông -Con thuyền trôi vào bờ -HS nói câu mình Nhận xeùt -Em hãy đọc lên các câu em vừa làm -1 em đọc bài “Làm việc thật là vui” -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tập đọc bài Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài đã học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… GiaoAnTieuHoc.com (18) Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết rhực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lit - Biết sử dụng chai lit ca lit để đong, đo nước , dầu - Biết giải toán có liên quan đơn vị lit - Bài tập cần làm : Bài 1, 2, II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết bảng bài 2, vật thật cái cốc (0,5l), cái cốc (0,25l) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = 14l + 8l = 6l + 15l + 4l = -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A -Giới thiệu bài B-Laøm baøi taäp Baøi : -Em neâu caùch tính 35l – 12l ? - Nhận xét ( Theo dõi các em ghi đơn vị có đúng không ) Baøi : -Hỏi : Có cốc nước ? -Đọc số đo trên cốc -Bài toán yêu cầu gì ? -Em làm nào để tính số nước coác ? -Keát quaû laø bao nhieâu ? -Hướng dẫn tương tự phần b và c Baøi : Yeâu caàu gì ? - Gọi hcọ sinh đọc yêu cầu -Bài toán thuộc dạng gì ? -2 em lên bảng tính Lớp bảng -Luyeän taäp -3 em lên bảng làm Cả lớp làm -35 – 12 = 23 -Vaäy 35l – 12l = 23l - Nhận xét -Có cốc nước đựng 1l, 2l, 3l -Đọc 1l, 2l, 3l -Tính số nước cốc -Thực phép tính 1l + 2l + 3l -1l + 2l + 3l = 6l -Thực tính tương tự b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l c/ 0l + 20l = 30l -Giải toán - em đọc , lớp thầm theo -Thuoäc daïng ít hôn GiaoAnTieuHoc.com (19) - Các em làm VBT, em làm bảng Nhận xét Giải Số lít dầu thùng thứ hai có : 16 – = 14 (l) Đáp số : 14 lít - Nhận xét , chữa bài Baøi : KK học sinh khá, giỏi làm thêm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gắp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gắp tương đối phẳng , thẳng - Với HS khéo tay : Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GiaoAnTieuHoc.com (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ HS 2- BÀI MỚI A-Giới thiệu bài B- Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Cho các em quan sát mẫu và nhận xét - Nhận xét gôíng và khác thuyền phẳng đáy không mui và có mui C-Giáo viên hướng dẫn mẫu gấp : -Bước : Gấp tạo mui thuyền - Đặt tờ giấy nằm ngang lên bàn gấp hai đầu vào ô miết dọc hai đường cho phẳng - Các bước còn lại gấp thuyền phẳng đáy không mui -Bước : Gấp các nếp gấp cách Hướng dẫn tương tự thuyền phẳng đáy có mui -Bước : Gấp tạo thân và mui thuyền - Gấp theo đường dấu gấp H5 cho cạnh trùng với cạnh dài H6 tương tự gấp theo đường dấu H6 H7 - Lật H7 sau xếp H5, H6 ta H8 - Gấp theo H8 H9 - Lật sau gấp mặt trước ta H10 -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Lách hai ngón tay vào hai mép giấy , các ngón còn lai cầm hai bên phía ngoài , lộn các nếp gắp vào lòng thuyền thuyền hoàn chỉnh - Sau đó dùng ngón trỏ nâng phần giáy gấp hai đầu thuyền lên thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, lần hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan saùt, nhaän xeùt - nhều em nhận xét -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân -1-2 em leân baûng thao taùc laïi RÚT KINH NGHIỆM GiaoAnTieuHoc.com (21)