Bài mới : 27 phút Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Điền dấu - Tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm BT Hướng dẫn HS thực hiện phép tính vế trái - Thực hiện các phép tính ở vế trái, ở vế , v[r]
(1)Tuần 32 Thứ hai ngày16 tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẩm - Biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ; đọc đúng II/ Đồ dùng dạy học - Vở BT , bảng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Cho HS xác định vị trí đúng trên mặt đồng hồ Bài : (27 phút) Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Đặt tính tính - Tự làm bài chữa bài Lưu ý : HS phải thành thạo thực cấc - Trao đổi để tự chấm bài cho Sau bước tính đó số HS chữa chung cho lớp, lúc đó HS lại tự kiểm tra bài làm mình Bài : Tính Lưu ý kĩ cộng, trừ nhẩm các số có hai - Tự tìm hiểu bài, thực phép chữ số với số có chữ số tính Bài : HS thực hành đo độ dài đoạn AB - Thực hành đo độ dài đoạn AB rồi viết viết số đo đó vào ô trống tương ứng Rồi đo số đo đó vào ô trống tương ứng đoạn BC Tương tự với đoạn thẳng BC C1: Đo cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: 6+3=9cm C2: Dùng thước thẳng đo trực tiếp độ dài AC ta được: AC=9cm Bài : Nối đồng hồ với câu thích hợp - Đọc đề bài, hiểu yêu cầu đề bài và tự làm bài Củng cố, dặn dò : (5 phút) - Cho HS thực hành đo độ dài và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuần 32 Thứ ba ngày17 tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài - Giải toán có phép tính II/ Đồ dung dạy học : - Bảng , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Quay kim đồng hồ hỏi : Đồng hồ ? Bài : (27 phút) Hướng dẫn HS luyện tập Bài : Điền dấu - Tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm BT Hướng dẫn HS thực phép tính vế trái - Thực các phép tính vế trái, vế , vế phải , so sánh kết vế phải so sánh các kết nhận điền dấu Bài : Giải toán có lời văn - Tự đọc, hiểu bài toán, tóm tắt, làm bài và Tóm tắt : trình bày bài giải Dài : 97 cm Cưa bớt : cm Còn lại : … cm ? Củng cố kĩ giải toán dựa trên phép cộng các số đo độ dài với đơn vị là cm Bài : Qua hình vẽ ( tóm tắt ) - Tự phát biểu và đọc đề toán giỏ cam Để giải bài toán HS phải hiểu có tất bao nhiêu ? + Bài toán hỏi gì ? Gộp số cam giỏ lại + Thực thao tác nào ? phép cộng: 48+31=79 (quả) + Phép tính tương ứng là gì ? Sau đó HS trình bày bài giải gồm câu lời Sau đó HS trình bày bài giải giải, phép tính và đáp số Bài : a.Kẻ thêm đoạn thẳng để có hình vuông và hình tam giác Củng cố, dặn dò : (5 phút) Cho HS nhắc lại cách trình bày bài giải GiaoAnTieuHoc.com (3) Tuần 32 Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Toán Kiểm tra I/ Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá : - Cộng, trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) - Xem đúng - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II/ Các hoạt động dạy học : Đề kiểm tra Bài : Đặt tính tính ( điểm ) 32 + 45; 46 – 13 ; 76 – 55 ; 48 – Bài : Điền dấu ( điểm ) 54 – … 54 + 54 – 24 … 45 – 24 45 + 30 … 35 + 40 45 + … 50 Bài : Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? ( điểm ) GiaoAnTieuHoc.com (4) Tuần 32 Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Toán Ôn tập: Các số đến 10 I/ Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng - Không làm bài tập (cột 4) II/ Đồ dung dạy học : - Bảng , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : (5 phút) Trả bài kiểm tra , nhận xét Bài : (27 phút) Hướng dẫn HS ôn tập Bài : Viết các số từ đến 10 vào vạch HS tự tìm hiểu yêu cầu, viết các số từ tia số đến 10 vào vạch tia số Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ đến 10 , từ 10 đến Bài : Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm HS tự làm BT chữa bài(không làm cột 4) ( so sánh hai số phạm vi 10 ) Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu bài HS tự làm bài chữa bài Bài : Khoanh vào số lớn Khoanh tròn vào Khoanh vào số bé Khoanh tròn vào Bài : Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn , HS nêu yêu cầu bài: viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự từ bé đến từ lớn đến bé lớn, từ lớn đến bé HS tự làm bài và chữa bài Bài : Đo độ dài các đoạn thẳng HS nêu yêu cầu bài: đo độ dài các đoạn thẳng HS dùng thước có vạch chia thành xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng Củng cố, dặn dò : (3 phút) viết kết đo vào bên cạnh đoạn thẳng - Đọc, viết các số từ đến 10, từ 10 đến GiaoAnTieuHoc.com (5) Tuần 32 Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Luyện Toán Luyện tập chung I/ Củng cố : Giúp HS củng cố : - Đọc, viết, so sánh các số PV 100 - Thực phép cộng, phép trừ PV 100 - Giải toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng II/ Luyện tập : Bài 1: Viết ( theo mẫu ) Giúp HS đọc, viết các số a Tám : Mười bảy : … Ba mươi hai : … Một : … Năm mươi : … Sáu mươi mốt : … b : không 90 : … 87 : …… : … 11 : … 45 : …… Bài : Tính : Giúp HS nắm cách thực iện cộng, trừ các số PV 10, 100 Bài : Điền dấu Giúp HS biết so sánh số có hai chữ số Bài : Giải toán có lời văn Giúp HS tìm số học sinh lớp có tất là ( Ta thực phép tính cộng ) Bài : Đo độ dài đoạn thẳng MN Giúp HS biết cách đo độ dài đoạn thẳng GiaoAnTieuHoc.com (6)