Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: 5 phút Đưa một số nhóm đồ vật có số lượng khác nhau HOẠT ĐỘNG 1:15 phút Giới thiệu hình vuông và hình tròn.. - Đưa các[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHÚ VANG Trường Tiểu Phú Đa ===o0o=== GIÁO ÁN GIÁO VIÊN : Gvcn : LỚP 1A Năm học : 2011 - 2012 ===o0o=== Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Thứ hai , ngày 15 tháng 08 năm 2011 Tuần I ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP Tiết I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biét tên trường, tên lớp, tên thầy cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp 2) Kĩ năng: - Biết tự giới thiệu tên mình, điều mình thích 3) Thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi, tự hào vào học lớp - Biết yêu quí bạn bè, thầy cô, trường lớp * Phát triển HS khá, giỏi: Biết quyền bổn phận em là học và phải học tập tốt * - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn - Thể tự tin trước đông người II Đồ dùng dạy – học: * Giáo viên: Các điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em, các bài hát * Học sinh: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động: (5 phút) - Hát trường, lớp B Dạy bài mới: (30 phút) Giới thiệu để các em biết trẻ em tuổi - Lắng nghe học - Giới thiệu trường, lớp, tên thầy cô giáo,một số bạn bè lớp 1.Hoạt động 1: Học sinh tự giới thiệu tên mình, diều mình thích trước lớp * Giúp học sinh Thể tự tin _ Lắng nghe và thực hiên trước đông người - Giáo viên tổ chức cho hs chơi trò - Nói tên trường, lớp, thầy cô giáo, Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: chơi: “vòng tròn giói thiệu tên” bạn bè + Hướng dẫn hs tham gia trò chơi và - Lần lượt tự giới thiệu tên mình, luật chơi điều mình thích - Cho học sinh chơi - Nhận xét ,biểu dương học sinh nói to, rõ ràng, đúng họ tên - Thấy niềm tự hào giới thiệu tên mình với các bạn - Tiến hành thảo luận theo nhóm (?) Trò chơi giúp em điều gì (?) Em có thấy sung sướng, tự hòa tự giới thiệu tên với các bạn , nghe các bạn giới thiệu tên mình không? * Kết luận: - Vào lớp1 em có nhiều bạn mới, cô giáo mới, học nhiều điều lạ Các em phải tự hào học, phải cố gắng học giỏi, chăm ngoan * Củng cố, dặn dò: * Nói quyền bổn phận em là học và phải học tập thật tốt.Tự giới thiệu thân cách mạnh dạn.(HS khá, giỏi) Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: TOÁN: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Tạo không khí vui vẻ lớp, học sinh biết tự giới thiệu mình - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán 2) Kĩ năng: - Biết sử dụng đồ dùng học toán, tham gia các hoạt động học toán 3) Thái độ: - Yêu thích học môn toán, biết giữ gìn đồ dùng học toán II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách giáo khoa toán 1, thực hành dạy học toán - Học sinh: Bộ thực hành học toán, sách giáo khoa toán III Các hoạt dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: (20phút) - Từng học sinh tự giới thiệu - Tạo không khí vui vẻ việc học mình * Hoạt động 2:(3phút) - Giới thiệu sách giáo khoa toán1 - Giáo viên giới thiệu - Quan sát * Hoạt động 3: (10 phút) - Hướng dẫn làm quen với số - Mở sách giáo khoa toán hoạt động học toán lớp - Quan sát tranh sách giáo - Quan sát tranh khoa, trả lời nội dung tranh, - Thảo luận - trả lời tranh nào hoạt động học sinh * Kết luận: - Muốn học toán giỏi phải học đều, - Học sinh lắng nghe học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, - Lắng nghe chịu khó tìm tòi, suy nghĩ * Hoạt động 4: (9 phút) - Giáo viên giới thiệu đồ dùng học - Học sinh đem đồ dùng toán1 quan sát - Giới thiệu đồ dùng, tác dụng - Sắp xếp đồ dùng vào hộp theo đồ dùng hướng dẫn giáo viên - Cách mở, đóng và giữ gìn hộp đồ dùng - Một số em nói tên các đồ dùng đó * Củng cố: ( phút) - Đưa số đồ dùng học toán -Nhận xét học.Dặn dò chuẩn bị Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: bài sau Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: HỌC VẦN Tiết : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I.Mục tiêu : - HS biết sách và đồ dùng học tập để học môn Tiếng Việt - Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng học tập - Biết chuẩn bị sách và đồ dùng học tập trước đến lớp - Sử dụng bảng và đồ dùng học Tiếng Việt - Biết và thực các kí hiệu cô II.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Hoạt động : ( 7/) Giới thiệu sách và Đ D MT :HS biết sách và các loại đồ dùng - GV giới thiệu với HS sách và đồ dùng học Tiếng Việt - HS lắng nghe II Hoạt động : ( 20 / ) Hướng dẫn HS bảo quản sách và đồ dùng MT: Giúp HS biết cách sử dụng và - Học sinh lắng nghe và quan sát bảo quản tốt đồ dùng học Tiếng Việt - Gọi vài HS nhắc lại - GV: Để giữ gìn sách và đồ dùng học tập bền đẹp các em phải : + Bao bọc sách ,dán nhãn tên vào góc trên phía bên phải,gắn mũi tên báo bài + Khi sử dụng : Giở nhẹ tay, bỏ vào cặp phải cho phần gáy sách.gáy xuống trước + Khi sử dụng đồ dùng TV phải cài chữ lại đúng vào ô quy định - giữ đủ chữ + Bảng giữ gìn cẩn thận ,khi lau bảng cần dùng khăn ẩm, xoá xuống đất tránh hít bụi Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: III Hoạt động : ( / ) Củng cố: MT : Củng cố kiến thức vừa học - GV yêu cầu học sinh dể lên bàn tất các đồ dùng cho GV kiểm tra - GV nhắc nhở học sinh thiếu đồ dùng cần bổ sung thêm - GV hỏi : Để sách ,đồ dùng bền ,đẹp ,các em - HS trả lời cần làm gì ? ********************************* Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Học vần ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC ( TIẾT ) I Mục tiêu : - HS biết cách sử dụng bảng -Biết số kí hiệu GV và thực hành theo kí hiệu II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : ( 10 / ) Hướng dẫn HS sử dụng bảng MT: HS biết cách cầm bảng, đưa bảng , quay bảng, hạ bảng .- GV yêu cầu HS để bảng trên - HS mang bảng lên bàn nghe bàn và làm theo hướng dẫn GV - GV hướng dẫn: + Bảng cầm tay trái, hai ngón cái và út mặt đen, ngón còn lại mặt trắng + GV làm mẫu.HS quan sát Cô gõ thước lần : HS đưa bảng lên Cô gõ thước lần ; HS đưa bảng sau Cô gõ thước lần : HS hạ bảng + GV làm mẫu ,HS làm theo + GV yêu cầu HS thực nhiều lần theo kí hiệu lệnh thước - GV nhận xét Hoạt động : (20 / ) Thực hành theo kí hiệu MT: GV đưa số kí hiệu và hướng dẫn HS thực hành * GV hướng dẫn HS làm quen với kí hiệu sử dụng lớp - : vòng tay lên bàn - HS quan sát và ghi nhớ Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: - BC : Lấy chữ - BC : Cất chữ - S : Lấy sách- mở sách - B : Lấy bảng - B : Cất bảng * GV hỏi lại HS và ghi - Học sinh thực kí hiệu lên bảng - HS trả lời và thực theo kí hiệu Hoạt động : (5 / ) : Củng cố -dặn dò : MT : HS nhớ lại cách sử dụng bảng và ghi - GV nhắc HS chú ý để thực đúng các kí hiệu để có thói quen nếp học tập ngày Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Thứ ba, ngày 16 tháng 08 năm 2011 Thể dục BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện: -Sân trường -Cái còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GV HS 1.Phần mở đầu: -Chia lớp thành tổ -Phổ biến nội dung học tập: -Xếp thành hàng dọc, dóng hàng -Làm theo HD GV: + Đứng vỗ tay hát tập thể + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Nhận xét 2.Phần bản: *Biên chế tổ luyện tập: -Phổ biến nội quy tập luyện: + Phải tập hợp ngoài sân + Trang phục gọn gàng + Trong học không chạy tự do, nói tự muốn ngoài phải xin phép GV *Trò chơi: “Diệt các vật có hại” -HDHS cách chơi -Luật chơi -Nhận xét 3.Phần kết thúc: -Yêu cầu: -GV hệ thống bài học -Nhận xét tiết học -Nghe hướng dẫn, thực đúng nội quy đã quy định lớp + Điều chỉnh lại trang phục -Thực và tiến hành chơi lớp -Đứng vỗ tay hát -Lớp trưởng điều khiển lớp học và hô to “Giải tán”, sau đó lớp vào học Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Toán : NHIỀU HƠN - ÍT HƠN I.Mục tiêu: - Giúp HS biết so sanh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều ,ít để so sánh các nhóm đồ vật - Tạo không khí vui vẻ lớp , II.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:( / ) MT: Kiểm tra sách ,ĐDHT HS - GV kiểm tra sách và đồ dùng học toán HS - GV nhận xét ,tuyên dương ,nhắc nhở - Mang đồ dùng học toán II.Bài (tự giới thiệu và ghi đề bài ) Hoạt động : (30/ ) Hướng dẫn HS so sánh số lượng MT: HS biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật Bước 1; So sánh số lượng cốc và thìa - GV đặt cốc lên bàn và nói:"Cô có số cốc " Cầm thìa trên tay và nói :" Cô có số thìa " Bây các em hãy so sánh số thìa và số cốc với - GV gọi HS lên so sánh (GV hướng dẫn HS đặt vào cốc thìa ) - GV hỏi : Còn cốc nào - có cốc không có thìa không có thìa không? Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: *GV kết luận: + Khi đặt vào cốc cái thìa thì còn cốc không có thìa.Ta nói : "Số cốc nhiều số thìa " GV gọi vài HS nhắc lại - GV : Khi đặt vào cốc cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại Ta nói : "Số thìa ít số cốc " GV gọi vài HS - HS nhắc lại nhắc lại Bước 2: so sánh số lọ hoa và số bông hoa; -GV đưa lọ hoa,4 bông hoa và y/c HS so sánh nhóm đồ vật.nêu kết so sánh -GV : Em rút điều gì kết - Số lọ hoa ít số bông luận này.? hoa số bông hoa nhiều số lị hoa Bước 3: So sánh số chai và số nút chai - GV treo hình vẽ có cái chai và nút chai và nói: Trên hình vẽ có số chai và số nút.Hãy so sánh số chai và số nút chai cách nối chai với cái nút chai -GV : Các em thấy số chai hay số - Số chai ít số nút chai nút thừa ? Em hãy kết luận việc so sánh này ?Có đủ chai để nối với nút chai không?Vậy em nói nào ? Bước : So sánh số nồi và số nắp nồi,thỏ và cà rốt - HS tự làm Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: bước : SS số phích cắm và số ổ cắm.(tương tự b4) III.Củng cố dặn dò:(5/) MT: Củng cố GV NX - Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau : Hình vuông -hình tròn Giáo viên: - HS nêu lại nội dung vừa học.Về tự SS các nhóm đồ vật khác Trang: GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Học vần Tiết CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu: - HS nhận biết tên gọi các nét - Viết đúng, viết đẹp các nét - Giáo dục HS tính cẩn thận viết II.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: ( 5/ ) MT: Kiểm tra chuẩn bị HS - GV kiểm tra sách và đồ dùng học Tiếng Việt HS II.Hoạt động : (10/ ) - GV giới thiệu và ghi đề bài Giới thiệu các nét MT: HS biết và gọi tên các nét bản: - GV ghi, đọc tên các nét và yêu - HS quan sát và nhắc lại cầu học sinh nhắc lại: Nét ngang , Nét móc hai đầu, Nét sổ , Nét cong hở trái, Nét xiên trái , Nét cong hở phải, Nét xiên phải , Nét cong kín Nét móc xuôi , Nét khuyết Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA trên Nét móc ngược Nét thắt Bài soạn lớp: .Nét khuyết III.Hoạt động 2: ( 20 / ) Thực hành viết các nét vào bảng MT: HS viết các nét vào bảng - GV giới thiệu nét - GV hướng dẫn HS viết bóng - GV hướng dẫn HS viết vào bảng các nét - GV viết mẫu HS quan sát - GV yêu cầu HS viết vào bảng - GV theo dõi,uốn nắn - HS viết vào bảng IV Củng cố -dặn dò: (5/ ) MT: Củng cố kiến thức vừa học - GV ghi lại các nét trên bảng lớp - HS quan sát - HS đọc lại tên các nét Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Học vần Tiết 2: II.Các hoạt động dạy học hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Hoạt động 1: ( 10/ ) Luyện viết bảng MT: HS viết lại các nét vào bảng đúng ,đẹp -GV ghi lại các nét trên bảng lớp - Hs viết vào bảng - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương HS viết đúng ,đẹp II.Hoạt động 2; ( 25/ ) Luyện viết vào MT: HS viết đúng ,đẹp vào Tập viết - GV yêu cầu HS mở Tập Viết - HS đọc lại tên các nét - GV viết mẫu nét đầu - HS quan sát và viết vào dòng bảng - GV theo dõi ,uốn nắn cách cầm bút,tư ngồi viết - GV chấm bài và nhân xét Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: III,Củng cố -dặn dò: ( /) M: C- Về học thuộc và nhớ tên các nét - Luyện viết vào ô li luyện viết - Chuẩn bị bài sau : Bài : e - GV nhận xét chung tiết học,tuyên dương HS viết đúng ,đẹp ********************************* Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Thứ tư ngày 17 tháng 08 năm 2011 Âm nhạc: Tiết Học bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca: Nùng I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết vỗ tay theo bài hát -Qua bài hát giáo dục các em yêu quê hương, đất nước *Biết gõ đệm theo bài hát II Đồ dùng dạy học: -Giáo viên: Nhạc cụ, băng và đĩa nhạc -Học sinh: Nhạc cụ gõ, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Hoạt động më đầu:1-2phút -Giới thiệu bài -Lắng nghe Hoạt động 1:Luyện hát theo giai điệu và lời ca.18-20 phút -Nghe mẫu -Hướng dẩn bài -Quan sát và trả lời câu hỏi -Đệm đàn, khởi động giọng -Khởi động giọng a, o, u, i -Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu -Đọc lời ca theo tiết tấu câu -Dạy hát câu theo lối móc xích cho -Hát câu đến hết bài -Hát toàn bài -Hát toàn bài Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.10-12 phút -Hướng dẫn và làm mẫu -Quan sát -Toàn lớp thực lần -Hát lớp -Thực theo nhóm -Hát nhóm -Gọi 1-2 HS biểu diển trước lớp -Biểu diển *Luyện hát kết hợp gõ đệm theo bài hát -Thực hiện(hs khiếu) -Nhận xét chung sau mổi lần HS thực -Nhận xét các bạn xong Củng cố, dặn dò:3-4 phút -Hát lại toàn bài -Hát -Về nhà ôn luyện bài hát Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: TOÁN: HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên 2) Kĩ năng: - Nhận nói đúng tên hình vuông hình tròn 3) Thái độ: -Yêu thích học môn toán II Đồ dùng dạy – học:: Giáo viên: Một số hình vuông, hình tròn bìa, có kích thước, màu sắc, khác Học sinh: Bộ thực hành học toán, các hình vuông, tròn III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên 1) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Đưa số nhóm đồ vật có số lượng khác HOẠT ĐỘNG 1:(15 phút) Giới thiệu hình vuông và hình tròn - Đưa các bìa có hình vuông và hình tròn lên và nói Đây là hình vuông, hình tròn Hoạt động học sinh - So sánh sử dụng từ nhiều hơn, ít trả lời - Quan sát giáo viên đưa hình vật thật - Rút nhận xét hình vuông, hình tròn HOẠT ĐỘNG 2: (20 phút) Thực hành - BT1: Tô màu: - Tô màu hình vuông, hình tròn - Yêu cầu học sinh làm bt1 vào vbt - Hình vuông tô màu vàng, hình - Giáo viên chỉnh sữa giúp hs chậm tròn màu đỏ - Tô màu hình tròn: đỏ - BT2: Tô màu : - Thực hành - BT3: Tô màu hình vuông và hình tròn - Chấm số bài, nhận xét *Củng cố-dặn dò:(5 phút) *Trò chơi: Nhận diện hình - Tham gia chơi - Phổ biến cách chơi *Nhận xét học, dặn dò nhà Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Bài soạn lớp: Học vần BÀI : E Tiết I.Mục tiêu: - HS nhận biết chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : " Lớp học " II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I.Bài cũ: ( 5/ ) MT: Kiểm tra chuẩn bị HS - GV kiểm tra II.Bài mới: Hoạt động : (5/ )giới thiệu âm e MT: HS làm quen nhận chữ e Gv treo tranh và hỏi + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ bé ,vẽ me xe ve - Ghi bảng các từ đó - Gv bảng yêu cầu học sinh - Học sinh đọc đọc(ĐT,CN,N) Hoạt động 2: ( 25 / )Dạy chữ ghi âm MT: HS nhận diện chữ e và phát âm chữ e * Bước : nhận diện chữ e: (?) các em thấy chữ e có nét - Có nét thắt gì? Giáo viên: Trang: GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)