Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh lắng nghe Trường học sạch sẽ cũng góp phần vào việc học của các em để tìm hiểu các em học bài giữ gìn vệ sinh trường ,lớp.. HĐ1: Theo sự hiểu biết của các em thế nào là giữ gìn [r]
(1)Thứ .ngày .tháng .năm 2007 Đạo đức: GĨƯ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP I/Mục tiêu : -Học sinh biết số biểu việc giữ gìn sinh trường,lớp -Học sinh cần làm số công việc cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường,lớp -Yêu trường,lớp,có thái độ dồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường,lớp đẹp II/Đồ dùng dạy học học: Tranh ,ảnh vệ sinh trường ,lớp III/Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Học sinh trả lời a/Hãy kể tài nguyên thiên nhiên mà em biết? b/Hãy kể cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? Học sinh trả lời 2/Bài mới: G/thiệu : Nhà thì mát,bát ngon cơm Học sinh lắng nghe Trường học góp phần vào việc học các em để tìm hiểu các em học bài giữ gìn vệ sinh trường ,lớp HĐ1: Theo hiểu biết các em nào là giữ gìn vệ Học sinh trả lời: Quét lớp,bỏ rác vào sinh trường,lớp? thủng rác GV chia nhóm thảo luận HĐ2: Tình a: Tổ Một trực nhật các thành viên Đại diện nhóm trả lời tổ làm gì? Tình b: Bạn Hùng uống hộp sữa,bạn Minh ăn hộp nt xôi, hai bạn vứt vỏ hộp bồn hoa gần cột cờ; theo em thì em nói gì với hai bạn ấy? Tình c: Hai bạn học sinh lớp vẽ hình cá lên nt tường ; em là người phát thì giải tình đó nào? GV mời các nhóm lên trình bày Cả lớp theo dõi Các nhóm khác bổ sung GVKL:Học sinh phải tham gia làm các việc vừa sức để giữ gìn vệ sinh trường ,lớp đẹp Đó là quyền vừa là bổn Cả lớp tham gia H/sinh lắng nghe phận các em Trò chơi: Ai đúng sai Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành giữ vệ sinh trường ,lớp tiết Lop3.net (2)