- Hiểu được nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời - Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGKc. - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.[r]
(1)TUẦN 27
Toán
Tiết 101: Luyện tập I/ Mục tiêu
- Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số - Biết tìm số liền sau số
- Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - Bài 1, 2(a, b), 3(cột a, b),
II/ Đồ dùng dạy học - Vở Bài tập III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ
Gọi HS lên bảng làm 2,3/142 2 Bài
Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết số
- GV đọc số cho HS viết vào bảng
Bài : Viết (theo mẫu) Làm 2(a,b) H dẫn HS tìm số liền sau số
+ Muốn tìm số liền sau, ta lấy số cộng thêm
Bài : Điền dấu >, <, = Làm 3(a,b) H.dẫn HS so sánh số có hai chữ số : + Trước hết so sánh số hàng chục , số hàng chục ta so sánh số hàng đơn vị
Bài : Viết ( theo mẫu )
H dẫn HS phân tích số thành tổng 87 = 80 +
3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS đếm từ đến 99 - Tìm số liền sau 29, 84, 98
- Số 77 gồm chục đơn vị? - NX tiết học, dặn dò
- HS lên bảng thực hiên
- HS nghe viết số vào bảng - em lên bảng viết đọc lại số
- HS làm vào BT
- 34 < 54 chục bé chục - 95 > 90 đơn vị lớn đơn vị
(2)TUẦN 27
Tập đọc Hoa ngọc lan I/ Mục tiêu
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu chấm
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, SGK
II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ Tập đọc phần luyện nói SGK III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ Nhận xét kiểm tra 2 Bài mới
Tiết 1
a Giới thiệu
- Sử dụng tranh minh hoạ dẫn vào b Hướng đẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc tiếng từ: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, xoè
Giải nghĩa từ: ngan ngát (Có mùi thơm ngát, lan toả rộng, gợi cảm giác khiết, dễ chịu)
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn,
Thi đọc trơn
c Ôn vần ăm , ăp
- Tìm tiếng có vần ăp
(3)- Tìm tiếng ngồi có vần ăp, ăm
Tiết 2
a Tìm hiểu
- GV đọc mẫu SGK
+ Hoa lan có màu gì?
+Hương hoa lan thơm ?
b Luyện nói
- GV cho HS quan sát tranh, hoa thật + Nêu tên loài hoa
3 Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại trả loài câu hỏi SGK
p h â n t í c h t i ế n g
(4)(5)(6)(7)(8)t h i đ ọ c
(9)(10)(11)i + ă m : c h ă m l m , c ặ m c ụ i
(12)(13)(14)(15)v n k h ắ p n h -3 H S đ ọ c t o n b i
(16)(17)(18)(19)m
TUẦN 27
Tập viết Tô chữ hoa E, Ê, G I/ Mục tiêu
- Tô chữ hoa Ê, Ê, G
- Viết vần: ăm, ăp, ươn, ương; từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết II/ Đồ dùng dạy học - Chữ mẫu
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ - Tô chữ hoa: C, D - Viết bảng - Chấm điểm viết 2.Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa
- GV đính chữ mẫu: E
- GV lên chữ hoa E nói: Chữ E gồm nét viết liền không nhấc bút Điểm đặt
- HS lên bảng tô chữ hoa - HS viết: gánh đỡ,
(20)bút li dịng kẻ ngang sau em tô theo nét chấm điểm kết thúc chữ nằm li thứ hai dòng kẻ ngang (GV vừa nói vừa tơ khung chữ )
- GV viết chữ hoa Ê
- Chữ G (quy trình tương tự)
Hoạt động 2: H/dẫn viết vần từ
- GV đính chữ mẫu: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn,ươn, ương, vườn hoa, ngát hương
- Hướng dẫn viết vần, từ: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn, ươn, ương, vườn hoa, ngát hương
Hoạt động 3: H/dẫn HS tập viết vào vở
- GV nhắc nhở em ngồi chưa tư cầm bút sai
- Thu , chấm chữa số 3.Củng cố, dặn dò
- Khen HS tiến viết đẹp - Dặn dò cho tiết học sau
- HS quan sát viết theo không trung chữ E
- HS lên bảng tô chữ hoa E, Ê
- HS đọc
- HS viết bảng
- HS đọc lại viết - HS viết vào
TUẦN 27
Chính tả Nhà bà ngoại I/ Mục tiêu
- Nhìn sách bảng chép lại Nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10-15 phút
- Điền vần ăm hay ăp, chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2,3 SGK II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn hai tập III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ - Điền ng hay ngh:
voi é 2 Bài mới
a Giới thiệu
Chép đoạn văn Nhà bà ngoại để xem nhà bà ngoại có nhé!
b Hướng dẫn HS tập chép
- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại
- HS lên bảng thực
(21)bài
- GV thước cho HS đọc tiếng em dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, thoang thoảng, khắp vườn - Hướng dẫn viết: Viết tên vào trang , chữ đầu đoạn văn lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa
- GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi - GV thu chấm số
c H/ dẫn HS làm tập tả Bài 2: Điền vào chỗ trống vần ăm hay ăp
H/dẫn em viết tiếng cần điền (năm, chăm, tắm, sắp, nắp)
Bài 3: Điền c hay k + Khi ta viết k? - Chấm số BT 3 Củng cố, dặn dị
- Khen em viết đẹp, có tiến
- Về nhà chữa lỗi tả mà em viết sai
- HS đọc phân tích tiếng khó - Viết tiếng khó vào bảng - HS chép tả vào
- HS đổi cho để chữa bài, ghi tổng số lỗi lề
- HS đọc lại yêu cầu
- HS lên bảng làm, lớp làm vào BT
+ Chúng ta viết k trước âm, vần bắt đầu i, e, ê
- HS làm vào vở: hát đồng ca, chơi kéo co, kể chuyện, kiên trì, nhà, cua
TUẦN 27
Toán
Tiết 102: Bảng số từ đến 100 I/ Mục tiêu
- Nhận biết 100 số liền sau 99 - Đọc, viết, lập bảng số từ đến 100 - Biết số đặc điểm số bảng
II/ Đồ dùng dạy học - Sử dụng đồ dùng học toán lớp 1 III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ
Gọi HS lên bảng làm 3/144 2 Bài
Hoạt động: Giới thiệu bước đầu số 100 GV h Dẫn HS làm tập
- Số liền sau 97 số mấy?
- HS lên bảng thực
(22)- Số liền sau 98 số mấy? - Số liền sau 99 số mấy? - GV ghi: 100 nói: Đây số 100 Số 100 số có chữ số
- GV đọc: trăm
Hoạt động 2: Giới thiêụ bảng số từ đến 100
- H dẫn HS làm tập 2: Viết số cịn thiếu vào trống
+ Tìm số liền sau số 25? + Tìm số liền trước số 60
Hoạt động 3: Giới thiệu số đặc điểm của bảng số từ đến 100
- GV ghi tập
+ Nhìn vào bảng, tìm số có chữ số + tìm số trịn chục
+ Tìm số bé có hai chữ số + Tìm số lớn có hai chữ số
+ Tìm số có hai chữ số giống 3 Củng cố, dặn dò
- NX tiết học, dặn dò
+99 +100
- HS đọc lại
- HS thi đua lên bảng điền số, đọc số bảng
- HS nhìn vào bảng trả lời nhanh
- HS trả lời miệng
- Thi đua trả lời để củng cố hiểu biết số bảng số từ đến 100
TUẦN 27
Tập đọc Ai dậy sớm I/ Mục tiêu
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Biết đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Trả lời câu hỏi tìm hiểu SGK
- Học thuộc lịng khổ thơ
II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ Tập đọc phần luyện nói SGK III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 . K i
(23)ể m t r a b à i c ũ : B i H o a n g ọ c l a n + N ụ h o a l a n đ
- HS đọc trơn kết hợp phân tích tiếng - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp
- HS đọc khổ thơ 1: câu thơ đầu - HS đọc khổ thơ 2: câu thơ - HS đọc khổ thơ 3: câu thơ cuối
- Mỗi tổ cử bạn thi đọc + vườn, hương
- HS đọc phân tích tiếng: vườn, hương
+ HS đọc câu mẫu - Thảo luận nói câu
- HS đọc SGK
- HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi + hoa ngát hương chờ đón em
- HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi + có mùa đơng chờ đón
- HS đọc khổ thơ cuối trả lời câu hỏi
+ đồi - HS đọc
- HS đọc thuộc lòng thơ - HS thi đọc thuộc lòng
+HS thảo luận nhóm đơi: hỏi - đáp + Sáng sớm bạn làm gì?
(24)ư ợ c t ả n h t h ế n o ? + H n g h o a l a n t h m n h t h
(25)ế n o ? 2 . B à i m ớ i
(26)(27)(28)(29)ờ đ ó n -L u y ệ n đ ọ c c â u -L u y ệ n đ ọ c đ o n b i
(30)(31)-T ì m t i ế n g t r o n g b i c ó v ầ n n , n g
(32)(33)ể u b à i -G V đ ọ c m ẫ u b i S G K
+
(34)(35)(36)(37)(38)(39)h ữ n g v i ệ c l m v o b u ổ i s n g
(40)(41), d ặ n d ò
TUẦN 27
Chính tả Câu đố I/ Mục tiêu
- Nhìn sách bảng chép lại Câu đố ong: 16 chữ khoảng 8-10 phút
- Điền chữ ch hay tr, chữ v, d gi vào chỗ trống Bài tập 2a hoăc b II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn hai tập III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
(42)(43)đ n g a 2 . B à i m ớ i
+ C o
(44)(45)(46)(47)(48)(49)(50)(51)(52)b i c . H / d ẫ n H S l à m b à i t ậ p c h í n h t ả
(53)i ề n v o c h ỗ t r ố n g t r h a y c h
(54)(55)(56)(57)á c e m v i ế t s a i t r o n g b i
TUẦN 27
Kể chuyện Trí khơn I/ Mục tiêu
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
- Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khơn người giúp người làm chủ muôn loài
II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ
- Kể lại câu chuyện Rùa Thỏ 2.Bài mới
a Giới thiệu
Các em có biết lồi Hổ lại có lơng vằn lồi trâu lại có hàm khơng? Cịn trí khơn gì? Trí khơn
(58)người để đâu ? Để biết điều em nghe kể câu chuyện Trí khơn
b GV kể chuyện
- GV kể toàn câu chuyện lần 1, sau kể lần kết hợp lên tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
c H/dẫn HS tập kể đoạn theo tranh - Cho HS quan sát tranh hỏi +Tranh vẽ cảnh gì?
+Hổ nhìn thấy gì?
+ Thấy cảnh Hổ làm gì?
- Gọi HS kể lại nội dung tranh Tiến hành tương tự với tranh khác Bức tranh
+Hổ Trâu làm gì? +Hổ Trâu nói với nhau? Bức tranh
+Muốn biết trí khơn Hổ làm gì?
+Cuộc nói chuyện Hổ bác nơng dân cịn tiếp diễn nào?
Bức tranh
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
+ Câu chuyện kết thúc nào? - Kể đoạn theo tranh
d.Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện cho em biết điều gì?
- GV: Chính trí khơn giúp người làm chủ sống làm chủ mn lồi
3 Củng cố dặn dị
+ Em thích nhân vật câu chuyện
- Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe - NX tiết học, dặn dò
+ Bác nơng dân đanng cày ruộng, trâu rạp kéo cày, Hổ ngó nhìn
+ Hổ nhìn thấy bác nông dân trâu cày ruộng
+ Hổ lấy làm lạ, ngạc nhiên tới hỏi Trâu lại
- 2HS kể lại nội dung tranh
- Cho HS thảo luận nhóm 6, quan sát tranh SGK đọc câu hỏi tranh Tập kể đoạn theo tranh
- Kể nối tiếp (mỗi em kể tranh )
(59)TUẦN 27
Toán
Tiết 103: Luyện tập I/ Mục tiêu
- Viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau số - So sánh số, thứ tự số
II/ Đồ dùng dạy học - phiếu tập III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
Gọi HS lên bảng làm 2,3/145 2 Bài
Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết số
GV đọc số để HS viết vào bảng
+ Nêu số có hai chữ số
(60)+ Số 58 gồm chục đơn vị? + Số 85 gồm chục đơn vị? + Em có nhận xét số 66?
+ Số liền trước số 100 số nào? Bài 2: Viết số
H dẫn HS điền số tìm vào chỗ chấm
Bài 3: Viết số - Từ 50 đến 60 - Từ 85 đến 100
Bài 4: Trò chơi: Ai nhanh 3.Củng cố,dặn dò
+ Số liền trước 89 số nào? + Số 99 số có chữ số?
+ Số 77 gồm chục đơn vị? - NX tiết học, dặn dò
- HS nêu cách làm: nêu lại cách tìm số liền trước số
+ Số liền trước 62 61 + Số liền sau số 20 21 - HS làm vào BT
- HS lên bảng lớp thực
- HS lên bảng thi đua nối nhanh điểm để có hình vuông
TUẦN 27
Tập đọc Mưu Sẻ I/ Mục tiêu
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh nhanh trí Sẻ khiến tự cứu nạn
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK
II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ Tập đọc phần luyện nói SGK III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra cũ Bài Ai dậy sớm
- Đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi
2 Bài Tiết 1
(61)a Giới thiệu
- Sử dụng tranh minh hoạ dẫn vào b Hướng đẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc tiếng từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép,
Giải nghĩa từ: - Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn,
- Thi đọc trơn c Ơn vần n, ng
- Tìm tiếng có vần n
- Tìm tiếng ngồi có vần n, ng
- Nói câu chứa tiếng có vần n ng - Cho HS quan sát tranh
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
+ Hãy đọc câu mẫu tranh Tiết 2
a Tìm hiểu
- GV đọc mẫu SGK
+ Buổi sớm, điều xảy ra?
+ Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ nói với Mèo ?
+ Sẻ làm mèo đặt xuống đất? 3 Củng cố, dặn dị
- HS đọc trơn kết hợp phân tích tiếng
- Mỗi câu HS đọc
- HS nối tiếp đọc câu - HS đọc đoạn 1: câu đầu - HS đọc đoạn 2: câu nói sẻ - HS đọc đoạn 3: Phần lại
- HS đọc toàn Cả lớp đồng - Mỗi tổ cử HS thi đọc
+ muộn
- HS đọc phân tích tiếng: muộn - HS quan sát tranh SGK Đọc từ mẫu - HS thảo luận để tìm từ
+ uôn: buôn làng, cuộn dây, buồn bã + uông: rau muống, luống cày, chuồng gà
+ Bé đưa cuộn len cho mẹ, bé lắc chuông
+ HS đọc câu mẫu
+ HS thi nói câu chứa tiếng có vần n
- HS đọc SGK
- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + Một mèo chộp sẻ - HS đọc đoạn
+ Sao anh không rửa mặt
(62)- Cho HS đọc lại SGK - NX tiết học, dặn dị
TUẦN 27
Tốn
Bài 104: Luyện tập chung I/ Mục tiêu
- Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số - Biết giải tốn có phép cộng
II/ Đồ dùng dạy học - Sử dụng đồ dùng học toán lớp 1 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ
Gọi HS lên bảng làm 2,3/146 2 Bài
Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Viết số
- Từ 15 đến 25 - Từ 69 đến 79
(63)+ Số liền trước 69 số ? + Số liền sau 69 số ?
Bài 2: Đọc số sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70
+ Tìm số bé dãy số + Số lớn dãy số
Bài 3: Điền dấu: <, >, = Làm 3(b,c) H dẫn HS so sánh số có hai chữ số Bài : Giải tốn có lời văn
Bài 5:
3 Củng cố, dặn dò
+ Số bé có hai chữ số số nào? + Số lớn có chữ số số nào? - NX tiết học, dặn dò
- HS làm miệng
- HS tự làm chữa
- HS đọc tự giải tốn vào
Bài giải:
Có tất là: 10 + = 18 (cây) Đáp số: 18