Các câu còn lại ở đoạn (c) và( d) đều không có đặc điểm của câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán.... CÂU TRẦN THUẬT.[r]
(1)Trường THCS Tràng An
(2)(3)(4)a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu cho dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)
b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:
- Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi!
( Phạm Duy Tốn, Sơng chết mặc bay) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
(5)Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
c/ Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng hai má hóp lại
( Lan Khai, Lầm than)
d/ Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy của ta!
(Nguyên Hồng, Một tuổi thơ văn)
(6)a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)
b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời:
- Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi!
( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
Nhận định
Kể
Yêu cầu
(7)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT II.Luyện tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
a Câu 1: Câu trần thuật
Câu 2: Câu cảm thán
Dùng để kể
Câu 2, 3: Câu trần thuật Bộc lộ tình cảm cảm xúc
b Câu 1: Câu trần thuật Dùng để kể
Vì có từ cảm thán “quá” Bộc lộ tình cảm,cảm xúc.
Câu 3, 4: Câu trần
(8)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT
II/ Luyện tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
2 Nhận xét kiểu câu ý nghĩa:
Ý nghĩa: “ Đêm trăng đẹp gây xúc động mãnh liệt cho nhà thơ, khiến cho nhà thơ muốn làm điều đó”.
+ Dịch nghĩa: “Trước cảnh đẹp đêm biết làm nào?
Nguyên tác: “Đối thử lương tiêu nại nhược hà” ?
Câu nghi vấn
(9)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT II/ Luyện tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
2 Nhận xét kiểu câu ý nghĩa:
3 Xác định kiểu câu và chức năng:
c Câu trần thuật. a Câu cầu khiến. b Câu nghi vấn.
Chức cầu khiến.
Ra lệnh
(10)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT II/ Luyện tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
2 Nhận xét kiểu câu ý nghĩa:
3 Xác định kiểu câu và chức năng:
4 Xác định kiểu
Câu 2: Câu trần thuật
a Câu trần thuật
b Câu 1: Câu trần thuật Dùng để cầu khiến
Kể
Dẫn lại Câu cầu khiến
- Xin lỗi:
5 Đặt câu trần thuật: Ví dụ:
+ Em xin lỗi cơ.
+ Mình xin lỗi bạn. - Hứa hẹn:
(11)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT II/ Luyện tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
2 Nhận xét kiểu câu ý nghĩa:
3 Xác định kiểu câu và chức năng:
4 Xác định kiểu câu chức năng:
1 Đặt câu trần thuật: Ví dụ:
- Cảm ơn:
+ Cháu xin cảm ơn chú. + Mình xin cảm ơn cậu. - Chúc mừng:
+ Cô chúc mừng em. + Mẹ chúc mừng con.
+ Chúc mừng năm mới. - Cam đoan:
+ Tôi xin cam đoan lời tơi nói hồn tồn thật.
(12)CÂU TRẦN THUẬT
CÂU TRẦN THUẬT
II/ Bài tập:
1 Xác định kiểu câu và chức năng:
2 Nhận xét kiểu câu ý nghĩa:
3 Xác định kiểu câu và chức năng:
4 Xác định kiểu
6 Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu:
- Mình gặp ơng bà, tới thăm gia đình cịn lì xì nữa đó.
- Tết bạn có đâu chơi không?
- Tết gia đình quê ăn tết vui lắm.
- Kể cho nghe với!
(13)Hướng dẫn nhà:
- Xem lại cũ, học thuộc lòng ghi nhớ, làm tập cịn lại? - Soạn ”Chiếu dời đơ “
+ Đọc trước thích tìm hiểu tác giả, tác phẩm ,thể loại ?
+ Đọc trước văn tìm hiểu từ khó, ý đoạn ? + Tác giả lấy lịch sử chứng minh cho việc dời nhằm mục đích gì? + Theo em tác giả lại chọn thành Đại La để đóng ?
(14)