Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét, kết luận: Cần chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay, chào hỏi tạm biệt là thể hiện sự tôn trọng nhau D.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học.. - Về nhà xem lại bài chu[r]
(1)Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp TuÇn 28: Thứ 2, ngày 21, 22/03/2011 tập huấn chương trình GD Intel Đông Hà (Đ/c Anh, Hải dạy thay) Ngµy so¹n: 23/03/2011 Ngµy d¹y: 25/03/2011 Thø 6: Tiết 1: Đạo đức: chµo hái vµ t¹m biÖt( TiÕt 1) I Môc tiªu - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ - Biết nhắc nhỡ bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp - GDKNS: + Kó naêng giao tiếp / ứng xử với người II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức lớp III Các hoạt động dạy học: A.Ổn định tổ chức: - Cả lớp hát tập thể - GV ổn định tổ chức lớp B Kiểm tra bài cũ: + Khi nào cần nói lời cảm ơn? + Khi nào cần nói lời xin lỗi? - GV nhận xét, đánh giá C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận bài tập - GV cho HS mở bài tập và gọi 1em nêu yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu và cho thảo luận tranh theo nhóm đôi - HS thảo luận theo HD GV + Tranh có ai? (Tranh có cụ già và em bé.) + Chuyện gì đã xảy với các bạn? (Các bạn gặp cụ già) + Các bạn đã làm gì đó? Noi theo gương các bạn, các em cần làm gì? (Cả bạn khoanh tay chào bà cụ: Chúng cháu chào bà ạ! + Chào hỏi người gặp mặt ) - GV HD tranh thực tương tự - HS: Có bạn HS về, các bạn giơ tay vẫy chào “ Tạm biệt nhé!" - Khi chia tay em cần làm gì ? (Cần nói lời tạm biệt.) Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 235 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV nhận xét kết luận: Khi chia tay cần chào tạm biệt nhau, cần nói lời tạm biệt 3.Hoạt động 2: Làm bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV giới thiệu tranh và cho HS dùng bút chì tự suy nghĩ và viết lời cần nói - HS làm việc theo cá nhân - GV theo dõi HD thêm cho HS còn lúng túng - GV cho HS đọc câu cần nói tranh theo câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ gì? Khi đó các em cần nói gì? - Tranh 1: Các bạn nhỏ học gặp cô giáo Chúng em chào cô ạ! + Tranh vẽ ai? Chuyện gì đã xảy ra? Bạn nhỏ lúc này cần làm gì? - Tranh Bạn nhỏ cùng bố mẹ chào tạm biệt người khách Cháu chào cô ! - Em chào hỏi nào? Lúc chào hỏi cần nói nào? (Cần chào hỏi gặp người lớn tuổi Cần chào hỏi nhẹ nhàng, không gây ồn ào, đặc biệt là nơi công cộng trường học, bệnh viện.) - Khi nào chào tạm biệt? ( Khi chia tay với người khác) - Khi chào hỏi hay nói lời tạm biệt em cảm thấy nào? - HS tự trả lời - GV nhận xét, kết luận: Cần chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay, chào hỏi tạm biệt là thể tôn trọng D.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài chuẩn bị tiết sau Tiết 2: Tiếng việt: LUYỆN VIẾT BÀI: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I MỤC TIÊU: - Chép lại đúng đoạn" Từ đầu đến làm thế?" - Làm đúng các bài BT trang 39 - GD học sinh ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Ổn định tổ chức: - Cho HS hát B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị sách HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 236 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - GV viết bảng đoạn văn cần chép - HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn - GV các tiếng: “cắt, oà, hoảng hốt, sao” - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GV gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm… - HS chép bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 1: Viết tiếng bài có vần ưt - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: đứt Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc - GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bài tập - HS làm bài vào - đọc tiếng vừa viết - GV nhận xét bổ sung: mứt, ngực, vực Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và hướng dẫn HS làm bài vào - HS làm bài vào - Một HS làm bài trên phiếu - đính lên bảng - GV nhận xét, chữa bài: Vì cậu bé bị đứt tay đến mẹ khóc? Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: Mẹ về, cậu thấy đau Vắng mẹ, cậu khóc không có nghe Cậu muốn làm nũng mẹ, muốn mẹ thương D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP VỀ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ - Làm đúng các bài tập BT toán tập trang 42 Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 237 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút, bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài nhà học sinh B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài vào BT - lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa bài Tóm tắt: Bài giải: Có tất : hình vuông Số hình vuông còn lại là: Đã tô màu : hình vuông - = (hình vuông) Còn lại : hình vuông? Đáp số: hình vuông Bµi 2: - HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS trao đổi làm bài theo cặp - Lên bảng chữa bài - GV nhận xét kết luận Tóm tắt: Bài giải: Có tất : 10 bạn Số bạn trai có là: Gái : bạn 10 - = (bạn) Trai : bạn? Đáp số: bạn Bµi 3: - HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS làm bài vào BT - Lên bảng chữa bài - GV nhận xét kết luận Tóm tắt: Bài giải: Có tất : 16 cây Số cây cam có là: Chanh : cây 16 - = 10 (cây) Cam : cây? Đáp số: 10 cây C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang 238 GiaoAnTieuHoc.com (5)