- Tµi nguyªn thiªn nhiªnlµ cña c¶i vËt chÊt cã s½n trong tù nhiªn... HS hiÓu néi dung quyÒn nµy; biÕt c¸ch thùc hiÖn quyÒn nµy[r]
(1)Kế hoạch môn giáo dục công dân lớp 6,7,8,9 Năm học :2008-2009
A Kế hoạch chung.
I.Thuận lợi, khó khăn 1 Thuận lợi
Môn GDCD tất môn khác đợc cải cách Thực chơng trình thay sách giáo khoa từ năm 2002 học sinh lớp 6,7,8,9, đợc tiếp xúc với chuẩn mực đạo đức chuẩn mực pháp luật thực tế, gần gũi với em sống hàng ngày nên em thích thú học tập mơn
Sách giáo khoa tơng đối đầy đủ ,chất lợng sách tốt ngày phong phú mặt khác giáo viên đợc đào tạo chuyên ngành phục vụ cho vic ging dy tt hn
2.Khó khăn
Bên cạnh thuận lợi việc giảng dạy mơn giáo dục cơng dân cịn khơng khó khăn tranh ảnh ,t liệu đồ dùng dạy học thiếu số khái niệm pháp luật tơng đối khó em
II.BiƯn ph¸p thùc 1 Đối với giáo viên.
Son bi theo phân phối chơng trình ,đúng đặc trng môn ,soạn giảng theo phơng pháp
Thầy ln tự học ,tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn phục vụ cho việc giảng dạy tốt hn
2 Đối với trò
Cú sỏch giáo khoa,vở ghi đầy đủ ,học phải liên hệ với thực tế thân.tích cực học tập tìm hiểu ,su tầm vấn đề chuẩn mực đạo đức thực tế để phát huy tính tích cực việc học tập môn
III.Chỉ tiêu phấn đấu
Líp 6A: Giái :8% Kh¸ :40% Trung b×nh : 50% Ỹu :2% Líp 6B :Giái :7% Khá :45% Trung bình :46% Yếu :2% Lớp 6C :Giỏi :6% Khá :40% Trung bình :52% Yếu :2% Lớp 7A:Giỏi :8% Khá :50% Trung bình :41% Ỹu :1% Líp 7B :Giái 8% Kh¸ :52% Trung b×nh :39% Ỹu :1% Líp 7C :Giái :7% Khá :50% Trung bình :42% Yếu :1% Lớp 8A:Giỏi 10% Khá :50% Trung bình :39% Yếu :1% Lớp 8B Giỏi :10% Khá :47% Trung bình :42% Ỹu :1% Líp 8C :Giái :14% Kh¸ :45% Trung b×nh :40% Ỹu :1% Líp 9A :Giái 10 % Khá :48% Trung bình :41% Yếu :1% Lớp 9B: Giỏi :7% Khá :55% Trung bình :37% Ỹu :1% Líp 9C : Giái :8% Khá :50% Trung bình :41% Yếu :1% Lớp 9D : Giỏi :7% Khá :45% Trung bình :47% YÕu :1%
B kế hoạch cụ thể Chủ đề đạo đức GDCD 6
Chủ đề
đạo đức tiếtSố Tên Mục tiêu Kiến thứctrọng tâm Phơngpháp Thầy c.bị Trò c bị Sống cần
kiệm, liêm chính, chí công
vô t
2
- Siêng năng, kiên trì
- TiÕt kiÖm
- HS hiểu đợc siêng năng, kiên trì, tiết kiệm; biểu ý nghĩa đức
- Siêng năng: cần cù, miệt mài, tự giác, làm đặn - Kiên trì: tâm làm đến
- Th¶o luËn nhãm - Đóng
vai
- Soạn giảng - Su tầm câu chuyện
(2)( A ) tính này- tự đánh giá đợc hành vi ngời khác
- Tiết kiệm: Sử dụng hợp lí mức cải, thời gian,
ngữ
Sống tự trọng tôn trọng ngêi kh¸c
( B )
5 - Tự chămsóc, rèn luyện thân thể
- L
- Biểu việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể; lễ độ
- ý nghĩa chủ đề
- Sức khỏe vốn quý nên phải giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ
- Lễ độ cách c xử mực… biểu ngời có văn húa, cú o c
-Thảo luận nhóm - Đóng
vai
- Soạn giảng, su tầm chuyện kể
- Nh trªn
Sèng cã kØ luËt ( C )
6 T«n träng kØ luËt
- Thế tôn trọng kỉ luật ý nghĩa cđa t«n träng kØ lt
Tơn trọng kỉ luật tự giác chấp hành quy định chung… - ý nghĩa : bảo vệ lợi ích cộng đồng bn thõn
- Nêu gơng - Chơi trò chơi
NT NT
Sống nhân ( D )
BiÕt ¬n
- ThÕ biết ơn, biểu lòng bết ơn
- ý nghĩa việc rèn luyện - Tự đánh giá hành vi thân ngời khác
- Biết ơn tỏ thái độ trân trọng việc làm thể đền ơn đáp nghĩa… - ý nghĩa: tạo mối quan hệ tốt đẹp ngời với ngời
- Th¶o luËn nhãm - Nêu gơng - Đóng vai
NT NT
Sèng héi nhËp ( § )
8 10
- Yêu thiên nhiên, sống hòa - Sống chan hòa
Thiên nhiên bao gồm - Vai trò thiên nhiên - Biểu ngời sống chan hòa - ý nghĩa
- Thiên nhiên : Không khí, bầu trời Rất cần thiết cho sống
- Sống vui vẻ hòa nhập, sẵn sàng tham gia công việc chung
- ý ngha: đợc ngời xung
- Thảo luận nhóm - Giải vấn đề - Tổ chức chơi trò chơi
(3)quanh quý mÕn
Sèng cã văn hóa
( E ) 11
Lịch sự, tế
nhị - Thế lịch sự, tÕ nhÞ; biĨu hiƯn giao tiÕp
- BiÕt rÌn lun cư chØ hµnh vi giao tiÕp - ý nghÜa
- Lịch sự, tế nhị cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp, phù hợp với quy định xã hội - ý nghĩa
- Thảo luận nhóm - Đóng vai
NT NT
Sống chủ động, sáng tạo ( G )
Sống có mục đích ( H )
GDCD
A
B
C
D
12 13
14 15
1
2
4
5
- Tích cực tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã Mục đích học tập học sinh
Sống giản dị
- Trung thực - Tù träng
Đạo đức kỉ luật
Yªu th¬ng
- Thấy đợc biểu tích cực, tự giác tác dụng.- Biết tự giác chủ động học tập, hoạt động tập thể…- Xác định mục đích học tập ý nghĩa- Biết xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch
- Tù gi¸c trình thực
- Th no l sống giản dị? Tại phải sống giản dị - Hình thành thái độ quý trọng giản dị
- ThÕ nµo lµ trung thùc, tù träng; biĨu hiƯn
- ý nghĩa - Hình thành thái độ quý trọng ý thức rèn luyện hai đức tính - Đạo đức
- Tích cực cố gắng, vợt khó- Tự giác chủ động…
- Phải có ớc mơ tâm thực kế hoạch định- ý nghĩa - HS nỗ lực học tập để trở thành ngoan, trò giỏi… - Nhiệm vụ học tập tu dỡng đạo đức tham gia hoạt động tập thể xã hội
- Sống giản dị sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh … - Biểu hiện: không xa hoa - ý nghĩa : đợc ngời quý mến giúp đỡ
- Trung thực tôn trọng thật
- Tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, điều chỉnh hành vi cho
- Thảo luận nhóm - Nêu gơng
- Nêu tình - Tỉ chøc th¶o ln
- Thảo luận nhóm - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Chơi trị chơi
- Th¶o NT
NT
Tranh ¶nh -
Chun kĨ
NT
NT
NT
NT
Su tÇm ca dao, tục ngữ NT
(4)Đ
E
G
H
6
8 10
11 12 13
14
15 20
con ngời Tôn s trọng đạo - Đoàn kết, tơng trợ - Khoan dung
- Xây dựng gia đình văn hóa -Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Tự tin
Sèng vµ lµm viƯc cã kÕ häach
- Kỉ luật … - Mối quan hệ - ý nghĩa, thái độ
- Kh¸i niƯm - BiĨu hiƯn ý nghĩa
- Thế đoàn kết, tơng trợ
- ý nghÜa - ThÕ nµo lµ khoan dung - ýnghÜa
- HS hiểu đợc nội dung ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hóa - Bổ phận trách nhiệm thân
- ThÕ nµo lµ tù tin; ý nghÜa cđa tù tin sống; cách rèn luyện lòng tự tin
- HS tự tin vào thân có ý thức vơn lên sống
- Thế sống làm việc có kế hoạch; ý nghĩa - Biết xây dựng kế hoạch
phù hợp
- Đạo Đức quy định chuẩn mực ứng xử ngời với ngời - Kỉ luật : Quy định tập thể… ngời phải tuân theo - Yêu thơng ngời : quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho ngời khác - Tôn s trọng đạo: tơn trọng, kính u bíêt ơn ngời làm thầy giáo giáo… - Đồn kết, t-ơng trợ ;à thông cảm chia sẻ việc làm cụ thể - Khoan dung: rộng lòng tha thứ…
- Ngời có lòng khoan dung thông cảm víi ngêi kh¸c
- Gia đình văn hóa: gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ…
- Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình bảo vệ, tiếp nối phát
luận nhóm - Nêu giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Đàm thoại
- Thảo luận nhóm - Đóng vai
- Nờu v giải vấn đề - Thảo luận nhóm
- Thảo luận nhóm - Giải vấn đề
- Thảo luận nhóm
NT
- Tình
- Tình - Tranh ảnh
- Tranh ảnh - Tình - Bài tập
- Kế hoạch mẫu - Bài tập tình
NT
NT
- Su tầm tranh ảnh
- Ca dao tơc ng÷ nãi vỊ tù tin
(5)hàng tuần, ngày - Có ý chí, nghị lực xây dựng kế hoạch
triển
- ý nghĩa: Có thêm kinh nghiệm sức mạnh
- T tin tin t-ởng vào khả thân, chủ động công việc dám tự định cách chắn
- ý nghĩa: giúp ngời có thêm sức mạnh - Làm việc có kế hoạch xác định nhiệm vụ, xếp công việc hợp lí cân đối - ý nghĩa: giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức GDCD
A
2 - Tôn trọng lẽ phải - Liêm khiết
- HS hiểu tôn trọng lẽ phải; liêm khiết
- Biểu tôn trọng lẽ phải, liêm khiết Vì phải tôn trọng lẽ phải sống lêm khiết
- Tụn trọng lẽ phải công nhận, ủng hộ tuân theo, bảo vệ điều đắn - Liêm khiết sống không hám danh, lợi không bận tâm toan tính nhỏ nhen
- Nêu vấn đề
- Giải vấn đề
- Th¶o ln nhãm
- Su tÇm trun kĨ
- Su tầm ca dao, tục ngữ
B
4 - Tôn trọng ngời khác
- Giữ ch÷ tÝn
- Thế nàolà tơn trọng ngời khác Biểu đời sống hàng ngày - Vì quan hệ ngời cần phải tôn trọng lẫn
- HS hiểu giữ chữ tín? Biểu
- Vì cần phải giữ ch÷ tÝn
- Là đánh giá mức, coi trọng danh dự nhân phẩm lợi ích ngời khác thể lối sống có văn hóa
- Mọi ngời tôn trọng lẫn nhaulà sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh sáng - Giữ chữ tín coi trọng lịng tin ngời mình, biết trọng lời hứa
- Kết hợp phơng pháp dạy học
(6)- Mỗi ngời cần làm tốt chức trách nhiệm vụ, giữ lời hứa C Pháp lut
và kỉ luật - HS hiểu chất pháp luật, kỉ luật; Mối quan hệ pháp luËt vµ kØ luËt
- Cần tự giác tuân theo quy định pháp luật, kỉ luât
HS có ý thức tốt thực pháp luật kỉ luật
- Pháp luật quy tắc xử chung có tính bắt buộc, Nhà nớc ban hµnh
- Kỉ luật quy định cộng đồng hành vi cần tuân theo đảm bảo phối hợp hành động
- ý nghÜa…
- Thảo luận nhóm - Đóng vai - Gii quyt
Tranh ảnh, nội quy nhà tr-êng
NT
D
7 - Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh - Tích cực tham gia hoạt động trị- xh
HS hiểu tình bạn gì? biểu tình bạn sáng lành mạnh
- Phõn tớch c điểm, ý nghĩa tình bạn … - HS hiểu hoạt động trị – xã hội cần thiết tham gia hoạt động …
- Tình bạn tình cảm gắn bó
- Đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh
* Hoạt động trị xã hộilà hoạt động có liên quan đến xây dựng bảo vệ nhà nớc…
- ý nghĩa: Là điều kiện để
- Giải vấn đề
- Th¶o ln líp
- Su tầm hát gơng tình bạn
Hát tình bạn
Đ Tôn trọng học hỏi dân tộc khác
- HS nắm đợc nội dung ý nghĩavà yêu cầu việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác
- Là tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc, ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp thể lòng t ho dõn tc
Thảo luận Đàm thoại
Liên hệ
E 10 Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa
- HS hiu ni dung, ý nghĩa yêu cầu việc góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồngdân c - HS có thái độ đắnđóng góp sức vào việc xây dựng nếp sống văn hóa nơi c trú
- Cộng đồng dân c toàn thể ngời sinh sống khu vực lãnh thổ…gắn bó thành khối
- Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày lành mạnh, phong phú, bảo vệ cảnh quan môi trng
Thảo luận
Đàm thoại NT NT
GDCD
A ChÝ c«ng
vơ t - Nêu đợc chí cơng vơ t? Biểu hiện? Vì phải chí cơng vơ t? - Phân biệt đợc hành vi chí cơng khơng chí
- ChÝ c«ng v« t biĨu hiƯn ë công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải xất phát từ lợi ích chung
- ý nghĩa: Đem lại lợi
- Nờu v giải vấn đề - Thảo luận nhóm
So¹n - Su tầm tình
(7)c«ng v« t
- BiÕt q träng, đng hành vi có chí công vô t
ớch cho tập thể, làm cho đất nớc thêm giàu mạnh
- Rèn luyện : C B Tự chủ - Nêu đợc
lµ tù chđ? ý nghÜa cđa tù chđ
- C¸ch rÌn lun tÝnh tù chñ
- Đánh giá đợc thân ngời khác - Tơn trọng ngời có tính tự chủ
- Tự chủ làm chủ thân
- Biểu hiện: Biết làm chủ suy nghĩ, tình cảm, hành vi mình, bình tĩnh, tự tin
- ý nghĩa: Giúp ngời sống đắn, biết c xử có đạo đức
- Nêu giải vấn đề
NT NT
C D©n chñ
và kỉ luật - Nêu đợc dân chủ, kỉ luật; biểu dân chủ kỉ luật - ý nghĩa việc tự giác thực yêu cầu, phát huy dân chủ kỉ luật hội để phát triển
- Dân chủ ng-ời đợc làm chủ công việc, đợc biết, bàn bạc
- Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồng
- Mục đích: Để ngời phát huy đợc đóng góp - Tác dụng:Tạo thống cao nhn thc, ý
Nêu
g-ơng NT NT
D Bảo vệ hòa bình
- HS hiểu đợc giá trị hịa bình, hậu tai hại chiến tranh; thấy đ-ợc trách nhiệm bảo vệ hịa bình chống chiến tranh
- Có thái độ u hịa bình, ghét chiến tranh
- Hịa bình khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang… khát vọng nhân loại
- B¶o vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh trách nhiệm toàn nhân loại - Nhân dân Việt Nam thấu hiểu giá trị hòa bình
- Liên hệ
- Nêu vấn đề - Thảo luận nhóm
- Soạn - Liên hệ
NT
Đ Hợp tác phát triển
- HS hiểu hợp tác Chủ trơng Đảng nhà n-ớc Trách nhiệm HS việc rèn luyện tinh thần hợp tác
- Biết hợp tác với bạn bè ngời - ủng hộ sách hợp tác, hòa bình hữu nghị Đảng Nhà nớc
- Hợp tác chung sức
làm việc,hỗ trợ công việc,… - Nguyên tắc: bình đẳng, bên có lợi, khơng hại đến lợi ích - ý nghĩa: Cùng giải vấn đề chung, có tính tồn cầu - Trách nhim ca HS
-Liên hệ -Thảo luận nhóm - Điều tra thực tiễn
Bài báo, câu chuyện
NT
E Kế thừa phát huy truyÒn
- HS hiểu đợc truyền thống tốt đẹp dân tộc +ý nghĩa
(8)thống tốt đẹp dân tộc
- Biết phân biệt, đánh giá truyền thống tốt đẹp dân tộc với thói quen lạc hậu - Có thái độ tơn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc
đời sang đời khác
- Cần tự hào, giữ gìn phát huy; lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc; loại bỏ tập tục lạc hậu
G Năng động, sáng tạo
- HS hiểu động, sáng tạo ? Vì phải động, sáng tạo
- Biết tự đánh giá hành vi thân ngời khác.- Có nhu cầu ý thức rèn luyện tính động, sáng tạo
- Năng động: chủ động, dám nghĩ, dám làm
- Sáng tạo say mê nghiên cứu tìm tòi
- ý nghĩa
- HS rèn luyện: tìm cách học tập tốt cho
H LÝ tëng sèng cđa niªn
- HS hiểu lí tởng mục đích sống tốt đẹp, phù hợp với lợi ích dân tộc - Biết lập kế hoạch để thực lí t-ởng
- Thờng xuyên có ý thức đấu tranh với thân để thực lí tởng
- Lí tởng sống đích sống mà ngời khao khát muốn đạt đợc Biểu hiện…
- ý nghÜa: Gãp phÇn thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ chung
- Néi dung… - RÌn lun
Chủ đề pháp luật: GDCD 6 Quyền trẻ
em, qun vµ nghĩa vụ công dân
19 20
Công ớc Liên Hợp Quốc quyền trẻ em
- Hiểu đợc quyền trẻ em
- ý nghÜa
- Phân biệt đợc hành vi vi phạm quyền trẻ em việc làm tôn trọng quyền trẻ em
- Nhãm qun sèng cßn - Nhóm quyền bảo vệ - Nhóm quyền phát triển
- Nhãm qun tham gia
- Liªn hƯ - Phân tích
Nhà nớc cộng hòa xà hội chđ nghÜa ViƯt Nam
- Qun vµ nghÜa vơ công dân quản lí nhà nớc
21
22 Công dân nớccộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam
- HS hiểu công dân dân nớc, mang quốc tịch n-ớc
- Tù hµo công dân Vệt Nam
- Quc tch l để xác định công dân nớc
- Cơng dân Việt Nam có quyền có quốc tịch Việt Nam, có quyền nghĩa vụ nhà n-ớc Việt Nam
- Nêu giải vấn đề - Thảo luận nhóm
Thùc hiƯn trËt tù an toàn giao thông
23
24 ( 2) - HS hiểu tính chất nguy hiểm nguyên nhân phổ biến vụ tai nạn giao thông
- Những quy định pháp luật ngời bộ, xe
Tuyệt đối chấp hành h thng bỏo hiu giao thụng
- Các loại biển báo giao thông
- Mt s quy nh
-Nêu vấn đề
- Giải vấn đề
(9)đạp,… đờng chơi Các quyn v
nghĩa vụ học tập công dân văn hóa giáo dục kinh tế
Quyền vµ nghÜa vơ häc tËp
-HS hiĨu ý nghÜa cđa viƯc häc tËp, néi dung qunvµ nghÜa vơ häc tập công dân
- Thy c s quan tâm nhà nớc xã hội quyền học tập cơng dân
- ý nghÜa cđa viƯc häc tËp
- Qun vµ nghÜa vơ häc tập công dân - Nhà nớc thực công b»ng x· héi gi¸o dơc
-Nêu vấn đề
- Nêu gơng
Các quyền tự công dân
Quyn c phỏp lut bo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm -
- HS nắm đợc nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể,
…
- Nội dung quyền bảo đảm an tồn bí mật th tín, điện thoại, điện tín
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể
- Công dân có quyền đ-ợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự,
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ
- Cụng dõn c m bo an tồn bí mật th tín, điện thoại, điện tín: khơng đợc bóc , mở xem th ngời khác, nghe trộm điện thoại
Nêu giải vấn đề
GDCD7 - PHáp luật ( A) 21 Quyền đợc
b¶o vƯ , chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam
- HS hiểu số quyền bổn phận trẻ em Việt Nam - Vì phải thực tốt quyền bổn phận
- Quyền đợc bảo vệ
- Quyền đợc chăm sóc - Quyền đợc giáo dục - Bổn phận trẻ em
- Thảo luận nhóm - Tọa m
Tranh
ảnh Liên hệ
B 22
23 Bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên
- HS hiểu môi trờng gì; vai trò ý nghĩa môi trờng tài nguyên thiên nhiên - Có ý thức bảo vệ môi trờng tài nguyên thiên nhiên
- Môi trờng toàn điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh ngời - Tài nguyên thiên nhiênlà cải vật chất có sẵn tự nhiên - ý nghÜa…
- Giải vấn đề - Đàm thoại
Tranh
¶nh NT
C 24
25 Bảo vệ di sản văn hóa danh lam thắng cảnh
- HS hiudi sn húa l gì; ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hóa - Những quy định pháp
-Di s¶n văn hóa: di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể sản phẩm tinh
Nêu giải vấn đề
NT Tranh
(10)lt vỊ viƯc b¶o vƯ di sản văn hóa danh lam thắng cảnh
thần vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa - Di tích lịch sử văn hóa - Danh lam thắng cảnh
D 27
28 Quyền tự tín ngỡng, tôn giáo
- HS hiểu tín ngỡng , tôn giáo gì; Thế mê tín dị đoan tác hại - Thế quyền tự tín ngỡng tôn giáo
- Tín ngỡng tin vào thần bí nh thần linh th-ợng đế, chúa trời
- Tôn giáo hình thức tín ngỡng - Công dân cóquyền theo không theo bỏ theo tín ng-ỡng tôn giáo khác
- Kết hợp phơng pháp dạy học
NT NT
E 29
30
31 32
- Nhà nớc cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam
- Bộ máy nhà nớc cấp sở
HS hiểu Nhà n-ớc cộng hòa … Là nhà nớc ai, đời từ năm lãnh đạo, cấu tổ chức - Chức nhiệm vụ quan - Bộ máy nhà nớc cấp sở gồm quan nào; nhịêm vụ quyền hạn quan nhà nớc
- Nhà nớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam nhân dân Đảng cộng sản - Bộ máy nhà nớc hệ thống tổ chức quan nhà nớc từ trung ơng đến địa phơng - Hội đồng nhân dân ủy ban nhân dân xã ( ph-ờng, thị trấn) - HĐND nhân dân bầu
- đy ban nh©n d©n HĐND bầu
- Nêu giải - Th¶o ln nhãm -
Thuyết trình Gợi mở nêu ; tho lun nhúm
Tình huống; Bảng phụ
Đọc tr-ớc nhà; su tầm gơng
GDCD 8
A 14
15 Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình
- HS hiểu số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân gia đình
- ý nghĩa quy điịnh
- Quyền nghĩa vụ cha mẹ, ông bµ
- Qun vµ nghÜa vơ cđa , cháu
- Bổn phận anh chị em
- Thảo luận - Giải vấn đề
B 19
20 21
- Phòng chống tệ nạn x· héi; HIV/ AIDS
1 HS hiểu đợc tệ nạn xã hội; Một số quy định pháp luật; Trách
1.- Tệ nạn xã hội hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội , vi phạm đạo
(11)22 - Phịng ngừa tai nạn vũ khí, chất cháy nổ cỏc cht c hi
nhiệm công dân
- TÝnh chÊt nguy hiĨm cđa HIV/ AIDS; c¸c biƯn pháp phòng, tránh
2 HS nhn dng cỏc lai vũ khí , chất nổ, độc hại - Nêu số quy định phịng ngừa tai nạn vũ khí - Biết phịng, chống tai nạn vũ khí
- Thờng xn cảnh giác đề phịng tai nạn vũ khí, có ý thức nhắc nhở ngờiđể phịng ngừa tai nạn
đức
- Những quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống nhiễm HIV/ AIDS; phịng ngừa tai nạn vũ khí, chất cháy, nổ, chất độc hại
- Tr¸ch nhiƯm cđa công dân
C 23
24 - Quyền sở hữu tài sản tôn trọng tài sản ngời khác - Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nớc lợi ích công cộng
- HS hiểu nội dung quyền sở hữu tài sản công dân
- Hiểu tài sản nhà nớc tài sản thuộc sở hữu toàn dân nhà nớc quản lí
- HS biết tôn trọng bảo vệtài sản nhà nớc lợi ích c«ng céng
- HS cã ý thøc t«n träng
- Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân tài sản
- CD cã nghÜa vơ t«n träng qun sở hữu ngời khác
- Ti sn ca nhà nớc bao gồm: đất đai…
- Lỵi Ých công cộng lợi ích chung
- m thoi; - Nêu vấn đề
GDCD 9
A 21
22 Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân
- HS hiu hụn nhõn gì; nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam - Các điều kiện để đ-ợc kết hôn; trờng hợp cấm kết hôn; quyền nghĩa vụ vợ, chồng
- Khái niệm hôn nhân - Quy định pháp luật hôn nhân
- Nguyên tắc ch hụn nhõn Vit Nam
- Công dân có quyền nghĩa vụ hôn nhân
- Đàm thoại - Thảo luận nhóm
B 23
24 25
- Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế
- Quyền nghĩa vụ lao động cơng dân
1.- HS hiĨu thÕ nµo lµ qun tù kinh doanh; th lµ gì; ý nghĩa, vai trò thuế - Quyền nghĩa vụ công dân kinh doanh - Nhận bíêt số hành vi vi phạm pháp luật kinh doanh
2 HS hiêủ ý nghĩa lao động; nội dung quyền nghĩa vụ lao động
- Biết đợc loại hợp đồng lao động
- Có lịng u lao động, tích cực, chủ động tham gia lao động
- Kh¸i niƯm kinh doanh - Thuế phần thu nhập mà công dân phải nộp cho nhà nớc
- ý nghĩa thuế - Công dân có quyền nghĩa vụ kinh doanh
- Khái niệm lao động - Quyền nghĩa vụ lao động
- Hợp đồng lao động - NHững quy định Bộ luật lao ng
- Trách nhiệm nhà n-ớc
-Thảo luËn nhãm
- Nêu vấn đề
C 27
28 -Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí công dân
1 HS hiểu vi phạm pháp luật, loại vi phạm pháp luật; trách nhiệm
(12)29 30
Quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xà hội công dân
- Nghĩa vụ bảo vệ nhà nớc
Bi tng kt: Sng có đạo đức tn theo pháp luật
ph¸p lÝ;
- Biết xử phù hợp với quy nh ca phỏp lut
- Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật
2 HS hiểu nội dung quyền này; biết cách thực quyền
3 HS hiểu phải bảo vệ nhà nớc; công dân có nghĩa vụ bảo vệ nhà nớc nh
- Thờng xuyên rèn luyện sức khỏe, luyện tập quân - Tích cực tham gia hoạt động thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
4 - HS nêu đợc sống có đạo đức tuân theo pháp luật
- Nêu đợc mối quan hệ đạo đức pháp luật; ý nghĩa, hiểu đợc trách nhiệm niên học sinh… - Biết rèn luyện thân theo chuẩn mực đạo đức - Tự giác thực nghĩa vụ đạo đức…
nhiƯm ph¸p lÝ - ý nghÜa
2.- Công dân có quyền tham gia vào công việc nhà nớc, quản lí xà hội cách trực tiếp, gi¸n tiÕp
3.- Bảo vệ Tổ quốclà bảo vệ độc lập, chủ uyền toàn vẹn lãnh thổ… - ý nghĩa bảo vệ Tổ quốc
- Tr¸ch nhiƯm cđa häc sinh
4 – Sống có đạo đứclà suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức xã hội…
- Tuân theo pháp luật sống hành động theo quy định pháp luật
- Mèi quan hÖ
- ý nghĩa : điều kiện làm nhiều việc có ích… - HS tự kiểm tra, đánh giá hành vi thân, tự giác tuân theo pháp luật
- Th¶o luËn nhãm