-Học sinh sửa lại trang phục: Giáo viên cho học sinh để guốc, dép vào nơi quy định, sửa trang phục cho một số học sinh, chi dẫn cho học sinhbieets thế nào là trang phục gọn gàng. Giáo[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LONG
GIÁO ÁN
Ngày soạn: / / Tiết PPCT: - Tuần: 1
Ngày dạy: / / Khối: - Lớp: 1A
TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU:
-Phổ biến nội dung tập luyện, biên chế lớp tổ chức tập luyện, chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy định cơ để thực học tập
-Trò chơi: “Diệt vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh sân tập, đảm bảo an tồn tập luyện -Phương tiện: Cịi, tranh, giáo án
III HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.PHẦN MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp(tập hợp hàng dọc sau chuyển thành hàng ngang), phổ biến nội dung, yêu cầu học
-Đứng chỗ hát vỗ tay -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2
-Hỏi thăm sức khỏe học sinh 2.PHẦN CƠ BẢN:
-Biên chế tổ tập luyện: Chia tổ tập luyện, chọn cán lớp
-Một số quy định học thể dục Giáo viên phổ biến nội quy tập luyện(Trong học quần áo phải gọn gàng khuyến khích mặt quần áo thể thao, khơng dép lê, phải
6 – 10’
18 – 22’
Tập hợp hàng dọc
GV Tập hợp hàng ngang
GV
Tập hợp hàng ngang xen kẻ
(2)giầy đé có quai hậu Khi muốn vào lớp nghĩ tập học phải xin phép giáo viên)
-Học sinh sửa lại trang phục: Giáo viên cho học sinh để guốc, dép vào nơi quy định, sửa trang phục cho số học sinh, chi dẫn cho học sinhbieets trang phục gọn gàng -Trò chơi: “Diệt vật có hại” Giáo viên học sinh nhắc lại số tên lồi vật(có hại, có lợi) Giáo viên làm mẫu phổ biến luật chơi
+Cách chơi:
*khi giáo viên gọi tên vật có ích như: trâu, bị, lợn, gà, ngan, ngỗng, de, chó….thì tất học sin him lặng Nếu em hô: “Diệt” bị phạt, phạt lò cò vòng
*Khi giáo viên gọi tên vật có hại như: ruồi, muỗi, chuột, gián, kiến, mối….thì tất học sinh đồng hô to “Diệt! Diệt! Diệt!” tay giả làm động tác đập ruồi, muỗi
Học sinh tham gia trị chơi, có phân thắng thua
3 PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng
-Giáo viên học sinh hệ thống học
-Giáo viên nhận xét đánh giá học giao tập nhà
4 – 6’
GV
Đội hình tham gia trị chơi
Tập hợp hàng ngang
GV
Người soạn: