A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng HS đọc bài 94 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh HS đọc ,phân t[r]
(1)Toán Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I MỤC TIÊU Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Hướng dẫn HS các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước _ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm + Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch chấm điếm trùng với vạch + Dùng bút nối điểm vạch với diểm vạch 4, thẳng theo mép thước + Nhấc bút lên, viêt A lên điểm đầu , viết B lên điểm cuối đoạn thẳng Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng 2, Luyện tập + HS tập vẽ đoạn thẳng vào giấy nháp Vẽ đoạn thẳng: AC = cm ON = cm GV theo dõi và HD thêm + HS làm bài tập vào BT HS nêu yêu cầu bài tập và tự làm bài GV theo dõi và HD thêm HS yếu Chấm , chữa bài HS đọc kết bài 1,2 HS lên bảng làm bài 3,4 Nhận xét bài làm HS Học vần Bài 95 : OANH - OACH I MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: oanh, oach , doanh trại, thu hoạch - Đọc các từ ngữ,câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GiaoAnTieuHoc.com (2) A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng HS đọc bài 94 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh HS đọc ,phân tích vần oanh HS cài vần oanh Cài thêm chữ d để có tiếng doanh Đọc từ khóa : doanh trại -Dạy vần oach quy trình tương tự HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch Đọc từ ứng dụng : khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi HD3: luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết ? Tìm tiếng có vần oanh, oach -đọc câu ứng dụng Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ -HS đọc câu ứng dụng b, luyện viết -HS viết vào - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch Theo dõi chấm bài c, luyện nói: chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm ? Trong tranh vẽnhững gì ? Có cảnh, họ làm gì ? Nơi em có cửa hàng hay doanh trại không ? Kể tên các nhà máy mà em biết ? Em đã đến cửa hàng nào HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (3) IV CỦNG CỐ DẶN DÒ Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng toàn bài LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN :OANH - OACH I MỤC TIÊU - HS đọc, viết đúng vần oanh, oach và các tiếng chứa vần oanh, oach - Rèn kỹ đọc, viết cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc HS nêu tên bài học buổi sáng - GV ghi bảng: oanh, oach HS đọc, phân tích vần: oanh,oach ? Em hãy so sánh vần oanh - oach HS đọc bài SGK theo nhóm HS đọc bài cá nhân - lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần oanh, oach HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc các từ vừa tìm 2, Luyện viết - Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, toanh 3, Học sinh hoàn thành bài tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu GV chấm bài Nhận xét học Luyện thể dục BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU - Ôn động tác bài thể dục đã học -Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Phần mở đầu - Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học _ HS khởi động xoay các khớp 2, Phần GiaoAnTieuHoc.com (4) HS tập động tác phối hợp lần nhịp Ôn liên hoàn động tác : vươn thở, tay, chân vặn mình, bụng, phối hợp Mỗi động tác lần nhịp Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh GV tổ chức cho HS chơi 3, Phần kết thúc HS đứng vỗ tay và hát GV nhận xét học Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I MỤC TIÊU Giúp HS biết: - Phải trên vỉa hè, đường không có vỉa hè thì sát lề bên phải - Đi đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và người - HS thực đúng quy định II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - 1, Quan sát và nhận xét HS quan sát tranh bài tập theo nhóm ? Hãy và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường thành phố, thị xã, đâu là đường nông thôn ? thành phố, thị xã phải phần nào đường ? Nếu đường không có vỉa hè phải phần nào đường HS trình bày trước lớp GVKL: Cần đúng phần đương, theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) 2, HS thảo luận nhóm bài tập HS thảo luận nhóm theo nội dung bài tập Đại diện các nhóm trình bày trước lớp KL: tranh 1, đúng, tranh bạn nhỏ qua đường là sai 3, Trò chơi: Qua đường Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người bộ, người xe đạp, xe máy Nhận xét các nhóm đúng hay sai Tổng kết GV nhắc nhở HS đúng quy định Nhận xét học Học vần Bài 96 : OAT - OĂT I MỤC TIÊU GiaoAnTieuHoc.com (5) Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết oat, oăt, họat hình, loắt choăt - Đọc các từ ngữ,câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch HS đọc bài 95 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần oat GV giới thiệu và ghi bảng vần oat HS đọc ,phân tích vần oat HS cài vần oat Cài thêm chữ h và dấu để có tiếng họat Đọc từ khóa : họat hình -Dạy vần oe quy trình tương tự HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt Đọc từ ứng dụng : lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oat, oăt,họat hình, loắt choắt HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ 3: Luyện tập a, luyện đọc - HS đọc bài tiết ? Tìm tiếng có vần oat, oăt -đọc câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng Thoắt cái , Sóc bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng b, luyện viết -HS viết vào oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Theo dõi chấm bài c, luyện nói: chủ đề: Phim hoạt hình HS quan sát tranh GiaoAnTieuHoc.com (6) ? Bức tranh vẽ gì ? Trong cảnh đó em thấy gì ? Có ngững cảnh đó, họ làm gì ? Em có thích xem phim hoạt hình không ? Kể tên phim hoạt hình em đã xem ? Em thích bọ phim hoạt hình nào ? Vì IV Củng cố dặn dò Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học HS đồng toàn bài Dặn dò nhà Toán T 90 : LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ phạm vi các số đến 20 - Giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thước có vạch chia xăng ti mét II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Củng cố HS đọc các số từ đến 20 Làm bảng con: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 14 cm, 17cm HS làm vào giấy nháp 2, Luyện tập HS nêu yêu cầu bài tập HS nhìn trang nêu tóm tắt bài tập HS đọc bài toán – GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán: Mua : 15 bóng đỏ Và : bóng xanh Có tất bóng ? ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì HS nêu các bước trình bày bài giải ? Muốn đặt lời giải phải dựa vào đâu HS làm bài tập vào GV theo dõi và HD thêm Chấm, chữa bài HS lên bảng chữa bài Bài giải GiaoAnTieuHoc.com (7) Có tất số bóng là: 13 + = 17( bóng) Đáp số: 17 bóng Nhận xét học Tự nhiên và xã hội CÂY HOA I MỤC TIÊU Giup HS biết ; - Nêu tên số cây hoa và nơi sinh sống chúng - Quan sát và gọi tên các phận cây hoa - Biết lợi ích việc trồng cây hoa, có ý thức chăm sóc và bảo vệ câyhoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh, ảnh các loài hoa Một số bông hoa, cây hoa thật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Khởi động - HS giới thiệu cây hoa mà mình mang đến 2, Quan sát và nhận xét HS thảo luận theo nhóm ? Chỉ và nói tên các phận cây hoa ? Các bông hoa có đặc điểm gì mà thích nhìn thích ngắm HS thảo luận và trình bày trước lớp GV tiểu kết, nêu ý chính + Làm việc với SGK HS thảo luận theo nhóm ? Kể tên các loài hoa có bài ? Kể tên số loài hoa mà em biết ? Hoa dược dùng làm gì Đại diện các nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét bổ sung Trò chơi: Đố bạn hoa gì ? GV treo tranh các loài hoa ? Hãy và nói tên loại hoa HS nào gọi đúng và nhanh là thắng Tổng kết GV nhận xét học: Lưu ý HS bảo vệ cây hoa trường, nhà Dặn dò tiết sau Luyện toán LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN GiaoAnTieuHoc.com (8) I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố thêm giải toán có lời văn - Rèn kĩ giải toán có lời văn và cách trình bày bài toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố Giáo viên ghi bảng: Hoà có 10 cái kẹo, hùng có cái kẹo Hỏi hai bạn có bao nhiêu cái kẹo 2HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: Hoà: 10 cái kẹo hùng: cái kẹo Cả bạn hai bạn: cái kẹo? HS đọc tóm tắt bài toán ? Muốn biết hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì ? Trình bày bài toán có lời văn theo bước 1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp Nhận xét - sữa chữa HĐ2: Thực hành Bài 1: Lớp 1A có bạn học sinh giỏi, lớp B có bạn học sinh giỏi.Hỏi hai lớp có bao nhiêu bạn học sinh giỏi Bài 2: Nhà Nga có 12 gà, mẹ vừa mua thêm gà Hỏi nhà Nga có tất bao nhiêu gà HS làm bài vào luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài Nhận xét học./ Tự học ÔN LUYỆN :OAT – OĂT I Mục tiêu - HS đọc, viết đúng vần oat, oăt và các tiếng chứa vần oat, oăt - Rèn kỹ đọc, viết cho HS II Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc ? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt HS đọc, phân tích vần: oat,oăt HS mở SGK luyện đọc bài: oat, oăt Gọi số HS đọc bài - lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần oat, oăt HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ GiaoAnTieuHoc.com (9) HS luyện đọc các từ vừa tìm 2, Học sinh hoàn thành bài tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu GV chấm bài Nhận xét học./ Hoạt động ngoài Trò chơi: LỘN CẦU VỒNG I MỤC TIÊU: - Nhằm rèn luyện kĩ bật nhảy, phát triển sức mạnh chân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên kẻ sân chơi 0,8m - Tập hợp lớp thành hàng dọc hàng ngang - Cách chơi: hàng tíên sát vào vạch hai chân chụm vào và đọc: “ Lộn cầu vồng, nước sông chảy, có anh mười bảy, có chị mười ba, tất chúng ta, thi cùng nhảy” Sau từ nhảy tất em đứng sát vạch cùng nhảy Nhảy xong chia thành hai hàng vòng sang hai bên tập hợp cuối hàng để hàng thứ hai nhảy - Cho HS chơi thử - Nhận xét - Tập bài đồng dao - Cả lớp chơi thử - Vừa chơi vừa hát bài đồng dao - Tổ chức cho nháom chơi thi Nhận xét học./ Toán Tiết 91: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số dến 20; Phép cộng, phép trừ các số phạm vi 20 - Rèn luyện kỹ giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Củng cố KT HS đọc các số từ đến 20 ? Những số nào là số có chữ số ? Hãy đọc số có chữ số HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước GiaoAnTieuHoc.com (10) HS nêu cách giải bài toán có lời văn - Đọc kỹ bài toán, tìm hiểu bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì - Cách trình bày bài giải: Viết lời giải, phép tính đáp số 2, Luyện tập _ Hướng dẫn HS làm bài tập HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài GV theo dõi và HD thêm Chấm, chữa bài Gọi HS lên chữa bài 1, 2, HS đọc số đo đoạn thẳng AC Nhận xét học Học vần Bài 97: ÔN TẬP I MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết cách chắn các vần đã học có bắt đầu o -Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: HS viết bảng con: nhọn hoắt, hoạt hình HS đọc bài 96 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: Ôn các vần đã học HS nêu các vần có bắt đầu o đã học GV kẻ bảng ôn SGK HS ghép vần và đoc ? Các vần trên có điểm gì giống GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng khoa học ngoan ngoãn khai hoang HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết từ ứng dụng HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi HD3: Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com (11) A, Luyện đọc - HS đọc bài tiết -Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng -HS đọc câu ứng dụng B, luyện viết -HS viết vào các từ ứng dụng - Theo dõi chấm bài c, Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan GV kể lần cho HS biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì HS kể lại nội dung tranh Hướng dẫn HS kể các tranh còn lại tương tự GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện III CỦNG CỐ DẶN DÒ HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn Dặn dò nhà Tự học LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố thêm giải toán có lời văn - Rèn kĩ giải toán có lời văn và cách trình bày bài toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Củng cố Giáo viên ghi bảng: Một tổ học sinh có 12 bạn gái và bạn trai Hỏi tổ học sinh đó có bao nhiêu bạn? 2HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: GiaoAnTieuHoc.com (12) Có: 12 bạn gái Và: bạn trai Có tất cả: bạn ? HS đọc tóm tắt bài toán ? Muốn biết có tất bao nhiêu bạn ta làm phép tính gì ? Trình bày bài toán có lời văn theo bước 1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp Nhận xét - sữa chữa 2, Thực hành Bài 1: Nhà Liên có 15 gà mái và gà trống Hỏi nhà Lan có tất gà Bài 2: Hoàng có 13 viên bi, Đức cho thêm viên Hỏi Hoàng có tất bao nhiêu viên bi HS làm bài vào luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài Nhận xét học./ Tiết Học vần Bài 98: UÊ - UY I MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Đọc các từ ngữ,câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang, hoàng hôn HS đọc bài 97 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần : uê, uy GV giới thiệu và ghi bảng vần uê HS đọc ,phân tích vần uê ? Vần uê ghép từ chữ nào HS cài vần uê Cài thêm chữ h và dấu để có tiếng huệ Đọc từ khóa : bông huệ -Dạy vần uy quy trình tương tự HS luyện đọc: uy, huy, huy , hiệu Đọc từ ứng dụng : GiaoAnTieuHoc.com (13) cây vạn tuế tàu thủy xum xuê khuy áo HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: uê, uy, bông huệ , huy hiệu HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc bài tiết ? Tìm tiếng có vần uê, uy -đọc câu ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi -HS đọc câu ứng dụng b, Luyện viết -HS viết vào - : uê, uy, bông huệ , huy hiệu Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ gì ? Chỉ và nói cho bạn tên gọi các phương tiện có tranh ? Em đã loại phương tiện nào trên chưa ? Kể tên các loại phương tiện giao thông mà em biết IV CỦNG CỐ DẶN DÒ Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng toàn bài GVnhận xét học Toán Tiết 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU Bước đầu giúp HS: - Nhận biết số lượng, đọc viết các số tròn chục 10, 20, 90 - Biết so sánh các số tròn chục II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GiaoAnTieuHoc.com (14) 1, Các số tròn chục Gv cùng HS lầy bó chục que tính ? Có que tính ? 10 que tính còn gọi là chục que tính HS lấy thẻ que tính ? Có chục que tính ? Hai chục còn gọi là bao nhiêu (20: hai mươi) Gv hướng dẫn tương tự để HS nhận các số tròn chục từ 30 đến 90 HS đọc: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 GV: các số 10, 20 90 gọi là các số tròn chục ? Số 40 gồm chục, đơn vị ? Chữ số nào hàng chục, chữ số nào hàng đơn vị ? Các số tròn chục có điểm gì giống nhau(hàng đơn vị 0) 2, Luyện tập HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài tập vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm, chữa bài Goi HS đọc kết bài làm ? Hãy đọc các số tròn chục Nhận xét học Học vần Bài 99: UƠ - UYA I MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc các từ ngữ,câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: tàu thủy, xum xuê HS đọc bài 98 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần uơ, uya GV giới thiệu và ghi bảng vần uơ HS đọc ,phân tích vần uơ HS cài vần uơ Cài thêm chữ h và để có tiếng huơ Đọc từ khóa : huơ vòi GiaoAnTieuHoc.com (15) -Dạy vần uya quy trình tương tự HS luyện đọc: uya, khuya, đêm khuya Đọc từ ứng dụng : thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc – mơ- tuya HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc bài tiết ? Tìm tiếng có vần uơ, uya -đọc câu ứng dụng Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đen khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân -HS đọc câu ứng dụng b, luyện viết -HS viết vào - : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Theo dõi chấm bài c,Luyện nói: chủ đề: Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm ? Bức tranh vẽ gì ? Cảnh tranh là cảnh buổi nào ngày ? Trong tranh em thấy người vật làm gì Theo em người ta còn làm gì vào các buổi này? HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Thảo luận lớp ? Vào các buổi sáng( chiều, tối) em thường làm gì` HS nhận xét, bổ sung IV CỦNG CỐ DẶN DÒ Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng toàn bài Thủ công KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU GiaoAnTieuHoc.com (16) I.MỤC TIÊU HS biết kẻ các đoạn thẳng cách kẻ các đoạn thẳng cách II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Quan sát và nhận xét - Cho HS xem bài mẫu: vẽ các đoạn thẳng cách đều, Gv định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB và rút nhận xét hai đầu đoạn thẳng có hai điểm - Hưỡng dẫn HS quan sát và trả lời hai đoạn thẳng AB và CD cách o B B D - Gv gợi ý để HS nhận đồ vật có các đoạn thẳng cách (bảng con, cửa sổ ) 2.GV hướng dẫn cách vẽ - Lấy hai điểm A,B trên cùng dòng kẻ ngang - đặt thước kẻ nối hai điểm A,B đoạn thẳng AB;vẽ đoạn thẳng CD tương tự Thực hành HS thực hành vẽ các đoạn thẳng cách GV theo dõi và hướng dẫn thêm Nhận xét học Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP GV nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh - Động viên, nhắc nhở các HS còn lại - Nhìn chung học sinh nghỉ tết vui vẻ, an toàn Kế hoạch tuần 24 Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học Luyện Toán LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU - Củng cố thêm đọc, viết so sánh các số tròn chục II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố ? Em hãy đọc các số tròn chục ? Trong các số tròn chục, số nào bé nhất, số nào lớn ? Các số tròn chục giống điểm nào.( có chữ số 0) GiaoAnTieuHoc.com (17) ? Số đó hàng gì ( Hàng đơn vị) HĐ2: Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu Ba chục: 30 bốn chục: tám chục: chục: Bốn mươi: 90 năm mươi: năm mươi: mười: Bài 2: Viết các số tròn chục từ 10 đến 90; 90 đến 10 Bài 3: Viết các số 90, 10, 70, 30, 80, 60, 20 theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 4: Điền dấu <, >, = vào chổ chấm 30 … 10 40 … 80 90 … 50 30 … 40 70 … 40 60 … 90 50 … 70 40 … 40 - Học sinh làm bài vào - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Chấm, chữa bài Nhận xét học./ Tiết Tự học ÔN LUYỆN: UƠ - UYA I MỤC TIÊU - HS đọc, viết đúng vần uơ, uya và các tiếng chứa vần uơ, uya - Rèn kỹ đọc, viết cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc ? Buổi sáng các em học bài gì HS nêu - GV ghi bảng: uơ, uya HS đọc, phân tích vần: uơ, uya HS mở SGK luyện đọc bài: uơ, uya Gọi số HS đọc bài - lớp theo dõi nhận xét ? Thi tìm tiếng có vần uơ, uya HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc các từ vừa tìm HĐ2: Học sinh làm bài tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi và HD thêm HS yếu GV chấm bài Nhận xét học./ Hoạt động ngoài GIÁO DỤC VỀ LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG I.MỤC TIÊU - Giúp HS biết số kiến thức sơ giản luật an toàn giao thông - Giáo dục học sinh thực nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GiaoAnTieuHoc.com (18) Kết hợp cùng với Tổng Đội triển khai chung toàn trường Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( Tiết 2) I Mục tiêu Giúp HS biết: - Phải trên vỉa hè, đường không có vỉa hè thì sát lề bên phải - Đi đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và người - HS thực đúng quy định II.Các hoạt động dạy học - HĐ1: Làm bài tập HS quan sát tranh bài tập ? Hãy và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường thành phố, thị xã, đâu là đường nông thôn ? thành phố, thị xã phải phần nào đường ? Nếu đường không có vỉa hè phải phần nào đường HS trình bày trước lớp KL: đúng phần đương, theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) đường nông thôn phải sát lề bên phải HĐ2: thảo luận nhóm bài tập HS thảo luận nhóm theo nội dung bài tập Đại diện các nhóm trình bày trước lớp KL: tranh 1, đúng, tranh bạn nhỏ qua đường là sai HĐ3: Trò chơi: Qua đường Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người bộ, người xe đạp, xe máy Nhận xét các nhóm đúng hay sai Tổng kết nhắc nhở HS đúng quy định Nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (19) Học vần Bài 103 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết cách chắn các vần đã học có bắt đầu u - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng -Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: HS đọc bài 102 – Gv đọc cho HS viết bảng con: huỳnh huỵch khuỳnh tay, B Dạy học bài mới: HĐ1: Ôn tập các vần đã học HS nêu các vần có bắt đầu u đã học GV kẻ bảng ôn SGK HS ghép vần và đoc ? Các vần trên có điểm gì giống GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng ủy ban hòa thuận luyện tập HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết từ ứng dụng HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc bài tiết -đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền Lao hối Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên Cánh buồm -HS đọc câu ứng dụng b, luyện viết GiaoAnTieuHoc.com (20) -HS viết vào các từ ứng dụng - Theo dõi chấm bài c, Kể chuyện Truyện kể mãi không hết GV kể lần cho HS biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì HS kể lại nội dung tranh 1: Nhà Vua lệnh cho người kể chuyện phải kể câu chuyện kể mãi không hết Tranh 2: Những người kể chuyện cho nhà vua nghe bị tống giam vào ngục Tranh3: Anh nông đân kể cho nhà vua nghe câu chuyện không có hồi kết thúc Tranh 4: Anh nông dân vua ban thưởng GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện IV CỦNG CỐ DẶN DÒ HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn Dặn dò nhà Toán Tiết 96:TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU Bước đầu giúp HS: - Biết làm tính trừ hai số tròn chục phạm vi 100 - Tập trừ nhẩm số tròn chục - Củng cố giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HD1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục( theo cột dọc) Thao tác trên que tính -GV cùng HS lấy thẻ que tính ( thẻ 10 que tính) ? Có chục que tính ? 60 gồm chục đơn vị - Bớt 20 que tính ? Còn lại bao nhiêu que tính GV viết bảng SGK - Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ + Đặt tính: GiaoAnTieuHoc.com (21)