II.Chuẩn bị: Chép đoạn cần viết lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: niềng niễng, nhộn nhạo, toả hương, thao láo 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạ[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai-7/12/09 Tập đọc: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài -Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK) II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài thơ Tiếng võng kêu và trả lời câu hỏi 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc +Đọc mẫu toàn bài Theo dõi +Luyện đọc câu -Nối tiếp đọc câu Đọc đúng: nghĩ, vất vả, đỗi ngạc nhiên -Nối tiếp đọc đoạn Đọc đúng các câu: +Đọc đoạn Nghĩ vậy/….mình/…của anh// Thế rồi/…của mình/…của em// -Hiểu nghĩa từ: công bằng, kì lạ, ngạc nhiên -HS nối tiếp đọc nhóm -Đọc nhóm -Các nhóm thi đọc- Cả lớp ĐT Tiết HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1.Lúc đầu hai anh em chia lúa …chia thành hai đống nào? -Người em nghĩ gì và đã làm gì? …anh còn nuôi vợ con, lấy lúa mình bỏ vào thêm cho anh Câu 2.Người anh nghĩ gì và làm gì? …em sống mình vất vả, lấy thêm bỏ vào cho em Câu 3.Mỗi người hiểu nào là công Anh hiểu…vất vả Em hiểu…nuôi vợ bằng? Câu 4.Hãy nói câu tình cảm hai VD: Hai anh biết thương yêu, lo lắng anh em cho HĐ3.Luyện đọc diễn cảm HS đọc diễn cảm bài đọc *Giáo dục HĐ4.Củng cố, dặn dò -Bài này khuyên ta điều gì? …biết yêu thương, quan tâm GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba- 8/12/09 Chính tả: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép -Làm bài tập 2; BT 3a,b II.Chuẩn bị: Chép đoạn cần viết lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: niềng niễng, nhộn nhạo, toả hương, thao láo 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc đoạn văn -2 HS đọc lại -Hỏi: Tìm câu nói lên suy nghĩ Anh mình…công người em +Suy nghĩ người em ghi với …được đặt dấu ngoặc kép, ghi dấu câu nào? sau dấu hai chấm HD viết bảng -HS đọc thầm câu tìm các từ khó viết +đêm, nuôi, công bằng, nghĩ +Viết bảng -HD viết -HS nhìn bảng chép bài vào -Chấm, chữa bài -HS đổi chữa bài HĐ2.Luyện tập -Bài tập 2.Tìm từ có tiếng chứa vần -HS nêu yêu cầu bài tập ai, từ có tiếng chứa vần ay -Viết vào bảng các từ vừa tìm +VD: đất đai, cái chai, nai,… Máy bay, cái cày, xay bột,… -Bài tập Tìm các từ: -Nêu yêu cầu a Chứa tiếng bắt đầu s hay x -Làm vở: bác sĩ- sáo, sẻ, sáo sậu, sơn ca, sếu-xấu b.Chưa tiếng có vần âc hay ât mất, gật, bậc HĐ3.Củng cố, dặn dò Thi viết: công GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ tư 9/12/09 Tập đọc: BÉ HOA I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài -Hiểu nội dung: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.(trả lời các câu hỏi SGK) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài Hai anh em và trả lời câu hỏi 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc câu -HS đọc nối tiếp câu Đọc đúng: đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng Hiểu từ: đen láy +Luyện đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đúng các câu -Chia làm đoạn -Đọc ngắt , nghỉ đúng các dấu chấm, phẩy -Đọc nhóm -Các nhóm thi đọc HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1.Em biết gì gia đình -Gia đình Hoa có người: bố, mẹ, Hoa Hoa? và em Nụ Em Nụ sinh Câu 2.Em Nụ đáng yêu nào? …môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy Câu 3.Hoa đã làm gì giúp mẹ? Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ Câu hỏi 4.Trong thư gửi bố, Hoa kể -Kể em Nụ, hết bài hát ru em, mong chuyện gì, nêu mong muốn gì? muốn bố bố dạy thêm bài hát HĐ3.Luyện đọc lại -HS thi đọc diễn cảm HĐ4.Củng cố Hoa yêu thương em, biết chăm sóc *Giáo dục em giúp bố mẹ -Dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (4) Tập viết: CHỮ HOA N I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Nghĩ trước, nghĩ sau (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ N mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ Viết chữ M -Kiểm tra bài viết nhà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét chữ N hoa -Cao li; gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải -Nêu cách viết -Hướng dẫn viết bảng +GV vừa viết vừa nêu cách viết HS theo dõi -Viết bảng HĐ2.HD viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ -Đọc -Hiểu nghĩa: suy nghĩ chín chắn trước trước nghĩ sau làm -Viết chữ Nghĩ vào bảng HĐ3.Viết vào -HS viết vào HĐ4.chấm, chữa bài HĐ5.củng cố, dặn dò Hai em thi viết đẹp GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm-10/12/09 Luyện từ và câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục bài tập1, toàn bài tập 2) -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? (thực số mục bài tập 3) II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Nêu từ tình cảm yêu thương anh chị em Đặt câu với từ đó 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập 1(a,b,c) -HS làm miệng -Dựa vào tranh trả lời câu hỏi: a.Em bé nào? VD: b.Con voi nào? -Em bé dễ thương c.Những nào? -Con voi khoẻ d.Những cây cau nào? -Những này đẹp -Những cây cau thẳng *HS nêu câu trảlời mình HĐ2.Tìm từ đặc điểm -Nêu yêu cầu bài tập -Làm bảng: người và vật: a.Đặc điểm tính tình người +chăm chỉ, chịu khó, lười biếng, khiệm tốn, cần cù,… b.Đặc điểm màu sắc vật +vàng, đen, xám, đỏ, trắng bệch, đen , xanh lơ, tím than,… c.Đặc điểm hình dáng người, +thấp, bé, tròn, gầy, béo,… Một số em đọc từ vừa tìm vật HĐ3.Bài tập 3(a,b,c).Chọn từ thích hợp -Nêu yêu cầu -HS làm bài vào đặt câu với từ để tả: SGK HĐ4.Củng cố, dặn dò Thi tìm từ đặc điểm người CHIỀU Luyện từ và câu: Tuần 14, 15 I.Mục tiêu: -Củng cố từ ngữ tình cảm và đặc điẻm người và vật II.Các hoạt động 1.Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em Đặt câu với từ vừa tìm 3.Tìm từ đặc điểm tính tình người 4.Tìm từ màu sắc vật GiaoAnTieuHoc.com (6) Kể chuyện: HAI ANH EM I.Mục tiêu: -Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng (BT2) II.Chuẩn bị: Nội dung truyện III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS kể lại đoạn câu chuyện Câu chuyên bó đũa 2.Bài Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện -Kể phần câu chuyện theo gợi ý -HS đọc yêu cầu và các gợi ý -HS kể đoạn câu chuyện nhóm -Đại diện các nhóm lên thi kể -Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng - HS đọc yêu cầu - 1HS đọc lại đoạn câu chuyện -GV giải thích phần cuối câu chuyện -HS phát biểu ý kiến: VD: Ý nghĩ người anh: Em mình tốt quá Ý nghĩ người em: Anh thật tốt với em -Kể toàn câu chuyện -4 HS nối tiếp kể lại câu chuyện -Một số em kể lại toàn câu chuyện *Giáo dục HĐ2.Củng cố, dặn dò Về nhà tập kể GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu- 11/12/09 Chính tả(N-V): BÉ HOA I.Mục tiêu: -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi -Làm bài tập 3a,b II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: thứ hai, máy bay, giấc ngủ, đôi tất 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD nghe viết -GV đọc bài chính tả lần -2 HS đọc lại Hỏi: Em Nụ đáng yêu nào? Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy -Tìm và viết từ khó -HS viết bảng con: Hoa, Nụ, tròn, đen láy, yêu, thích, đưa võng, ngủ -Đọc cho HS viết -HS viết bài vào HĐ2.Chấm, chữa bài -HS đổi chữa bài -GV chấm bài- Nhận xét HĐ3.Luyện tập -Bài Điền vào chỗ trống; a) s hay x? b) ât hay âc? HĐ3 Củng cố, dặn dò -Nhắc lại từ khó -HS nêu yêu cầu +sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao +giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên CHIỀU Tuần 14, 15 Luyện tập làm văn: I.Mục tiêu: -Củng cố cách viết tin nhắn và viết đoạn văn anh, chị em em II.Các hoạt động 1.Viết tin nhắn bài tập 2/118 2.Viết đoạn văn từ 4- câu kể anh chị em nhà 3.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (8) Tập làm văn: CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ EM I.Mục tiêu: -Biết nói lời chia vui (chúc mừmg) hợp tình giao tiếp (BT1, BT2) -Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị em.(BT3) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HDHS 1.Bài cũ: HS viết lại lời nhắn tin BT2 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ2.Bài tập HS đọc yêu cầu -Một em đọc lời chúc mừng Nam -Một số em đọc lại GV: Khi nói lời chia vui cần nói tự nhiên, thể thái độ vui mừng em trai trước thành công chị HĐ2.Bài 2.Em nói gì để chúc mừng -HS nhắc lại yêu cầu bài chị Liên? -HS nói lời chúc mừng chị liên (không nhắc lại lời Nam) VD: Em xin chúc mừng chị Chúc mừng chị đoạt giải nhì Chúc chị sang năm đạt giải cao HĐ3.Bài tập 3.Viết từ 3-4 câu kể Nêu yêu cầu anh, chị em ruột (hoặc anh chị em họ) em Gợi ý: -Em chọn người anh, chị em mình -Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm, tính tình người -Nêu tình cảm em người -HS làm bài vào -Một số em đọc bài viết mình đó HĐ4.Củng cố, dặn dò -GV nhắc lại cách viết đoạn văn kể người GiaoAnTieuHoc.com (9)