Đang tải... (xem toàn văn)
- Các con yêu quý, trong cuộc sống hàng ngày có rất nhiều việc các con có thể tự làm để phục vụ bản thân và giúp đỡ các bạn, các cô, bố mẹ và ông bà tùy theo sức của mình. Cô mong rằ[r]
(1)GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ
TÊN HOẠT ĐỘNG: BÉ XỎ, CỞI VÀ GẤP TẤT Chủ đề: Bản thân
Độ tuổi: - tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: /2020
Ngày dạy: /2020 Giáo viên thực hiện: I MỤC TIÊU
1 Kiếnthức:
- Trẻ biết xỏ tất đôi, biết cởi tất gấp tất gọn gàng cách - Biết chơi trò chơi nhanh nhẹn theo hướng dẫn hiệu lệnh cô 2 Kỹnăng:
- Rèn kỹ phát triển vận động tinh như: Phát triển tay, rèn khéo léo đơi tay, ngón tay phối hợp mắt với tay
- Rèn kỹ ý, quan sát, nhanh nhẹn cho trẻ 3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ ngoan, tham gia hoạt động tích cực - Giúp đỡ người lớn việc nhỏ vừa sức
II CHUẨN BỊ:
- Nhạc hát chủ đề, tất, rổ, … - Mỗi trẻ đôi tất …
III TIẾN HÀNH
Hoạt động củacô Hoạt động trẻ Ghi chú
* Gâyhứng thú:
Chào mừng bạn đến với chương trình “Đơi tay kỳdiệu”của bé lớp tuổi A ngày hơm
- Đến với chương trình cô trải qua phần chơi:
+ Phần chơi thứ 1: Đôi tay kiên trì + Phần chơi thứ 2: Đơi tay khéo léo + Phần chơi thứ 3: Tinh thần đồng đội - Cuối chương trình bạn ngoan, hăng hái phần chơi nhận
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ lắng nghe
(2)những phần quà thú vị từ chương trình * Nội dung trọng tâm.
+ Phần chơi thứ 1: Đôi tay kiêntrì. - Vận động “Vũ điệu rửa tay”
- Đơi bàn tay làm gì? - Trong chương trình hơm muốn dùng đơi bàn tay để tự xỏ cởi tất nhé!
- Chương trình xin dành tặng cho bạn đôi tất
- Bạn tự xỏ tất?
- Cơ cho trẻ lấy tất tặng tự xỏ
- Cô chốt lại: Hai tay kéo căng phần cổ tất, xỏ mũi bàn chân vào mũi tất, sau kéo phần gót tất vào gót chân, cuối kéo phần cổ tất ôm lấy cổ chân - Cho lớp thực
- Cô cho trẻ khiêu vũ
- Đố bạn biết cách cởi tất?
- Cô chốt: Hai tay cầm cổ tất, cởi từ xuống
- Mời trẻ thực
- Cô nhận xét cách trẻ thực + Phần chơi thứ 2: Đôi tay khéo léo. - Để tiếp tục chơi trò chơi thứ để tất trước mặt
- Bạn biết gấp tất?
- Cô cho trẻ gấp tất theo cách - Cơ chốt lại: Đầu tiên lộn tất sang mặt phải, trước gấp chúng
- Trẻ vận động - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lấy tất
- Trẻ xung phong - Trẻ thực - Trẻ quan sát ghi nhớ
- Trẻ thực - Trẻ khiêu vũ - Trẻ xung phong - Trẻ ghi nhớ
- Trẻ thực
- Trẻ thực
- Trẻ xung phong - Trẻ gấp
(3)mình phải vuốt tất cho thật phẳng phiu, đặt tất chồng lên nhớ phải đặt mũi tất, gót tất cổ tất trùng nhau, sau nhẹ nhàng gấp lại theo đôi - Mời trẻ thực
- Cô mời trẻ dồn tất theo tổ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Giáo dục trẻ: Các nhà tự xỏ gấp tất mình, xỏ tất cho em mình, bạn giỏi gấp tất cho người gia đình Cơ tin làm điều cơ, bố mẹ vui lớn biết làm việc giúp đỡ người lớn theo sức
+ Phần 3: Tinh thần đồng đội.
- Trong phần chơi thứ 3, cô chia lớp thành đội, đội số 1, đội số đội số
- Trò chơi 1: Đội nhanh nhất?
- Cách chơi: Cho trẻ két đôi theo đội xỏ tất cho Trong thời gian nhạc đội xỏ nhiều đơi tất đội dành chiến thắng
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trò chơi 2: Đội khéo nhất.
- Cách chơi: đội ngồi thành vòng tròn, đội rổ tất loại, thành viên đội tìm tất đơi, gấp tất để vào rổ đội
- Luật chơi: Sau nhạc, đội gấp tất đẹp gấp nhiều đội
- Trẻ ghi nhớ
- Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ ghi nhớ
- Trẻ nhóm
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng
(4)chiến thắng - Cho trẻ chơi
- Cô nhận xét cách chơi trẻ
- Các yêu quý, sống hàng ngày có nhiều việc tự làm để phục vụ thân giúp đỡ bạn, cô, bố mẹ ông bà tùy theo sức Cơ mong ln chăm ngoan, học giỏi làm nhiều việc tốt cho gia đình cho xã hội
- Cơ tun dương phát quà cho bạn - Chương trình “Đơi tay kì diệu” bé lớp tuổi A đến kết thúc Xin chào hẹn gặp lại cô
- Trẻ ghi nhớ
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe